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【實用】力量作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的力量作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
力量作文600字 篇1
讀書是一種幸福，是一種樂趣，是一種享受。帶著一份閑適和虔誠，我再次潛心研讀了肖川先生的教育專著——《教育的力量》。
《教育的力量》這本書中，肖川老師有一句話，使我感受頗深，肖川老師提到“教育即解放，教育意味著探索，意味著啟蒙，而不是宣傳和灌輸；是平等對話和自由交流，而不是指示和命令；是豐富認識，而不是統(tǒng)一思想；是尊重和信任，而不是消極防范”。讀了這段話后，我有一種被喚醒的感覺。想想在平常的教學和班級管理工作中，自己的有些做法，我深感做為人師的不稱職。為了讓班級的紀律安靜，以自己的意志強制學生不要亂說話；為了能夠在考試中取得優(yōu)異的成績，有些問題曾經讓學生無數次機械記憶；在有時的課堂上，為了加快課程進度，強行限制了學生的創(chuàng)造性思維……十幾歲的'小學生，正是活潑開朗、思維敏捷，可塑性極強的時候。(范_文_先_生_網)當學生亂說話的時候，身為老師，應該反思一下：自己的課堂是不是不夠吸引學生，老師的人格魅力是不是不夠；當學生同樣的問題經常出現(xiàn)錯誤的時候，身為老師，應該反思一下：自己的教學方法是不是不適合學生；當學生上課回答問題不積極，思維不敏捷的時候，老師應該反思一下：是不是自己的教學模式限制了學生的創(chuàng)新思維……
雖然教育不是萬能的，但作為一名一線的教師，在以后的日常教學中，我應該試著引領學生探索新知；與學生平等對話、自由的交流；尊重學生、信任學生。讓我們的學生在公開、平等、寬松的教育環(huán)境中健康、快樂地成長。
力量作文600字 篇2
自信的力量，也許你自己都想不到。
自信是一種神奇的東西， 它是一切成功的起點，一些看是辦不到的事情只有你相信的自己，這件事情才會辦到，出乎你自己的意料，其實世界上根本就沒有所謂的意外，你只要有足夠的心理準備，沒有什么事情是辦不到的，當然，光有自信也是沒有什么用處的，還要陪伴著自己的`努力，有實際行動來證明你的實力�！白孕拧钡牧α�，是那樣的強大，我就這樣深刻的體會過。
“哎，作業(yè)終于寫完了�！蔽疑熘鴳醒�，打著哈欠。準備把作業(yè)拿給爸爸媽媽簽字。我走到爸爸身邊，把作業(yè)本遞給爸爸，爸爸開始說話了:“是不是快要期末考試了呀，最近學的怎么樣��？”我無所謂的回答:“嗯……還好吧，只要能考到年級前50我就心滿意足了。”爸爸突然抬頭了，用威嚴的眼神看著我，:“什么叫年級前50，你的目標怎么會這么的短淺，你真的考不到年級前30嗎？”我又無所謂的回答:“年級前30？怎么可能�。〔灰盐蚁氲膶W習那么好，能考到年級前30名的，那都是學霸。我嘛……算了，快點先吃簽完字了，我好去睡覺啊�！卑职治易兊酶鼑烂C起來了，說:“你首先要對自己有信心，你連信心都沒有，怎么可能考的好呢。你相信我，聽我的一句勸說。你可以試試�！弊鳂I(yè)簽完字了我走進臥室，心想:“自信？真的有這么神奇嗎？那我就要試試看了，再說了，我難道真的考不到年級前30嗎？其實年級前30也挺簡單的。對于我來說，再努力一點，也就可以了吧�！蔽议_始在期末考試前努力的復習了，一個月后的期末考試，我考到了第24名，果然自信的力量就是這么的強大。
自信的力量是神奇的。
力量作文600字 篇3
失敗是非常痛苦的。當我嘗到失敗的苦果時，心情非常難過，不知如何是好，此時的老師及時引導我怎么去面對失敗，要學會戰(zhàn)勝自我。
趙老師是我的班主任，她身材高挑，皮膚有點黑，但是臉上總掛著慈祥的笑容，有時也有點厲歷，但趙老師對同學們都很好，也對我格外關心。最近為了迎接市里的“讀書月作文競賽”，學校成立了一個學習很好的班，我很幸運成為了參加初賽的選手之一。
經過了學校嚴格的訓練，選拔參加區(qū)比賽的最佳人有三位同學，我也在其中。我們三人都是非常信心十足，準備在競賽中大顯身手，為學校爭光。但是比賽的結果讓我大吃一驚，我校只有趙鄭同學獲得一等獎，并進入市里比賽。這是對我當頭一棒，因為我是滿懷信心去參加比賽的，必勝的信念始終在我的心頭。但是現(xiàn)實是非常的殘酷，我必須要接受這次落選，此時我的`心像是被一匹惡狼撕碎的一樣。
趙老師看透了我的心思，于是悄悄地對我說道:“別傷心，在生活中有很多的機會，錯過一次就錯過一次吧，小學不能參加了，到中學還可以參加呀！你心里感到難受是非常正常的，人的一生中不可能沒有失敗的。你這次參加作文競賽落選不是文筆不好，而是你選擇的身材不夠新穎�！闭f著，她看了看仍舊傷心的我，又語重心長地說:“失敗是常有的事情，要學會面對失敗，把失敗當作成功之母�！蔽覐娙套I水，點了點頭，想了一想趙老師的話，慢慢地好了很多。
可惜的是趙鄭同學在市作文競賽中落選了，但是他當時沒有像我那樣的傷心，而是隱隱的說:“失敗乃是成功之母，以后我要努力。”然后老師走到我的面前說:“你要向趙鄭同學學習從哪里跌倒，就從哪里爬起來，把它當作你的新起點，好嗎？”
是趙老師在我失敗的時候給我鼓勵，使我振作起來，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，讓失敗成為我新的起點，她是我心目中永遠的好老師。
力量作文600字 篇4
“你有什么話不能好好說，不高興就摔門走人，你看看你變成什么樣子了，你還要不要上學？”從沒見過你發(fā)這么大的火，看著站在屋里的你，看著被打碎的碗，看著半伸著還在顫抖的手，我只有沉默，低頭。我不害怕被打，我只會害怕，舉起手來要打我的那人，是你。
我滿身的.刺扎疼你了吧，你怎么也想不到那個你抱著走門串戶四處夸耀的乖乖女居然會和你針鋒相對，甚至讓你第一次揚起了手，第一次掀了飯桌。
眼睛血紅的你走到外面，和往常一樣，只是這次流淚了。淚水劃過臉頰，一滴一滴，淚痕一點一點消失，就像我們這幾年的感情，一點一點變淡，似乎也要消失不見。
你，還會像以前一樣，帶著我四處逛嗎？
我不知道，也害怕知道，生怕那個答案太冷，我們也被冰冷得沒有表情，我們再也不會緊緊相依。我站在一邊，想拉你，卻不敢。你不作聲，只是哭泣，淚水一滴一滴，像斷了線的珍珠，那滴答聲像是心碎，仿佛是一種酷刑，傷著你我的心，讓我有一種心被壓榨的疼痛感。
我無法再忍受氣氛的壓抑，整個院子只聽見碎瓷片在地上劃過的聲音，聽見桌椅在移動的聲音。我悄悄后退，然后撒腿就跑，不料，一塊碎片似乎絆了我一腳，我失去重心般倒去……一股強大的力量緊緊纏住手腕，往后猛地一扯，我重心不穩(wěn)，差點摔倒。一雙強勁有力的臂彎撐在身后，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。抬眼便對上那熟悉的眉眼，眼睛里的緊張與疲憊暴露無遺。那緊閉的嘴唇有些泛白，顯出你我都不曾發(fā)現(xiàn)的蒼老。
那個說“沒事，媽媽在這”的人就這樣無可挽救地老了，而我卻還是那個不省心的孩子，甚至在加速你的蒼老。
“媽，我……”你似乎沒有想到，忽地一愣，繼而反應過來，熟絡地拍拍我的肩，和解似地笑笑，轉身進屋。我站在原地，手腕生疼，那股力量……“波特，你和他是不同的，因為，你有愛�！倍吇仨懫稹豆ㄌ亍分械膶υ�。
因為有愛，所以才緊拽不放。手腕的疼痛昭示著愛的力量。
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