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校園的笑聲作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校園的笑聲作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的笑聲作文600字 篇1
一個(gè)炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ?亮湖游泳。月亮湖是我們學(xué)校的一個(gè)淡水湖，占地900畝，湖面幵闊，湖水很淺，景色優(yōu)美。
剛走到提岸，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去�！皳渫�! ” “撲通! ”幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，嚷，怎么好幾個(gè)人不 見(jiàn)了?往湖面看，只見(jiàn)波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì)兒，從水中冒出幾個(gè)小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼!大伙都呆了，轉(zhuǎn)眼間，岸 上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。
我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入了水中，猛游了一陣，鉆出水面看時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上。烈日當(dāng)空，水中卻涼快無(wú)比。正想：躺在水面休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊在我的 臉上�！肮�!”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上�！肮笨鞓�(lè)的笑聲在湖面上回蕩。
我們?cè)谒凶分鹬�、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已�?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有幾 個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好，聯(lián)合起來(lái)，我去逗橋頭上的'同學(xué)說(shuō)笑，另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個(gè)掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。
“上來(lái)啦! ”老師喊我們了。我們戀戀不舍地從湖中上來(lái)，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我們每個(gè)人的心間……
校園的笑聲作文600字 篇2
一個(gè)炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁斡�。月亮湖是我們學(xué)校的一個(gè)淡水湖，占地900英畝，湖面開(kāi)闊，景色優(yōu)美。
剛走到堤岸上，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。“撲通！”“撲通！”幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，咦，怎么好幾個(gè)人不見(jiàn)了？往湖面看，只見(jiàn)波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì)兒，從水中冒出幾個(gè)小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼！大伙都笑了，轉(zhuǎn)眼問(wèn)，岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。
我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍人了水中。猛游了一陣，鉆甚水面看時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊在我的臉上�！肮�！”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上�！肮�！”快樂(lè)的`笑聲在湖面上回蕩。
我們?cè)谒凶分鹬�、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已�?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好，聯(lián)合起來(lái)，我逗橋頭上的同學(xué)說(shuō)笑，另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個(gè)掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。
“上來(lái)啦！”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來(lái)，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖光倒影之中，留在我們每個(gè)人的心間……
校園的笑聲作文600字 篇3
“哈哈哈”是哪里傳出的笑聲？隨著聲音，“記錄器”氣喘吁吁地跑到了六（一）班。啊，原來(lái)他們?cè)谶M(jìn)行班干部演講��！此時(shí)的你是不是心也癢癢了，快說(shuō)出咒語(yǔ)，讓“記錄器”倒放吧，“麥瑞麥瑞轟”。
下午，烈日當(dāng)空，同學(xué)們蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了美麗的四小，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跑進(jìn)了教室，剛一跨腳，便看見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)的，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。黑板被粉筆裝飾得五顏六色，教室好熱鬧�。�
隨著袁老師一身令下，彭妍沁一身輕快，帶著滿臉笑容地登上了講臺(tái)，她的競(jìng)選目標(biāo)是語(yǔ)文課代表，只見(jiàn)她慢條斯理地拋出一個(gè)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題帶著一些許冷幽默，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們默契地配合，變得搞笑無(wú)比，她的競(jìng)選就在這種冷幽默下悄然結(jié)束。
最令我期待的還是李若奕，終于等到她了。她連蹦帶跳地上了講臺(tái)，一個(gè)深鞠躬，便開(kāi)始了演講，她那幽默的語(yǔ)言，再配上豐富的肢體動(dòng)作，加上她那頂呱呱的想象力，引得我們哄堂大笑，她雖有時(shí)眉頭緊鎖，但通常都會(huì)裂開(kāi)那天真、文雅的笑容和同學(xué)們互動(dòng)，最后以簡(jiǎn)單的話語(yǔ)結(jié)束了這場(chǎng)精彩絕倫的表演�；厝r(shí)，仿佛腳底踩著一朵祥云，高興極了！
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，習(xí)梓銳選手上講臺(tái)了�？諝庵袏A著一絲絲歡樂(lè)的芳香，他要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。聽(tīng)，他的語(yǔ)氣多怪；看，表情多滑稽，他的.那句“不想吃天鵝內(nèi)的蛤蟆不是好蛤蟆”，再一次戳中了我們的笑點(diǎn)，此時(shí)的教室沸騰了，同學(xué)們的歡笑聲在教室上空盤旋著。
不好，沒(méi)電了！對(duì)不起、對(duì)不起，“記錄器”沒(méi)電了，下次充好了電再看，拜拜！
校園的笑聲作文600字 篇4
“哈哈哈……”，從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲。原來(lái)，我們學(xué)校響應(yīng)國(guó)家關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育而進(jìn)行的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)拉開(kāi)了序幕！
我們四年級(jí)的比賽項(xiàng)目是轉(zhuǎn)呼啦圈。接到比賽任務(wù)以后，我們班主任閔老師挑選了幾個(gè)愛(ài)好轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)，給了大家一個(gè)星期的.練習(xí)時(shí)間�，F(xiàn)在，我們要經(jīng)過(guò)比賽，挑選“種子”選手再參加全校的比賽。比賽開(kāi)始的哨聲一響，大家以各種姿勢(shì)把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)。
瞧，李飛瞪著兩只大眼睛，握緊了拳頭，飛快地扭動(dòng)著腰肢，轉(zhuǎn)得呼啦圈“呼呼”地響。看，孫成同學(xué)雙腿并攏，身子左搖右晃，帶動(dòng)著呼啦圈在腰間滴溜溜地轉(zhuǎn)。真有意思，這形象簡(jiǎn)直像根木頭。并且，他還把兩只手放在臉的兩旁，托著腮，樣子像只小狗。
(*^__^*) 嘻嘻……徐飛鴻的姿勢(shì)太逗了！她將雙手高高地舉過(guò)頭頂，撅著屁股，前后擺動(dòng)著腰，興奮地大喊大叫。轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，她竟然演起雜技來(lái)了。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)幾圈，“嘿”的大喊一聲，向上一跳，然后再轉(zhuǎn)幾圈，再一跳。呼啦圈牢牢地貼在她的腰上，竟然掉不下來(lái)。
�。╚_^）哈哈……滿建成本來(lái)練得不怎么樣，卻自告奮勇地來(lái)參加選撥賽。這不，剛一轉(zhuǎn)，就讓人笑掉了大牙。他兩眼瞪得大大的，兩腿叉開(kāi)，雙手架在呼啦圈外，生怕呼啦圈掉下來(lái)�？墒窃街�，呼啦圈越不聽(tīng)話，沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就掉了下來(lái)，氣得滿建成狠狠地把呼啦圈摔在了地上。
“嘿嘿……，加油！加油！”，快往那邊看！張浩瀚堅(jiān)持不住了，要打退堂鼓。一旁的同學(xué)們可著急了，一個(gè)勁兒地為張浩瀚鼓勁兒�！皬埡棋珗�(jiān)持住，我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞！”“張浩瀚，你要是停下來(lái)，我就撓你癢癢！”……
一陣陣吶喊，一陣陣歡笑……響徹了操場(chǎng)，驚得路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。我不禁感嘆：要是素質(zhì)教育永遠(yuǎn)推行下去，那該多好��！我相信，那是一定的！
校園的笑聲作文600字 篇5
校園的生活是豐富多彩的，我難忘那一次發(fā)自內(nèi)心，開(kāi)懷大笑的記憶，那笑聲真令人懷念。
三年級(jí)時(shí)，有一天下午，班主任謝老師來(lái)參加我們的課外活動(dòng)。隨著謝老師的.出現(xiàn)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，謝老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三張紙條，第一張寫上自己的名字，第二張寫上在什么地方，第三張寫上在干什么。寫完后，第一張由沈嘉宇收，第二張陳潔收，第三張周蕓蕓收。”紙條很快收齊了，謝老師分別把三組紙條像洗撲克牌一樣把順序打亂了，接著說(shuō)：“一會(huì)兒由他們?nèi)齻�(gè)人按順序來(lái)讀紙條，內(nèi)容與實(shí)際不符，就接著念下一個(gè)，如果與生活實(shí)際一樣，念到誰(shuí)，誰(shuí)就出個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在開(kāi)始游戲�！�
“樓宏杰，在樹(shù)上，捉魚(yú)�！薄肮比瞧鹜瑢W(xué)們一陣哄堂大笑。“張馳，在池塘里，喝汽水�！薄皬堮Y，少喝點(diǎn)，小心撐破了肚皮。”一陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來(lái)：樓明輝笑彎了腰；李紅笑得前俯后仰；我笑得流出了眼淚；謝老師也笑得坐在了椅子上；就連最不愛(ài)笑的劉英也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
這時(shí)，只見(jiàn)沈嘉宇神秘地一笑，念到：“謝老師�！标悵嵔又睿骸霸诩依��！薄爸v課�！敝苁|蕓脫口而出。謝老師站起來(lái)驚訝地說(shuō)；“不對(duì)吧？怎么會(huì)有我？在家里講課也不符合事實(shí)呀。”“謝老師在家里給我講過(guò)課。”王盼盼馬上喊了出來(lái)�！敖o我也講過(guò)！”“也給我講過(guò)！”許多同學(xué)也跟著喊了出來(lái)�！澳呛冒�，我給大家講個(gè)故事�！薄安恍校x老師跳迪斯科�！苯淌依锓序v了�！昂茫揖吞纤箍��！�
謝老師走上講臺(tái)，跳了起來(lái)。不知是誰(shuí)首先敲起了桌子，給謝老師伴奏，接著，我們?nèi)巳伺钠鹆耸郑K奉旭吹起了口琴。
謝老師停止了舞步，游戲繼續(xù)進(jìn)行著�？鞓�(lè)的笑聲時(shí)高時(shí)低，此起彼落，充滿了教室，又沖出窗口，飛向校園，久久地在校園中回蕩……這笑聲是暢懷的笑聲，是老師和同學(xué)像好朋友一樣親密無(wú)間的笑聲。
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