【精選】競賽作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的競賽作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

競賽作文600字 篇1

　　成語，在我的學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)不可缺少了，我也認(rèn)識了很多的成語，而且有的也會運(yùn)用了，它可以讓句子更加的優(yōu)美。

　　這兩天，我們班舉行了一次《走進(jìn)成語樂園》競賽，我們?nèi)�班同學(xué)都非常的興奮。為了這次競賽，同學(xué)們都早早的做好了充分的準(zhǔn)備，我也是其中的一個。

　　競賽的前一周，我每天都會拿著老師準(zhǔn)備的成語資料讀兩遍，讀完還和媽媽一起用提問的方法再來復(fù)習(xí)一遍，我們倆說說笑笑的，很輕松的就讓我把那些成語映入了腦海里。

　　競賽的第一天，我滿懷信心的來到教室，等待著競賽的開始。第二節(jié)課時，李老師宣布成語會終于開始啦，有請薛景隆和張紫涵兩位主持人走上講臺，我們都用熱烈的掌聲送給他們。我們共分為三大組來進(jìn)行這次比賽，最后哪一組積分高就獲勝。在整個比賽的過程中，給我留下印象深刻的是第一組的張書祺，因?yàn)樵诨卮饐栴}的時候，她知道的非常多，每個問題都搶著回答，我是第二組的，所以我要和她做對手。當(dāng)主持人提出問題時，我的心里既興奮又期待，我高高的`舉起手，希望老師能夠讓我來回答，我肯定能為第二組爭光。果然，老師叫到了我，讓我和張書祺比帶有一到九的成語，她說了10個，我一口氣說了16個，比她多加了6分，我實(shí)在是太開心了。就這樣，我們開始了激烈的問答比賽，每一組都積極發(fā)言，你爭我搶的。第一天的比賽非常精彩，我們第二組積分最高，但是不能驕傲，因?yàn)楸荣愡�沒有結(jié)束。第二天，我們繼續(xù)進(jìn)行了競賽，和第一天一樣，每位同學(xué)都積極搶答，也很精彩。

　　最后，還是我們第二組獲得了勝利，爭奪了冠軍，我還被評為我們組的種子選手，我們?nèi)�組成員都非常的開心，這是我們團(tuán)結(jié)的力量。

　　以后，再舉行這種活動，我還要充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，爭取再奪冠軍，我充滿了信心。

競賽作文600字 篇2

　　星期五的下午，午讀課一下課，別的班同學(xué)都忙了起來。大家都在忙著20xx詩歌競賽的布置。只有我們班的同學(xué)游手好閑著，因?yàn)樵S老師沒叫我們布置，大概是在考驗(yàn)同學(xué)們自己布置的能力吧。同學(xué)們一看別的班同學(xué)都在熱火朝天的忙著，也不甘示弱地做起了準(zhǔn)備，陳澍做起了PPT，許老師也拿了一盒彩筆，在黑板上寫了“熱烈的詩歌競賽”我們在下面竊竊私語:許老師真是的，也不寫個空心字。我們班比賽的'規(guī)則是：四人一小組，全都會背的可以加分，不會背的不加分。

　　下午第一節(jié)課的鈴聲打響了，詩歌競賽在同學(xué)們的期待中開始了。主持人陳安琪和朱可一熱情的說：我們熱烈歡迎第一組同學(xué)上場。田欣、鄒宇童、錢鑫一和黃振自信的走上臺，朗誦了樹葉的香味，朗誦完，朱可一又抽了一首古詩讓這一組背，遺憾的是他們 不會，自然也就不能加分了。他們一下來就互相指責(zé)，直到老師批評他們影響別人了他們才安靜下來。

　　接下來，幾個小組都陸續(xù)朗誦過了。終于輪到我們第八小組了，我們這一組我是第一個說，可我一緊張，腦袋轟的一聲一片空白全忘了，周欣彤就幫我開了頭。本來周欣彤是說第二句的，但她幫我說了第一句，第二句也就換成我說了�？晌腋�緊張了還是忘記了，只好和俞哲遠(yuǎn)一起說。真不好意思我給我們這一組拖了后腿。但最后由于其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我們還是加了分。

　　陳澍她們組既做了PPT，朗誦的好，表演的又好，加的分自然也高，當(dāng)之無愧地獲得了冠軍。

　　這次比賽一共有三個組獲得了起航卡，他們分別是：陳澍組、陳安琪組和朱可一組。我們大家恭喜他們！

競賽作文600字 篇3

　　在豐富多彩的人生中，總會經(jīng)歷幾場別開生面的比賽，如：軍訓(xùn)比賽；奧數(shù)比賽；跑步比賽……而在十一月十三號下午，我們班舉行了一場以小組為單位的詩歌競賽活動。這次的競賽，分為必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)。

　　競賽熱火朝天地開始了，第一個環(huán)節(jié)我們組遙遙領(lǐng)先。

　　到了搶答題了，題目剛出來，我就不管三七二十一地站起來搶答。可當(dāng)我看完題目后，呆若木雞，題目是：“請說出四個詞牌名。”我無可奈何，只好硬著頭皮回答：“嗯——西江月。”我又苦苦尋思了一會兒，可還是想不出來，只好面紅耳赤地坐下了。我的喉嚨就像被針刺著，難受極了：自己不僅沒給自己的組加分，而且自己還出了洋相，下次一定要加油。

　　競賽繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。這時，有一題把我們難住了：“請問‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’這句詞是出自誰的什么�！苯淌依锴臒o聲息，空氣仿佛被凝固似的'。我一會兒用手撐在額頭上，不停地搔搔頭皮；一會兒用手托著下巴；一會兒緊閉雙目，若有所思：這句話，我好像在哪里聽過，我之前還背過前幾句，可到底是誰寫著呀。這時，和藹可親的吳老師提醒我們：“這是一位南宋著名抗金英雄寫的�！蔽乙宦�，恍然大悟：其實(shí)，那兩句詞是岳飛寫的，可出自哪里呢，嗯——哦，對，想起來了，是出自《滿江紅》的句子。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。于是，我信心滿滿地站起來，鏗鏘有力地說：“出自岳飛的《滿江紅》。”吳老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我們組加分了。這時，我興奮不已，我終于為我們組盡了一份力，耶！

　　從中我明白了，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，因?yàn)椤袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�

競賽作文600字 篇4

　　今日，大家舉辦了一場別出心裁的字迷竟猜比賽。老師把大家分成綠黃兩支球隊，公布比賽標(biāo)準(zhǔn)后主題活動就開始了。

　　第一、二輪是書面形式必答題和意味著必答題，彼此隊員務(wù)必在要求的十秒鐘內(nèi)得出回答。比賽中，老師讓我們藍(lán)隊出了那么一道題：“鬼打鬼�！贝蠹谊牭耐瑢W(xué)有的摩拳擦掌卻又怕答錯而害怕伸手，有的回過頭來和邊上的同學(xué)低聲細(xì)語，場景一片焦慮不安驚慌。黃隊則“冷嘲熱諷”地到數(shù)：“十、九、八……”此刻，我隊的一位同學(xué)竭盡所能地堅決站立起來回應(yīng)：“魁！”在一陣議論紛紛后，班里暴發(fā)出一片掌聲雷動。歷經(jīng)彼此隊員的頑強(qiáng)拼搏，在前二輪中，彼此棋逢敵手，弄成了平手。

　　接下去，來到最焦慮不安猛烈第三輪的風(fēng)險性搶答題。老師出了第一題：一個人住在山邊上，從來沒有見面。己方主要將軍胡佳雯成竹在胸地站立起來回應(yīng)：“是‘仙’字�！薄按饘α�！第二題：一只小帆船，載著一粒米，往東又往西，不清楚哪兒。”這一次的字迷就不容易了，一下子把大伙兒難倒了，各個氣得咬牙切齒的�？矗�彼此的隊員有的托著下頜，緊閉眉梢；有的'神色潛心，不知道在紙上寫著哪些；有的仰頭望著吊頂天花板，口中念念有詞。我呢，也低下頭，左思右想。

　　一會兒，大家隊的一位同學(xué)伸手競答：“迷！”大伙兒聽了都豁然開朗！

　　就是這樣，比賽在一片熱情焦慮不安的氛圍中，不斷邁向了高潮迭起。不經(jīng)意間中，比賽告一段落，歷經(jīng)統(tǒng)計分析，大家隊技高一籌，老師公布藍(lán)隊獲勝。大家歡欣鼓舞，歡聲笑語、歡呼聲傳遍全部課室。

　　這簡直一場趣味盎然的比賽！

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