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我的樂(lè)趣的作文600字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的樂(lè)趣的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)趣的作文600字 篇1
每到假期，媽媽總會(huì)帶我出去游玩。我游過(guò)了好多山清水秀的地方，游過(guò)好多名勝古跡。可今年國(guó)慶，大媽和她的教師朋友們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要共同前往一位老師的鄉(xiāng)下老家玩，去體驗(yàn)農(nóng)家生活，這讓我非常的好奇，所以，我也參加了他們的隊(duì)伍。
一大早，一行十人便開(kāi)車(chē)前往，經(jīng)過(guò)一路的談笑風(fēng)聲，我們終于到達(dá)了那位老師的鄉(xiāng)下老家。走進(jìn)小屋，才發(fā)現(xiàn)，屋子雖然不像城市里的房子那么高、新，但是屋里是那樣的干凈，整潔。我們吃了一些那位老師的家人為我們準(zhǔn)備的甜點(diǎn)后。一行人便帶著工具來(lái)到田里，秋天的田野，一片金黃，到處聽(tīng)到豐收的歌聲。
我們先來(lái)到甘庶地，一根根甘蔗直直地站立在那里，好像在跟我們招手。我和姐姐挑了一根就去拔，但由于它太粗壯，不管我們?cè)趺窗危褪遣豢铣鰜?lái)，我們只好放棄。但我們沒(méi)有灰心，而是更加自信了，因?yàn)槲覀兊谝淮尉驼业搅诉@么好的甘蔗。
我們繼續(xù)找成熟的甘蔗，當(dāng)然這次吸取教訓(xùn)，找較細(xì)的，功夫不負(fù)有心人，總算讓我們找到了3根干庶，這讓我們信心倍增，經(jīng)過(guò)我們的.努力，三根甘庶收獲囊中。拔完甘庶，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了新的工作——挖花生。
我和姐姐分工合作，我挖，她拿。一開(kāi)始，我的技術(shù)非常的差，常常把花生挖破，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的工作能力大大提高。挖呀挖，我使出自己全身的力氣，籃子里的花生漸漸多起來(lái)了，四分之一，半籃，大半籃，最終變成了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。
望著我們的勞動(dòng)果實(shí)，雖然有點(diǎn)累，但心里還是蠻高興的。接著，我們又摘起毛豆來(lái)了，你摘一顆，我摘一顆。這時(shí)，大媽說(shuō)：“你們摘的待會(huì)都?xì)w你們，帶回家�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們的盡又上來(lái)了，大家搶著摘，一會(huì)兒工夫，兩只袋子，很快就被我們放滿(mǎn)了。
摘完后，我們兩便把毛豆和花生平均分了，我們都拿到了自己的戰(zhàn)利品。一天一眨眼就過(guò)去了，我懷著戀戀不舍的心情踏上了歸途。這次勞動(dòng)，讓我深刻感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，它會(huì)使我終生難忘。
我的樂(lè)趣的作文600字 篇2
元宵節(jié)來(lái)臨了，今年要買(mǎi)什么樣的花燈呢？這個(gè)問(wèn)題纏著我不放：買(mǎi)紙燈，雖然傳統(tǒng)但是太俗氣，而且已經(jīng)過(guò)時(shí)了，而且造型也不會(huì)很好看；買(mǎi)電動(dòng)燈籠，也過(guò)時(shí)了，而且虎的造型那么不好做，老虎燈一定會(huì)變成四不像。那要買(mǎi)什么為好呢？對(duì)于我這個(gè)“追新族”花燈一定要有“新新人類(lèi)”的味道。就在這時(shí)，爸爸叫我去市場(chǎng)買(mǎi)藕，思路就打斷了，但就在這個(gè)時(shí)候，我知道了什么燈籠最有“新新人類(lèi)”味道：用藕做燈籠。
來(lái)到市場(chǎng)，我挑選了兩個(gè)新鮮的藕，一個(gè)給爸爸煮，一個(gè)用來(lái)做燈籠。回到家，我把其中一個(gè)藕塞給爸爸，便開(kāi)始做了。我先把藕從中間割開(kāi)，然后洗干凈，把中間的五個(gè)洞挖得可以插下一根粗蠟燭，再把剩下的洞挖深，深到小蠟燭插下去不會(huì)倒；最后再插上蠟燭，燈籠的底盤(pán)就做好了。還有半塊藕怎么辦？我把半塊藕削掉皮，然后切下厚厚的一片用來(lái)裝飾，剩下的一小塊，我把它用針和線(xiàn)與底盤(pán)連在一起，底盤(pán)在下，那一小塊在上，中間剛好讓蠟燭點(diǎn)上火而不熄。然后是裝飾，我把用來(lái)裝飾的`那一塊平均分成五塊月亮型的小片，黏在底盤(pán)的邊沿，看！底盤(pán)像一朵微微開(kāi)放的荷花，整體看，藕燈籠像一朵荷花上面有把傘。最后為了體現(xiàn)是虎年，我又在上面畫(huà)了只卡通虎。這藕燈籠真是又美觀(guān)又實(shí)用，一舉兩得��！
元宵節(jié)的晚上我提著它去逛燈市，許多人既好奇又羨慕地看著我的藕燈籠，我心里只有一個(gè)字——爽。
有付出就有收獲，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，實(shí)際就是如此。我嘗到了發(fā)明的樂(lè)趣：不但可以豐富自己的生活，還能讓自己與眾不同，新點(diǎn)子也會(huì)越來(lái)越多地“蹦”進(jìn)你的腦子里。
我的樂(lè)趣的作文600字 篇3
在生活中有著許許多多新奇的事物，值得你我去探索，其中我對(duì)，創(chuàng)造最為感興趣
小時(shí)候受到了父親的影響，對(duì)電器方面還算比較在行，我常常讓父親不在的時(shí)候拿上電鋸箱，把收音機(jī)都給拆開(kāi)，看看里面有什么東西，我還喜歡在學(xué)語(yǔ)文之中找到樂(lè)趣，我常常把家里的小燈拆開(kāi)，把小燈泡給弄出來(lái)，用一塊芯片和兩條電線(xiàn)固定在一塊，電線(xiàn)一連接芯片，燈就亮了起來(lái)，隨著年齡的不斷增加，我總有一些讓人意想不到的新點(diǎn)子呢，比如做一個(gè)小小空氣，做一個(gè)電動(dòng)橡皮擦，甚至做一個(gè)家用機(jī)器人，一個(gè)個(gè)點(diǎn)子從我腦中蹦出來(lái)，我想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)他們，讓他們不僅被我想過(guò)，也被我創(chuàng)造過(guò)！
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我準(zhǔn)備做一個(gè)小電筒，我把材料準(zhǔn)備妥當(dāng)，然后把所有要用的工具一個(gè)個(gè)都挑出來(lái)，我來(lái)到父親專(zhuān)用的桌子上，我把我們發(fā)下來(lái)的臉，做電池的，置放處拿起來(lái)，再?gòu)募依锸樟艘粋�(gè)小燈泡，從外面買(mǎi)了兩節(jié)5號(hào)電池，分別按正負(fù)極的位置放好，再拿兩根小電線(xiàn)，把它們具體在電池的正負(fù)極旁邊，把小燈泡安裝在最上端，再用剛才的一根電線(xiàn)把它們正負(fù)極零接起來(lái)，再用一個(gè)固定架把它們放在上面。把電池放好，用電線(xiàn)連接亮了，他多了微弱的光芒，但我想這在漆黑的夜晚里可以伴隨著皎潔的月亮和閃爍的.星星來(lái)照亮整個(gè)大地，網(wǎng)上我把這個(gè)小創(chuàng)造用家里壞掉的電火可以裝上去和小伙伴們跑出去，用這個(gè)小創(chuàng)造來(lái)做手影，玩得不亦樂(lè)乎，這讓我又一次的萌生出了一個(gè)新的點(diǎn)子——做一個(gè)投影儀。
在我們生活的世界里，有著許許多多新奇的事物值得你我去共同探索，在實(shí)踐中得到真知，在玩耍中得到靈感，在學(xué)習(xí)上得到啟示，在事物中找到樂(lè)趣……讓我們一起出發(fā)，從學(xué)與玩中找到樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣的作文600字 篇4
生活中有許多樂(lè)趣，比如養(yǎng)魚(yú)、種花種草、打籃球……而今天，我嘗到了下棋的樂(lè)趣，你們來(lái)聽(tīng)一下吧。
今天中午吃完飯后，我看見(jiàn)了桌上的象棋，不由得手癢癢了，于是我推了推旁邊的爸爸，說(shuō)：“我們下幾盤(pán)象棋吧？”爸爸說(shuō)：“行呀！”
第一局開(kāi)始，我們父子倆雙雙入座，剛開(kāi)始，我指揮著以“車(chē)”“馬”為首的一對(duì)人馬，在爸爸的地盤(pán)上橫沖直撞，可以說(shuō)是“人擋殺人，佛擋殺佛�！逼婀�，爸爸怎么故意舍棄棋子讓我吃？老奸巨猾的他又在耍什么陰謀？我看了下自己的地盤(pán)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)已經(jīng)亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸說(shuō)：“這一步讓你死無(wú)葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的說(shuō)：“這招叫做請(qǐng)君入甕，不斷設(shè)下陷阱讓你中，看起來(lái)你比我強(qiáng)，實(shí)際上我掌管全盤(pán)。舍小取大，值！”
我想了想說(shuō)：“最近我又學(xué)了路棋法，還沒(méi)使出來(lái)呢！再下一盤(pán)”，“行”，說(shuō)完我們又開(kāi)始下了起來(lái)，我有條有序的應(yīng)敵，再看看爸爸，他也在想對(duì)付我的.辦法，突然，爸爸大笑說(shuō)：“終于讓我找到了弱點(diǎn)！”說(shuō)罷，揚(yáng)起手，命令“車(chē)”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰(zhàn)死沙場(chǎng)。我驚呆了！爸爸又說(shuō)：“借鑒是好的，可是借鑒的人太多，是會(huì)失去自己的棋法，導(dǎo)致亂成一套”
我深吸了一口氣，心想：連戰(zhàn)連敗，如何面對(duì)別人。于是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來(lái)，天不助我，片刻之后，又被爸爸?jǐn)芈漶R下，爸爸說(shuō)：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事�！�
哇，今天雖連敗三局，我卻體會(huì)到了下棋的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣的作文600字 篇5
創(chuàng)造使人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要善于觀(guān)察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西，會(huì)嘗到了創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣！
記得那次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一塊洗衣皂，放在浴室的洗手盆旁邊，四周到處都有洗衣皂的痕跡，又難看又不衛(wèi)生，于是我靈機(jī)一動(dòng)，自己制造一個(gè)洗衣皂盒子。說(shuō)干就干，迅速的找來(lái)做盒子的工具和材料：厚實(shí)一點(diǎn)的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒，從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開(kāi)的距離，量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號(hào)，瓶子的另一側(cè)畫(huà)上一個(gè)小半圓形，用來(lái)掛著墻壁上，作好記號(hào)后，我拿起剪刀準(zhǔn)備把瓶子一分為二，但由于瓶子有一定的`厚度，而且瓶身比較滑，折騰了好久才把瓶子剪開(kāi)。為了讓肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫(huà)了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概畫(huà)了模樣，再用剪刀剪下來(lái)，也是由于瓶子比較厚的原因，剪下來(lái)的五官的邊緣參差不齊，然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起來(lái)，咋一看，哎，效果還不錯(cuò)哦，很搞怪的樣子。心想讓這個(gè)肥皂盒更搞怪一些，我再剪一對(duì)翅膀貼上，樣子更搞笑了。就這樣，肥皂盒大功告成，我馬上拿著我的制作品找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧�，我做了一個(gè)肥皂盒，好看嗎？”媽媽一看到我的杰作，捂著肚子哈哈大笑了起來(lái)：“兒子，你怎么這樣厲害，能想出做個(gè)這么搞怪的肥皂盒？”“我要的就是這個(gè)搞怪的效果，而且很實(shí)用哦！你看這里可以把它掛著墻壁上，下面的口可以流水�！蔽易院赖卣f(shuō)。媽媽拿起來(lái)左看看右看看：“嗯，確實(shí)不錯(cuò)，兒子你太有創(chuàng)意了�！�
正是這次的創(chuàng)作，讓我感受到了創(chuàng)作的美，也讓我深深地迷上了它，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣的作文600字 篇6
元宵節(jié)大家都喜歡放煙花。放煙花有無(wú)窮的樂(lè)趣，并且每一次放煙花都會(huì)有不同的樂(lè)趣。
最近幾天，我心里很著急，干什么事都心不在焉，為什么 呢？因?yàn)槔习秩o我買(mǎi)了一些煙花，就放在我房間里，我時(shí)不時(shí)地就想放，連讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)都走神，我的心思被老爸看了出來(lái)。
正月十一晚上，我在看動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》，老爸在屋里喊：“女兒，快過(guò)來(lái)，讓你看樣好東西�！蹦菚r(shí)，電視里健康哥哥和妖怪決斗呢，我看得正起勁，根本沒(méi)有在意老爸的.話(huà)。等看完電視之后，我聽(tīng)到屋里有打火機(jī)的聲音，我急忙進(jìn)屋一看：只見(jiàn)老爸拿了一大些煙花和一只打火機(jī)，我明白了老爸的意思，做好出門(mén)準(zhǔn)備，等老爸用塑料袋裝好煙花從屋里出來(lái)，我大喊“Let′s go”，便出門(mén)了。
我們來(lái)到一處空曠地，我迫不及待地打開(kāi)袋子一看，里面有很多種煙花：三響炮、夜明珠、禮花……我們先放三響炮，它們有紅白相間的衣服，比普通炮響得多、美的多呢。我開(kāi)了個(gè)玩笑，偷偷點(diǎn)了一根，放在老爸身旁，只聽(tīng)見(jiàn)啪、啪、啪三聲“巨響”，嚇了老爸一跳，爸爸告訴我說(shuō)：“你這樣做很危險(xiǎn)的。”
我們又放出夜明珠、禮花。老爸讓我點(diǎn)，我有點(diǎn)害怕，不敢點(diǎn)�？匆�(jiàn)老爸一直為我加油、打氣，我想，我去點(diǎn)，我不能讓老爸失望。我一步步走近，用香點(diǎn)燃導(dǎo)火索，夜明珠便像槍一樣發(fā)射，我嚇了一跳，發(fā)出七彩光芒，把夜空都照亮了。我們看著禮花先黃、又紅、再綠，直到慢慢熄滅。我終于敢放煙花了，我高興地跳了起來(lái)。接著我又點(diǎn)燃了一個(gè)禮花，這個(gè)夜明珠像放了屁一樣臭了起來(lái)。我非常得意，我也很高興、很自豪。當(dāng)我們拿出來(lái)的煙花放到一半時(shí)，我早已陶醉在這五光十色的煙花世界了。很快，煙花放完了，我們只好回家了。
通過(guò)這次放煙花，我懂得了一個(gè)道理，做事只要大膽嘗試，就有可能成功
我的樂(lè)趣的作文600字 篇7
創(chuàng)造使人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀(guān)察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴，我多次請(qǐng)求媽媽為我買(mǎi)一個(gè)，可都以失敗告終。既然不讓我買(mǎi)那我做一個(gè)便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”！
首先我剪去4條長(zhǎng)一厘米 的彩帶，接著 將對(duì)折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個(gè)長(zhǎng)出的`邊向上對(duì)折，并拉緊。 取長(zhǎng)的1條鄉(xiāng)下折出1個(gè)三角形,再向上折出1個(gè)三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長(zhǎng)彩帶個(gè)1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個(gè)。先取兩個(gè)“#”形，將兩邊的兩條彩帶連接在一起，再取6個(gè)“#”形依次連入，可構(gòu)成一個(gè)環(huán)形，再將環(huán)形上部的兩個(gè)“#”形中間的部分往下按，下面的對(duì)稱(chēng)的部分也往下按，大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個(gè)"桃心"，再他的上部的對(duì)稱(chēng)位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個(gè)“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過(guò),用同樣的方法,將3個(gè)“# ”連入，另取2個(gè)“#”形，16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形，做2個(gè)即可。 再用一根細(xì)線(xiàn)將圓球、“桃心”形串起來(lái)，在線(xiàn)中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱(chēng)贊！
我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。創(chuàng)造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行！
我的樂(lè)趣的作文600字 篇8
我的課余生活有很多，比如：寫(xiě)博文、聽(tīng)音樂(lè)、幫媽媽做家務(wù)……，但我最喜歡在課余時(shí)間看書(shū)。
我借書(shū)的習(xí)慣是從一年級(jí)養(yǎng)起的：一年級(jí)時(shí)，我交了六元錢(qián)辦了個(gè)借書(shū)卡。當(dāng)時(shí)拿到借書(shū)卡，我想：“老師說(shuō)過(guò)這個(gè)借書(shū)卡可以借兩本書(shū)的，那我中午去借兩本書(shū)吧！”到了中午，我拿著借書(shū)卡蹦蹦跳跳地往三樓借書(shū)室走去。到了借書(shū)室，我走進(jìn)去一看，兩三個(gè)人在排著隊(duì)，于是我也去排隊(duì)。一、二分鐘過(guò)去了，到我進(jìn)去借書(shū)了，我走進(jìn)去，在書(shū)的摩天大廈里仔細(xì)地尋找著自己滿(mǎn)意的書(shū)。大約過(guò)了一會(huì)兒，我終于找著了一本書(shū)：《水滸傳》，這時(shí)，在外面早就等不及的人喊道：“快點(diǎn)，快上課了�！蔽衣�(tīng)了，信以為真，隨手拿了旁邊的`的一本書(shū)，急急忙忙地走向登記借書(shū)的老師那兒，把書(shū)遞給老師，老師卻拿走了我的借書(shū)卡，用一個(gè)貌似掃把的東東“嘀”地一聲掃了一下我的借書(shū)卡，接著再“嘀”了一下我的兩本書(shū)：“可以走了！”老師一邊收拾那些還回來(lái)的書(shū)，一邊對(duì)我說(shuō)。我知道可以走了后，抬起腳就往教室里跑。
一到星期五，我就拼命的寫(xiě)作業(yè)，第二天寫(xiě)完老師布置的作文。抄完作文的正文就開(kāi)始一直纏著媽媽帶我去書(shū)城，如果媽媽不同意，我就一直纏著媽媽到她同意為止�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不用媽媽帶我去，我也可以自己去書(shū)城了。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，同學(xué)們“贈(zèng)”給我了一個(gè)非常“博士”的外號(hào)——“書(shū)呆子” 我每天早上來(lái)學(xué)校都很早，不是第一就是第二，我來(lái)的時(shí)候還很早，于是我就拿起沒(méi)看完的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。同學(xué)來(lái)了都沒(méi)看到。
四年以來(lái)，每天中午去借書(shū)已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，偶爾借書(shū)室里的電腦不行了，我就到處找人借書(shū)；借不著也沒(méi)關(guān)系，我就回家寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電腦搜索一些好看的故事。
每次人家問(wèn)起我為什么那么愛(ài)看書(shū)，我就“一本正經(jīng)”的說(shuō)：“因?yàn)榭磿?shū)能帶給我快樂(lè)，我覺(jué)得我看書(shū)時(shí)就好像我也到了書(shū)的情境里了�！�
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