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    場景描寫的作文600字

    時間:2022-11-25 18:50:52 作文600字 投訴 投稿
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    場景描寫的作文600字5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的場景描寫的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    場景描寫的作文600字5篇

    場景描寫的作文600字 篇1

      過年了,禮花炮竹點亮了夜空。年三十晚上,我和爺爺穿好衣服,拿著許多煙花炮竹來到院子里,只見黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放,像五顏六色的菊花給夜空增添了瑰麗的色彩,一會兒,旁邊一家放起了金色的煙花,一會兒,另一家放起了紅色的禮花,讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲,還有禮花上天是“嘭嘭”的爆炸聲,像潮水一樣涌來。我和爺爺點著了我們的禮花和大地紅,我家院子的上空也成了花朵的海洋,也不比他們家差呀。過年了,大難初一早晨還要放炮。

      初一早晨,我和爺爺起得很早,媽媽還沒開始做飯,爺爺就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷,我們倆都穿了大棉襖,把一萬響的大地紅擺在院子里,我不敢點,爺爺用香煙頭點著了,我倆迅速跑開,只聽到“噼里啪啦——乓,噼里啪啦——乓”,響了很長時間,真是震耳欲聾啊,驚心動魄。

      過年了,我們孩子能得到壓歲錢。初一上午,我的小妹妹劉童童和她媽媽來到了我家,是給爺爺拜年來了。爺爺高興得不得了,掏出兩個紅包,笑呵呵地對我和童童說:“給,這是給你們倆的.壓歲錢,一人一份。”小妹他們要走了,我們送到大門,小妹的媽媽也給了我200元壓歲錢。過年了,最好吃的還是三十晚上的年夜飯。那天晚上,當(dāng)我來到飯桌前時,我驚呆了,滿桌子都是好菜,五顏六色,還有一盤盤的餃子。媽媽說,餃子里面有糖塊和錢,誰吃到了錢就一年不缺錢花,誰吃到了糖塊就一年生活甜蜜幸福。這頓年夜飯,我們?nèi)胰顺缘亩己荛_心。

      你看過年多熱鬧啊,所以我說過年真好。

    場景描寫的作文600字 篇2

      我是一個熱愛科學(xué)、一個創(chuàng)新生活、一個敢想敢說的女孩子。

      我經(jīng)常聽長輩講故事。

      有一次,我一個人非常悶,想聽奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶,就講了奶奶小時候的事:

      “媽媽,媽媽,我要看電視”,奶奶說,母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。

      后來便這樣過日子,可等我長大后,我出嫁了,就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí),勤奮刻苦。上完高中就不讀了,因為家里那時窮,沒錢供你爸爸讀大學(xué),便外出打工;丶視r,他帶回了你媽媽,不久就結(jié)婚了。之所以,才能有你們兩個“小精靈”。

      現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了,要懂事。你們的父母很辛苦,好不容易掙到這些錢來供你們吃穿上學(xué),要好好學(xué)習(xí)啊!

      聽完奶奶的故事后,我告訴了姐姐,姐姐和我都非常感動,便發(fā)奮讀書。每次考試成績都令父母開懷大笑,我和姐姐心理都美滋滋的。

      不知為何,爸爸把節(jié)省的工資,買了一臺大彩電,全家的心里都很滿足。

      一次暑假,我和姐姐約定:下一個學(xué)期的學(xué)費要自己掙,不許告訴任何人。就這樣干了幾天,不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工,并教育我們。

      爸爸那慈祥的面龐,親切的語氣,對我們說:“孩子現(xiàn)在你們要為自己的將來的美好生活打好基礎(chǔ),當(dāng)你老了把自己的'生活房屋蓋好后,住在彩虹的下面;當(dāng)回憶起自己充實的生活,分享自己的快樂與美好時光;當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的,心里也會有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小,最主要的是學(xué)習(xí);將來你們長大后,才能成為我心中的好女兒”。

      聽了爸爸的一番肺腑之言,我猶如勝讀十年書!

      我和姐姐都開始更加發(fā)奮讀書,為自己的生活創(chuàng)造彩虹!

    場景描寫的作文600字 篇3

      今天,是個不平常的日子,下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

      下午,我們班16個人都穿上五彩的衣裳,個個打扮得花枝招展,因為要表演節(jié)目,同學(xué)們個個心情都很亢奮,而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個。

      第一個節(jié)目是說唱臉譜,同學(xué)們陸續(xù)走上臺,開始了他們的演唱!八{臉的竇兒敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操……”同學(xué)們動作整齊劃一,臉上時不時浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實把我嚇了一跳,看看這在前面的指揮,也是挺賣力的。∫魳冯S著指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

      接下來的節(jié)目個個都精彩絕倫,二(6)班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場,歌曲《天使的翅膀》,為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷:落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場,曾飛舞的身影,像……這個贊揚老師的表演讓觀眾贊嘆不已。

      輪到我們了,我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節(jié)目由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成,我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央,嘴里唱著歡快的歌曲:“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊伍,唱著:“親愛的伙伴,親愛的小樹,和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手,婀娜的身姿,簡直就像一只只凌空翱翔的.鳥兒,更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

      第二個環(huán)節(jié)屬于情景表演,我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。

      最后一個環(huán)節(jié)——課間三十分鐘,這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運動器材做著各自的活動,尤其是廣場舞《小蘋果》,我們練的滾瓜爛熟。看,我們伸展著優(yōu)美的舞姿,向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲,評委老師向我們翹起了大拇指。

      這次匯演,讓我懂得了:一張一弛才是文武之道。

    場景描寫的作文600字 篇4

      這周六,我和母親便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂會。

      我們緩緩入場,不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場,頓時爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整;在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服,看上去十分莊重。他鞠了一躬,坐在鋼琴椅上,開始了今天的演出。

      只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦!多么美妙的音樂啊——干凈沉穩(wěn),氣韻悠長,沒有絲毫多余的樂音,質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們,他們?nèi)猿磷碛谝魳分,有的閉著眼睛,靜靜地聽著,有的不由自主地小聲哼唱;有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰,似乎在想:“這么美的音樂是不是從天外傳來的呢?”而傅聰,似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽,身體隨著音樂搖晃著,我臉上洋溢著快樂,小學(xué)五年級作文《音樂會作文700字》。我笑了,聽著琴聲,我感到很幸福。

      一曲結(jié)束,臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后,彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》,慢慢的,我仿佛覺得自己置身于九霄的天空,享受著風(fēng)雨的滋潤,那從天外傳來的`樂聲時而高昂,時而低調(diào),時而熱情,時而含蓄,時而激進,時而靜止,那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲,或是森林的微語,把我?guī)Ы鼰o窮無盡地想象。

      又是一曲結(jié)束,觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂,站起來鼓起熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。

      最后,他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃,宛如雷鳴電閃,似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁,氣勢磅礴。

      這場音樂會在大家經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了,但我對藝術(shù)的熱愛永不消失。

    場景描寫的作文600字 篇5

      懷著無比期盼而激動的心情,我們迎來了20xx年的元旦聯(lián)歡會。

      這一天,冬日的陽光格外溫暖,冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著輕快的步伐來到教室。哇,教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節(jié)日氣氛,窗戶上的窗花仿佛綻開了笑臉,教室里播放的美妙樂曲讓人心神湯漾,同學(xué)們都喜笑顏開,三五成群地聊著,笑著,者輕松愉悅的氛圍中主持人身著盛裝步入教室,宣布聯(lián)歡會開始時,同學(xué)們歡呼起來!

      第一個環(huán)節(jié)是游戲“搶凳子”,只見上場的七個同學(xué)小心翼翼地圍著凳子站成了一圈,雖然還沒有開始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了,當(dāng)音樂響起,他們轉(zhuǎn)起圈來步步為營,每邁一步都讓人感覺心驚膽戰(zhàn),場下的'同學(xué)也都屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著他們,好像感覺自己也是游戲中的一員,突然音樂聲戛然而止,七個同學(xué)不約而同地坐了下去,坐到凳子的同學(xué)歡呼著“yeah”,結(jié)果只剩下李明沒搶著,他淡然一笑就回到了座位上,現(xiàn)在剩下六個同學(xué),五個凳子,隨著音樂聲響起,動人心弦的游戲又開始了……

      搶凳子的游戲剛結(jié)束,大家還沉浸在參與的熱情中,這時主持人宣布,王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》,當(dāng)樂曲播放,王娜和幾個同學(xué)隨著樂曲熱情洋溢地跳了起來,她們愉悅的表情、富有節(jié)奏的舞蹈感染了所有人的情緒,大家都情不自禁拍起手掌,跟著樂曲唱了起來,到了樂曲的高潮部分,全班同學(xué)幾乎都要舞動起來,全班的氣氛熱烈無比……

      聽!悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來,原來是趙平同學(xué)吹起了拿手的長笛,只見他微啟雙唇,樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來,有的閉起了眼睛,有的側(cè)耳傾聽,還有的豎起大拇指,還有的同學(xué)說:“吹得真好啊”

      接下來進入了猜謎環(huán)節(jié),又一個高潮要到來了……在一個又一個精彩環(huán)節(jié)中,我們送走了20xx年的聯(lián)歡會,冬日的陽光射在我們的身上,暖洋洋的,余猶未盡的我們期待著20xx年的元旦聯(lián)歡會……

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