- 我與書(shū)的故事作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我與書(shū)的故事作文600字（通用65篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我與書(shū)的故事作文600字，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文 1
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書(shū)時(shí)，我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí)，為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì)，我開(kāi)始刷世界名著�；顒�(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書(shū)我都沒(méi)有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。
剛打開(kāi)這本書(shū)沒(méi)翻幾頁(yè)，我就被深深吸引住了。呵！看那調(diào)皮的保爾，真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí)，也沒(méi)少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán)，弄得餃子沒(méi)吃成；自己給自己理發(fā)，驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營(yíng)造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑，也為自己的幼稚蒙羞。
當(dāng)看到保爾從軍為國(guó)奮斗時(shí)，我已上了初中成為了副班長(zhǎng)；當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí)，我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)；當(dāng)保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵時(shí)，我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。
書(shū)中寫(xiě)到保爾四次與死神擦肩而過(guò)，我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測(cè)試中，我考砸了，年級(jí)排名比期中跌了55名。這對(duì)我來(lái)是個(gè)沉重的打擊，猶如保爾知道自己無(wú)法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫(xiě)出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí)，我也成功譜寫(xiě)了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說(shuō)：“一個(gè)人的'一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥�！蔽乙矊W(xué)著保爾的樣子，每天在班級(jí)日志上寫(xiě)下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，如“當(dāng)我回首往事時(shí)，我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨，也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o(wú)成而羞恥。”
走了很長(zhǎng)的路才發(fā)現(xiàn)，少年的我正沿著保爾的足跡，一深一淺，越走越遠(yuǎn)。
我與書(shū)的故事作文 2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書(shū)店，我有機(jī)會(huì)大飽眼福了！
到了書(shū)店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開(kāi)眼界的書(shū)，我像幾天沒(méi)有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。啊！它在這里！一本《老人與�！肺宋�。
我急忙捧起書(shū)，如饑似渴地“品嘗”了起來(lái)。在這個(gè)書(shū)的王國(guó)里，無(wú)數(shù)的書(shū)籍搭起了我進(jìn)步的.階梯，它們吸引著我，教導(dǎo)著我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與�！肥刮沂芤娣藴\。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……我還沉醉在書(shū)的海洋之中，品嘗這讀書(shū)的滋味。一本我喜愛(ài)的書(shū)，我愿意讀上一百遍，也不會(huì)覺(jué)得厭煩。我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)時(shí)刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個(gè)字；遇到好詞佳句，我還會(huì)在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，牢牢記住它們……書(shū)里的每一個(gè)情節(jié)都讓我回味無(wú)窮，每一本書(shū)都讓我受益匪淺。讀每一本書(shū)，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著書(shū)中所說(shuō)的一切……
書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當(dāng)書(shū)店打烊的鐘聲忽的響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書(shū)了。我依依不舍得把書(shū)放回書(shū)架，期待著下次與它重逢。
讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。書(shū)是一盞燈，照亮我前行的路；書(shū)是我的好伙伴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我；書(shū)是我的`好老師，開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)……書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 3
小到大讀過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)。
書(shū)真是個(gè)好東西，最先讓我領(lǐng)悟到的，是那本《悲慘世界》。
作為一本世界名著，它即有名著的內(nèi)涵與玄妙，又有平常小說(shuō)打動(dòng)人心的地方，一開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)很薄，又在媽媽的極力推薦下讀了這本書(shū)。它是我第一本有欲望去讀透它的書(shū)。
直到有一次和幾個(gè)年齡相仿的同伴聊及此書(shū)，談到法國(guó)著名作家雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。談到對(duì)這本書(shū)的看法時(shí)，我聽(tīng)到了各種各樣的回答，概括起來(lái)大概是：“這本書(shū)很無(wú)聊，我懶得看�！鄙踔劣腥擞檬挚鋸埖乇葎澚诉@本書(shū)的'大小及厚度，他用手狠狠地劃了一個(gè)大圈，好像在為自己劃清地盤(pán)。我卻為此感到吃驚。
“這就是原版和精編版的不同。”媽媽聞此，大笑道。“我要看這樣大，這樣厚的那款！”
隔天，那肥重的書(shū)就出現(xiàn)在了媽媽的購(gòu)物籃里，它是被我興沖沖地捧回家的，我心想“我要從頭到尾，一字不落地看完這本書(shū)”。
這當(dāng)然是幻想，當(dāng)年的我自然沒(méi)有那么多的耐心讀完一本像語(yǔ)文課本一樣要細(xì)細(xì)回讀的文字，所以可以發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)的第一頁(yè)的邊角已經(jīng)被翻折了好幾下，那是被讀過(guò)的印跡，除此之外，還有那最后一頁(yè)四行詩(shī)下被水筆勾畫(huà)的痕跡。那些直線極為難看，很顯然沒(méi)有用到尺子，還有那幾個(gè)文字下面畫(huà)了一顆五角星，通常是畫(huà)重點(diǎn)用的，而畫(huà)在這里，有點(diǎn)悲哀。
直到現(xiàn)在都沒(méi)有讀完這本書(shū)�？上攵�，只是看過(guò)精編版的我，無(wú)法得知這本原著一半的精彩，更無(wú)法領(lǐng)略到偉大的法國(guó)作家雨果一半的奇思異想，我或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，那時(shí)人民的疾苦。
我多想在若干年后翻閱這本原著。可是多年之后，我或許忘了我曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)這本書(shū)，忘了它的歷史，甚至作者。因?yàn)檫@畢竟是以后的事了，我不能確定。
每每在家中的書(shū)房看見(jiàn)這本書(shū)，看見(jiàn)上面那鮮紅的四個(gè)大字，我的心就會(huì)撕裂般疼痛。
我與書(shū)的故事作文 4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書(shū)記可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集，和現(xiàn)在的小說(shuō)，都讓我愛(ài)不釋手。書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前，拿出我最喜愛(ài)的小說(shuō)《小大人丁文濤》。對(duì)了，我昨天看到哪了，第五章?不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰(shuí)知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門(mén)被推開(kāi)了，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來(lái)沒(méi)呢。”我支支吾吾地說(shuō)“先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再看�！蔽抑缓梅畔聲�(shū)，拿出作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，就會(huì)抬頭看看放在書(shū)架的哪本書(shū)，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就越慢。終于寫(xiě)完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒(méi)辦法只好去沖涼睡覺(jué)。
躺在床上翻來(lái)翻去總是睡不著，我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開(kāi)門(mén)，看隔壁的.房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開(kāi)臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)。書(shū)的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見(jiàn)我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺(jué)。
不知怎么媽媽做進(jìn)房間，“婷婷，你在干嘛?怎么還不睡覺(jué)�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲�(shū)躺上床，夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了一趟呢!
我與書(shū)的故事作文 5
我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，也覺(jué)得讀書(shū)根本沒(méi)有什么好處，更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí)，每次看見(jiàn)哥哥在看書(shū)都覺(jué)得沒(méi)有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書(shū)架嗎？
當(dāng)時(shí)，我就是喜歡看看書(shū)中的圖畫(huà)，我覺(jué)得只有圖畫(huà)才可以給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣，根本不懂書(shū)里的文字能給我知識(shí)！直到有一天，我突然看見(jiàn)書(shū)的后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞�！辈抛屛矣X(jué)得自己實(shí)在太傻了。
我從窗臺(tái)看見(jiàn)了一堆書(shū)在書(shū)架上，每次在那里時(shí)，我就在老板看別的顧客時(shí)，小心翼翼地走過(guò)去，《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》！拿起書(shū)架上的那本書(shū)讀起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)便買(mǎi)下了。
“寶貝，快來(lái)吃飯，等一下還要上素描課，再不快點(diǎn)就遲到了�！眿寢屧趶N房一邊做飯一邊喊著。我拿著書(shū)慢悠悠地出來(lái)了，媽媽見(jiàn)我還拿著書(shū)看就把書(shū)給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來(lái)。
我走出家門(mén)的那一刻，突然想起自己的書(shū)忘拿了，可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手�！澳闶侨ギ�(huà)畫(huà)的，不是去圖書(shū)館。”媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)。我只能忍著自己的心，去畫(huà)畫(huà)了。
回到家，我就沖進(jìn)房間看起了書(shū)�！白鳂I(yè)還沒(méi)做完就看書(shū)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的聲音讓我的心七上八下的'。唉！都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該看書(shū)，��！好煩，算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè)，這樣等一下就可以看書(shū)了。我經(jīng)常會(huì)這么想。
回想起自己讀書(shū)的經(jīng)歷真是好笑，我要和書(shū)成為好朋友。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是一盞燈照亮你前行的去路，書(shū)是一塊手表，給了你無(wú)限的時(shí)間，書(shū)是……
我與書(shū)的故事作文 6
一天上午，我抱著一本書(shū)，想去買(mǎi)一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請(qǐng)看書(shū)，一邊走在街道上，可走走著走著，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，“書(shū)店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書(shū)店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認(rèn)識(shí)，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認(rèn)識(shí)這兒的景物。“天啊，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去��！”
天色漸暗，路燈亮了起來(lái)，我心想“反正一時(shí)也回不去了，要不我先把書(shū)看完，畢竟怎么來(lái)就怎么回去嘛！”經(jīng)這么一想，我打開(kāi)書(shū)繼續(xù)一過(guò)走一邊看，又走了許久，書(shū)看完了，我合上書(shū)，長(zhǎng)吁了一口氣，一抬頭，發(fā)現(xiàn)要找的書(shū)店就在眼前了，我連忙跑了進(jìn)去，買(mǎi)好了書(shū)，美滋滋地回家了。
回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，臨近十點(diǎn)了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過(guò)來(lái)，一言不發(fā)關(guān)掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說(shuō)出來(lái)，怪丟人的.！
我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書(shū)是很危險(xiǎn)的，還非常容易迷路，千萬(wàn)不要這么做喲。
我與書(shū)的故事作文 7
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè)，可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書(shū)，只能一個(gè)字一個(gè)字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)，更沒(méi)有好玩的游戲。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”��！
在我的書(shū)架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識(shí)的、記載歷史的書(shū)都有，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》……只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
我從書(shū)中了解到了許多知識(shí)，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書(shū)就像一個(gè)充滿神奇的世界，書(shū)就像一個(gè)金光閃閃的寶庫(kù)，書(shū)就像一個(gè)歡樂(lè)天地……
書(shū)給了我知識(shí)，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩(shī)歌引領(lǐng)我對(duì)美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)成了我每天的習(xí)慣�！独卒h的故事》讓我懂得了做人的'道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要每時(shí)每刻為別人著想，用自己的愛(ài)去溫暖別人……
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是傳承歷史文明的見(jiàn)證。如果生活上沒(méi)有書(shū)，百事將會(huì)荒蕪。如果智慧沒(méi)有書(shū)承載，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果全世界都沒(méi)有書(shū)，就好像萬(wàn)物缺少空氣、陽(yáng)光……
我與書(shū)的故事作文 8
假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的我早早就給自己定好了讀書(shū)計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”所以我要盡可能的多讀書(shū)，而在多讀書(shū)的基礎(chǔ)上把書(shū)讀懂，讀通。
就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫(xiě)的書(shū)。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書(shū)我都十分喜愛(ài)。因?yàn)檫@幾本書(shū)的內(nèi)容都十分精彩，當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”
其次我還喜歡看歷史類(lèi)的`書(shū)。家里的書(shū)架上數(shù)量最多就是歷史類(lèi)的書(shū)，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書(shū)時(shí)如果你用心的話，就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰。看從甲骨文到簡(jiǎn)體字的演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
還有一些深?yuàn)W的書(shū)我不敢問(wèn)津，因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現(xiàn)代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書(shū)中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書(shū)是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
我與書(shū)的故事作文 9
自從媽媽為我辦了一個(gè)借書(shū)證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書(shū)館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書(shū)。書(shū)就像我的一位執(zhí)友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開(kāi)呢？帶著心中的疑問(wèn)，我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書(shū)剛看了開(kāi)頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒(méi)有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說(shuō)：“哥，我肚子疼，去上廁所。”說(shuō)完，我抱著書(shū)鉆進(jìn)了廁所，開(kāi)始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的`臭味。
合上書(shū)，我被愚公堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來(lái)：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)�？晌覜](méi)有放棄，因?yàn)�，我想像愚公一樣�?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。
鄰居看見(jiàn)了我，奇怪地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家�！�
“哦！原來(lái)是這樣，那我們來(lái)幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后，直夸我：“沒(méi)想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書(shū)還真是有用啊。”望著媽媽?zhuān)姨鹛鸬匦α恕?/p>
我與書(shū)的故事作文 10
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是一杯喝不完的咖啡，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包。”我認(rèn)為，書(shū)不僅僅是營(yíng)養(yǎng)的面包，還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界！
我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)該從我是胎兒的時(shí)候開(kāi)始。聽(tīng)媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長(zhǎng)大了，我一開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思。可后來(lái)，同學(xué)們介紹的.一本書(shū)，叫《紅舞鞋》，我也買(mǎi)了一本�？粗粗乙蔡兆砥渲�，被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng)，為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當(dāng)人物憂傷時(shí)我也跟著憂傷，當(dāng)人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當(dāng)我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍(lán)發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長(zhǎng)裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書(shū)還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因?yàn)槲姨焐滤�，所以我就帶了一本�?shū)。我津津有味的、入迷的讀了起來(lái)。誰(shuí)知，哪兒來(lái)的一只水球把我的書(shū)給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì)水�！肮緡９緡！蔽液攘艘欢亲拥乃髞�(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái)，害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭恕５镁群�，我還是在關(guān)心我的書(shū)。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。
啊！書(shū)朋友們，真幸運(yùn)和你們結(jié)下如此深厚的友誼！
我與書(shū)的故事作文 11
一談到書(shū)，我的話就多了。
自打我呀呀學(xué)語(yǔ)以來(lái)，書(shū)便生活在我的世界里了。最開(kāi)始是媽媽念給我聽(tīng)，每當(dāng)我聽(tīng)得津津有味的'時(shí)候，媽媽便催促我上床睡覺(jué)了，只因?yàn)槟菚r(shí)還不會(huì)說(shuō)“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與海》《西游記》《長(zhǎng)襪子皮皮》等書(shū)時(shí)，我也說(shuō)得一口流利的話，識(shí)得一筐字了。
于是，我的目光不只是停留在家中了，我發(fā)現(xiàn)了啟航書(shū)店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書(shū)店，暢游在書(shū)海中。一次，我在書(shū)店中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》等古書(shū)，便一頭扎進(jìn)去讀了起來(lái)，雖然剛開(kāi)始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個(gè)人剛出生，姓本善�！钡堑搅撕髞�(lái)居然越看越懂，并能夠倒背如流了。
等我再長(zhǎng)大了一點(diǎn)上了小學(xué)，書(shū)更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢(mèng)》這本名著。《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺(jué)得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺(jué)得厭煩。
后來(lái)呀，我又接著讀了《水滸傳》。這本書(shū)是我最為喜歡的一本書(shū)。其中作者著力描繪、刻畫(huà)了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強(qiáng)之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個(gè)人有了資本才能有選擇的權(quán)利。
讀書(shū)之路，我一定會(huì)繼續(xù)走下去，書(shū)必定是我終生的伴侶！
我與書(shū)的故事作文 12
書(shū)能充實(shí)你的心靈，書(shū)能洗凈你的雙眼，書(shū)能提高你的智商……一般，愛(ài)看書(shū)的`人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人，和書(shū)卻好似一對(duì)“歡喜冤家”。
記得四年級(jí)是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書(shū)桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜，立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類(lèi)型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準(zhǔn)備試看一小章�？墒钱�(dāng)我看完一小章后，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì)吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái)，當(dāng)書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，去開(kāi)燈，然后寫(xiě)作業(yè)。
我與書(shū)還有一個(gè)故事。
一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規(guī)則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始！”，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當(dāng)朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結(jié)果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑啊？”“我為什么要跑呀？”“我們?cè)谕妗比窦铀僦小�，我是獵人，你”死“啦，去休息吧�！�
與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè)，也能帶來(lái)憂傷。它可以教你遇險(xiǎn)是怎樣脫險(xiǎn)，也可以警告你不要浪費(fèi)水源……
我與書(shū)的故事作文 13
書(shū)，被人們認(rèn)為是“長(zhǎng)生果”，但我認(rèn)為書(shū)不僅僅是“長(zhǎng)生果”還是“海洋”！
放假后，我和爸爸一起到超市去買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)圖書(shū)區(qū)我被一排排花花綠綠的書(shū)吸引住了�；丶視r(shí)，我懇求爸爸買(mǎi)幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“只能買(mǎi)一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書(shū)店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書(shū)《論語(yǔ)》。回到了家里我就在房間里讀起那本書(shū)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)呼�！钡摹墩撜Z(yǔ)》。
沒(méi)讀一會(huì)兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續(xù)讀起我買(mǎi)來(lái)的新書(shū)。后來(lái)，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書(shū)了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書(shū)，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書(shū)，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……
我還會(huì)讀一些關(guān)于寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)景的書(shū)。有一次，班上寫(xiě)作文時(shí)，作文的題目是《我家鄉(xiāng)的小河》，大家寫(xiě)的都是春天小魚(yú)出來(lái)了，夏天我到河里捉魚(yú)，秋天水冷了，冬天小魚(yú)躲到石頭里了……可我寫(xiě)的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫(xiě)出了小河的`清澈，還寫(xiě)了河里的魚(yú)啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫(xiě)了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。
書(shū)，可以是“長(zhǎng)生果”，更是知識(shí)的海洋。讓我們一起在知識(shí)的世界里探究真理。
我與書(shū)的故事作文 14
一盞孤燈伴，兩冊(cè)書(shū)卷陪，便構(gòu)成了故事的開(kāi)始與結(jié)束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書(shū)對(duì)我更有吸引力，在知識(shí)的海洋里徜徉，是人生最大的樂(lè)事。
我與書(shū)的故事，可以追溯到很小的時(shí)候……
我還記得一本本翻爛了的畫(huà)冊(cè)，雖然已被當(dāng)成廢品處理掉了，不過(guò)我還是對(duì)兒時(shí)的`對(duì)書(shū)的情節(jié)“耿耿于懷”。
以前是住在一個(gè)小鎮(zhèn)里，也不能算是小鎮(zhèn)，是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的地方。書(shū)店很少，少得可憐，就是有賣(mài)書(shū)的店，里面的書(shū)也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛(ài)買(mǎi)那里的書(shū)。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁(yè)是重復(fù)的！怎么辦呢？我總不能不看書(shū)吧。當(dāng)時(shí)爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發(fā)現(xiàn)那書(shū)不咋的，他就從上海買(mǎi)書(shū)給我看。當(dāng)時(shí)我還小，不知道書(shū)的來(lái)歷。只覺(jué)得，書(shū)怎么突然“高級(jí)”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當(dāng)時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)，恩，還是蠻有看頭的。
書(shū)，一卷在手，別無(wú)他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數(shù)，不過(guò)我確信，我與書(shū)的故事一定是永遠(yuǎn)的。至少現(xiàn)在，書(shū)對(duì)我還是有深深的吸引力，我對(duì)書(shū)也還是有赤誠(chéng)的熱情。并且我相信，這一切還會(huì)持續(xù)很久，很久，很久……
我無(wú)法成為永遠(yuǎn)，書(shū)也無(wú)法成為永遠(yuǎn)，但是，我與書(shū)的故事，是永遠(yuǎn)的。
我與書(shū)的故事作文 15
從小學(xué)到初中，我已經(jīng)讀了很多本書(shū)，讀的每一本書(shū)都令人有所感悟，讓我懂得了很多的道理。
以前在小學(xué)的時(shí)候，我不是很喜歡看書(shū)，每次去買(mǎi)書(shū)看的時(shí)候，如果書(shū)的名字讓我感到很新穎的話，我就會(huì)買(mǎi)來(lái)看�？擅看巫x完一般半覺(jué)得前面沒(méi)意思后面應(yīng)該更沒(méi)意思就不讀后面的部分。媽媽總是讓我把全本書(shū)都仔細(xì)的看完。有一次，我和媽媽一起去了書(shū)店，媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書(shū)，我聽(tīng)了媽媽的話后感覺(jué)這本書(shū)挺好的，答應(yīng)媽媽一定要把這本書(shū)讀完，絕不會(huì)像以前一樣的。
在這本書(shū)的第一頁(yè)就是冰心的一句名言“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”�？催@本書(shū)的過(guò)程中，我明白了遇到困難不能退縮，要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應(yīng)該要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，雨后一定會(huì)見(jiàn)到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺(jué)中我把這本書(shū)都讀完了，心里挺高興的。的'確，“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我以后就開(kāi)始認(rèn)真的看書(shū)了。
這本《晴天》，讓我有所感悟。從這本書(shū)我學(xué)到了很多，以后不會(huì)再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書(shū)后，我讀了很多冰心的文章也領(lǐng)悟到了讀書(shū)的樂(lè)趣與好處。
書(shū)就像我的朋友一樣，令我懂得了很多哲理，書(shū)把我?guī)У街R(shí)的海洋，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。人生就像樓梯，需要我們一步一步的走，在這期間學(xué)習(xí)和知識(shí)是最重要的臺(tái)階，我們一定要穩(wěn)穩(wěn)的地走這個(gè)臺(tái)階，不然長(zhǎng)大后我們會(huì)后悔的。
我們?yōu)榱俗约阂欢ㄒ煤米x書(shū)，學(xué)好知識(shí)，不讓自己后悔。
我與書(shū)的故事作文 16
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”
我喜歡看書(shū)，我喜歡看的書(shū)也很多，比如《愛(ài)的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……
我給你們講一個(gè)我與書(shū)的故事吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書(shū)包一扔，跑進(jìn)房間里，拿了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像匹餓狼貪婪地讀著，我的媽媽回來(lái)了，拎著包走進(jìn)來(lái)給我打招呼，“貝貝，媽媽回來(lái)了，擁抱一下。”媽媽撒嬌地說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”媽媽看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒(méi)有打擾我了，我看完這本書(shū)后，合上書(shū)，我已看到天色已晚，就走出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來(lái)，我看了一下，怎么只有我一個(gè)人的份，就問(wèn)：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我們都吃完了！”
“��！您怎么不叫我吃飯呀！”我生氣地直跺腳。
“因?yàn)槟憧磿?shū)看得特別認(rèn)真，我叫了你許多遍了，可是說(shuō)了一聲‘哦！’就沒(méi)來(lái)了，只好剩了飯菜�！蔽夷菚r(shí)被書(shū)帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來(lái)。
他可以當(dāng)成我的好朋友一直陪伴著我，在我開(kāi)心的.時(shí)候和他一起開(kāi)心，在我傷心的時(shí)候，和他聊一會(huì)兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識(shí)和漢字。
我與書(shū)的故事作文 17
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而今天，我在這里說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)的食品，餓了去啃一啃書(shū)中的內(nèi)容就飽了。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)的指路明燈，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。只有與書(shū)交好朋友，才能得到知識(shí)。
有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點(diǎn)，下了雨把衣服收起來(lái)。我答應(yīng)了媽媽?zhuān)南耄鹤寢寢尶纯次业哪芰Π�。媽媽走后，我閑的沒(méi)意思，就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經(jīng)掉進(jìn)了知識(shí)的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰(shuí)知我完全地掉進(jìn)了知識(shí)的`海洋里。直到，媽媽上班回來(lái)，才喚醒了我。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來(lái)已經(jīng)快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時(shí)間都干嗎了？”我委屈地說(shuō)：“我在看書(shū)了�！眿寢�?zhuān)骸澳阌珠_(kāi)始看你的破書(shū)了是吧？你是不是又想讓我罰你一個(gè)月不許看書(shū)是不是？”我說(shuō)：“我那又不是破書(shū)，再說(shuō)了，讀書(shū)其實(shí)有許多好處了，比如：提高我的寫(xiě)作能力就能提高我的語(yǔ)文成績(jī)了！……”媽媽說(shuō)：“啊，瑤瑤，讀書(shū)真的有這些能力嗎？”我說(shuō)：“媽媽可不是呢！”媽媽說(shuō)：“那好！你看吧！”
我在書(shū)中的生活無(wú)憂無(wú)慮，似乎與每一部小說(shuō)、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分。
我與書(shū)的故事作文 18
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬(wàn)的書(shū)，寫(xiě)的文章就會(huì)讓人覺(jué)得栩栩如生。
從我九歲開(kāi)始，便迷上了《三國(guó)演義》。我把書(shū)中的內(nèi)容講給家人聽(tīng)，他們都夸我講得好，我便一直看《三國(guó)演義》。可是過(guò)來(lái)一段時(shí)間，媽媽開(kāi)始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了，因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)直線下降，所以媽媽總說(shuō)說(shuō)不給我買(mǎi)書(shū)，可是她總是“刀子嘴，豆腐心�！币坏綍�(shū)店，就給我買(mǎi)好多好多書(shū)。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。
有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來(lái)。我隨手拿了本《三國(guó)演義》，進(jìn)入廁所看起書(shū)來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容快把我魂勾了起來(lái)，仿佛我正是書(shū)中的一個(gè)人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書(shū)中，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)浟艘磺�。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣短暫又急促的敲門(mén)聲把我從書(shū)中驚醒。“誰(shuí)呀？”“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了�！蔽荫R上起身出去，只見(jiàn)媽媽在門(mén)口看著我。她頓時(shí)明白了什么，沖進(jìn)廁所，看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上，便拿起書(shū)出廁所，使勁打了打我的.頭，說(shuō)：“以后再也不給你買(mǎi)書(shū)了！”我二話不說(shuō)，出門(mén)打了個(gè)的士,趕到培訓(xùn)部.
來(lái)到培訓(xùn)部,課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”，坐到了自己的座位上……
“是作業(yè)多了，還是……”完了，我心里一慌，“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧，唉，管他呢，誰(shuí)讓我這么愛(ài)書(shū)呢！
這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文 19
我是一個(gè)小書(shū)迷，愛(ài)書(shū)的程度可謂不一般。遇見(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。
我與書(shū)的感情是逐漸與日俱增的，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》，從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次，媽媽給我買(mǎi)了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書(shū)便去附近的小公園去看�？粗粗也唤肓嗣�，仿佛身臨其境：與諸葛亮一起出謀劃策，與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書(shū)，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書(shū)，可我還是管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè)的躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便乘機(jī)下了床，偷偷地抓起書(shū)柜里的一本書(shū)，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著“肚子好難受啊”便沖進(jìn)廁所，關(guān)緊門(mén)，拿出書(shū)，蹲在地上津津有味的看起書(shū)來(lái)，連解大便也忘了�？粗粗�，我鉆進(jìn)了書(shū)中，忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的`過(guò)去了，書(shū)看完了，我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡，不然我又會(huì)受到懲罰了。
我一看起書(shū)來(lái)就上癮，是個(gè)地道的“書(shū)呆子”。每次去書(shū)城，不看完一本書(shū)，我是絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)的。
書(shū)給了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書(shū)就像一扇扇知識(shí)的窗戶(hù)，向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地！
我與書(shū)的故事作文 20
古人曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！惫湃擞衷唬骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆奈业谝谎垡�(jiàn)到書(shū)開(kāi)始，我就與它結(jié)下了不解之緣。
記得在我3歲時(shí)，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買(mǎi)的《黑貓警長(zhǎng)》，字不多，薄薄的一本書(shū)。那時(shí)，姥姥一個(gè)字一個(gè)字地讀給我聽(tīng)。這是我讀的第一本書(shū)，那時(shí)的我還不識(shí)字，只能對(duì)那些陌生的字眼視而不見(jiàn)。但卻是它們幫我打開(kāi)了閱讀的大門(mén)。
從那天開(kāi)始，每到晚上爸媽都會(huì)讀一些故事書(shū)給我聽(tīng)。我上幼兒園后，因?yàn)橐呀?jīng)認(rèn)識(shí)許多字了。就開(kāi)始讀一些如《神奇校車(chē)》等的書(shū)。進(jìn)而，再開(kāi)始讀一些二三厘米厚的書(shū)了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。
一轉(zhuǎn)眼，我上學(xué)了。從蹣跚學(xué)步的小孩，變成了一個(gè)青蔥少年。我對(duì)書(shū)的選擇標(biāo)準(zhǔn)也更上一層樓。我開(kāi)始讀一些又大又笨重、幾本摞起來(lái)能當(dāng)椅子用（我真這樣干過(guò)）的“磚頭書(shū)”。還有一些如《三國(guó)演義》《老人與�！贰陡柲λ固桨讣返刃≌f(shuō)。它們構(gòu)成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的`海綿，不分晝夜地吮吸著知識(shí)的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進(jìn)。
沒(méi)有一道結(jié)實(shí)的屏障，能把人與書(shū)分開(kāi)；沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)船，能像一頁(yè)詩(shī)句把我們帶進(jìn)閱讀的海洋；沒(méi)有一匹駿馬，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的天堂！
讀書(shū)吧，你會(huì)擁有更多的故事！
我與書(shū)的故事作文 21
自從幼年起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活中，成為我生命必不可少的一個(gè)東西。
記得在一個(gè)暑假中，媽媽在網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了幾本圖書(shū)，其中有一本是獲得安徒生獎(jiǎng)曹文軒老師的《螢王》，聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，我高興到差點(diǎn)飛起來(lái)，書(shū)到貨以后，我連忙放下了正在洗的`碗，洗干凈上面有泡沫的手，接過(guò)書(shū)本，把它們整整齊齊地?cái)[好在書(shū)架上，繼續(xù)去洗我的碗。
洗完碗后，我就捧起書(shū)本扒在床上，醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠(yuǎn)也看不夠，我翻開(kāi)了它的第一頁(yè)，就被它的第一個(gè)字深深的吸引住了，我沉浸在一個(gè)書(shū)的王國(guó)里，這里安靜又充滿了無(wú)限的知識(shí)，就在這時(shí)，媽媽突然打開(kāi)了門(mén)，告訴我應(yīng)該睡覺(jué)了，可是不是才過(guò)了幾分鐘嗎？我心想，我一看手表，不是吧！過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。
我還沒(méi)看夠呢，等媽媽走了以后，我又悄悄地拿起了書(shū)本，開(kāi)起了燈，又讀了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽又來(lái)了，說(shuō)：“要是你再這樣繼續(xù)下去，我就不給你看了！”我嚇得連忙把書(shū)收起來(lái)，媽媽走后，我想，我今天一定要把這書(shū)給讀完！等媽媽睡覺(jué)了以后，我重新開(kāi)起臺(tái)燈讀了起來(lái)，在我的王國(guó)里閱讀起來(lái)，直到十二點(diǎn)快把書(shū)讀完后又合上書(shū)本，輕放在桌面上。
第二天，我又重新拿起書(shū)本，每重復(fù)看一次書(shū)，都有不一樣的感覺(jué)，書(shū)讀一次就感覺(jué)懂得越多，明白它的意思，真是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)��！”
書(shū)就是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。
我與書(shū)的故事作文 22
在我的記憶中，我從小就與書(shū)為伴，書(shū)籍不僅給予我豐富的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我如饑似渴地閱讀了大量的書(shū)籍，同時(shí)對(duì)書(shū)也越來(lái)越癡迷，一有時(shí)間就捧著書(shū)，經(jīng)常手不釋卷，廢寢忘食。
一天中午放學(xué)回來(lái)，我又抱著本《三國(guó)演義》聚精會(huì)神、津津有味地看起來(lái)。諸葛亮立下軍令狀，三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，要命的是周瑜還在故意刁難，這幾乎是不可能的！我的.心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把奪走了我的書(shū)，我如夢(mèng)初醒，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身邊。我一下明白了，媽媽肯定是已經(jīng)N次催我吃飯了，不得不出此下策。沒(méi)辦法，我只能戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)桌。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷�！钡拇_，我就是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷。我每天暢游在書(shū)的海洋中吸取無(wú)盡的能量，而書(shū)也慷慨地給予我充足的養(yǎng)分。因此，同學(xué)們羨慕我肚子里有百度，腦袋里有作業(yè)幫。
史書(shū)告訴我歷史上各個(gè)王朝的興衰更替；小說(shuō)陶冶我的情操，歷練我的心智；科普書(shū)告訴我大自然有無(wú)窮的奧秘。它們都給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著主人公福克一起環(huán)游世界，經(jīng)過(guò)了英國(guó)、法國(guó)、印度、美國(guó)等國(guó)家。因此，有段時(shí)間，我也時(shí)常在世界地圖上尋找�？说淖阚E，憧憬著將來(lái)自己真的能環(huán)游地球。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍腋且晻�(shū)為良師益友。
我與書(shū)的故事作文 23
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪且粋�(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我和書(shū)的故事，可是數(shù)不清呢！
記得我的第一本書(shū)，是布做的小畫(huà)本。小時(shí)候喜歡撕紙，好端端的書(shū)被我撕得七零八落。媽媽心疼呀！就給我買(mǎi)了一本小布書(shū)。內(nèi)容好像是講家人的，我學(xué)的第一個(gè)詞“媽媽”，就是它教會(huì)的呢！它在我的成長(zhǎng)中意義可大了，可惜如今早已不知去向了。
漸漸地我長(zhǎng)大了，迷上了書(shū)。睡覺(jué)時(shí)，媽媽叫上好幾遍也不聽(tīng)，直到媽媽發(fā)怒了，開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”才戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地離開(kāi)，腦子里卻還都是書(shū)里的情節(jié)，睡覺(jué)也睡不好。
有一次，我動(dòng)了歪腦筋，偷偷地把書(shū)和手電筒藏到被子里，趁爸爸媽媽不在家時(shí)，偷偷地看，每看一段就回頭看看有沒(méi)有人，心神不寧的。媽媽見(jiàn)臥室有燈光，想看一看，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的腳步聲，急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下，做出睡著了的樣子。媽媽一看沒(méi)燈光，以為自己眼花了，就回去了。我以為媽媽不會(huì)回來(lái)了，就放心地看了起來(lái)，漸漸地入了迷，連媽媽開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被媽媽捉了個(gè)正著，書(shū)被沒(méi)收了，還被媽媽批評(píng)了一頓，但我依然很高興，至少——我知道了故事的結(jié)尾。
你看看，我是不是小書(shū)迷。如果我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是茂密的'森林；如果我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是浩瀚的海洋。哦，書(shū)啊，你就是我的生命源泉。
我與書(shū)的故事作文 24
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里，我可不想生活在這個(gè)無(wú)知的世界里，所以我要讀書(shū)，要多讀書(shū)，掌握更多知識(shí)。
那是一個(gè)星期六的下午，下車(chē)了，看見(jiàn)鐵板魷魚(yú)的招牌，聞到鐵板魷魚(yú)的香味，聽(tīng)見(jiàn)吃鐵板魷魚(yú)的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠(yuǎn)地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚(yú)，我的目的地——是它旁邊的.新華書(shū)店。
走進(jìn)書(shū)店，一股清香味撲鼻而來(lái)。這里的書(shū)真是琳瑯滿目：文藝類(lèi)、科普類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書(shū)架上拿下，蹲在地上，打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺(jué)，我在書(shū)店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了，書(shū)還沒(méi)看完，怎么辦？干脆買(mǎi)下來(lái)，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問(wèn)：“你把它買(mǎi)回家干什么呀？你看過(guò)幾遍就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思了�！蔽艺f(shuō)：“我才不會(huì)呢！您不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你您的朋友就不想再見(jiàn)面了吧？您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ�？一本您喜�?ài)的書(shū)就是一位朋友，您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我與書(shū)的故事作文 25
在我的腦海中，我和書(shū)有很多故事，其中有兩件事是讓我永遠(yuǎn)磨滅不掉的。
在我七歲那年，媽媽帶我去新華書(shū)店去給姐姐買(mǎi)書(shū)。媽媽讓我一個(gè)人在大門(mén)口站著，她自己到里面去買(mǎi)書(shū)。哎，在外面站著真無(wú)聊，于是，我的頭便往書(shū)店里探，左看看右看看，我隱隱約約看到了一本我最?lèi)?ài)看《百問(wèn)百答》，我連忙跑進(jìn)書(shū)店，拿起書(shū)，開(kāi)始瘋狂的閱讀，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……正當(dāng)我看得津津有味的.時(shí)候，媽媽突然跑過(guò)來(lái)，敲了我一下頭，對(duì)我說(shuō)：“我不是叫你在門(mén)口站著嗎，你跑到這來(lái)，就不怕我找不到你嗎？”我聽(tīng)了說(shuō)：“在這里看書(shū)，我收獲了很多知識(shí)，而且書(shū)中的一些好詞好句可以運(yùn)用到作文中，這樣，可以提升我的寫(xiě)作水平�！眿寢屄�(tīng)了，認(rèn)為也不無(wú)道理，也就沒(méi)有責(zé)怪我了。
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前，媽媽千叮萬(wàn)囑告訴我要寫(xiě)完作業(yè)才能干別的事。等他們一走，我實(shí)在忍不住，一把拿起我的《百問(wèn)百答》開(kāi)始閱讀。也不知道什么時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，我居然還不知道，媽媽走進(jìn)房間看見(jiàn)我正在看書(shū)，作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完，便直接沒(méi)收了我的書(shū)。哎，只能怪我自己，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽回來(lái)的聲音。
我早已經(jīng)和書(shū)成了好朋友，好朋友之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完。這次就先說(shuō)到這里吧，因?yàn)槲疫�要趕緊去看“好朋友”去了。
我與書(shū)的故事作文 26
書(shū)是厚實(shí)的外套，能給人帶來(lái)溫暖；書(shū)是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書(shū)是登高的梯子，能讓人通向知識(shí)的殿堂。
從小，每次勝利的成果，媽媽都會(huì)將書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園的圖書(shū)角是開(kāi)啟我愛(ài)上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話書(shū)，讓我了解了美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，喜歡上了一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典著作《西游記》，書(shū)中那機(jī)智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬(wàn)里》和《馬小跳》，書(shū)就像一顆磁石吸引著我，我跟書(shū)形成了密不可分的關(guān)系，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
記得好幾次，我坐在床上看書(shū)，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我打算看完這一章就睡覺(jué)。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書(shū)，好像今天不看完就永遠(yuǎn)看不了了。時(shí)間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書(shū)聲。我慢慢吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，已經(jīng)與書(shū)融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的'心情跟著書(shū)中的情節(jié)伏上伏下。突然，這本書(shū)被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)鐘，什么？11點(diǎn)了！我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了，怕第二天起不來(lái)。
在每個(gè)寂靜的夜，我與好書(shū)促膝長(zhǎng)談。每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識(shí)的海洋，幫我打開(kāi)神奇的大門(mén)，了解外面的大千世界。愿好書(shū)伴我一生！
我與書(shū)的故事作文 27
從小我就很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書(shū)本里學(xué)到很多有用的知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時(shí)候不要把衣服拖來(lái)拖去，這樣衣服會(huì)弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書(shū)館借的冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》翻看起來(lái)，我像海綿似的把知識(shí)吸收進(jìn)來(lái)，整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我暗暗的想：雨和書(shū)真配呀。雨演繹出來(lái)的音樂(lè)十分美妙，書(shū)里的知識(shí)跳起舞來(lái)，像是在演奏音樂(lè)劇。不知不覺(jué)，我讀了大約半本書(shū)的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。話音剛落，媽媽的'臉像剛才的天空一樣，說(shuō)變就變，開(kāi)始數(shù)落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評(píng)我的時(shí)候我還在回味書(shū)中精彩的內(nèi)容，導(dǎo)致媽媽說(shuō)的什么我都聽(tīng)不清。最后，媽媽說(shuō)完了，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冰心奶奶說(shuō)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字：就是讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀點(diǎn)好書(shū)，這樣才不至于虛度光陰。
我與書(shū)的故事作文 28
要是你問(wèn)我最喜歡干什么，是看電視，看電腦，還是看手機(jī)或畫(huà)一幅畫(huà)？不，都不是，我最喜歡做的事情是讀書(shū)。有人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)會(huì)有什么用，你們錯(cuò)了，書(shū)籍可以增加我們的詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)量和豐富我們的想象力，起碼也認(rèn)識(shí)書(shū)中的字。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品"。
我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候是我記憶力最強(qiáng)的時(shí)間段。在那時(shí)讀書(shū)，我會(huì)把文中的好詞，好句，好片段都記下來(lái)，方便在作文中運(yùn)用，使作文更加生動(dòng)。
最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》，這兩本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。我有時(shí)讀著讀著，就像進(jìn)入了故事里一樣，這兩本故事里的人物遇到的一些畫(huà)面接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里，有時(shí)我會(huì)把故事繼續(xù)編下去，想一想故事中的'人物會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。有時(shí)我會(huì)如醉如癡的把書(shū)讀下去，總也不忍心把書(shū)放下，為讀書(shū)忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我讀書(shū)讀的太癡迷了，忘記了要去上舞蹈班，媽媽知道以后頭一回批評(píng)了我。雖然挨了批評(píng)，但我不后悔，因?yàn)闀?shū)對(duì)我的吸引力太大了。
書(shū)帶給我快樂(lè)，同時(shí)故事里的內(nèi)容也讓我牽腸掛肚，流連忘返。書(shū)還帶給我了豐富的想象力，讓我了解了許多詞語(yǔ)句子在作文里運(yùn)用，提高了我的寫(xiě)作能力，我喜歡讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文 29
書(shū)，大家應(yīng)該不陌生吧！今天，我就來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活必需品，它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣，令我回味無(wú)窮。
酸
當(dāng)我讀《以心換心》這一篇文章時(shí)不禁眼淚花花，這個(gè)故事講述的是一個(gè)先天性心臟病的兒童被醫(yī)生斷定活不過(guò)二十歲。正當(dāng)她絕望之時(shí)，她的妹妹出了車(chē)禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個(gè)好身體而感到幸運(yùn)。
甜
有一次單元考，我語(yǔ)文考了100分，我央求媽媽給我買(mǎi)了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開(kāi)始不答應(yīng)。我就極力央求，媽媽終于給我買(mǎi)了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。這套書(shū)一到，我就迫不及待地打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
苦
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)被弟弟撕壞了。我十分難過(guò)，整天無(wú)精打采的。媽媽還一直安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，唉，他們真不懂愛(ài)書(shū)人的.心情此時(shí)此刻是怎樣的，倒霉��！
辣
我一邊走一邊看《城南舊事》這本書(shū)，我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多知識(shí)，也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，沒(méi)想到，撞上了樹(shù)，頭還去醫(yī)院縫了幾針。悲慘啊！
我讀書(shū)的心情是五味雜糧。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，又時(shí)而辣。讀書(shū)給我豐富的知識(shí)，給我的生活增添了無(wú)限光彩。
我與書(shū)的故事作文 30
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是一件多么幸福的事啊！遨游在書(shū)的海洋里，真是一種無(wú)盡的享受�。�
我就是一個(gè)名副其實(shí)的`“小書(shū)蟲(chóng)”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就給我買(mǎi)書(shū)，可我出于小孩的本性，一下子就把書(shū)撕了個(gè)精光�？墒牵任掖笠恍┑臅r(shí)候，就漸漸地迷上了它，看了這個(gè)月的，我就會(huì)期待下一個(gè)月的，并且每個(gè)月的書(shū)我都會(huì)看得津津有味。直到我上幼兒園中班的時(shí)候，它已經(jīng)讓我懂得了生活自理，比如：吃飯、打招呼、整理衣服……
后來(lái)，媽媽特地為我買(mǎi)了許多繪本，那時(shí)候我看到書(shū)，就如同一個(gè)饑餓的人看到面包一樣，有一空我就會(huì)馬上捧起我心愛(ài)的繪本津津有味地看起來(lái)，幾乎每一次看繪本，我都會(huì)看得如癡如醉，還從里面認(rèn)識(shí)了許多陌生的“小朋友”——漢字。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就開(kāi)始看童話、漫畫(huà)、笑話故事。還記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷地玩手機(jī)，媽媽發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，火冒三丈，我為了哄媽媽開(kāi)心，就馬上講了一個(gè)笑話，媽媽就馬上被我逗得哈哈大笑，氣也消了。從那以后，書(shū)就成了我的良師益友。當(dāng)我三四年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀一些短篇小說(shuō)�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》引得我浮想聯(lián)翩；《睡蟒邊的雪兔》使我牽腸掛肚；《媽媽走了》又讓我淚落如珠。寓言故事讓我懂得人生哲理；歷史故事使我古今貫通。這讓我手里一有書(shū)，就忘了吃忘了睡。
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，豐富了我的知識(shí)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我一生永恒的追求。
我與書(shū)的故事作文 31
尤安·艾肯說(shuō)：假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇帶上幾本書(shū)。我也有這么一個(gè)習(xí)慣，每一次坐飛機(jī)時(shí)，我都會(huì)帶上一本書(shū)，等到自己坐穩(wěn)后，就開(kāi)始看書(shū)。
有一次，姐姐給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘珜?zhuān)心看書(shū)了，最后，媽媽只好上樓來(lái)叫我，我才下去。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就給我買(mǎi)了一套科學(xué)漫畫(huà)，雖然說(shuō)它是漫畫(huà)，可是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如，達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……
自從我把科學(xué)漫畫(huà)帶去學(xué)校后，我們班的.何雨桐，天天向我借，后來(lái)她和我說(shuō)：“吳桐，你的書(shū)太好了！我把里面的知識(shí)背下來(lái)后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書(shū)還是不錯(cuò)的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車(chē)回家，結(jié)果手上拿了一本書(shū)，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車(chē)，然后走回家。
我有一次上作文課，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我，我的外婆就提主意說(shuō)：“對(duì)面有家圖書(shū)館，你可以去那兒看看書(shū)�！蔽腋吲d地答應(yīng)了，然后去了那家圖書(shū)館。一進(jìn)店門(mén)，好幾排花花綠綠的書(shū)，呈現(xiàn)在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個(gè)飽了，我像一匹餓狼，把書(shū)里所有的知識(shí)全都吞到肚子里，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文 32
我與書(shū)發(fā)生過(guò)的一些故事，至今從未忘卻。
老媽為了我的成長(zhǎng)可是費(fèi)盡心思，給我買(mǎi)了足以讓我看一輩子的書(shū)，可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書(shū)，我都不看。
也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒(méi)少挨過(guò)老媽的訓(xùn)斥。
記得有一次，老媽又給我買(mǎi)回了一大堆書(shū)，可里面能讀懂的.書(shū)，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個(gè)辦法，就是讓我準(zhǔn)備一支筆，將書(shū)中不懂的句子畫(huà)下來(lái)，多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用，其實(shí)我都快把整本書(shū)的段落或句子畫(huà)完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再?zèng)]有用過(guò)那種方法。
老媽看在眼里，急在心里，無(wú)奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長(zhǎng)知識(shí)，思想停留在一個(gè)低等階段，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)�！甭�(tīng)了老師的話，我有些愧疚，因?yàn)槲覐臎](méi)有好好閱讀過(guò)。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，經(jīng)常不讀書(shū)或者讀書(shū)囫圇吞棗的話，思想就會(huì)被禁錮，無(wú)法思考。
老媽也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書(shū)，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書(shū)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住了這句話。
是呀，老師說(shuō)的對(duì)，正如朱熹所說(shuō)：“讀書(shū)有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個(gè)敷衍的地方，那么思想就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我與書(shū)的故事作文 33
世界上的每一本書(shū)都會(huì)發(fā)出一種聲音，這聲音動(dòng)人心弦，使人激動(dòng)。這奇妙的聲音也把我?guī)У胶棋珡V闊的世界——書(shū)的世界。它的絢爛，它的豐富多彩，它的'美妙絕倫無(wú)一不讓我在不知不覺(jué)中與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)。那時(shí)我走到哪里都會(huì)帶上一本，天天看得津津有味，愛(ài)不釋手。就連睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)偷偷起來(lái)，點(diǎn)著床頭燈陶醉其中。但是有一次，我看著看著就睡著了，書(shū)也顯而易見(jiàn)地躺在枕邊。第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地罵了我一頓，而且書(shū)也被沒(méi)收了一個(gè)星期。從那時(shí)候開(kāi)始，我就再也不敢晚上偷偷地看書(shū)了。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的一家圖書(shū)館。這里的書(shū)像味道鮮美的果實(shí)一樣吸引著我。我從書(shū)架上拿起一本，一頁(yè)，兩頁(yè)……啊！停不下來(lái)了！我的手也情不自禁的翻頁(yè)，翻頁(yè)，再翻頁(yè)！就在我看得如醉如癡的時(shí)候，回學(xué)校的時(shí)間到了。雖然內(nèi)心有點(diǎn)兒難過(guò)，可是我不得不把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。后來(lái)，我得知圖書(shū)館里的書(shū)是可以借的，那種無(wú)比的興高采烈涌上我的心頭。放學(xué)后，我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書(shū)的天堂。
顏真卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句話真有道理。我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在還年輕，珍惜寶貴的時(shí)間，趕緊多讀一些書(shū)！因?yàn)�，�?shū)是一位知心的朋友，陪伴我們快快樂(lè)樂(lè)地生活；書(shū)是一把寶貴的鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)；書(shū)是一位德高望重的良師，教導(dǎo)我們健康茁壯地成長(zhǎng)……
我與書(shū)的故事作文 34
在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來(lái)，而這本書(shū)最后也成為了我最喜歡的書(shū)之一，我與書(shū)的故事也開(kāi)始了。
有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中，追隨著梁山好漢劫富濟(jì)貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書(shū)中的情節(jié)講給媽媽聽(tīng)。非常激動(dòng)地告訴媽媽故事的情節(jié)，還連說(shuō)帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的團(tuán)結(jié)，和足智多謀讓我嘆服，每次行動(dòng)都會(huì)安排周密的計(jì)劃，也是我學(xué)習(xí)的可取之處。
在那以后我才真正愛(ài)上了書(shū)，我與書(shū)那妙不可言的緣份，也日益加深。書(shū)柜里的“朋友”漸漸多了起來(lái)：在《茶花女》中，我領(lǐng)略了凄美的愛(ài)情；讀《青銅葵花》，我認(rèn)識(shí)了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的'善良；我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來(lái)越喜歡鉆進(jìn)書(shū)的世界，陶醉于它們帶給的快樂(lè)！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)亦師亦友，已經(jīng)成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，讓我繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游，我與書(shū)的故事還要繼續(xù)……
我與書(shū)的故事作文 35
俗話說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書(shū)是有益的，更何況詩(shī)人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這首詩(shī)中提倡我們要讀書(shū)，而我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問(wèn)，喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶颜粫?shū)柜的書(shū)都給了我們。從此，書(shū)進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。
小時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)，不過(guò)都是些注音童話；大一點(diǎn)兒，我就開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那，因此，我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)；二三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀《作文百科》；而現(xiàn)在，我在讀四大名著和全套的`《世界未解之謎》。
我記得有一個(gè)晚上我洗完澡，一走出來(lái)，我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書(shū)———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書(shū)！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，迫不及待地拿起書(shū)“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來(lái)。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來(lái)的一本書(shū)深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫(xiě)：火燒著房子，突然火燒到了油桶，爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時(shí)，房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著了魔，一連讀了十幾遍都沒(méi)有察覺(jué)�！摆s快睡覺(jué)！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的喊聲，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)了！等媽媽走后，我又打開(kāi)燈，讀了起來(lái)。唉，我真是落入了書(shū)的“陷阱”。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)，使我的生活更加美好，也正是因?yàn)樗�，我的知識(shí)才越來(lái)越豐富。
我與書(shū)的故事作文 36
在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發(fā)生，它們最終都會(huì)被遺忘，但有一件事例外，那就是書(shū)。
我第一次認(rèn)識(shí)書(shū)，是在書(shū)店。四五歲的時(shí)候，爸爸牽著我的手，到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。突然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來(lái)是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開(kāi)來(lái)看，眼睛頓時(shí)發(fā)了光，打開(kāi)就停不下來(lái)。五顏六色的圖畫(huà)讓我眼花繚亂，活靈活現(xiàn)的小狐貍表演引得我連連拍手稱(chēng)好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開(kāi)展了我的讀書(shū)之旅。
一二年級(jí)時(shí)，有同學(xué)向我推薦了一本繪本，當(dāng)我打開(kāi)來(lái)看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)里邊有許多的文字，耐心看完后，我開(kāi)始覺(jué)得文字比圖畫(huà)好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬(wàn)字的小說(shuō)、童話。
沒(méi)想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書(shū)本。我有時(shí)覺(jué)得，書(shū)中的文字舞蹈了起來(lái)，編排成各種各樣的畫(huà)面，一會(huì)兒變成云朵里飛翔的魚(yú)兒，一會(huì)兒變成長(zhǎng)在樹(shù)上的水母，可有趣了。遨游在書(shū)海中，我還能跟他們一塊兒玩，無(wú)論是與可憐的阿遼沙還是堅(jiān)強(qiáng)的海倫.凱勒，或者是樂(lè)觀的.杜利特醫(yī)生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件十分快樂(lè)的事。
迄今為止，我已經(jīng)看了很多很多的書(shū)，圖書(shū)館就是我的精神家園。當(dāng)然，閱讀的故事是無(wú)休無(wú)止的，相信在以后，我還能從書(shū)中收獲更多的東西，開(kāi)拓我的視野。
我與書(shū)的故事作文 37
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句�？戳藭�(shū)不僅能提高寫(xiě)作文的能力，還能讓自己快樂(lè)起來(lái)。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。
看書(shū)是一種習(xí)慣，準(zhǔn)確的'說(shuō)，是一種良好的習(xí)慣，它給人們帶來(lái)的好處我不說(shuō)你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？
自從三年級(jí)看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小說(shuō)后，它便勾起了我的好奇心，我先后買(mǎi)了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且?guī)缀跞赐炅�。但我沒(méi)有注意到，一個(gè)可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。
那年暑假，那可惡的“怪獸”終于現(xiàn)出身來(lái)。周末，我去驗(yàn)光，因?yàn)楸仨毘^(guò)0.5，而上次才剛好0.5，所以我非常緊張。剛進(jìn)驗(yàn)光室，我的心幾乎要從嘴里跳出來(lái)。開(kāi)始驗(yàn)光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗(yàn)光一完，我便迫不及待地去看成績(jī)，我制約的只覺(jué)得我兇多吉少不出我預(yù)料，左眼0.4，右眼才0.3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過(guò)著關(guān)。哎，真倒霉。
看書(shū)雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
記得我在廁所里讀完楊紅櫻的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》后，便隨意把書(shū)扔在地上，卻沒(méi)注意到廁所地上的水，后果可想而知……我趕快拿起書(shū)，心愛(ài)地?fù)崦?/p>
書(shū)有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢(shì)，以后會(huì)和我一樣成為小眼鏡。
我與書(shū)的故事作文 38
書(shū)如美食，自踏入校門(mén)讀書(shū)，我就迷上了讀書(shū)。也因此，我有過(guò)與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個(gè)晚上，我早早的進(jìn)了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“思雨，快睡覺(jué)，都過(guò)十點(diǎn)了，還看書(shū)！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺(jué)。爸爸聽(tīng)得火了，對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)！”心想：爸爸都生氣，再不聽(tīng)話，有我好果子吃了！我急忙合上書(shū)，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺(jué)了。
過(guò)了大概五分鐘的`樣子，還不見(jiàn)外面的燈滅，又過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰(shuí)扛得過(guò)誰(shuí)！我漫長(zhǎng)地等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時(shí)，我好激動(dòng)，可以看書(shū)了！我悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來(lái)。忽然，外面走廊傳來(lái)了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書(shū)，關(guān)上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個(gè)回馬槍?zhuān)哌M(jìn)了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門(mén)。我又悄悄爬了起來(lái)，繼續(xù)暢游在心愛(ài)的書(shū)中。
啊，讀書(shū)真快樂(lè)！我要以書(shū)為伴，以書(shū)為友。
我與書(shū)的故事作文 39
我雖然小小年紀(jì)，但在家里可是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”哦！
從我記事那天起，媽媽就經(jīng)常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識(shí)，因此，我也漸漸地喜歡上了看書(shū)！每次一有空，我就會(huì)捧著書(shū)如癡如醉地看起來(lái)。
我在看書(shū)時(shí)也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！
記得小時(shí)候，我捧著漫畫(huà)書(shū)津津有味地看著，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時(shí)，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應(yīng)了聲，就又拿起書(shū)看了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會(huì)兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就不讓你看書(shū)了！”我只好起身，心里冒出了一個(gè)主意，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷摸摸地把書(shū)拿了起來(lái)，隨后就跟著媽媽去吃飯了。
面對(duì)桌上的飯菜，我連看都沒(méi)有看一眼，就又坐下埋頭看書(shū)了。媽媽見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“不要看書(shū)了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見(jiàn)了，更加生氣了，毫不留情地把書(shū)沒(méi)收了，我依依不舍地看著那本書(shū)。媽媽那憤怒的'眼神望著我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然后拿回了那本書(shū)，聚精會(huì)神地看著，似乎在書(shū)的海洋里暢游！
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識(shí)！
我與書(shū)的故事作文 40
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品嘗它。
我熱愛(ài)讀書(shū)，我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)櫥，里面整整齊齊的排列著許多書(shū)。記得有一次，我早晨起床吃完早餐，迫不及待地就坐在我的房間里讀書(shū)，選了一本《淘氣包馬小跳》，就開(kāi)始啃起書(shū)來(lái)。我沉迷在書(shū)的世界里，被書(shū)的情節(jié)深深吸引住了。不知過(guò)了多久，到吃午餐的時(shí)間了，媽媽在門(mén)口叫我去吃飯，叫了十多次我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，依舊沉浸在書(shū)的世界里。于是媽媽走到我身邊拽了我一下，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是我舍不得把書(shū)放下，把書(shū)拿到飯桌上，一邊吃飯一邊看書(shū)�？赡苁俏铱吹奶珜�(zhuān)注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，我也沒(méi)注意到，結(jié)果一吸氣把飯吸到鼻子里面，我嗆了半天，媽媽看到哭笑不得。
還記得一次，我也是在房間里看書(shū)。因?yàn)樘肷蠋�，但又舍不得手上的�?shū)，就把書(shū)一起帶到廁所里去看�？晌铱粗粗屯耆耍以谶@里是上廁所，不知不覺(jué)中就占用了很久廁所，媽媽很生氣，之后就不讓再我把書(shū)拿進(jìn)廁所了，還警告我，再這樣就把我的書(shū)都給沒(méi)收。
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向他們請(qǐng)教。是書(shū)開(kāi)闊了我們的`眼界，是書(shū)啟迪了我的智慧，是書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作能力。我要感謝書(shū)，是他為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
我與書(shū)的故事作文 41
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是智慧的大門(mén);書(shū)是非凡的戰(zhàn)艦;書(shū)是浩瀚的天地;書(shū)是快樂(lè)的到來(lái);書(shū)是溫暖的.家;書(shū)是故地;書(shū)是朋友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯......
書(shū)賜予我了智慧，給我了無(wú)盡的快樂(lè)，要是說(shuō)到我與書(shū)的故事，那就要從星期一到圖書(shū)館借書(shū)開(kāi)始了。
星期一到了，借書(shū)的一天開(kāi)始了，同學(xué)們從圖書(shū)館借了一大捆的書(shū)放到教室里，書(shū)還沒(méi)有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書(shū)看，唯有幾個(gè)女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書(shū)中動(dòng)人的故事感動(dòng)了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂(lè)的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷?shū)走出了教室，走進(jìn)了食堂，我邊吃著飯，邊看著書(shū)看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書(shū)是好事但是吃飯歸吃飯，看書(shū)歸看書(shū)，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨(dú)個(gè)走出了食堂，站在一個(gè)小角落里，悄悄的看著書(shū)......
我喜歡讀書(shū)也喜歡書(shū)中動(dòng)人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文 42
書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗；書(shū)是一捧清泉，滋潤(rùn)了我心中的干旱；書(shū)是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，不管周?chē)绾涡[，我總能置身世外，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)他的空間，一個(gè)書(shū)的世界。在書(shū)中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空；我就是過(guò)五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng)；我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書(shū)，讓我身臨其境，體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感：憤怒、悲傷、快樂(lè)。
一次，我又跑進(jìn)圖書(shū)館，尋找上一次沒(méi)讀完的`書(shū)，我一個(gè)書(shū)格一個(gè)書(shū)格地尋找，不放過(guò)任何一個(gè)乃至十分狹小的空間，“不會(huì)被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬(wàn)要在啊，絕對(duì)不能被借走！”我在心中祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了，啊！在這里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見(jiàn)面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開(kāi)上次看的那一頁(yè)，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼，品味一番。我將優(yōu)美詞句，豐富知識(shí)，細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書(shū)館要關(guān)門(mén)時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書(shū)，離開(kāi)了。
從書(shū)中，我們可以汲取許多豐富的知識(shí)，可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法欣賞到的美景，可以聽(tīng)到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書(shū)，讓我受益無(wú)窮！
我與書(shū)的故事作文 43
每當(dāng)翻閱起我書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我總會(huì)想起爺爺那慈祥的面龐和瞇成線的眼睛……
多少個(gè)日日夜夜，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總把我?guī)У街R(shí)的.海洋里自由自在的遨游。不管遇到什么問(wèn)題，我總是去“問(wèn)”它，而它每次孜孜不倦地給我解答。說(shuō)到這，你也許會(huì)問(wèn)，這本書(shū)是怎么來(lái)的呢？我就告訴你吧……
那一次，我們班上進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。自考試前一天我就告訴爺爺，如果我考了100分，他就得給我買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他爽快的答應(yīng)了，我也異常高興，結(jié)果我卻只考了88分。我?guī)е鴺O度失望回到了家，無(wú)精打采的把考卷遞給了爺爺，低著頭，心想：“唉！真倒霉！《十萬(wàn)個(gè)為什么》泡湯了，還得挨一次批，真是倒霉透頂��！”我忐忑不安的說(shuō)：“對(duì)不起，爺爺，我沒(méi)打到您的要求。”我認(rèn)為爺爺一定會(huì)大發(fā)雷霆，哪知這次他卻說(shuō)：“文斌，別害怕，抬起頭來(lái)。”我慢慢抬起頭來(lái)，看見(jiàn)爺爺卻是慈祥的，他的眼里充滿鼓舞，嘴角微微翹起，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次的試題我看了，確實(shí)挺難的，不全怪你，至于那本書(shū)嘛！已經(jīng)放在你的書(shū)架上了�！薄笆裁�？爺爺？我考了這么點(diǎn)，你卻給我買(mǎi)了書(shū)”“你也不是有心之失，下次加油就是了！”“爺爺……”我一下子撲進(jìn)爺爺懷里，眼淚情不自禁的落了下來(lái)……
如今，我的爺爺已經(jīng)逝世了。我今天再次捧起這本書(shū)來(lái)，仍想到爺爺那張熟悉的面孔。哎！你看，爺爺仿佛在我書(shū)上笑了，笑了……
我與書(shū)的故事作文 44
我是一個(gè)正宗的小書(shū)迷，愛(ài)書(shū)的程度可不一般。一遇到了書(shū)就像一個(gè)饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書(shū)，我就會(huì)急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
我特別愛(ài)看書(shū)，書(shū)不僅好看，而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識(shí)和許多道理，不信，你瞧在下面這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的一個(gè)道理。
這是個(gè)人盡皆知的故事——守株待兔。講的是個(gè)農(nóng)夫正在耕作時(shí)，忽然看到一只野兔撞死在樹(shù)樁上，農(nóng)夫高興地?fù)炱鹨巴没丶颐烂赖爻粤艘活D。從此農(nóng)夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹(shù)樁上等待跑來(lái)撞死的野兔。
一天天過(guò)去了，農(nóng)夫沒(méi)有見(jiàn)到跑來(lái)撞死的兔子，而他的田地也漸漸荒廢了。這個(gè)故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的，只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。
我看了許多的書(shū)，我從中學(xué)到了很多寶貴的.知識(shí)。我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩，這應(yīng)該是“滿腹詩(shī)書(shū)橫氣”來(lái)的意思吧！我不知道為什么那么愛(ài)看書(shū)，可能是書(shū)中那豐富的知識(shí)吸引了我吧；可能是書(shū)中人物的悲歡離合吸引了我吧。
在我的心目中，書(shū)好比布娃娃，游戲機(jī)更有吸引辦，是的，我不能不看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識(shí)的窗戶(hù)，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地！
我與書(shū)的故事作文 45
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn)，古人對(duì)數(shù)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為侶，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至為人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間對(duì)話，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還愉悅了我的心情！
有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競(jìng)賽，并叮囑我們回家要多看書(shū)，多積累好詞佳句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章的好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，我把能有好詞佳句都“搬”出來(lái)，寫(xiě)在試卷上。這次作文競(jìng)賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！
如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)就是高山之巔的泉水。
書(shū)，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的`眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把金鑰匙；也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品！
我與書(shū)的故事作文 46
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我看到這句話，我就會(huì)情不自禁地想起我與書(shū)之間的事。
有人說(shuō)，書(shū)很乏味，沒(méi)什么好看的。在三年級(jí)的我的確是這樣想的，不過(guò)，在四年級(jí)時(shí)，一本書(shū)讓我改變了看法，書(shū)成了我的朋友，開(kāi)始了我與書(shū)的朋友之旅。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我只有趣味書(shū)，每天捧著一本趣味書(shū)，翻來(lái)覆去地看，愛(ài)不釋手。后來(lái)，我看見(jiàn)了一本鳴叫《城南舊事》的書(shū)，才翻幾頁(yè)，我就被迷住了。書(shū)中天真的林海音，愛(ài)哭的.伙伴妞兒……這些人物深深地吸引著我，就這樣，我進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多人物，如：《駱駝祥子》里的小馬，《紅巖》里堅(jiān)貞不屈的江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手，向我微笑，我在書(shū)中與他們交談、辯論，在書(shū)中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟人生的真諦，它像磁石一樣吸引著我！
讀了這么多書(shū)，好處當(dāng)然也不少，它讓我積累了很多的妙詞佳句，讓我的作文妙語(yǔ)連珠。不僅如此，它還增強(qiáng)了我對(duì)文章的理解能力，更增加了我的知識(shí)，大大地豐富了我的知識(shí)面，開(kāi)拓了我的視野，讓我受益匪淺。也正是因?yàn)檫@樣才讓我與書(shū)結(jié)成好友，與我如膠似漆。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盤(pán)！朋友們，讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)中去領(lǐng)悟人生的真諦吧！
我與書(shū)的故事作文 47
我的書(shū)，可能沒(méi)那么華麗，沒(méi)那么不尋常。但無(wú)非是我的導(dǎo)師。
我的書(shū)總是那么舊，卻給了我無(wú)窮的精神力量。如果說(shuō)米飯是為了增加人的體力，那么書(shū)給的就是飽滿的精神力量。這股力量會(huì)讓我更懂事，讓我在某種意義上成長(zhǎng)，開(kāi)闊眼界。
我的`書(shū)沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)有趣，但它比漫畫(huà)書(shū)更讓我開(kāi)心，更豐富我的思維。我記得那是在一個(gè)暑假，我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)游戲。那時(shí)候我把書(shū)落下了，很久都沒(méi)打開(kāi)過(guò)。因?yàn)橥婢W(wǎng)游時(shí)間長(zhǎng)了，心里漸漸變得空虛，整天不知道在做什么。又一次，偶然的機(jī)會(huì)，我又翻開(kāi)了我的書(shū)，然后我覺(jué)得我玩游戲是多么幼稚！書(shū)籍逐漸豐富了我的內(nèi)心，讓我不再迷茫。
我的書(shū)，永遠(yuǎn)查不到。但這讓我比任何人都更看重它。那也是在教室里，我在看書(shū)。突然，一個(gè)同學(xué)撞上了我，書(shū)掉了又掉，那個(gè)同學(xué)踩到了。這次真的讓我很生氣。雖然他對(duì)我說(shuō)了“對(duì)不起”，但他甚至沒(méi)有拿起我的書(shū)就走了。我讓他把我的書(shū)撿起來(lái)擦干凈。他只是聳聳肩撿起來(lái)，并沒(méi)有擦干凈�！扒�，這只是一本破書(shū)，你要我收拾干凈，生這破書(shū)的氣�！迸R行前，他也說(shuō)過(guò)這樣一句話。他不理解我和我的書(shū)，他單純的認(rèn)為一本書(shū)就是一本書(shū)。
我的書(shū)是我最親密的伙伴；我的書(shū)不僅僅是一本簡(jiǎn)單的書(shū)；我的書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
我與書(shū)的故事作文 48
重新拿起那本書(shū)，它已凈身灰塵，拍怕它，回眸昨天，往事還歷歷在目。
那天，我在家與父母爭(zhēng)吵，要他們給我買(mǎi)書(shū)，他們總不答應(yīng)，我一氣之下，便隨手拿起一本書(shū)，沖出家門(mén)，消失在一片黑暗中。我來(lái)到一個(gè)翠綠的小山崗，一只只螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，提著自己的小燈籠，散發(fā)淡淡熒光，雖然已是夜晚，但花兒的香氣還隨處可聞，我走到一棵柳樹(shù)下，拿起那本書(shū)，將它捧在手心里，打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公的不幸遭遇而心生同情，為主人公在選擇傷痛中感到擔(dān)憂，為主人公最后美滿的結(jié)局而破涕為笑，他的`各種悲歡離合都使我牽腸掛肚，我開(kāi)得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，漸漸地，寧?kù)o的天空中閃出一絲光線，下起了蒙蒙細(xì)雨，但我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，我便繼續(xù)在書(shū)海中遨游，感受書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。皎潔的月光灑下來(lái)，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中，蒙蒙細(xì)雨在剎那間，已化作傾盆大雨，狂風(fēng)也變得活力四射，吹得樹(shù)葉沙沙作響，我還是繼續(xù)卡著，但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈，漸漸的，越來(lái)越紅，我看得，我看得淚眼迷蒙，老天爺似乎也在贊同我，天空雷聲大作，我倒在了那片草地上。
醒來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，床頭柜上有一本書(shū)，我笑了，會(huì)心地笑了，拿起書(shū)，看了起來(lái)。我再次來(lái)到那個(gè)小山崗，樹(shù)不再綠了，花不再鮮艷了，一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。
我與書(shū)的故事作文 49
高尓基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，它帶給你知識(shí)，帶給你營(yíng)養(yǎng)，我也與書(shū)發(fā)生過(guò)有趣的事。
記得讀上三年級(jí)時(shí)的某一個(gè)晚上，我一早就策劃好，今晚要躲在被子里偷偷地看書(shū)。
晚上等洗完澡，該睡覺(jué)的時(shí)候，我先偷偷地拿一本書(shū)，放在枕頭底下，第一步成功了！媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，我躺下來(lái)說(shuō)：“把小臺(tái)燈開(kāi)開(kāi)，把大燈關(guān)了嘛！大燈開(kāi)著刺眼，睡不著！”我故意作出一副痛苦的表情。因?yàn)檫@樣才能躲在被子里看，不被發(fā)現(xiàn)��！
“呼呼呼呼，媽媽上當(dāng)了！”我在心里狂笑！等媽媽走了以后，我趕緊把小臺(tái)燈塞到被子里，從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)，把小臺(tái)燈擺好，小心翼翼的翻到?jīng)]看完的.部分，接著看……當(dāng)我正看到最精彩的部分——故事中的朱皮皮就快抓住壞蛋時(shí)，突然聽(tīng)到走路的聲音，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近，情況不妙，如果沒(méi)媽媽知道我在看書(shū)，肯定要被罵的！果然，媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，問(wèn)我說(shuō)：“你在干什么？你以后想變成瞎子嗎？你以后要是再在被子里看書(shū)，我就不給你買(mǎi)書(shū)了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我用被子蒙住頭，嚇得不敢說(shuō)話，我媽氣得都要吃人了，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)是好事，但這樣看是最傷眼睛的，以后要看，也要在光線明亮的地方看！”
哎！誰(shuí)叫我自己倒霉呢？以后我再也不敢在被子里看書(shū)了。
我與書(shū)的故事作文 50
書(shū)，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我感受世界的溫暖；書(shū)，是一支動(dòng)人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書(shū)究竟有何魅力？那就讓我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人向你娓娓道來(lái)。
讀書(shū)可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，比如我，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響著我的眼界，牽動(dòng)著我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王的更替。看《鋼鐵雄鷹》讓我時(shí)刻清楚的知道中國(guó)軍用飛機(jī)的強(qiáng)大，感受到中國(guó)的日趨變強(qiáng)。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會(huì)了英勇頑強(qiáng)、舍己為人的精神。看唐詩(shī)宋詞，如置身于青石小徑上緩緩地行走，追著一個(gè)個(gè)才子佳人的凌波微步，共賞天邊的云卷云舒。腹有詩(shī)書(shū)則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊。
讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界，還可以讓我體驗(yàn)人生百味。
在浩如煙海的書(shū)籍中，我最喜歡閱讀的是故事類(lèi)。其中我最?lèi)?ài)的是《奇妙旅行》《金山王國(guó)》。這一系列的.書(shū)里面的故事每每閱讀，便讓我捧腹大笑的同時(shí)，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐貍的狡猾讓我贊嘆；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書(shū)便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時(shí)，體驗(yàn)到人生的五味雜陳。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占著獨(dú)特的地位。
我與書(shū)的故事作文 51
從小，書(shū)就是我的好朋友，盡管我讀的書(shū)算不上特別多，可是卻有不少書(shū)給我留下了揮之不去的印象。
小時(shí)候，《海的女兒》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話給我的童年增添了不少的樂(lè)趣。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，四大名著走進(jìn)了我的世界，帶我領(lǐng)略了從未見(jiàn)過(guò)的神奇世界。
上初中之后，《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》等一些外國(guó)名著不斷開(kāi)闊著我的視野，帶我游覽浩瀚無(wú)邊的神秘世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾柯察金以鋼鐵般的意志感染了我，讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，最終獲得成功。
《水滸傳》讓我認(rèn)識(shí)了梁山的一百零八好漢，他們的事跡激勵(lì)了我，他們的精神鼓舞著我，盡管他們的的下場(chǎng)不盡人意但在我的心目中，他們是永遠(yuǎn)的英雄！
還有那些童話，有的生動(dòng)有趣，有的蘊(yùn)含哲理�！顿u(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)的是一個(gè)賣(mài)火柴的'小女孩在富人合家歡樂(lè)，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女 孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過(guò)擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比�！痘实鄣男卵b》則寫(xiě)了一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿衣服，不管其 他任何事，最后受騙，什么都沒(méi)穿就去游行的故事。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁嘈�，書(shū)會(huì)是伴隨我一生的好朋友，我會(huì)一直與書(shū)同行！
我與書(shū)的故事作文 52
進(jìn)入了外太空，書(shū)籍帶我來(lái)到了一個(gè)時(shí)代——以前。
書(shū)把我?guī)У教諟Y明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”讓我感受了桃花源的美好，桃花源人民的生活美好安康。
書(shū)把我?guī)У搅斯荒莾�。讓我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡暮x，讓我懂得了珍惜，珍惜寶貴的時(shí)間，不要等到自己長(zhǎng)大了之后才去后悔和傷心。
書(shū)把我?guī)У搅恕霸?shī)仙”禮拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴，直到離開(kāi)了家人才會(huì)去思念他。
書(shū)把我?guī)У搅嗣珴蓶|那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子斗爭(zhēng)時(shí)的場(chǎng)面，正所謂“天若有情地亦老，人間正道時(shí)滄桑。”
書(shū)把我?guī)У搅硕鸥δ堑娜�，讓我看到了春天的春意怏然、春暖花開(kāi)和雨紛紛的情景，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”這描寫(xiě)了春天雨的情況。
書(shū)把我?guī)У搅颂K軾那兒。讓我懂了一個(gè)道理，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”告訴了我不管是怎樣的人或物都會(huì)有分離的一天，所以現(xiàn)在應(yīng)該要好好珍惜。
書(shū)還把我?guī)У搅斯疵鞯默F(xiàn)實(shí)生活“小時(shí)代”那還把我?guī)У搅擞嗳A的.“活著”，還把我?guī)У搅巳鸟橊労透瓯跒┠莾骸?/p>
和書(shū)遨游太空和有趣和美妙。這一次遨游讓我懂得了很多。相信以后的我和書(shū)會(huì)遨游更好玩的外太空。
我與書(shū)的故事作文 53
如果說(shuō)人的一生是大樹(shù)，那么書(shū)就是濃密的枝葉，把人生裝點(diǎn)得更加絢爛。如果說(shuō)人的一生是天空，那么書(shū)就是雪白的云朵，把人生打扮得更具有生機(jī)。書(shū)在人生中起著重要的角色，與生活有著密切的關(guān)系，好書(shū)甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常陪我一塊兒看書(shū)，一字一句讀給我聽(tīng)。聽(tīng)著生動(dòng)的故事，看著精美的圖畫(huà)，我漸漸地喜歡上了書(shū)。
再長(zhǎng)大一些，我上了幼兒園，能自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。媽媽仍和以前一樣，用書(shū)來(lái)熏陶我，用書(shū)來(lái)豐富我的生活，漸漸地，我有了一個(gè)好習(xí)慣——每晚睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。不論春夏秋冬，不論多忙多累，天天如此�？从腥さ臅�(shū)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；看悲慘的`書(shū)，我會(huì)痛哭淋漓；看革命題材的書(shū)，我會(huì)肅然起敬；看科學(xué)幻想的書(shū)，我會(huì)天馬行空……徜徉經(jīng)典，我受益匪淺——
讀了《小紅帽》，我知道了，不能輕易相信別人的話，要機(jī)智面對(duì)壞人。讀了《最后一條龍》，我明白了，人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物成為朋友，這樣，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)和人友好相處。讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我懂得了，外面的世界很精彩，說(shuō)不定你會(huì)走進(jìn)不一樣的生活。讀了《三頭井》，我認(rèn)識(shí)到了，心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書(shū)中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的一些奧秘：書(shū)里的故事來(lái)源于生活，生活創(chuàng)造了書(shū)籍，書(shū)籍豐富了生活。
我與書(shū)，書(shū)與我，是永不分開(kāi)的，我喜歡書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。
我與書(shū)的故事作文 54
媽媽說(shuō)，我與書(shū)是有緣分的。我也這么認(rèn)為，因?yàn)槲覐男【拖矚g書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，讓我難舍難分。
小時(shí)候，媽媽只要一讀書(shū)，我就會(huì)放下手中的玩具，安靜下來(lái)，讀書(shū)的聲音好像有魔力一樣，把我吸引過(guò)去。我會(huì)快步走到媽媽身邊，在媽媽的懷里，聽(tīng)她給我讀書(shū)。每次我都聽(tīng)好久，根本不讓她停下來(lái)。媽媽講累了要休息的時(shí)候，我都是淚眼汪汪想要繼續(xù)聽(tīng)下去。因?yàn)槲乙呀?jīng)完全聽(tīng)入迷了，我喜歡書(shū)中美麗的圖畫(huà)和動(dòng)人的故事，書(shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界，讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小美人魚(yú)，堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的拇指姑娘，孤苦伶仃的賣(mài)火柴的小女孩，勤勞勇敢的小紅帽……讓我學(xué)會(huì)了真善美。
現(xiàn)在我上學(xué)了，老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了好多字，我就更喜歡讀書(shū)了。一有空我就往書(shū)堆里鉆，我喜歡打開(kāi)書(shū)，聞書(shū)里散發(fā)出來(lái)的淡淡墨香，我喜歡小小的書(shū)架上擺滿書(shū)，擠擠挨挨，每一本都等著我去“檢閱”。我會(huì)為了《媽媽樹(shù)》里的小女孩傷心落淚，會(huì)跟著《笑貓日記》里的.笑貓一起開(kāi)心或憂傷，會(huì)跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書(shū)》去環(huán)游世界……是書(shū)帶給我快樂(lè)和滿足，豐富了我的課外知識(shí)，它已經(jīng)變成我離不開(kāi)的好朋友。
媽媽說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)的女孩子頭頂會(huì)有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠，我要與書(shū)為伴，讓自己變得豐富與充實(shí)。
我與書(shū)的故事作文 55
你是我的一本書(shū)？母愛(ài)不是文字，但她比文字更深入人心。
母愛(ài)不是彩虹，但比她彩虹比跟引人注目；母愛(ài)不是陽(yáng)光，但她卻比陽(yáng)光更溫暖迷人；母愛(ài)，一本我似懂非懂的詩(shī)集。母愛(ài)，是一本書(shū)，引導(dǎo)著我一步步踏上成功。小時(shí)候母親的循循善誘至今音繞在我的耳畔，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。母親總是教我認(rèn)真的做好每一件事，不要半途而廢，是她牽領(lǐng)著我稚嫩的小手一步步往著成熟走去。母愛(ài)，是一本書(shū)，始終包容著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。小時(shí)候，母親雙臂向著我敞開(kāi)的剎那永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，在成長(zhǎng)的旅途中，我不止一次的跌倒，是母親在我最需要永遠(yuǎn)陪伴著我，是她包容著我一刻刻往著成熟邁進(jìn)。母愛(ài)，是一本書(shū)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向著成功靠攏。小時(shí)候，母親在我心灰意冷的時(shí)候默默陪伴著我的'樣子我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。母親永遠(yuǎn)不知疲倦的鼓勵(lì)我：不要輕易讓自己掉眼淚，你笑，全世界跟著笑。你哭，全世只有你一人在哭。是母親一次次激勵(lì)著我往著樂(lè)觀邁進(jìn)。母愛(ài)，是一本書(shū)。永遠(yuǎn)帶著我駛向遙遠(yuǎn)的成功。小時(shí)候，母親總是陪著燈火斕珊時(shí)還掙扎題海的我一起，耐心的勸誡著我，只有汗水才能換來(lái)幸福。感謝你給我的光榮，我要對(duì)你深深的鞠躬，因?yàn)槟愕母冻龅木ξ夷芏�。也許母愛(ài)就是查爾斯。卓別林口中的：“比上帝更偉大女人”；也許母愛(ài)就是史蒂維旺得筆下的：母親是那朵甜蜜之花。母愛(ài)，你是我的一本書(shū)，一本帶著我成長(zhǎng)的書(shū)。
我會(huì)好好的珍藏，因?yàn)檫@是只屬于你和我之間的文字。
我與書(shū)的故事作文 56
我有一個(gè)書(shū)的城堡。
城堡里住著各種各樣的書(shū)，有“童話書(shū)”、“游戲書(shū)”、“科學(xué)書(shū)”、“字典”等。童話書(shū)中有一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。游戲書(shū)中介紹了很多有趣的小游戲，讓我平時(shí)的生活更加多姿多彩�？茖W(xué)書(shū)教會(huì)了我許多科學(xué)知識(shí)，知道氣壓原理。字典先生讓我認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的字。
我愛(ài)我的書(shū)，書(shū)中五彩繽紛的故事數(shù)不勝數(shù)，有趣極了，它帶給我很多美好的回憶。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，我的老師讓我去給托班的弟弟妹妹們講故事，我就挑了最喜歡的《笨狼的故事》中“半小時(shí)爸爸”，故事講的是一只小笨狼替花背鴨看寶寶的故事，結(jié)果花背鴨的.寶寶叫笨狼為爸爸，并和笨狼一起唱“我是一只來(lái)自北方的狼”，這時(shí)花背鴨回家了，鴨媽媽聽(tīng)到鴨寶寶叫笨狼為爸爸，嚇了一跳。弟弟妹妹們聽(tīng)完哈哈大笑，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我三粒桂圓。這是書(shū)帶給我的快樂(lè)，書(shū)的快樂(lè)還可以分享給別人呢！
有一次，媽媽生病了，媽媽躺在病床上很難受，我希望可以幫助媽媽減輕痛苦，于是我就學(xué)媽媽每天給我講故事的那樣給媽媽講了很多精彩的故事，如《三只小豬》、《不一樣的卡梅拉》。這時(shí)，媽媽微笑地看著我，眼睛里的淚珠閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)晶瑩透剔的珍珠，媽媽摸著我的頭夸獎(jiǎng)我真懂事。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽的病就好了，我很感謝書(shū)帶給媽媽健康和快樂(lè)。
書(shū)陪我度過(guò)許許多多的歡快時(shí)光！它是我一輩子的好伙伴，好朋友，我很感謝它，也很愛(ài)它！
我與書(shū)的故事作文 57
書(shū)，是我的朋友。正是因?yàn)橛辛怂也拍苡胸S富的知識(shí)。它在我孤單的時(shí)候，給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我常常有不少問(wèn)題問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)伤麄兛偸切χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你就能從書(shū)中找到答案了。”這時(shí)，我就想：要是我快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。
時(shí)間過(guò)得很快，我慢慢地長(zhǎng)大了。我也從書(shū)中找出我小時(shí)候沒(méi)有解開(kāi)的問(wèn)題。長(zhǎng)大的.我已經(jīng)和書(shū)成為好朋友了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡讀書(shū)，于是就從書(shū)店買(mǎi)了一大堆書(shū)回來(lái)讓我看，這讓我高興壞了，我用很短的時(shí)間就把媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)看完了，接著看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我過(guò)生日，爸爸送了一本書(shū)，這本書(shū)是《草房子》。第二天傍晚，我放學(xué)回來(lái)，作業(yè)只做了一點(diǎn)，便感到渾身疲倦，于是就把我過(guò)生日時(shí)爸爸送的《草房子》拿起來(lái)津津有味得看著，媽媽進(jìn)來(lái)了�？匆�(jiàn)我在看書(shū)，便問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？沒(méi)做好還看書(shū)？”被媽媽這么一說(shuō)，我忙不迭地地拿起作業(yè)，眼睛偷偷瞄了眼媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樢呀?jīng)由晴轉(zhuǎn)陰，我深吸一口氣，生怕媽媽以后再也不給我買(mǎi)書(shū)，不讓我看書(shū)了。沒(méi)曾想媽媽只是嘆了口氣，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你愛(ài)看書(shū)，媽媽很高興，但你應(yīng)該首先把作業(yè)做好，懂了嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭！
書(shū)是我們的朋友，我們要多讀書(shū)、多看書(shū)，也要學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間去讀書(shū)，讓書(shū)成為我們真正的朋友。
我與書(shū)的故事作文 58
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的引路人。書(shū)，是我在我遇到困難和崎嶇時(shí)幫助我的人，書(shū)就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒(méi)考好，心里很煩，想放棄學(xué)習(xí)，又想起了書(shū)里的女孩，她和我一樣考試沒(méi)考好，但他努力學(xué)習(xí)，尋找問(wèn)題，努力克服困難，最終取得了好成績(jī)。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什么我就做不到呢？終于，我再書(shū)的帶領(lǐng)下，踢開(kāi)了這塊絆腳石，也取得了好成績(jī)。
還有一次，我正在畫(huà)電腦繪畫(huà)，就差小孩帽子上的`顏色了，突然間跳出來(lái)一個(gè)提示框，我想都沒(méi)想就點(diǎn)了確定，沒(méi)想到我畫(huà)的畫(huà)一下子就關(guān)了，連保存都沒(méi)來(lái)得及，我這會(huì)兒真想大哭一場(chǎng)，又想起了語(yǔ)文書(shū)里的談遷，花了20多年，寫(xiě)成了名史巨著《國(guó)榷》，轉(zhuǎn)眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫(xiě)了一部。我被他的這種精身感動(dòng)了，于是決定重畫(huà)一遍，重畫(huà)的比原來(lái)的好看多了。從此，我就跟書(shū)成了好朋友。
書(shū)，也讓我明白了許多道理，體會(huì)到了怎樣才能更好的運(yùn)詞，句和段。能把人物寫(xiě)得生龍活虎，俗話說(shuō)：書(shū)里的文字是活的。我也這么認(rèn)為。
煩的時(shí)候翻翻書(shū)，遇到困難的時(shí)侯翻翻書(shū)，書(shū)就是我的老師，書(shū)，是在我成功道路上給我打開(kāi)一扇扇的門(mén)，讓我遇到困難時(shí)迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書(shū)為我點(diǎn)亮了一扇扇燈。書(shū)，就是我最好的朋友。
我與書(shū)的故事作文 59
如果書(shū)是羊，那么我就是狼；如果書(shū)是雨水，那么我就是沙漠；如果書(shū)是一艘船，那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書(shū)，無(wú)人看得出；一周不讀書(shū)，開(kāi)始會(huì)爆粗；一月不讀書(shū)，智商輸給豬�！边@句話說(shuō)明了人是離不開(kāi)書(shū)的。我，就是一個(gè)例子。遠(yuǎn)游時(shí)，為了打發(fā)車(chē)上的無(wú)聊時(shí)光，我?guī)Я嗽S多書(shū)，在休息區(qū)時(shí)可以看，在睡覺(jué)前可以看，等車(chē)時(shí)也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無(wú)暇喧鬧，無(wú)暇煩悶。
我認(rèn)為，人一出生大腦里是沒(méi)有知識(shí)的，只有看書(shū)，如果長(zhǎng)時(shí)間不看書(shū)，在這個(gè)信息更換迅速的時(shí)代，我將不知如何與人交談。
讀書(shū)是一種放松，有的時(shí)候，我心情莫名煩躁，看什么都不順眼，很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書(shū)，看著看著就入迷了，所有的`煩惱都煙消云散。讀書(shū)是一種快樂(lè)，吃完飯看看書(shū)，我很快樂(lè)；寫(xiě)完作業(yè)看會(huì)書(shū)，我很充實(shí)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，在超市里看到一本我非常喜歡的書(shū)，可媽媽不給我買(mǎi)，我傷心極了，不由自主地哭了，于是，姑姑就幫我買(mǎi)了，我轉(zhuǎn)悲為喜，津津有味地讀了起來(lái)。一天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“想捐書(shū)的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友�！蔽蚁肓讼耄詈竽贸隽四潜竟霉媒o我買(mǎi)的書(shū)，雖然不舍得，但想應(yīng)該讓他們看這本書(shū)。書(shū)讓我們把知識(shí)繼承，書(shū)讓我們把快樂(lè)分享。
我離不開(kāi)書(shū)，就像嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。
我與書(shū)的故事作文 60
自從幼年起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活中，成為我生命必不可少的一個(gè)東西。
記得在一個(gè)暑假中，媽媽在網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了幾本圖書(shū)，其中有一本是獲得安徒生獎(jiǎng)曹文軒老師的《螢王》，聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，我高興到差點(diǎn)飛起來(lái)，書(shū)到貨以后，我連忙放下了正在洗的碗，洗干凈上面有泡沫的手，接過(guò)書(shū)本，把它們整整齊齊地?cái)[好在書(shū)架上，繼續(xù)去洗我的碗。
洗完碗后，我就捧起書(shū)本扒在床上，醉癡癡地欣賞它的'封面。仿佛永遠(yuǎn)也看不夠，我翻開(kāi)了它的第一頁(yè)，就被它的第一個(gè)字深深的吸引住了，我沉浸在一個(gè)書(shū)的王國(guó)里，這里安靜又充滿了無(wú)限的知識(shí)，就在這時(shí)，媽媽突然打開(kāi)了門(mén)，告訴我應(yīng)該睡覺(jué)了，可是不是才過(guò)了幾分鐘嗎？我心想，我一看手表，不是吧！過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。
我還沒(méi)看夠呢，等媽媽走了以后，我又悄悄地拿起了書(shū)本，開(kāi)起了燈，又讀了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽又來(lái)了，說(shuō)：“要是你再這樣繼續(xù)下去，我就不給你看了！”我嚇得連忙把書(shū)收起來(lái)，媽媽走后，我想，我今天一定要把這書(shū)給讀完！等媽媽睡覺(jué)了以后，我重新開(kāi)起臺(tái)燈讀了起來(lái)，在我的王國(guó)里閱讀起來(lái)，直到十二點(diǎn)快把書(shū)讀完后又合上書(shū)本，輕放在桌面上。
第二天，我又重新拿起書(shū)本，每重復(fù)看一次書(shū)，都有不一樣的感覺(jué)，書(shū)讀一次就感覺(jué)懂得越多，明白它的意思，真是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)啊！”
書(shū)就是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。
我與書(shū)的故事作文 61
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話一直讓我銘記心中，讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
為了讀書(shū)，我曾經(jīng)做過(guò)很多傻事。那天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，陽(yáng)光直射到陽(yáng)臺(tái)上，讓我看得更加入迷。那本書(shū)的名字叫《草房子》，我捧著它坐在椅子上專(zhuān)心地看著，看著看著，也不知道什么時(shí)候，天也漸漸黑了，媽媽叫了我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到第二聲的時(shí)候，媽媽的聲音才把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。
我拿著書(shū)漫不經(jīng)心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯，走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)兒繼續(xù)走進(jìn)了《草房子》。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽走到我的房間勸我說(shuō)：“該睡覺(jué)了，不要再看了，對(duì)眼睛不好�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一句：“好，知道了，我馬上就睡。”然而，那故事太吸引我了，我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)讀。
媽媽看見(jiàn)我的房間里燈還沒(méi)有滅，她就大聲喊道：“該睡覺(jué)啦，還在看書(shū)，都這么晚了！”媽媽說(shuō)著就把我的燈給滅了，我只好上床睡覺(jué)，可是就是睡不著，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的燈滅了，我又打開(kāi)燈看了起來(lái)。爸爸夜里上衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡，又對(duì)著我說(shuō)了一大堆，我只好躺在自己的.床上睡覺(jué)了，夢(mèng)里我還見(jiàn)到了書(shū)里面的故事和人。
現(xiàn)在我看了很多的書(shū)，作文也變得越來(lái)越好，我也就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我與書(shū)的故事作文 62
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了小學(xué)，書(shū)就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書(shū)櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，那生動(dòng)有趣的`人物形象深深地打動(dòng)了我，讓我如癡如醉。
我還進(jìn)入過(guò)《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看著《白雪公主》看著看著就睡著了，一睜開(kāi)眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見(jiàn)前面有一間小屋，我跑了過(guò)去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見(jiàn)邪惡的巫婆來(lái)了，她拿著一個(gè)有毒的蘋(píng)果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會(huì)不會(huì)死��？我想得聲喊：“不要吃啊，那個(gè)蘋(píng)果有毒”。
正在這時(shí)，我被媽媽吵醒了，回到了現(xiàn)實(shí)世界，后來(lái)會(huì)怎么樣呢？白雪公主會(huì)怎么樣呢？我急忙找出書(shū)來(lái)看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時(shí)和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時(shí)和美人魚(yú)一起在海底玩捉迷藏，還有時(shí)和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開(kāi)心。
在我眼中，書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)的宮殿；書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我和書(shū)永遠(yuǎn)是好朋友。
我與書(shū)的故事作文 63
說(shuō)起我的讀書(shū)故事，就像看電視劇一樣，一集又一集，讓我歡喜讓我憂。請(qǐng)看第一集。
我愛(ài)讀書(shū)，一拿起書(shū)就放不下了。
那天晚上，我已經(jīng)看到11點(diǎn)多了，爸爸讓我去睡覺(jué)，可我正讀到關(guān)鍵的地方，不舍得放下書(shū)本。于是，我抱著書(shū)跑到被窩里，繼續(xù)往下看，看了一會(huì)就睡著了。早上一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還抱著那本書(shū)。我趕緊四下里一瞅，還好，沒(méi)有暴露目標(biāo)!我輕手輕腳的向書(shū)櫥走去，想把書(shū)放回書(shū)櫥，就像小偷一樣，怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)�？墒桥率裁淳蛠�(lái)什么，只顧了瞅爸爸媽媽了，忘記了腳下，一不小心，踢翻了地上的凳子，爸爸的吼聲就從臥室沖了出來(lái)：干什么!在靜靜的早晨震天動(dòng)地。我趕緊點(diǎn)擊大腦中的`撒謊一欄：我要喝水。嘻嘻，過(guò)關(guān)了!
還有一次，下午一放學(xué)，我就從書(shū)包里拿出一本書(shū)，走在路上看�？粗粗腿肓嗣园阉惺露紥佋诤竺�。一不小心撞在了大樹(shù)上，一望天，發(fā)現(xiàn)頭上好多大星星，還以為自己到了月球呢!這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，不要走路看書(shū)。
我只要一看書(shū)就入迷，這天爸爸媽媽出去了，讓我在家看著正在燒水的壺，水還沒(méi)有開(kāi)，我便拿起書(shū)看了起來(lái)。看了許久，突然聞到一股燒焦味，一看原來(lái)是壺，壺中的水都溢了出來(lái)。爸爸回來(lái)時(shí)，看到這場(chǎng)景，差點(diǎn)把我扇到南極去。
當(dāng)然，我的讀書(shū)故事還有很多很多，在今后的讀書(shū)路上，也許會(huì)發(fā)生更多的故事，那么我的讀書(shū)故事也就會(huì)不斷上演。
請(qǐng)別走開(kāi)，廣告之后馬上回來(lái)。
我與書(shū)的故事作文 64
書(shū)，是一個(gè)沒(méi)有生命，卻有著豐富知識(shí)和豐厚感情的一種載體；書(shū)，是一個(gè)可以讓人流連忘返的小世界；書(shū)，還可以讓讀者深深感受每一位作家的故事……
這是一個(gè)清香裊裊的早晨，又是個(gè)節(jié)假日。這一天，是我的書(shū)郵回來(lái)的日子，所以，我的心情無(wú)比激動(dòng)和興奮。
我剛把書(shū)取回家，就迫不及待地打開(kāi)了包裹，這本書(shū)是《綠山墻的安妮》，非常好看，我馬上打開(kāi)書(shū)，飛一般地跑到陽(yáng)臺(tái)上，坐在搖椅上津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)是我期待已久的書(shū)，我以前看書(shū)都是囫圇吞棗，而看這本書(shū)的.時(shí)候，我就像一只非常饑餓的兔子品嘗嘴邊的嫩草一樣，如饑似渴地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是在美麗的愛(ài)德華王子島上，未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著年事漸高，他們收養(yǎng)了一個(gè)女孩兒安妮。后來(lái)，這對(duì)兄妹發(fā)現(xiàn)安妮生性倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)。從此，馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮聰明勤奮，很快就在學(xué)校嶄露頭角，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；然而，她知恩圖報(bào)，當(dāng)馬修突然去世，綠山墻農(nóng)莊面臨困境時(shí)，她毅然放棄去女王學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在附近當(dāng)了教師，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)本不僅讓我有了知識(shí)，還讓我體會(huì)了書(shū)中的悲歡離合。
我與書(shū)的故事作文 65
書(shū)是人生中最好的老師！
——題記
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是的，書(shū)是人們生活的法寶，讀書(shū)了可以學(xué)到知識(shí)，讀書(shū)可以見(jiàn)多識(shí)廣，讀書(shū)可以明白道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
在循環(huán)漸進(jìn)中讀書(shū)，在熟讀而精思中讀書(shū)，在伴隨成長(zhǎng)中讀書(shū)，是人生的快樂(lè)與享受。
我從小就愛(ài)看書(shū)。
有一次睡覺(jué)前，我從書(shū)架上拿了一本書(shū)鉆進(jìn)了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來(lái)，由于太黑我就打開(kāi)了小手電筒看書(shū)，不知為什么讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便朝著我的房間走過(guò)來(lái)，我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，便關(guān)了手電筒，把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，然后又回去睡覺(jué)了。由于看書(shū)晚上睡得太晚，第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中，當(dāng)我被媽媽的`怒吼聲吵醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我臉趴在書(shū)上，手里還拿著手電筒，手電筒還在發(fā)光……，于是媽媽揍了我一頓。
還有一次，我早上吃過(guò)了早飯就去書(shū)城，一到了書(shū)城，看到那多的數(shù)不勝數(shù)的書(shū)，我頓時(shí)心花怒放，趕緊找了一本書(shū)坐到椅子上看了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快走吧，我們要下班了�！蔽掖蟪砸惑@，低頭看了看表，原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，書(shū)店要關(guān)門(mén)了。原來(lái)整整看了一天書(shū)，我這才慢吞吞地把書(shū)放原處，走出了書(shū)城。
書(shū)是知識(shí)的海洋，在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里我自由自在的遨游。我在書(shū)的世界里成長(zhǎng)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我與書(shū)的故事作文01-12
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文02-08
我與書(shū)的故事小學(xué)作文02-04
我與書(shū)的故事作文(精選15篇)01-17
我與書(shū)的故事作文800字05-12
我與書(shū)的故事作文500字02-07
我與書(shū)的故事作文精選15篇01-15
我與書(shū)的故事作文15篇01-15
我與書(shū)的故事作文(15篇)01-15