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【精品】克隆的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的克隆的作文600字3篇,歡迎大家分享。
克隆的作文600字 篇1
假如我會(huì)克隆,我一定要克隆我的好媽媽。
我的媽媽是家里的‘一級(jí)勞模’。一天到晚忙個(gè)不停。白天,她要做家務(wù),晚上,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。平常媽媽要上班;節(jié)假日,她還要搞衛(wèi)生 …… “ 媽媽實(shí)在是太累了 ! 我相信,這一定是大多數(shù)孩子的共同心聲。為了幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓我們的好媽媽都能好好的休息,我便克隆了媽媽
克隆媽媽的機(jī)器是五顏六色的心形,表示媽媽無(wú)限的愛(ài)。這個(gè)機(jī)器有進(jìn)出兩個(gè)門。每當(dāng)媽媽疲倦時(shí),只要走到它的'進(jìn)門口,在門上的按鍵上按下好媽媽字樣,門就會(huì)打開,走進(jìn)去,機(jī)器里有一張柔軟的床,上面撒滿了花瓣,枕頭是一個(gè)基因復(fù)制機(jī),媽媽躺在床上,體內(nèi)的基因被床吸收,然后由床把基因輸送到枕頭里的基因復(fù)制機(jī),等基因復(fù)制機(jī)復(fù)制完基因,主機(jī)就可以克隆好媽媽了。再看看媽媽,她正在床上美美的睡覺(jué)呢。她的四周都是立體圖象播放儀,里面播放著美麗的畫面,有令人陶醉的花卉,有綠綠的草地,藍(lán)藍(lán)的天 …… 仿佛置身在這副景象當(dāng)中。過(guò)了十分鐘,復(fù)制出來(lái)的媽媽就會(huì)從出門口,這位媽媽會(huì)在真媽媽醒來(lái)之前,把媽媽剩下的活全部干完;洗碗,拖地,擦家具,不知疲倦 …… 媽媽醒來(lái)之后,精力又充沛了。當(dāng)媽媽從出門口走出來(lái)時(shí),克隆的好媽媽又同時(shí)從進(jìn)門走進(jìn)去。主機(jī)器便把克隆媽媽體內(nèi)的基因取出,存放在基因站里,等待著下次克隆好媽媽
親愛(ài)的同學(xué)們,聽了我的敘述你們是否和我一樣陷入了無(wú)限的遐想之中 如今的克隆技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),我相信,我們只要努力學(xué)習(xí),我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
克隆的作文600字 篇2
假如我會(huì)克隆
克?什么是克?
克隆是英文clone的譯音,在生命科學(xué)中指無(wú)性繁殖。比如:不需要一頭公羊與一頭母羊的結(jié)合,就能孕育出一頭新的小羊。這種技術(shù)相當(dāng)于復(fù)印機(jī)復(fù)印,也像計(jì)算機(jī)對(duì)軟件的拷盤。就能由植物的根、莖、葉等經(jīng)過(guò)壓條或嫁接等方式產(chǎn)生新的個(gè)體,也是無(wú)法繁殖?茖W(xué)家把人工操作生物的繁殖過(guò)程叫克隆。這門生物技術(shù)叫做克隆技術(shù)。
假如,我會(huì)克隆。我會(huì)克隆人類的美好家園――地球。
現(xiàn)在的人實(shí)在是太多了,生活在地球上,太擁擠了!從20xx年來(lái)看,光是中國(guó)人口也增加到幾十億人,占全世界人口總數(shù)的'四分之一!哇!好多人口。∶磕陰缀跤钟袩o(wú)數(shù)的小生命在誕生,資源現(xiàn)在也嚴(yán)重空缺,就如水吧,因?yàn)槿藗兒敛还?jié)約地用水,導(dǎo)致一些國(guó)家或地區(qū)嚴(yán)重缺水,吃得糧食數(shù)量幾乎快不夠了。
我要克隆地球!作為這個(gè)世紀(jì)的偉大科學(xué)家――我!我用時(shí)空穿梭機(jī),回到以前,看到以前的樣子后,回來(lái)馬上進(jìn)行克隆技術(shù),還有5秒鐘,5、4、3、2、1、好!“地球怎么這么小!”我的工作伙伴說(shuō)!澳钱(dāng)然了,現(xiàn)在是很小,到了宇宙,放出去才行!蔽艺f(shuō)。我們利用神舟251號(hào),順利將“克隆地球”放入軌道,F(xiàn)在是差“天梯”。我們用納米高科技做成了一座堅(jiān)固的“天梯”。聯(lián)合國(guó)會(huì)長(zhǎng)安南認(rèn)為把中國(guó)、美國(guó)這兩個(gè)的強(qiáng)國(guó)和印度放進(jìn)“克隆地球”,一切搞定,YES!
希望大家能好好生活。有時(shí)候,克隆技術(shù)不用在正道上,那么克隆技術(shù)會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大威脅和災(zāi)難,所以一定要好好利用克隆技術(shù),來(lái)造福于我們?nèi)祟悾?/p>
克隆的作文600字 篇3
作文講評(píng)課的開始,我是想讓學(xué)生先自己評(píng)一評(píng)自己的文章。所以我請(qǐng)了一位作文寫得較好的同學(xué)上臺(tái)把文章讀給大家聽。這時(shí)候其他同學(xué)以羨慕的眼光看著他。于是,我作出一個(gè)大膽的決定,何不讓那些得優(yōu)的同學(xué)都來(lái)讀一讀自己的文章?十幾個(gè)同學(xué)依次到講臺(tái)上讀自己的文章。臺(tái)上認(rèn)真朗讀,再看看下邊的同學(xué),有的雙手托著腮,集中精力地聽著,不時(shí)皺皺眉頭,做出思考狀;有的拿著筆不斷地往自己的本子上記著。臺(tái)下還不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲和片片自發(fā)的掌聲。那笑聲和掌聲不自覺(jué)地傳來(lái),我知道,他們是發(fā)自內(nèi)心的,他們?cè)谟眯鸟雎,用心欣賞,用心學(xué)習(xí)。所有的同學(xué)讀完后,借著下邊同學(xué)剛聽完的.興奮勁,我提了第一個(gè)問(wèn)題:“你認(rèn)為上臺(tái)的同學(xué)里面,哪位同學(xué)的朗讀和上臺(tái)的精神面貌最好,給你留下了比較深刻的印象?”臺(tái)下舉手如林。
“周紅,因?yàn)樗x作文的時(shí)候聲音哄亮,讓我們聽得非常清楚。并且上臺(tái)大方,沒(méi)有小動(dòng)作!
“李星,因?yàn)樗x得抑揚(yáng)頓挫,很有層次感,很有感情!
……
我知道,通過(guò)評(píng)價(jià),他們知道了很多朗讀的技巧和上臺(tái)的技巧。
稍作總結(jié)后,我向同學(xué)們提出了第二個(gè)問(wèn)題:“你對(duì)哪位同學(xué)寫的內(nèi)容最感興趣?”第三個(gè)問(wèn)題:“你覺(jué)得哪位同學(xué)的文章給你在寫作方面幫助最大?”
臺(tái)下舉手如林。
下課鈴早就響過(guò)了,教室內(nèi)還是同學(xué)們投入的對(duì)如何寫好作文的研究與探討。一堂課下來(lái),把原來(lái)的計(jì)劃全打亂了,但是,我的收獲很大:
1、激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和部分學(xué)生的成就感。
2、學(xué)生在積極的狀態(tài)中學(xué)到了很多寫作知識(shí),引發(fā)了對(duì)寫作的思考。我覺(jué)得這種作文講評(píng)課子給同學(xué)們,尤其是作文水平高的同學(xué)提供了更多學(xué)習(xí)寫法的機(jī)會(huì),他們的帶頭作用做好了,才能調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的寫作興趣。但不足之處應(yīng)該是忽略了程度較差的學(xué)生。
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