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【精選】發(fā)現(xiàn)作文600字4篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
花季的你,一定時(shí)常讓自己美麗,美是什么,你可否知道?美,僅僅只是雙眼皮、大眼睛嗎?不,如果你認(rèn)真觀察,用心品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。
求知是一種美
書、筆和本子構(gòu)成我的求知世界,在知識的海洋中盡情遨游,我無比快樂。翻開一本自己喜愛的書籍仔細(xì)品讀,我的思緒會(huì)跟著他們的人物性格、事件越飄越遠(yuǎn)……。我忽然聞到一股淡雅清秀的氣味,原來是桃花的香氣,這是三人在桃園中結(jié)義;我騎著戰(zhàn)馬與關(guān)羽一決勝負(fù);與劉備一起拜訪三顧茅廬諸葛亮;與諸葛亮一起草船借箭……我已深深沉浸其中,無法自拔?赡苣銜(huì)說知識是一種美,實(shí)際上求知的過程才是真正美,讓這樣的求知?jiǎng)蓬^激勵(lì)著我,我怎能不美?
親情是一種美
父母對我的呵護(hù)與關(guān)愛從來都是無微不至。當(dāng)我生病時(shí),會(huì)有悉心照顧問長問短;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)有溫暖的笑臉和中肯的鼓勵(lì);當(dāng)我有小小的成績時(shí),會(huì)有理智的分析和及時(shí)的忠告……一杯熱牛奶,是來自媽媽的關(guān)愛;一聲鼓勵(lì),是來自爸爸的疼愛;考試過后,我們一起看電影、談心、散步;成績出來后,我們一起評卷、找原因、定計(jì)劃……讓這樣溫馨的`親情圍繞著我,我怎能不美?
友情是一種美
我和同學(xué)之間從來都是那么熱情又真誠。有解不開的難題就一起探討;有心愛的好書就互相推薦;有好吃的就一起分享;閑暇時(shí),敞開心扉無所不談;挫折時(shí),互相鼓勵(lì)繼續(xù)加油;考試時(shí)一塊橡皮;傷心時(shí)一張紙巾;無力時(shí)一個(gè)肩膀……讓這樣的友情包圍著,我怎能不美?
美到處都是,在我們的生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn),睜大眼睛,用心體會(huì),美就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
暑假的一天,天氣十分悶熱。我去花園玩弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了三個(gè)問提:蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?蝸牛是害蟲還是益蟲?蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒呢?我要把這些問題一一解決了。
“蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?”這個(gè)問題我通過電腦知道了答案。蝸牛在走路的時(shí)候留下粘液是因?yàn)檫@種黏液既可以在腹足與地面之前產(chǎn)生潤滑作用,幫助蝸牛爬行,還可以在蝸牛的腹足下面形成一個(gè)保護(hù)膜,這樣蝸牛的腹足就不容易被地面擦傷了。因此,蝸牛爬行過的`地方,就會(huì)留下這種黏液的痕跡。
“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?”這個(gè)問題我看它吃不吃青菜葉子就知道了。我把一片青菜葉子和一只死蚊子放在它面前,只見它選了青菜葉子吃了起來,所以我認(rèn)為蝸牛是一只大害蟲。
“蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒?”這個(gè)問題我用青菜葉子來解決。我把一片青菜葉子放在蝸牛面前,只見他用較長的觸角碰了碰,然后用較短的觸角碰了碰,這才肯吃。我想:應(yīng)該一對是眼睛,一對是鼻子。到底哪對是眼睛,那對是鼻子呢?我把一片青菜葉子和一片跟青菜葉子差不多的蘿卜葉放在它面前,這下,它的眼睛可用不上了。只見它用較短的的觸角碰了碰兩片葉子才開始吃青菜葉子。所以,我認(rèn)為較長的的觸角是眼睛,較短的觸角是鼻子。但是我還不敢確定我的猜想,所以,我回家查看了我的《昆蟲百科全書》?戳藭也胖溃涸谖伵5哪菍Τ|角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn),那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒有鼻子,它的觸角只是起到了鼻子的作用。如果把蝸牛的觸角切斷,那蝸牛就找不到食物吃了。所以,蝸牛的觸角對蝸牛來說是很重要的。
通過一連串的實(shí)驗(yàn),我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
科技無處不在,時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展.許多科學(xué)家,都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索,才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。
最近,我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機(jī);地上行駛的大蛇——火車等交通工具,最使我感興趣的是“船的分類”那一章,看著看著,我不由得陷入了沉思:為什么萬噸巨輪那么重,卻不會(huì)沉入海底呢?
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流,而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”,他們都是受到了一種外力的作用,這種作用力叫浮力,它使再重的物體也能在水上“坐著”。
很多同學(xué)們都這么認(rèn)為:“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔茫猎谒锏奈矬w,因?yàn)闆]有受到浮力的作用,所以才會(huì)沉下去!蔽覅s不同意。為了證明自己的意見,我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量0。78克,把鐵塊放入水中,它沉了下去,但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化,變成了0。634克,這說明了什么呢?這說明,無論在水面上還是水面下,鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想:既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用,那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中,而萬噸巨輪卻不會(huì)下沉?原來,這與他們的`內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系,因?yàn)殍F石是實(shí)心的,而巨輪卻是
空心的,體積又大;輪船所受的浮力,大于自身的重量,就能浮在水面上;同樣,鐵石所受的浮力,小于自身的重量,這就使鐵石沉進(jìn)了海里。
通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū),只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
美,是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美,是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美,是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴;美,是跳躍在海面上的一抹斜陽。大自然的美景,前人之備述矣,而人間的美,卻一直被人們所誤解所困惑,因?yàn)槿藗兛偸钦J(rèn)為,外表的美才是真正的美,卻忽略了人的內(nèi)在美。我認(rèn)為美不止是用眼睛看,還需要用心去體會(huì),我們要在心上睜開一雙眼睛,去發(fā)現(xiàn)去尋找身邊的美。終于,我發(fā)現(xiàn)了身邊的美啦。
“叮鈴鈴……”同學(xué)們背起書包就往校門口沖,但我和小紅還在教室里慢悠悠地收拾書包。沒過多久,我和小紅沿著樓梯走出了教學(xué)樓。當(dāng)我們走出校門時(shí),卻意外發(fā)現(xiàn)平時(shí)在校蠻橫的小翠翠也有善良的.一面,小翠翠居然扶著一位老奶奶穿過馬路。我們簡直不敢相信自己的眼睛,這還是我們認(rèn)識的小翠翠嗎?一路上,我們非常納悶,猜測、討論著各種原因,最終,我們一致決定,準(zhǔn)備在接下來的幾天里跟蹤小翠翠。
第二天,我們跟著小翠翠來到了小翠翠家,驚奇的發(fā)現(xiàn),小翠翠居然端著一碗面走進(jìn)了一座小的不能再小的茅草屋里。我們躡手躡腳地溜到茅草屋,耳朵貼到墻上,聽著里面的動(dòng)靜。只聽見屋里傳來了一位年過半百的老人聲音和一位小女孩的談話聲。我們果斷地推測這個(gè)小女孩就是小翠翠。不一會(huì)兒,居然又傳出了碗摔碎的聲音,我們驚訝地看著對方,以為出了什么事,就直沖進(jìn)屋里,全然忘記了自己是來跟蹤小翠翠的。當(dāng)我們沖進(jìn)屋里時(shí),全場頓時(shí)一片寧靜,流露出死一般的寧靜。只見床上睡著一位臉色蒼白的老奶奶,小翠翠坐在床榻邊,閉著眼睛,從眼縫里流出了一滴傷心的眼淚。我們也不禁低下了頭,流出了眼淚。事后,小翠翠對我們坦白了一切,原來小翠翠在學(xué)校里蠻橫是因?yàn)椴痪弥八チ穗p親,心理受到了打擊,F(xiàn)在,奶奶的離去也讓她雪上加霜。
其實(shí)每個(gè)人都有美,包括小翠翠,即使她在學(xué)校里蠻橫無禮,但她對奶奶的百般照顧和扶老奶奶過馬路,都體現(xiàn)出了她的內(nèi)在美。
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