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【精華】比賽作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的比賽作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽作文600字 篇1
今天我和爸爸媽媽一起參加了長(zhǎng)春電視臺(tái)的阿滿歡樂家年華的節(jié)目，早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，趕往長(zhǎng)春參加節(jié)目。
到了長(zhǎng)春電視臺(tái)了，我們看到了另外的兩個(gè)家庭，他們都是非常強(qiáng)的家庭，我們將一起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)月冠軍初中，比賽分為第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)、第三環(huán)節(jié)、第四環(huán)節(jié)，總分第一的家庭就將成為本期的月冠軍。
第一環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目，我們家表演的是恭喜發(fā)財(cái)和嗩吶曲，我們表演的非常的出色。第二個(gè)家庭唱的是京劇臉譜這首歌曲，領(lǐng)唱的是一位七歲的小孩，非常的厲害。第三個(gè)家庭是舞蹈梁山伯與祝英臺(tái)的曲子用古箏伴奏，那舞蹈跳的是美輪美奐，非常的漂亮。第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們家的'支持率是53%，第二個(gè)家庭支持率是38%，第三個(gè)家庭的支持率是9%，所以我們家第一個(gè)環(huán)節(jié)獲得了300分，二號(hào)家庭獲得了200分，第三個(gè)家庭獲得了100分。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)奇物升空這個(gè)游戲，結(jié)果我們家獲得了300分，而二號(hào)和三好家庭由于犯規(guī)而不得分，所以我們一共得了600分，而第二個(gè)家庭200分，第三個(gè)家庭100分。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是K歌之王，一個(gè)外國(guó)人唱曲子讓我們才，那唱的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“好”，誰(shuí)也聽不出來(lái)�。�！不過我們家表現(xiàn)的特別特別的出色，答對(duì)了三個(gè)，但是別的兩個(gè)家庭也答對(duì)了三個(gè)，所以這次我們得的分?jǐn)?shù)相同。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是奪寶奇兵，我們一共拿了11個(gè)球，得了1100分，而第二個(gè)家庭拿了9個(gè)球獲得了900分，第三個(gè)家庭得了15個(gè)球，獲得了1500分。
所有的環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們家20xx分，二號(hào)家庭1400分，三號(hào)家庭1900分，最后我們贏得了比賽，不過這場(chǎng)比賽贏的實(shí)在是太不容易了，的確是非常的辛苦，這的確是一場(chǎng)辛苦的比賽�。�！
比賽作文600字 篇2
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界， 知識(shí)世界的一扇窗戶。 為提高我校學(xué)生習(xí)作水平， 激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣；豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生養(yǎng)成多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人的習(xí)慣；并通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記 錄自己在金海生活的感受和成長(zhǎng)過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)愛校情懷，提高學(xué)生對(duì)生活的'觀察力，聯(lián)想力以及作 文寫作的水平，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)�，F(xiàn)將競(jìng)賽具體實(shí)施方案公布如下：
一、參賽對(duì)象：
七、八、九年級(jí)全體學(xué)生
二、參賽時(shí)間：
10 月17日下午第三節(jié)課
三、組織形式及要求：
1．教研組負(fù)責(zé)命題，一致命題。各年級(jí)語(yǔ)文教師統(tǒng)一安排，集中統(tǒng)一考試。
2．先由各班語(yǔ)文教師選出優(yōu)秀作文五篇上交文科教研組，組長(zhǎng)隱去學(xué)生姓名后組織教師評(píng)閱。 根據(jù)閱卷組的平均得分排名確定獲獎(jiǎng)等級(jí)， 擬設(shè)一等獎(jiǎng) 20%， 二等獎(jiǎng) 40%，其余為三等獎(jiǎng)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目：一類文 基礎(chǔ) 二類文 思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較 （20－29 分） 清晰，語(yǔ)言通順，有少量語(yǔ)病，基本符合文體要求。 創(chuàng) 新（1 - 10 分），思想深刻，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)。
評(píng)分細(xì)則
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀（30－40 分） 篇布局合理，語(yǔ)言順暢，符合文體要求。⑴見解新穎
⑵透過現(xiàn)象 深入本質(zhì)
�、悄芙沂締栴} 產(chǎn)生的原因
⑷材料豐富 無(wú)題目 扣 2 分。
⑸構(gòu)思精巧
�、释评�、想像有獨(dú)到之處
�、诵� 象豐滿
⑻有個(gè)性
�、驮~語(yǔ)豐富
⑽句式靈活
�、仙朴谶\(yùn)用修辭手法
⑿文句有意蘊(yùn)減分
錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn) 字?jǐn)?shù)不足每3個(gè)字扣1分，最多扣 5 分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。 每少50 字扣 1 分。
比賽作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睡眼惺忪掀開了被子，打了個(gè)哈欠，又伸了個(gè)懶腰，穿好了衣服，隨后我看了一下時(shí)間，嗯……才八點(diǎn)鐘。
我又看了看日歷，今天是星期六。再看看今天的生活安排表……咦？怎么找不到？不會(huì)是我忘了寫了吧！算了，反正今天也沒什么事。哎！……（陷入沉思中，并且眼睛呆呆的望著桌子）對(duì)了！今天我就騎自行車！對(duì)，就是自行車！我都忘記了我有多久沒騎車了！來(lái)到地下室門前，我感覺到一股潮濕的'冷氣向我撲面而來(lái)。我頓時(shí)覺得毛骨悚然，不敢開門。但是我還是用微微顫抖的手，拿著鑰匙，打開了門。我把自行車從地下室抬了出來(lái)，上了自行車，出發(fā)了�？烧l(shuí)知我剛騎沒多久，便被一個(gè)騎藍(lán)色自行車的小鬼攔住了 。他自信滿滿地對(duì)我說：“我和很多人進(jìn)行過自行車的比賽，但沒有人能贏得了我，你敢敢不敢和我比試比試？”我回答他：“比就比！難道我還會(huì)怕你一個(gè)小矮子？”比賽開始了，我像一只箭一樣飛了出去，可他卻不急不忙地上了車，看看這邊有沒有問題，那邊有沒有壞。等他開始騎的時(shí)候，我都已經(jīng)到達(dá)了比賽路程的第二階段：沙場(chǎng)。我心里得意洋洋地想：“這場(chǎng)比賽我贏定了！”于是我便像飛一般的速度過了第二關(guān)。我已經(jīng)進(jìn)入了最后階段，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這么關(guān)鍵的時(shí)刻竟然會(huì)掉鏈子！我之前速度非�？斓眠^了沙場(chǎng)，沙子全流進(jìn)了車鏈里，導(dǎo)致鏈子掉了。我滿頭大汗地修理著自行車，而那個(gè)小鬼卻輕輕松松的過了終點(diǎn)線。
這次真是太大意了，本來(lái)是可以贏得，卻輸?shù)靡粩⊥康兀“Γ?/p>
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