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關于給的建議作文600字三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給的建議作文600字3篇，歡迎大家分享。
給的建議作文600字 篇1
每一個人自己的教育素質(zhì)都有著缺點或不足之處，我想給自己提幾點建議，為自己的教育素質(zhì)有著良好的改革，我對了劉亦婷第一任老師——父母為她設計的“人生十大必備素質(zhì)”和自己的實際聯(lián)系在一起說出不足之處，也想給自己提幾點建議。
我在生活中，不是很愛運動，所以要加強自己的身體，以免生病，我想把這一點建議放在我的生活當中，在種種科目中，我應該多動腦，給自己一個，靈活的腦袋，并且學習會更加好，也應該學多點音樂類的東西，讓自己的興趣多一點，品德也應該好，有禮貌、有文化、幫助人等等素質(zhì)，我在生活中學多許許多多的知識，應該全都發(fā)揮出來，把自己的知識給展示出來，我應該把自己所提出的意見去改正。
我對我的品德與素質(zhì)還不錯，但是應該把許許多多的小細節(jié)的品德給改正，有時候別人打了我，我就會忍不住得的大別人一下，所以我的這一種不良的品德應該改正，化為不打架的行為。
我是一個內(nèi)向的小男孩，我的成績是中，性格卻是如此的內(nèi)向，課堂上從不發(fā)言，所以，口頭表達并不出色，我從不把自己的才華踴躍地展現(xiàn)出來，父母也曾經(jīng)跟我談過，不過，我一點也沒有改進內(nèi)向的性格，也許，人的性格的`確很難改變。每當上課時說話還是細聲細語的，但我還是有許多的內(nèi)行的。
我想給自己提一個意見，我在品德方面應該有樂于助人，幫助多一點，那們會受到別人的尊重，所以看到別人有困難的時候應該把你那一雙友誼之手，伸過去，那么你需要幫助的時候別人就會來幫助你。
因為“人無完人，金無足赤”一個人不是完美的。
給的建議作文600字 篇2
小區(qū)所有居民：
現(xiàn)在小區(qū)中養(yǎng)寵物現(xiàn)象很多，有各種動物：有小狗、小貓、巴西龜?shù)鹊�。雖然他們給我們帶來了很多歡樂，但同時也給我們帶來了很多麻煩，例如衛(wèi)生、安全問題。我曾經(jīng)見過好多有關寵物的麻煩事兒：一個小女孩正在玩兒，突然有兩只狗閃電般的沖過她面前，她半天呆呆的站著不敢動，狗主人追過來道歉；在小區(qū)花園、草叢、樹下，常有寵物的排泄物，讓人看著很不衛(wèi)生；一只寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里，我們幾個人和狗主人一起搶救，費盡周折才將它救了出來；我去給媽媽買醬油，小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過；我們搬過來時，二樓的歡歡突然從樓上跑了下來諸如此類的事情還很多，養(yǎng)寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的'環(huán)境，幫助大家管理好自己的寵物，建議大家做到：
一、請看管好自己的寵物，不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。
二、帶一個小袋子，隨時裝寵物的排泄物，保持小區(qū)衛(wèi)生。
三、有的狗有傳染病，那時不要讓它接近人，定期給它打疫苗。
四、看護好自己的寵物，不要讓它遇到危險，大家有時救它很麻煩。
五、有的寵物見到陌生人不熟，會很警覺，不能讓寵物接近陌生人。
六、常顧及寵物的心情，心情不好時它會誤傷別人。
七、不要和寵物太過親昵，不能一起睡覺，甚至用一個碗吃飯。
八、買一條項圈，在寵物散步時給它戴上。
希望小區(qū)居民遵守以上建議，做到安全養(yǎng)寵，衛(wèi)生養(yǎng)寵，快樂養(yǎng)寵！
溫淑培
20xx年12月31日
河北省石家莊市石崗大街第二小學五年級:溫淑培
給的建議作文600字 篇3
親愛的同學們：
在我們即將揮手告別，走進另一所學校時，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟于事呀！也許當時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的`心情。
2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。
假如，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。
希望我的建議能被同學們采納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。
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