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    我們的秘密作文600字

    時(shí)間:2023-02-28 14:48:49 作文600字 投訴 投稿
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    我們的秘密作文600字六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我們的秘密作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    我們的秘密作文600字六篇

    我們的秘密作文600字 篇1

      每個(gè)人都會(huì)有自己的“秘密花園”,每當(dāng)自己生氣或是不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)去那里和你的死黨發(fā)泄。而我的“秘密花園”就在迷你國(guó)際的樓梯間里,所以我會(huì)經(jīng)常和我的死黨一起發(fā)泄,聊天。

      樓梯間里有各種各樣的畫,有些是別人畫的,還有些是我的朋友們畫的。里面還有三個(gè)沙發(fā),沙發(fā)中間是一個(gè)小茶幾,這都是各個(gè)樓層的人們拋棄不用的,所以我們把它們搬到了二層的樓梯間,把它們擺好做我們的.會(huì)議室,當(dāng)然也會(huì)有路過(guò)的人在那里休息。

      還記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí)莫名奇妙的被英語(yǔ)老師點(diǎn)起來(lái)罰站,還站在了教師室后面,還被罰抄,最后被叫到了辦公室,丟盡了臉面。放學(xué)后,我跟死黨在樓梯間一起分析了起來(lái):我們?cè)谏险n時(shí)坐在了一起,因?yàn)槔钏細(xì)J沒(méi)有帶書。而老師說(shuō)的問(wèn)題他沒(méi)聽(tīng)清,所以問(wèn)了我,而我照常回答他,很可能是老師誤會(huì)了。第二天我們一起去找老師訴說(shuō)了原因,老師說(shuō)很抱歉,是誤會(huì)我們倆了。

      還有一次,我和朋友們都學(xué)畫畫,而我們都需要一瓶定畫劑,但是一瓶需要50元,但我們的零花錢少的可憐,每個(gè)人一星期大概就5元那樣,所以我們五個(gè)人兩個(gè)星期沒(méi)有買任何文具和零食,一人湊了10元錢他們把錢給我,然后我去美術(shù)專賣店買了一瓶回來(lái)。但里面卻沒(méi)多少,所以我們每人噴一次正好用完。之后我們又開(kāi)始研究定畫劑,我們成功了。最后我們開(kāi)了定畫劑商店,專門賣給那些需要它,又買不起的人。

      哦!我們的會(huì)議室,我們的“秘密花園”,它陪伴著我們,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)白天夜晚,它是我們的回憶,我們溫馨的“家”。“秘密花園”感謝你的存在!

    我們的秘密作文600字 篇2

      我們班從外表看來(lái)是一個(gè)普普通通的班級(jí),但是在班級(jí)內(nèi)部卻藏著許多驚天大秘密。這個(gè)驚天大秘密藏在我們班的“銀行”里。這家銀行并不是“存錢”的銀行,而是存“墨囊”的“銀行”,在這里墨囊就相當(dāng)于銀行中的人民幣,一定很讓人覺(jué)得奇怪吧?

      這家“銀行”中的員工包括行長(zhǎng)都是由我們班的同學(xué)組成的。員工們經(jīng)常把自己不需要的筆、修正貼、橡皮……之類的文具在班級(jí)中進(jìn)行“拍賣”,把自己賺到的墨囊?guī)Щ劂y行,存放在“銀行”“金庫(kù)”里,或把一些同學(xué)現(xiàn)在暫時(shí)不用的墨囊存放在“金庫(kù)”里,等到存“錢”的'期限到了,就把墨囊取出來(lái)還給存“錢”的人。這家“銀行”的發(fā)起人是石欣妤,現(xiàn)在她是“銀行”的行長(zhǎng),副行長(zhǎng)是張馨躍,行長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理“金庫(kù)”,副行長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理員工。

      對(duì)一家銀行來(lái)說(shuō),最重要的就是MONEY了,而對(duì)于一家“墨囊銀行”來(lái)說(shuō),最重要的就是墨囊了!墨囊藏在石欣妤的水彩筆盒里,也就是“銀行”的“金庫(kù)”。水彩筆盒共有三層。第一層放的是非常少見(jiàn)的彩色墨囊,第二層放的是五顏六色花樣墨囊,就是那種外殼花紋不同的墨囊,其中有一只是我的,我那只墨囊最大的特點(diǎn)在于它的尾部。尾部的花紋非常獨(dú)特,側(cè)面看起來(lái)五彩繽紛,但從底部看來(lái)卻只能看到一層土黃色。最下面那層放著出售的東西——水彩筆和普通墨囊。想知道我為什么知道得這么清楚嗎?因?yàn)槲彝悼催^(guò)!有一次大課間,石欣妤不在的時(shí)候,我花了十分鐘偷偷換了兩只藍(lán)墨,又用了五分鐘偷看了“金庫(kù)”的構(gòu)造,所以我才知道的,哈哈哈哈!

      上周五前,班級(jí)中有一部分同學(xué)還以為唐老師不知道這件事,但就在那天,唐老師在講周記時(shí),把“銀行”的事情說(shuō)了出來(lái),現(xiàn)在“銀行”成了眾人皆知的秘密了!

    我們的秘密作文600字 篇3

      我們班有個(gè)秘密。這個(gè)秘密同學(xué)們都知道,只有王老師還蒙在鼓里。

      有一天,王老師去開(kāi)會(huì)了,同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地做作業(yè)。戴佳妮跑上講臺(tái),對(duì)大家神秘地說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)秘密……”聽(tīng)完了,教室里頓時(shí)就像往油鍋里撒了一把鹽,立刻沸騰起來(lái):有的同學(xué)一蹦幾尺高,有的同學(xué)高興得直拍巴掌,有的同學(xué)臂高呼:“嘿,太棒了!”大家一個(gè)個(gè)興奮得滿臉通紅。

      過(guò)了幾天,戴佳妮在教室里宣布:“今天下午等王老師一回家,我們就開(kāi)始行動(dòng)明天讓王老師大吃一驚!蓖瑢W(xué)們同意她的建議,大家說(shuō)干就干,有的同學(xué)負(fù)責(zé)寫字,有的負(fù)責(zé)畫畫……我們的分工還真明確哩。窃谖覀冋叫袆(dòng)前,楊嵩松跑到王老師前,差點(diǎn)把這個(gè)秘密“泄露”出來(lái)了。幸虧幾個(gè)同學(xué)把他拉回了教室,才沒(méi)讓他的“陰謀得逞”。他們還把楊嵩松“熊”了一頓:“你怎么能這樣做呢?戴佳妮不是說(shuō)過(guò)不要讓老師知道嗎?”

      到了第二天,同學(xué)們嘴角都掛著微笑,坐得端端正正,等待老師來(lái)講課。老師拿著教科書,快步走進(jìn)教室,和平常一樣環(huán)顧了教室一周。突然,她盯著墻上的黑板報(bào),目光久久不愿離開(kāi),接著她的嘴邊浮現(xiàn)出了幸福的.笑容。只見(jiàn)黑板上寫著:“祝王老師生日快樂(lè)——全班同學(xué)的心意”。黑板上還畫著:一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩正向一位老師敬隊(duì)禮,好像在說(shuō):“老師,您好!”這位老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),那不就是王老師嗎?那個(gè)小男孩是你、是我,是我們?nèi)嗝恳粋(gè)同學(xué)!

      老師宣布上課,同學(xué)們整齊地站起來(lái),異口同聲地說(shuō):“祝王老師生日快樂(lè)!”然后,同學(xué)們紛紛拿出禮物。有的把自己做的賀卡送給老師,有的把自己寫得最好的小字送給老師,有的給老師寫了一句心里話。老師激動(dòng)極了,眼里含著淚花,不停地說(shuō):“謝謝,謝謝同學(xué)們!”

      這些算不上什么禮物,其實(shí)又是最好的禮物,因?yàn)樗碇覀冋嬲\(chéng)的心!

    我們的秘密作文600字 篇4

      今天是周末,我和我的好朋友羅維壹一起來(lái)學(xué)校附近玩。這是我們從沒(méi)來(lái)過(guò)的一片老住宅區(qū)。

      突然,羅維壹眼前一亮,“哇!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”我順著羅維壹的眼光看過(guò)去,我看見(jiàn)一個(gè)小洞,一個(gè)還被長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳掩蓋了一半的洞口。一些光亮從垂柳之間的縫隙中照射出來(lái),帶著一絲神秘,引誘著我們走進(jìn)去。

      “帶著電話手表嗎?”我問(wèn)。

      “帶著呢!”羅維壹知道我話里的意思,拉著我就往里跑,決定冒險(xiǎn)。

      一進(jìn)里面我們就聞到一股淡淡的花香,狹窄的小路兩旁開(kāi)放著許多的鮮花。有郁金香、蝴蝶花、菊花、月季,還有一些我們說(shuō)不出名的花。零星的小花點(diǎn)綴在空地上,猶如刺繡高手鑲嵌的花邊。花叢中,蜂飛蝶舞。成片成片的是四葉草,綠綠的`、矮矮的。

      一路迎著花香,追逐著蝴蝶,我們又走了十多米。

      “汪!汪汪!”一條小狗突然跳了出來(lái)。好像責(zé)怪我們攪擾了他的清夢(mèng),沖著我們大叫起來(lái),還賴著不走。我們嚇得不知所措,幸好一位老奶奶出來(lái)把狗攆走了。我們的得意勁被小狗嚇沒(méi)了,心里打著退堂鼓,不敢向前走一步。

      羅維壹說(shuō),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。我們懷著忐忑的心,轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)彎,面前豁然開(kāi)朗,還意外地發(fā)現(xiàn)了一條小河。河水很清,河里還有小魚和小蝦米。河兩旁的婀娜多姿的柳姑娘,還在河邊洗頭哩。河面上不時(shí)見(jiàn)到一些小鴨,它們時(shí)而嬉戲,時(shí)而覓食,時(shí)而清洗羽毛。

      我們這才發(fā)現(xiàn),心里的忐忑早已被眼前的美景嚇得無(wú)影無(wú)蹤。我們沿著小河繼續(xù)冒險(xiǎn)。河道時(shí)而寬,時(shí)而窄,河水也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子,時(shí)而急,時(shí)而緩。我們也隨著河水在緊張、驚奇和贊嘆聲中變換著心情。

      不知不覺(jué)中我們就走出了這條通道,回到了熟悉的大路,心情也一下放松了下來(lái)。從此,這就成了我和羅維壹的秘密通道。

      在柔和的陽(yáng)光下,兩只小手拍在一起。

      “噓”――千萬(wàn)別和別人說(shuō)。

    我們的秘密作文600字 篇5

      在我的記憶里,有許多事許多地方都隨著時(shí)間的飛逝,匆匆忘記了。但只有一個(gè)我們游戲的地方卻給我?guī)?lái)無(wú)限趣味,使我常常憶起。那就是我們游戲的秘密基地。

      記得那是一年的夏天,在我們這個(gè)小休閑廣場(chǎng)前面的白樺樹(shù)叢里長(zhǎng)滿了青青的野草。我和朋友們常去哪里“探險(xiǎn)”。那里有幾棵老楊樹(shù),遮天蔽日。

      有一次,我們?cè)谀抢锿孀饺擞螒。那時(shí),被抓的是我們幫。捉人的是我們班胖子和最斯文的萬(wàn)曉靜同學(xué)。我的好朋友像個(gè)猴子似的爬到了樹(shù)上,曉靜當(dāng)然不會(huì)去爬樹(shù),所以也就放棄了抓他的打算。

      我躲在了一個(gè)沒(méi)人知道的小土洞里,他們找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到我。后來(lái)我把土坑外面的草簾子打開(kāi),看見(jiàn)他們都沒(méi)有精神。所以我決定趁他們沒(méi)注意從土坑里出來(lái)“投降”,也好讓他們恢復(fù)自信心?墒,還沒(méi)等我出來(lái),胖子就向我這邊走來(lái)。我怕他發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密基地,就馬上把洞口邊上的幾塊木板,搭在了洞頂上面,好讓他毫無(wú)感覺(jué)的從我上面走過(guò)去。

      可是,這走過(guò)來(lái)的畢竟是個(gè)大胖子!我怕他把板子踩塌了,就用我的.身子托著上面那幾塊木板。終于,那個(gè)胖子從我上面走過(guò)去了,我也成了半死不活的啦。

      后來(lái)直到媽媽們喊:回家吃飯嘍!這時(shí),我才告訴伙伴們我的藏身之處——秘密基地。以后,如果誰(shuí)做錯(cuò)了事,家長(zhǎng)要對(duì)我們采取暴力手段時(shí),那里就成了一個(gè)小小的避風(fēng)港灣。不過(guò),我們不會(huì)在那里呆多久,畢竟我們也怕呆時(shí)間長(zhǎng)了,家長(zhǎng)會(huì)著急。所以,等我們估計(jì)家長(zhǎng)消氣了,也就“自投羅網(wǎng)”——回到家里。

      從此以后,那里成了我們幾個(gè)小伙伴共同的秘密基地。只要家長(zhǎng)盯得不緊,我們拐一個(gè)小彎,就“失蹤”了。然后,我們就可以盡情的游戲了。

      畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤薄5侥莻(gè)帶給我們無(wú)限趣味的秘密基地游戲,實(shí)在是出于我們的天性。忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí),時(shí)常到我們的秘密基地游戲,使我們活潑、聰明,健康成長(zhǎng)。

    我們的秘密作文600字 篇6

      白白的,圓圓的,吃到嘴里粘粘的。你猜是什么?哈哈,我告訴你吧,它就是我最愛(ài)的美食——湯圓。

      我最喜歡吃黑芝麻餡的湯圓了。黑芝麻餡的'湯圓是個(gè)“大個(gè)子”,潔白無(wú)瑕,看不出糯米皮里還包著撲鼻香的黑芝麻,讓人看著也不忍心把它吃掉。輕輕咬上一口,烏黑烏黑的芝麻就“流”了出來(lái),味道撲鼻的香。每次吃我都忍不住贊一句:“好香!”

      對(duì)湯圓的熱愛(ài),緣于我的一次閱讀——

      有一次,我正在看書,看到一篇關(guān)于湯圓的文章,把湯圓的美味描繪得非常細(xì)致。看著看著,我忍不住誘惑,想到湯圓那可愛(ài)的樣子和誘人的香味,就連忙站起來(lái),跑到廚房,打開(kāi)冰箱,拿出一袋芝麻湯圓,想自己動(dòng)手煮一煮,看是不是真的那么好吃。

      媽媽見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),站在一旁看著我煮。我把一袋湯圓放到鍋里,看著一個(gè)又一個(gè)的小湯圓在鍋里上下翻滾著,就像一群可愛(ài)的孩子在一起做游戲一樣,憨態(tài)可掬。5分鐘左右,出鍋了,我急忙盛出一碗,用勺子舀出一個(gè),吹了口氣,猛地咬了一大口:“哇!好燙好燙!差點(diǎn)把我的舌頭燙到……”媽媽看了,笑著說(shuō):“看吧,心急是吃不了熱豆腐的!蔽蚁胂,也是。我再貼近仔細(xì)地看了看湯圓,好潔白光滑啊,好象一個(gè)白色小絨球。我又夾了一個(gè)湯圓,這次我吸取教訓(xùn),先放到嘴邊吹了吹,再輕輕地咬了一小口:“好粘啊,簡(jiǎn)直太好吃了!”那湯圓在嘴里甜甜的,不一會(huì)就化了。從此,我愛(ài)上了吃湯圓,每隔一段時(shí)間,我就要吃上一回。

      除了黑芝麻的湯圓,我還喜歡水果味的﹑豆沙餡的﹑伍仁的湯圓。都很好吃。不過(guò)我最喜歡的還是黑芝麻湯圓。

      湯圓——我最愛(ài)的美食。你也喜歡嗎?

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