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擁有童心作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的擁有童心作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有童心作文600字 篇1
擁有童心是什么，能使一個人年輕無限，快樂無限？是什么，能使一個人朝氣蓬勃，活力四射？沒錯，是童心，是一顆熱血沸騰的童心！擁有了童心，想象力就能使眼中的世界更加美妙。太陽是一顆誘人的糖球，一天到晚吸引著我們，真討厭！總讓我們垂涎三尺；鳥兒是我們的好朋友，真希望每天上下學(xué)能夠陪伴我；父母是兩臺體檢器，總是會檢查我們，總是會關(guān)心我們，即使嘮叨再多，對自己也是有益的；床是我們的棲息地，為了第二天的戰(zhàn)斗，好好在那兒休息一晚兒；坐公交車時(shí)，車窗不就是一個電視嗎？總是會展現(xiàn)不同的畫面；遇到挫折算個什么，不就是能使自己變堅(jiān)強(qiáng)的法寶么？冷靜面對，智慧解決，不一陣兒就過去了；生活，就是一盤五色調(diào)味盤，酸甜苦辣咸，其實(shí)都能品出芬芳。擁有了童心，創(chuàng)造力就能使我們的生活更加簡潔方便。家里購物袋一大堆，既不養(yǎng)眼，又不好用。殊不知那花花綠綠的、各式各樣的塑料袋如果把它們剪一剪，折一折，扣一扣，那么，一朵朵塑料花就產(chǎn)生了。把塑料花用線扣在鐵絲上，插在花瓶里，既養(yǎng)眼，又能點(diǎn)綴小家，使家變得更溫馨，豈不是一舉兩得？把喝完飲料，吃完罐頭、八寶粥的空瓶子洗一洗，找些蕾絲，開心果和膠根據(jù)自己的想象粘一粘，擺弄一下，或許能做出一個擺設(shè)品，一個花瓶，一個筆筒稍稍的改變，也許真就能變廢為寶。為什么孩童眼中的世界往往都是美好的`？那是因?yàn)樗麄冃臒o雜念，純真無邪，不會算計(jì)別人。他們把世間一切想的都很美好，無論世界如何對他們。正是如此，他們幾乎每日都是開心的，他們眼中的每一件事都是美好的，所以他們自身也會快樂。一旦我們擁有了童心，我們會懂得更多，并且會更加快樂。世上本無善惡，我們所謂的惡，只是善的失去；我們所謂的善，只是擁有了童心。童心，這個令所有人遐想的詞是十分美好的！如果世間多一個童心，就會多一份美好。那份美好，我真心希望能永存于世。六年級:竇思雨
擁有童心作文600字 篇2
就保持了一份對生活的熱愛
對世事的達(dá)觀
對人生的見解
——題記
一個人能擁有一顆童心，那將是一種生命的幸運(yùn)與豁達(dá)的可愛之舉！并不是所有人都能擁有這份情懷，興許是因?yàn)閭�性喜好，生命感悟，環(huán)境改變，世間經(jīng)歷……總之，擁有一顆童心﹐真好！
在這六一即將來臨之際，我愿所有人再那一天都是笑著的，即便是成年人！因?yàn)樗麄冊?jīng)兒童過，年少過。只是歲月的流逝，讓生命需要一種成熟的積淀，但骨子里每個人都還保存這那份純真而美好的情趣！總有一天，現(xiàn)在的花季年齡也終會幻化成成熟的收獲季節(jié)！
記得曾經(jīng)看過這樣一篇文章，寫的是：為什么泰戈?duì)栐谄�、八十歲的時(shí)候還能寫出適合少年兒童看的好文章？那是因?yàn)樘└隊(duì)栐谀昀系臅r(shí)候依舊保持童心。他曾寫的《孩子天使》，字字句句都充溢著對童心的贊美！泰戈?duì)栒婵芍^“人老心不老”，他偶爾放縱自己，像孩子們那樣玩鬧﹑思考，擁有著童心未泯的生活，樂哉！
童心不等于幼稚，相反在成年之后，能擁有一顆童心，正是成熟而超脫的最后表現(xiàn)。童心總是色彩斑斕的，充滿陽光、希望與生機(jī)！有的時(shí)候放一顆童心在心里，煩惱憂愁不會那么多了，幸�？鞓肪蜁搽S而來。雖然人不能一直處于兒童時(shí)代，但可以永遠(yuǎn)擁有童心。
童心是天真爛漫，縱橫四溢的情感，它會感受漸漸老去的`人。正如《竹影》一課中弟弟提的“冒煙”，華明的“中國畫”……
童心是真實(shí)，不遮掩。不開心的時(shí)候，心無遮攔地向朋友傾訴一下自己的煩惱；開心的時(shí)候，肆無忌憚地開懷大笑。也許，所有的憂愁都會在傾訴中流走，所有的緊張都會在大笑中釋放……
童心是美麗，就像水晶，在繁華浮躁的生活里發(fā)出動人的光澤，也許世事的滄桑，人心的變化，生活的無奈，會使很多人戴上虛假的面具，但一顆晶瑩的童心，依然不事雕飾，一襲淡妝，一如清水中的芙蓉亭亭玉立。
童心是一塊糖，一件新衣，一首歌，一個玩具……
擁有一顆童心，真好！
擁有童心作文600字 篇3
一個人，在某個被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機(jī)會，讀了《城南舊事》這本書。
這本書描寫了二十世紀(jì)二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著父親的離世，得到了成長。
整篇文章讓我印象最深刻的，無非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個人為了供弟弟讀書而去偷東西，卻被英子發(fā)現(xiàn)了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無意間出賣了他，他被抓起來了，英子感到十分愧疚。大家都說他是壞人，可英子不這么認(rèn)為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現(xiàn)了那個人好的一面，英子拋開了人們眼中那個偷東西的.他，英子看到的是他是一個負(fù)責(zé)任的哥哥，他在為他弟弟出國打拼。我們是否也應(yīng)該擁有這么一顆童心？去看到每個人“善”的那一面，而不是只放大每個人“惡”的那一面。不要因?yàn)橐粋�人因?yàn)橐粋�迫不得已的原因而去犯下的一個錯誤使得我們?nèi)フ`解他、去認(rèn)為他是一個“壞”人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現(xiàn)這個社會最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現(xiàn)人性的最美之處。試著像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
擁有童心作文600字 篇4
說實(shí)在的，我不大喜歡“小大人”，對那些尚未成熟的少年說一些成年人的“大話”，總有點(diǎn)不大舒服的感覺。我們的一些同學(xué)的作文就存在這種現(xiàn)象。好像說點(diǎn)大人的話，思想就成熟就深刻。其實(shí)大錯特錯。寫文章就是用筆說話，即我們常說的“我手寫我心”。
人們對事物的認(rèn)識總是隨著年齡的增長，隨著生活經(jīng)驗(yàn)積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數(shù)中學(xué)生的習(xí)作存在思想內(nèi)容深度不夠的現(xiàn)象是正常的;而表現(xiàn)的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因?yàn)檎沁@些像孩子那樣去想去說的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說要寫出童心、童趣，就是要同學(xué)們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現(xiàn)生活。一句話，以孩子的思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說過:“每一個兒童就其天資來說，都是‘詩人’”。有這樣一個故事:一位老師給孩子們讀一首詩人寫的.“春雨”的詩。問孩子詩中“一顆一顆，落下來的是什么呀?”甲孩子說:“落下來的是雨滴�！币液⒆诱f:“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會掉下來。”丙孩子說:“你們說得不對，落下來是葡萄一樣的雨滴�！�
丁孩子說:“應(yīng)該說，像雨滴一樣的葡萄�！碑�(dāng)老師念到詩中寫道:“落進(jìn)……”還沒念完后半句，他們又接腔了，直言不諱:“落進(jìn)我的嘴巴里!”反唇相譏:“你的嘴巴盛得下嗎?”爭先恐后:“應(yīng)該落進(jìn)池塘里!”“不，落進(jìn)干旱的土地里!”“落進(jìn)果園里!”“落進(jìn)莊稼地里!”最后老師總結(jié):“落進(jìn)大地的懷里!”孩子們都?xì)g呼起來，他們是在歡呼自己也有詩人的水平。剩下兩句，老師讓孩子們填空:到處是( )的氣息。孩子們對括號有興趣極了，答案五彩紛呈，寫葡萄的、寫春的、寫糖的、寫豐收的、寫喜悅的，居然也有孩子寫出了與原詩一模一樣的文句:“到處是蜜的氣息!”這個故事告訴我們，孩子就其天資來說，確實(shí)都是“詩人”。他們的童心不就是一首耐人尋味的詩嗎?
擁有童心作文600字 篇5
世界上最美的花，是微笑;世界上最純的心，是童心;世界上最快樂的人，是擁有童心者。
快樂是一天，不快樂也是一天，可惜能禪悟快樂者卻寥寥無幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長，理不清是非曲直。有人登高遠(yuǎn)呼：“大千世界，蕓蕓眾生，快樂何在?”試想：一個如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂?靜靜地想一想，其實(shí)，快樂簡簡單單，只要卸掉重負(fù)，擁有一顆童心，快樂就會在你左右。
歲月在手指間悄悄的滑落，忙不完的家務(wù)，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會議間，奔走在家與單位的路途上，來匆匆，去匆匆，習(xí)慣了，麻木了，忘卻了，看不見花紅柳綠，聽不到鳥鳴蟲叫，安靜的就象一潭死水。
直到夏日的一天，拗不過兒子的糾纏，與他一起打著一把遮陽傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上，傾聽著他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險(xiǎn)，從遠(yuǎn)古文明到未來世界，從飛禽走獸到細(xì)菌病毒，雖然只是蜻蜓點(diǎn)水，然而他的認(rèn)真勁卻令我欣賞�？粗硷w色舞的神態(tài)，一種特殊的感覺從心底油然而生，兒子似乎在不經(jīng)意間長大了，12歲的陽光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目!盡管燥熱肆虐的煎烤著大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的`鳴噪，仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。
突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶，群蝶與兒共舞，不時(shí)傳來兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂……
擁有童心作文600字 篇6
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時(shí)，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢中回蕩……
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心�。∮浀梦倚r(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見幼兒園的`那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會猛地一顫。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖模敲篮玫�，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。同學(xué)們，雖然無情的時(shí)光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無邪的童心。希望你們永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆天真的童心！
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時(shí)，我總不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢中回蕩……
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