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路的作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的路的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
路的作文600字 篇1
向左轉(zhuǎn),滿叢荊棘,向右轉(zhuǎn),崇山峻嶺,向前看,媽媽說:苦盡甘來。
有直通北京的航班,有直達(dá)港灣的船票,卻沒有直奔成功的巷口。 步向成功走向成熟就像李白所感嘆的一樣:“蜀道之難,難于上青天!”現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都有急于求成的心態(tài),試問:給你一個(gè)包子,你能將它一口吞下去嗎?每個(gè)人都知道,要想吃完一個(gè)包子,只有消耗時(shí)間和你的咀嚼才能達(dá)到目的,那成功何嘗不是如此呢?富二代毛可一完全可以享受衣來伸手,飯來張口的大小姐生活,但她卻更熱衷于走平常人的`路線,因?yàn)樗茫晒Φ牡缆凡豢赡芤环L(fēng)順,只有通過磨練與失敗,才會(huì)讓自己變得更加充實(shí),才會(huì)在成功的頂端回首時(shí)感到驕傲和滿足。正如馮鞏所說:“跌過跟頭才知道走路要看腳下了,撞過墻了才知道開車不能緩神了,餓了多了才知道糧食不能浪費(fèi)了!边@樣的小道理人人都懂,可在走向成功時(shí)卻忘了吃虧是福,彎路必走的道理了。
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)!比松猩俨涣丝目慕O絆,少不了令我們糾結(jié)的事,但跨過了這個(gè)坎兒,殊不知又離成功近了一步。提起巴菲特,大家都想起了股神,而他的兒子皮特·巴菲特,無疑成了人們羨慕的對(duì)象。而他卻擺脫了父親成功的光環(huán),獨(dú)謀生計(jì),開始了他的音樂生涯。當(dāng)他遇到困難求助于父親時(shí),巴菲特卻告訴他:這是你人生的彎路,你自己解決。最終他成了成功的音樂制作人。在亞運(yùn)會(huì)上一劍封王的仲滿,打破自己記錄的劉翔,當(dāng)人們驚羨他們的成功時(shí),又有多少人知道他們吃了多少苦,流了多少淚,拼了多少血?成功的花兒,人們只驚羨他們的美麗,卻不知他們?yōu)⒘硕嗌傩了岬暮顾?
成功來之不易,彎路必走無疑。在滿叢荊棘的道路上,只有微笑著清除它的雜草,種上鮮花,才會(huì)在成功時(shí)回首看到鮮花遍野,才不會(huì)有直奔成功的空虛與寂寞,才會(huì)有苦盡甘來的喜悅,才會(huì)懂得珍惜。
成功之路十八彎,但要堅(jiān)信風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰,長(zhǎng)大就在彎路的某個(gè)轉(zhuǎn)角。
路的作文600字 篇2
盼望著,盼望著,國(guó)慶節(jié)終于來了,早晨太陽(yáng)剛露出半邊臉龐,媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了,我們今天到駟馬水鄉(xiāng)郊游”。聽別人說,水鄉(xiāng)很美,那里風(fēng)景如畫,讓人陶醉,向往著……
終于出發(fā)了,心情是那么的歡快,仿佛聽見路邊的小鳥也在歌唱,柔和的秋風(fēng)在向我們問好。遠(yuǎn)處車窗外連綿起伏的群山,再看看那流向東方的河水,勾勒了一幅美麗的自然山水畫。回過神來,我們的小汽車停止了前進(jìn),我心中歡呼終于可以一覽水鄉(xiāng)真面目了。放眼望去,前面排起了車龍,哇!居然堵車了,看來這個(gè)地方真的很有名嘛!
約莫過了多一會(huì)兒,車隊(duì)終于動(dòng)了,懸著的心情終于平靜,夢(mèng)想的地方離我越來越近。
水鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云,空中小鳥追趕嬉戲,時(shí)而俯沖,時(shí)而歌唱,放眼望去遠(yuǎn)處疊翠的山峰映在藍(lán)藍(lán)河水中,是那么的平靜,不知是哪位丹青高手所畫,讓人浮想連篇,心中突然涌起“好美啊”。我再也停不下來了,徑直來到小河邊,微風(fēng)吹過,河面卷起一層層漣漪,不時(shí)有天鵝在水中歡快的`追逐,不由得想起著名詩(shī)人駱賓王的詩(shī)句“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”。
時(shí)間過得真快,我們來到水鄉(xiāng)廣場(chǎng),這里又是一番景象,小攤小販的叫賣吆喝聲絡(luò)繹不絕,在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車,還不時(shí)故意按著喇叭向我們示意,時(shí)而又來個(gè)“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑,廣場(chǎng)的兩邊矗立著一排排中式風(fēng)格的房屋,那一道道岑亮的門窗,雕花的外墻,金色的琉璃瓦屋頂,好別致建筑,讓人感到我們的祖國(guó)富強(qiáng)了。
下午,我們參觀了水鄉(xiāng)植物園,一進(jìn)基地就被眼前的景象吸引,雖然已是深秋,各式的鮮花依然任性的開放著,熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”仿佛在PK美麗與頑強(qiáng)。
不知不覺,太陽(yáng)公公已經(jīng)靠近天邊了,一屢屢晚霞照得天空分外美麗,熱鬧的水鄉(xiāng)漸漸的安靜了些許,遠(yuǎn)處傳來媽媽呼喚孩子的聲音,哦,該回家了。
水鄉(xiāng)真美,我向往的地方,愿我的祖國(guó)到處都是水鄉(xiāng)!
路的作文600字 篇3
一支毛筆,勾勒出我稚嫩的模樣;一張宣紙,記錄著我付出的足跡;一瓶墨汁,沉淀著我徜徉的迷醉;一方硯盤,承載著我超越的歡樂。
記得第一次走進(jìn)書法課堂,撲鼻而來的墨香,令人眼花的條幅,有風(fēng)有骨的字體,都讓我充滿向往。練習(xí)正確的握筆姿勢(shì);練寫橫、豎、撇、捺、點(diǎn),一百次,一千次,一萬次……基本功的練習(xí)雖然單調(diào)枯燥,但我順利過關(guān)。
第二年,開始學(xué)結(jié)構(gòu)。字形結(jié)構(gòu)大有講究,有避讓,有穿插;有松散,有緊湊,還有因字而異的`結(jié)構(gòu)處理方法。上課時(shí),常有同學(xué)不認(rèn)真聽講,埋頭在桌子底下玩手機(jī);還有同學(xué)對(duì)待作業(yè),心不在焉,隨意亂畫。而我,總是默默聆聽老師講解,細(xì)細(xì)地揣摩字形結(jié)構(gòu),盡心盡力完成每次作業(yè)。
一天,老師突然來了個(gè)小測(cè)驗(yàn),讓每個(gè)同學(xué)到黑板上寫同一句詩(shī)。寫完后,同學(xué)們開始品評(píng):“中間那個(gè)寫得很好。”“那當(dāng)然了,那是老師女兒寫的,她很小就學(xué)起哩!”“最旁邊那個(gè)也不錯(cuò)!”“誰寫的?”“好像是王婷瑜!”最后,我僅屈居老師女兒之后。雖不是第一,卻給了我莫大的成功感。放暑假時(shí),我每天堅(jiān)持練寫兩張作業(yè),一個(gè)假期下來,我寫了厚厚的一沓紙。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí),同學(xué)一片嘩然,老師更是連聲贊嘆。
又是一年春草綠,我開始學(xué)章法。一幅作品,字寫得再精細(xì),如果章法凌亂,也等于廢紙一張。章法有度的作品卻能讓人品出氣勢(shì)、意境。博大精深的書法藝術(shù),怎能一蹴即得呢?平時(shí),只要有空,我就會(huì)隨手拿起字帖來細(xì)細(xì)欣賞,慢慢領(lǐng)悟。我開始參加校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)的一些書法競(jìng)賽,成績(jī)還不錯(cuò),最令人驚喜的是,年底,我參加了“中少杯”全國(guó)兒童書法大賽,竟獲得了一等獎(jiǎng)。
三年水墨,有付出的艱辛,更有收獲的歡樂。“藝無止境,學(xué)無止境!蔽业奈磥恚瑢⒁宦纺!
路的作文600字 篇4
窗外寒風(fēng)呼嘯,我的思緒在歲月的長(zhǎng)河中游蕩,往事歷歷在目,畫面定格在四年級(jí)。
當(dāng)時(shí)我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說,在學(xué)校里連老師對(duì)我都十分好,就算犯點(diǎn)錯(cuò)誤,老師也不會(huì)多生氣。但是好景不長(zhǎng),就在期中考試不久后,我生病了,媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院,但因?yàn)獒t(yī)院的誤診,使得我病情加重,被迫去了市人民醫(yī)院,這一去就去了一個(gè)多月。返校時(shí)功課已經(jīng)拉下了很多,而且臨近期末調(diào)研考試,于是我暗下決心:一定要趕上去!但是讓我想不到的是班主任――最愛我的老師居然會(huì)不認(rèn)識(shí)我了,興奮的我頓時(shí)跌入了谷地,但這還不算什么,更讓人生氣的是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對(duì)派抓住把柄,當(dāng)他們來嘲笑我時(shí),滿心的怨氣被釋放出來,心里的.種種不滿一下子爆發(fā)出來了,我推開他們,徑直向家里跑去,到家時(shí)我已涕似橫流,不顧媽媽的叫喚,向房間奔去。
媽媽尾隨而來,但是被房門給擋在房外,不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開來哭,滿心的不快借此來發(fā)泄。媽媽見無法叫我開門便將耳朵貼在門上側(cè)耳傾聽。她聽到細(xì)微的哭泣聲后明白了十之八九,不再叫我開門轉(zhuǎn)身離去。大約一個(gè)小時(shí)后她回來了,我估摸著她是去了學(xué)校,她上來了雖然有意把步子放的很輕,不想讓我知道,但我還是聽見了,她在門口停頓了一會(huì)兒,然后下了樓,我確定腳步聲遠(yuǎn)去后才開門,這時(shí)門口多了一份中餐,哭好后我也餓了,于是就拿起飯碗準(zhǔn)備吃,但在碗的底下卻有一張字條,拿起來一看,上面寫著兩行字:路在腳下就要走下去,不論受到什么挫折也絕對(duì)不能放棄!看著這張字條,我的眼睛模糊了。
第二天,我照常上學(xué),好象昨天但的事完全沒有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力,但還是沒能趕上去,可我堅(jiān)信我一定能成功,因?yàn)樵谖业哪_下有一條充滿愛的路,在我的前方是充滿希望的路
路的作文600字 篇5
常言道:“千里之行,始于足下!蹦敲茨_下踩的又是什么呢?對(duì),就是路。路是社會(huì)的筋脈,我們應(yīng)該知道路的重要性,應(yīng)該要好好愛護(hù)路。
無論你走到哪里,都會(huì)看見路,它們或許是寬闊平整的水泥路;或是氣勢(shì)磅礴的鐵路;或是彎彎曲曲的小路,隨處可見。
可如今,不少人為了自己的利益而去損壞路,導(dǎo)致發(fā)生重大事故。有的人拆鐵路上的螺絲釘,只為賺那一兩元,可眨眼間,一場(chǎng)悲劇又上演了。不知多少人在車禍里喪生,國(guó)家不知損失了多少萬元,不知多少個(gè)家庭蒙上了黑紗。還有人在路邊摳蜈蚣,結(jié)果把路挖得亂七八糟,一下雨,路邊的積土便垮了下去,經(jīng)常造成車禍,堵車,可真是害慘了別人。
我十分痛恨那些破壞路的人,就因?yàn)樗麄兊囊稽c(diǎn)蠅頭小利,造成了無數(shù)悲劇,害死了無數(shù)人,給國(guó)家造成了很大的損失。若是死的是他的親人,他們會(huì)不會(huì)捶胸頓足,悔恨終生。為了那幾元錢,卻害死別人的生命,實(shí)在是得不償失呀,不僅如此,他們是不會(huì)逃出法律的'天網(wǎng),他們終究要受到法律的制裁!
路,無處不在,路,舉足輕重。試想,若是沒有路,煤炭運(yùn)不出去,煉鋼車就得停工,還有火力發(fā)電站,也發(fā)不出電來了,那么,我們將處在一片黑暗,極不方便之中。不僅如此,我們將無法出行,只能呆在家里,不能去逛街,不能去買菜,不能去串門……諸多不便,若是沒有路,我們簡(jiǎn)直是一夜回到原始始社會(huì),看,路對(duì)我們來說很重要吧!
路,是社會(huì)的筋脈,路,是人們的心臟,路,使社會(huì)進(jìn)步,路,使生活方便。因此,我們應(yīng)該知路,愛路,護(hù)路。我堅(jiān)信,路,不僅是靠人走出來的,也是靠人護(hù)出來的!
路的作文600字 篇6
我靠在飛機(jī)的舷窗上,從高處鳥瞰下面的景象。在群山和沙漠之間,像一萬條長(zhǎng)龍?jiān)诒P旋和顛簸,“一帶一路”必須經(jīng)過——新疆才會(huì)在瞬間到達(dá)。
我很久以前就崇拜古老的新疆了,我也知道這里有很多由“一帶一路”開放的貿(mào)易港口。剛出機(jī)場(chǎng),這里的交通狀況堪比大城市,高樓林立,治安井然,當(dāng)?shù)氐乃緳C(jī)能說一口流利的中文……真是稀客。當(dāng)我在街上漫步時(shí),到處都可以看到外資企業(yè)和“一帶一路”的'橫幅,這讓我渴望參觀霍爾果斯港。
車輪在滾動(dòng),載著我們?nèi)齻(gè)去霍爾果斯港。要進(jìn)入港口,簽證是不可避免的。簽證辦公室排了很長(zhǎng)的隊(duì)。我環(huán)顧四周,驚訝地發(fā)現(xiàn):隊(duì)列中有許多像我一樣的漢族人,更多的來自不同國(guó)家的同胞和外國(guó)朋友。人們聚集在一起,就像輝煌的唐朝,“絲綢之路”似乎就在眼前。
在成功完成簽證后,我們進(jìn)入了港口。乍一看,它的確很壯觀,一排排的建筑排成一排,一些新建筑破土動(dòng)工。帶著甜巧克力、精致的鏡子和各種化妝品一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)商店。美麗的俄羅斯女售貨員走上前來迎接我。我擔(dān)心如何交流。令人驚訝的是,我父親和她協(xié)商了33,354英鎊的價(jià)格。他們說中文,其他人也說中文。我驚訝地發(fā)現(xiàn)許多外國(guó)朋友也來買中國(guó)特色菜!耙粠б宦贰彼坪跫铀倭丝鐕(guó)商品的流通。
當(dāng)他們滿載而歸時(shí),兩塊梯形石碑立在他們面前。這是中國(guó)和哈薩克斯坦的“門戶”。站在中國(guó)的一邊,灰色的柱體顯得莊嚴(yán)肅穆。柱子頂部的有機(jī)玻璃是水晶綠色的。最吸引我眼球的是圓柱中央的國(guó)徽。凝視著國(guó)徽,我的心中充滿了對(duì)偉大祖國(guó)的無限崇敬!
下意識(shí)地看看兩國(guó)之間的道路,這是兩國(guó)人民之間的道路,也是未來中國(guó)與世界之間的道路,這是一條團(tuán)結(jié)與友誼、平等與誠(chéng)實(shí)的道路。早在我站在國(guó)家門口之前,我就看到了一條充滿陽(yáng)光的道路和整個(gè)世界一起前進(jìn)。
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