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鼓的作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的鼓的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓的作文600字 篇1
高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這一句網(wǎng)絡(luò)語言,完全概括了人們的品味。而“點(diǎn)贊”這兩個(gè)字,包含了人與人之間的一種微妙的信任感。
“點(diǎn)贊”,許許多多的人都認(rèn)為這只是一句隨便的話語,而這兩個(gè)字,真的等鼓動(dòng)人心
有一個(gè)貧窮的小女孩,她夢(mèng)想著成為一位教師?墒且?yàn)榧依锏木壒剩⌒〉乃B學(xué)都沒有上。更不可等當(dāng)一位老師。她一生下來父母就被去世了,只留給小女孩一部手機(jī),手機(jī)上寫著“不要扔掉”因此,小女孩每天流落街頭,挨餓、受累。
在這個(gè)周六,她下決心要去打工,算是幸運(yùn)吧,一家飯店的老板收留了她,對(duì)她很好。小女孩很努力地為飯店打工,也賺了不少錢。同時(shí),她也把這部手機(jī)而保管的很好?墒秦\(yùn)降臨,這個(gè)飯店的老板因?yàn)樯。ナ懒。這給小女孩一個(gè)很大的打擊,每天痛哭流涕,自己的恩人死了,怎能不傷心?
她翻開手機(jī),把這件事記錄下來,突然,她看到自己的留言得到了回信,留言是這么寫的:我的.夢(mèng)想是當(dāng)老師,可……”他往下接著看,有一條留言:{贊一個(gè)!加油。——老板}
小女孩熱淚盈眶,再一次下定決心,一定要當(dāng)上教師。她繼續(xù)在飯店打工,掙到了足夠的錢去學(xué)習(xí),起早貪黑,刻苦學(xué)習(xí),付出了比平常人更多的努力,終于,她考入了教師學(xué)院,圓了夢(mèng)。她萬萬沒有想到的是校長還十分器重她,并通過自己的努力,評(píng)上了“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。小女孩是那么的開心,是那么感謝他的老板!
所以說,“點(diǎn)贊”不一定是沒有用的話,只要用得恰當(dāng),就一定會(huì)幫助更多的人,成為鼓勵(lì)的力量!
鼓的作文600字 篇2
感恩,指的是對(duì)別人所給的幫助表示感謝。“感恩的心,感謝有你。。。。。!碑(dāng)我聽到這首熟悉的《感恩的心》時(shí),我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工,今年四十歲。當(dāng)我一次次向困難低頭時(shí),他總會(huì)鼓勵(lì)我:“孩子,加油!堅(jiān)持就是勝利!”記得上五年級(jí)的時(shí)候,我一直盼望著當(dāng)一名優(yōu)秀的大隊(duì)委。有一天,大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師說可以競(jìng)選大隊(duì)委員,我既高興,又害怕,高興是因?yàn)橛X得自己有了一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),害怕是因?yàn)榕伦约罕宦溥x。當(dāng)爸爸知道我的情況后,他用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“兒子,別怕,爸爸相信你一定能成功!”從這天起,爸爸就帶著我出去玩,放松心情;又給我講一些偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家的成功與失敗;又帶著我寫競(jìng)選稿,還教我在競(jìng)選稿中用了許多好詞、好句。。。。。。這個(gè)信念就像一面旗幟,一直鼓舞著我。我寫好的競(jìng)選稿,在爸爸的幫助下,反復(fù)練習(xí)后,我終于站上了那“輝煌”的講臺(tái)。我開始演講時(shí)有點(diǎn)緊張,生怕演講不好會(huì)被落選。但想起爸爸的鼓勵(lì)后,我才面不改色心不跳的大聲起來。過了一會(huì),我的演講結(jié)束了,贏得了同學(xué)們一陣陣?yán)坐Q般的'掌聲,這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學(xué)的演講,在同學(xué)們的掌聲下,周老師開始公布競(jìng)選大隊(duì)委成功的同學(xué),我聽到有我的名字,我非常高興,又蹦又跳!真想快點(diǎn)把這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息告訴爸爸。爸爸鼓勵(lì)我的不直這個(gè):要期末考試的前一天,我分外緊張,是爸爸的鼓勵(lì),讓我考上了90分;在運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑時(shí),我快堅(jiān)持不住了,是爸爸的鼓勵(lì),讓我終于跑到了終點(diǎn)。。。。。。
爸爸,謝謝您!你對(duì)我的鼓勵(lì),使我終生受益!在您的鼓勵(lì)下,我獲的了成功,我茁壯成長!
鼓的作文600字 篇3
凄凄瀝瀝寒雨一夜間,瀟瀟灑灑此生不枉然也。神雷怒煞江山,其猶存。跪言懺悔前程,言不盡。須彌間,無妄而非,無恒時(shí),寂然破空。射天雄,九天一瀑,震華宇,定四方,乾坤一滅。六空皆虛妄,何以能滅之。七欲皆虛念,此魂中出。萬劫道中求,圣者無念,無欲,此圣何成。獨(dú)自空嗟嘆,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何時(shí)。以俗眼觀,紛紛各異。以道眼察,種種是常。天魄拾塵,惹萬丈心海,無不破穿虛空。釋萬丈寒光,疾踏凌千野,滅九幽于一浩然。三魂歸地府,七魄喪九幽,以何固道身,然……七欲鎮(zhèn)主,無歸處,無去處。七欲噬主,山海顛覆,日月無輝。怎削魂上欲,怎斷欲之根。又怎滅欲生。吾輩又怎以何為。心不隨身,是可謂神去身空?諝び谑溃闾缴钍朗。神往身空,空似神不往。繼一念吾仍存于世,方神身共濟(jì),待只吾法,盡釋其身,歸安神位。一世常態(tài),染指瀟塵,靈神空盡,忘得真我,留思昔年,絲縷默念,言欲發(fā),思不往,鈍筆止,殘墨盡,一點(diǎn)瀟逸星辰耀,日月相輔傲視雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤舉世皆敵又如何,吾道,霧道,誤道。舞道,悟道,無道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未滅,心有所牽,情有所絆,意有所念,無心無意何時(shí)成。絲竹之樂,惑吾神心,欲壑志念;煸纹。神識(shí)天下,蓋而掌中無。剛?cè)岵?jì)。言易難實(shí)。剛勝弱,柔勝強(qiáng)。繼而獨(dú)神勝圣,空攬。亂中之道,怎求之。欲求之。生滅間/拂袖萬塵夜不語,搖微神識(shí)日無華?杖举t圣意何在,邀君悵懷逆平天孰又孰知自江湖,又何言豈否他情。慮己所為比心海,不值螻蟻虛若(若虛)氣。
鼓的作文600字 篇4
鼓勵(lì)是一種力量,他激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)。
記得在不久前的一天,那天發(fā)布了月考的成績(jī),并不理想,這使得我一天的心情也無法高興起來,沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚之中。
放學(xué)回家,坐在校車上,看著窗外的雨一滴滴地滑落,樹被風(fēng)刮得東倒西歪,又是一個(gè)下雨天。下了車,走進(jìn)小區(qū),撐著傘低頭思索著回家如何“交差”。走著走著,經(jīng)過了那熟悉的保安室,坐在里面的那位保安正好值的班總是我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,常常一起聊天,因此成了無話不談的好朋友。以往每天都會(huì)聊兩句,今天沉悶的心情讓我忘了他。
“喂!”突然聽見一聲洪亮而又熟悉的嗓音,猛地抬起頭,是他在叫我,應(yīng)付地跟他問了問好,就急切地想離開!霸趺戳?有心事?咱倆都是大男人說出來分享分享,看看我能給你啥好建議。”他是上海人,一把年紀(jì)了,口音很重,他用期待的眼神看著我,我也不得不回答了。
“考試考砸了,不知道該怎么交代。”“。∵@種小事兒,想當(dāng)年我沒一次考好過,照樣活得好好的,你可是正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p人。∧凶訚h大丈夫別一遇到這種小事就逃避,抬頭挺胸,看,小伙子,像我一樣!彼欠N典型的偏激老人的說話方式時(shí)常讓我哭笑不得,但有時(shí)卻又是那么的.溫暖,句句都說到了我的心里,這不同尋常的鼓勵(lì)好似一針強(qiáng)心劑一般,注入了我的心中。
“那么,叔叔,我走了啊,得早點(diǎn)回家。”他說道:“對(duì)對(duì)對(duì),趕緊回去吧,別讓爸媽擔(dān)心,他們要是知道我折騰了你半天我也沒好下場(chǎng)!蔽倚χ懒藙e,走著走著,又聽見他的聲音:“喂!記得我說的!你是男子漢!抬頭挺胸!”他又自己模仿了一遍,這份“特殊”的鼓勵(lì)使我改觀了不少,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì),無論如何不要逃避,就像他說的一樣。
鼓勵(lì)是一種力量,他激勵(lì)著我奮發(fā)前進(jìn)!
鼓的作文600字 篇5
當(dāng)上體委,已經(jīng)快兩個(gè)學(xué)期了。我發(fā)現(xiàn)我們四(1)班要做好一件事情,需要一種動(dòng)力——鼓勵(lì)。
初當(dāng)體委,班級(jí)在早操、路隊(duì)、體育課上表現(xiàn)平平,但有幾個(gè)人表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的,如姚尚同學(xué)。我想:如果一直這樣保持下去,四(1)班在體育方面也還能保持中上水平。誰知一段時(shí)間以后,四(2)班的表現(xiàn)明顯超越了四(1)班,路隊(duì)時(shí),喊的聲音大,腳步又齊,各個(gè)精神飽滿,氣宇軒昂。而四(1)班呢,早操做的無精打采,手軟軟的,感覺就象沒吃早飯。路隊(duì)時(shí)只聽到海陽同學(xué)大聲喊“一!一!一二一!”,其他人都不喊,只顧著在后面講話。于是我產(chǎn)生了制定獎(jiǎng)懲制度的'想法——按同學(xué)們的表現(xiàn)打分。表現(xiàn)好加3—5分,表現(xiàn)不好,扣1—2分。并和小馬體委共同制定了表格。
公告和打分細(xì)則一貼出,大部分同學(xué)都積極響應(yīng)。早操做得十分認(rèn)真,橫平豎直,各個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。于是,離公告貼出還不到一個(gè)星期,已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)獲得了“體育小明星”。但是,還有小部分同學(xué)無動(dòng)于衷,路隊(duì)、早操仍在講話。唉,一個(gè)好不證明全都好,得讓講話的同學(xué)也趕上來呀!我便又設(shè)計(jì)了更高級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)——體育之王和體育女皇,還準(zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品。沒想到還不到兩個(gè)星期,就有同學(xué)得到了體育之王和體育女皇的稱號(hào)并領(lǐng)取了精美的獎(jiǎng)品。那些無動(dòng)于衷的同學(xué)看到了,終于也奮發(fā)努力,開始你追我趕了?粗@桃李爭(zhēng)妍的班級(jí)體,我笑了。
四(1)班從來不缺少各方面的才能,但要做得好,要用“鼓勵(lì)”這個(gè)大炮把所有的能量轟出來!
鼓的作文600字 篇6
在面臨種種挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷!不要心急!相信快樂的日子就會(huì)來臨,眼前的黑暗是暫時(shí)的,光明就在眼前,別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。
鼓勵(lì)自己,是一種希望,不去想像那一次的失敗,他不會(huì)把你打倒,那只是一種嘗試,人生路上總是有曲折的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚贡悴蛔吡税?給自己一個(gè)鼓勵(lì),把心胸打開,陽光會(huì)不請(qǐng)自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的希望之火。
鼓勵(lì)自己,是一種斗志,在憂郁的'日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分;東坡被貶黃洲的時(shí)候,怕正式因?yàn)檫@種精神力量才站起來了吧?給自己一個(gè)鼓勵(lì),從失敗的苦悶中走出來,別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志
它使我們進(jìn)取,使我們堅(jiān)定信念,使我們成功。
鼓勵(lì)自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會(huì)有誰對(duì)我們有信心呢?給自己一個(gè)鼓勵(lì),相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的,決不能一次不如意,便丟掉我們熟悉的自信,它是我們成功的法寶。
鼓勵(lì)自己,從一個(gè)微笑開始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見它,便開朗了,驕傲的心遇見它,便收斂了。
鼓勵(lì)自己,希望,斗志,自信,這三樣必不可少的法寶,都是從一個(gè)微笑開始,成功近了,辛福也就不遠(yuǎn)了鼓勵(lì)自己,是憂郁時(shí)最好的一劑藥方!
鼓的作文600字 篇7
在生活中,我經(jīng)常遇到困難,但我沒有退縮,因?yàn)橐粋(gè)人,她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。
有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來了,我才考了73分,我不敢把卷子拿給媽媽看。
因?yàn)槲液ε聥寢尶戳宋业某煽?jī)后會(huì)對(duì)我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知?天下哪有真么巧合的事。∥艺迷诟腻e(cuò)題。媽媽來我身后的冰箱里取水果,無意間眼睛看到了我的卷子。
本以為媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,但是媽媽卻和藹地說:沒事,這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎,下次只要改掉你的粗心這個(gè)毛病就好了。走咱們?nèi)コ运桑 蔽冶粙寢尷吡耍?/p>
媽媽雖然這樣對(duì)我說,是為了安慰我的`情緒,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望。從那以后,我就銘記著媽媽的話語,發(fā)奮學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就沒有再下過90分。
還有一次,因?yàn)槲覀(gè)子矮,馬上又要上初中了,要妻子現(xiàn)車。媽媽,很擔(dān)心我騎車水平。于是,每周媽媽都會(huì)陪我練車。剛開始吧!還挺樂意學(xué)的,可時(shí)間長了,我就沒耐心了。
就不想練了.媽媽就對(duì)我說:“做事要持之以恒,不要半途而廢。再說你不學(xué)會(huì)練車初中上學(xué)怎么辦?學(xué)校有那么遠(yuǎn),步行嗎?”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練車,媽媽一邊指揮著我,一邊告訴哦我騎車的技巧。
過了幾周,現(xiàn)在我在媽媽的幫助下,我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級(jí)棒!呵呵!功勞全歸媽媽
沒有媽媽的指揮和鼓勵(lì),我現(xiàn)在還不會(huì)騎車呢!
媽媽在我受到挫折,最需要鼓勵(lì)是來幫助我,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,使我變得完美!
人的一生,也少不了人給予你的鼓勵(lì)和幫助,只有接受別人的鼓勵(lì)和鞭策,你才會(huì)變得更加完美!
鼓的作文600字 篇8
有人說:人是上帝造出來品嘗酸甜苦辣的。是呀,在我的成長道路中,有成功,有失敗,有批評(píng),也有鼓勵(lì),這些鼓勵(lì)有來自父母的,老師的,而我今天要來說一說來自對(duì)手的鼓勵(lì)。
那是二年級(jí)的時(shí)候,我代表學(xué)校參加懷化市的三獨(dú)比賽,當(dāng)時(shí)我的心里忐忑不安,雖然我的鋼琴水平在同齡人中還算不錯(cuò),可是我也不敢保證每次穩(wěn)拿第一,因?yàn)槲乙恢庇幸粋(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手——楊凱。
楊凱這次的參賽曲目是貝多芬的《月光奏鳴曲》,而我的參賽曲目是海頓的《D大調(diào)奏鳴曲》,在難度上有一定差異,這下我就更緊張了。
“請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演奏”,看到選手上場(chǎng)的那一剎那,我一怔,是對(duì)手楊凱,我的心里一下閃過一個(gè)念頭——祈禱他出錯(cuò),只要他一出錯(cuò),如果我能正常發(fā)揮,一定能打敗他,我專心地看著,心里在暗暗地詛咒,同時(shí)心里也像有無數(shù)只兔子怦怦直跳!就在這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,他彈完了,他順利地彈完了,我頓時(shí)失落極了!
當(dāng)聽到主持人說:“請(qǐng)12號(hào)選手上場(chǎng)”時(shí),我的心再一次提到了嗓子眼,穿著高跟鞋的腳顫抖著,不受控制地顫抖著……
就在這時(shí),一個(gè)溫暖的聲音傳入我的'耳邊:“加油”!我的心先是一陣劇烈地抖動(dòng),后來是一股暖流涌上心頭,隨之而來的又是一種不能言說的慚愧,他把我當(dāng)朋友,而我卻把他當(dāng)敵人,我的心又一次劇烈地抖動(dòng)!聽到來自對(duì)手的鼓勵(lì),我冷靜下來,深呼吸了兩下,平復(fù)好心情,從容不迫地走上臺(tái)!在臺(tái)上我盡情的享受著音樂,以超強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力贏得了評(píng)委及觀眾的高度贊賞,最終我取得了鋼琴演奏的第一名。
當(dāng)聽到成績(jī)的那一刻,我向楊凱投去一個(gè)感激的微笑,他亦真誠地祝福我!也在那一刻,我長大了,這不僅是一次比賽,通過這次比賽讓我明白了如果心存善意,會(huì)讓愛貫穿心田,如果心存惡意,只會(huì)讓嫉妒的雜草肆無忌憚的在心田中生長。
鼓的作文600字 篇9
在我的生活中,有無數(shù)的人給了我鼓勵(lì),有的是一句溫馨的話語;有的是一個(gè)細(xì)微的手勢(shì),但是,讓我忘不掉的卻是那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
我剛上五年級(jí)的時(shí)候,還是個(gè)性格內(nèi)向,不愛說話的小女孩,上課從來不舉手回答問題,下課也不和同學(xué)們嬉戲、說話,但是在那節(jié)課中,卻徹底改變了現(xiàn)在的我。
記得有一次,在語文課上,老師說著說著,就不知道怎么的,說到了《水滸》。
老師講了一下這本書的主要內(nèi)容,突然問道:“同學(xué)們,誰能說出《水滸》這本書,‘浪里白條’指的`是哪位英雄好漢?”一聽這個(gè)問題,我心里犯起了嘀咕:我讀過《水滸》這本書“浪里白條”應(yīng)該是指張順,可好像有不對(duì)……不管了,誰能知道老師提問誰!
我剛想完,可老師的話卻如晴天霹靂,讓我一下感到渾身冰涼。老師說:“曉群,你來回答一下這個(gè)問題。”
一聽這話,我心中猛地一驚。慢吞吞地站起來,頭低的不能再低了,臉紅紅的,蚊子哼似的回答起來。“‘浪里白條’是指張順!
老師仿佛看出了我的不自信,便慈祥地說:曉群,自信是一個(gè)人成功的源泉,你回答得非常正確,但是你缺乏自信,你自信一點(diǎn),再回答一次!
我一抬頭,正好看到老師鼓勵(lì)的目光,一瞬間,身上充滿了自信,我高聲答道:“‘浪里白條’”是指張順!”話音剛落,教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
啊,老師,是你那鼓勵(lì)的目光,給予我力量,給予我勇氣,在我以后的人生道路上,遇到困難,我會(huì)想起你那鼓勵(lì)的目光,使我戰(zhàn)勝困難。
鼓的作文600字 篇10
我們今天要去鼓浪嶼玩了!
吃完早餐,我們登上碼頭,坐著快艇來到了鼓浪嶼。
鼓浪許多景點(diǎn),有鄭成功紀(jì)念館,菽莊花園……我們選擇了日光巖。因?yàn)椴坏饺展鈳r,不算到鼓浪嶼。不到鼓浪嶼不算到廈門。日光巖那里應(yīng)該跟不錯(cuò)。
日光巖別名“晃巖”。相傳1641年鄭成功看到這里的景色勝過日本的日光山。鄭成功就把晃字拆開,成了現(xiàn)在的日光巖。我們開始爬日光巖了。爬到一半,看見了一個(gè)“古避暑洞”。我們加快步子,在那里休息一下,好為下一場(chǎng)長路做好準(zhǔn)備。古避暑洞是個(gè)很奇特的地方,它是由兩塊分開的巨大巖石組成,兩塊巖石合在一起像一個(gè)漏風(fēng)的大房子。里面擺著很多椅子,可以讓人休息。它明亮干燥,非常涼快。
我們一路說說笑笑,不知不覺地到了山頂。我們從上往下看,左面有錯(cuò)落有致的高樓和樹木,右面有碧波浩渺的大海和沙灘,一切風(fēng)景盡收眼底,不覺得有種喜悅感油然而生。
我們?cè)诜屙斏险樟讼,就匆匆去了百鳥園。
進(jìn)了百鳥園,進(jìn)門往左拐,便看見了正展翅開屏的孔雀,我好不容易才和開屏的孔雀合了影。還想再照一張,但孔雀可能是害羞了,把它的大尾巴合了起來。
我們見了黑天鵝小姐,黑天鵝小姐從遠(yuǎn)處看是美麗的,帶點(diǎn)黑色的華貴?山幙磪s是丑陋的,身上很臟。
我們又看了許多的無名鳥,很遺憾,不知道它們的名字,不過它們的相貌我還是記得很清楚的.;疑纳眢w,紅色的頭冠,尖尖的長長的嘴,這只鳥我不知道它叫什么。還有只鳥,肥肥、矮矮的,身體的羽毛花的過頭了,原地蹲著,不知道它要下蛋,還是在思考什么。我也不知道他叫什么名字。不過可以上網(wǎng),查閱書籍。
啊!百鳥園的鳥真多,真是名副其實(shí)呀。
明天還要去福建土樓,還有一段很遠(yuǎn)的路程要走,我們坐著雙層輪渡離開了鼓浪嶼。趕快補(bǔ)充好體力,為福建土樓之旅做好準(zhǔn)備。
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