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關(guān)于我是作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈沂亲魑�600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是作文600字 篇1
桓問殷：“卿何如我？”殷曰：“我與我周旋久，寧作我�！薄}記
如果問這樣一個(gè)問題——你心目中有如神一般存在的人嗎？相信絕大多數(shù)人的回答是肯定的。
那如果再問一個(gè)問題——你愿意放棄自己現(xiàn)在擁有的一切，徹徹底底地成為你的神嗎？相信絕大多數(shù)人的回答是否定的。
這似乎是矛盾的答案——既如此崇拜羨慕，為何不干脆變成他或她？
但這又似乎是必然的，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都有獨(dú)一無二的'靈魂，有誰會(huì)愿意放棄這世間最珍貴的自我，而成為別人呢？
故日：“我只是我，我不是這世間的其他任何人�！�
這許是本性使然，亦為之“本心”，但在這十丈軟紅利益紛攘的世間，又有誰能不改初心吝守本真呢？
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不齒行徑，你會(huì)選擇在第一時(shí)間揭發(fā)檢舉，亦或是以其人之道還治其人之身？
面對(duì)只有的危難處境，你會(huì)選擇雪中送炭關(guān)懷依舊，還是生怕受到牽連避而遠(yuǎn)之？
面對(duì)是非不分，良莠不辯之時(shí)，你是會(huì)選擇挺身而出主持正義，還是唯唯諾諾人云亦云？
面對(duì)上司的錯(cuò)誤判斷，你會(huì)選擇充耳不聞?wù)~媚逢迎，抑或是耿直不阿指正批評(píng)呢？
面對(duì)道路另一側(cè)的垃圾桶，你會(huì)選擇穿過馬路丟棄垃圾，還是瞅個(gè)沒人注意的時(shí)候隨手一內(nèi)個(gè)？
面對(duì)這太多太多的“面對(duì)”，不知你的選擇到底會(huì)是什么，但究竟能否做到不失本心？
是不是我們已被世俗的金錢羈絆住了原本雀躍的腳步，被名利黯淡了原本清澈的眼眸？——我們還是真正的自己?jiǎn)�？你真的確定自己沒有被世俗雕刻成了他和她嗎？
是否依舊在漆黑的路上————-孤獨(dú)堅(jiān)守、踽踽獨(dú)行？
如果是的，那么請(qǐng)不要忘了當(dāng)初的誓言，時(shí)常借著月光審視一下自己的影子，看它是否明凈如初、不改本色。
謹(jǐn)記，我，只是我，也只能是我。
我是作文600字 篇2
開學(xué)了，我早早起床，到達(dá)學(xué)校，為的是早些見到分別許久的老師和同學(xué)們。放眼望去，一樣的校門，一樣的操場(chǎng)，一樣的教學(xué)樓，一樣的教室……但不一樣的，是同學(xué)們，他們的臉上少了一分稚氣，多了一分堅(jiān)毅，他們心懷更強(qiáng)的斗志，更好學(xué)的精神，拉開了新學(xué)期的序幕。
你聽過同學(xué)們的晨讀嗎？每天清晨班上同學(xué)早早全部到齊，交好作業(yè)，開始了晨讀。聽！那朗朗的'讀書聲，堅(jiān)定有力而又不缺乏感情，那是一支戰(zhàn)歌，象征著同學(xué)們對(duì)新學(xué)期宣戰(zhàn)。一片陽光透過玻璃撒入教室，照在這些祖國的花朵之上，這些花朵終有一天，會(huì)成為棟梁之材。
你見過同學(xué)們跑操嗎？同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，在操場(chǎng)上奔跑，鼓點(diǎn)一般的腳步聲回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在校園里。我們正站在人生的起跑線上，誰也不想掉隊(duì)，誰都想爭(zhēng)第一。那些五彩斑斕的顏色交錯(cuò)，融合在一起，成為了校園里一道華麗的風(fēng)景線。
你留意過同學(xué)們下課時(shí)的模樣嗎？幾位好學(xué)的同字團(tuán)團(tuán)圍住老師請(qǐng)教問題，老師雖然不能休息，但嘴邊的微笑卻顯示出他們內(nèi)心的喜悅。有幾位愛讀書的同學(xué)立刻掏出課外書，如饑似渴地閱讀起來，臉上表情一會(huì)喜悅，一會(huì)悲傷，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)緊張，顯然己經(jīng)陷入了書的世界。還有幾位同學(xué)正聚精會(huì)神地回顧老師上課的內(nèi)容，整理錯(cuò)題，復(fù)習(xí)筆記。偶爾我和伙伴們?cè)谝慌粤奶�，有的時(shí)候，會(huì)突然爆發(fā)出一陣狂笑，引得旁人紛紛測(cè)目，被我們調(diào)侃的人必會(huì)惱羞成怒追打那些拿他開玩笑的人，便奔出班門，留下一串爽朗的笑聲。
你注意過老師上課前的情景嗎？上課鈴聲敲響，喧鬧的走廊里重歸寧靜，這時(shí)，只要你注意傾聽，就一定能聽到老師的皮鞋踏在樓梯上的聲音，光潔的石磚上倒映著老師的身影。終于，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口，一手拿著茶杯，一手托著語文書和材料，腋下夾著一把油光錚亮的竹尺。他走進(jìn)班級(jí)，登上講臺(tái)，環(huán)顧教室一周，一聲干脆響亮的“上課！”——打開了知識(shí)的寶庫。
這美好的校園生活！你真是令我陶醉。
我是作文600字 篇3
星期五，我期盼一星期了，終于到了下午放學(xué)了，誰知外面卻是傾盆大雨；頂著雨上校車，頂著雨下了車，頂著雨跑到避雨的地方；等待著，等待著……
一個(gè)身影，手撐著傘，另一只手拿著一把傘；他再走近一些，明顯的，他手里的傘比他撐著的大，再看清楚點(diǎn)，原來是爸爸。在那一瞬間前，我還認(rèn)為爸爸不會(huì)來了�？墒恰�
“爸”，我輕聲叫著。
“等了很久吧？”爸爸一邊說一邊把傘給我。
“不是呀，才剛下校車不久。”我也一邊說著，一邊把書包遞給爸爸，一邊接過爸爸手中的傘。爸爸接過書包，看著我打開傘后才開始走上回家的路，我也跟著爸爸踏上回家的路。
踏著爸爸領(lǐng)我走的路，我仿佛就像大樹下的小草，在大樹下成長；爸爸就像大樹，為我遮風(fēng)擋雨。一會(huì)兒，爸爸走到路旁邊遮雨的地方，放下雨傘，卷起褲腳；我只身走在前面，渾身不舒服，回頭望望爸爸，爸爸繼續(xù)走在回家的路上，我不想停著，只好繼續(xù)走；走到路口，我停下來，等待著爸爸往哪條路回家；在等待著爸爸的時(shí)候，看著爸爸向我而來的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影不再像以前那樣高大了，那樣偉岸了。多少年了，我早應(yīng)該長大了，而我卻一直躲在爸爸的身后。爸爸，你還是我的大樹嗎？我還是你身下的小草嗎？也許永遠(yuǎn)是的`，但在那一瞬間時(shí)，我不單明白了永遠(yuǎn)是，而且我應(yīng)該學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)照顧你和媽媽，學(xué)會(huì)為未來而努力。
爸爸，在踏著你領(lǐng)我走的路上的那一瞬間，我明白了你付出的艱辛，學(xué)會(huì)了為什么要奮斗！
爸爸，你永遠(yuǎn)是我身旁的大樹，我永遠(yuǎn)是你身下的小草，永遠(yuǎn)都是！
我是作文600字 篇4
輕輕合上這本《老人與�！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大海……這本書，給了我對(duì)生活的信心。圣地亞哥，一個(gè)堅(jiān)持、自信、勇敢、頑強(qiáng)的老人。就是這樣的一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)�！独先伺c�！�，老人與海，圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長的三天!它，磨練的是一個(gè)人的意志!當(dāng)圣地亞哥成功制服這條魚準(zhǔn)備回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)回去的路比起與這條魚的斗爭(zhēng)的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，但是他卻靠著頑強(qiáng)的意志和活下去的信念，和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終，帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過了大海的考驗(yàn)!
人生本來就是一種永無止境的追求，它的`道路漫長、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你迎來了，終究會(huì)是勝利。
其實(shí)，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著講臺(tái)下陌生的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不會(huì)嘲笑你，挖苦你，不會(huì)以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已�！耙粋�(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強(qiáng)者，但我可以擁有自信，自信的面對(duì)前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會(huì)被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對(duì)一切困難，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
我是作文600字 篇5
我的侄女是一個(gè)小淘氣。剛出生時(shí)，文文靜靜，長大了后(半歲左右)躺在床上，哈哈嘻嘻。我的侄女是一個(gè)小淘氣。1歲左右，出人頭地。長大以后(1歲半左右)走在路上，咚咚滴滴。
哎！說真的！有一個(gè)這樣的侄女我又開心，又傷心，又氣憤，但是和她在一起很放松，不用做長輩眼里的我！哦！忘了！我的'侄女叫茜茜，大名叫袁茜怡！
我的茜茜周歲的時(shí)候，我去了她們家，她躺在床上，眼睛滴溜溜的望著每個(gè)從她身邊走過的人。我便走過去看她，沒想到她抓著我的小指拇不放，嘴里不知說些什么！為了聽清楚，我把耳朵湊了過去。啊我以光的速度跑了出去！你們知道嗎？她把她那親愛的口水留在了我的臉上！我一邊擦，一邊想：難道這是嬰兒打招呼的方式嗎？那我下回要注意了！
西西，有時(shí)也會(huì)撒嬌哦！那天，我去他們家。一進(jìn)門，她就抱著我的腳，抬著頭，眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我抱起她問：西西，增么拉！眼睛增么紅紅的！
姑姑，媽媽罵西西！
西西，你又搗亂了是嗎？我好奇的問道。
姑姑，不是的，我握尿尿在身上到！西西玩我的頭發(fā)說道。打！我說道。真是的，做錯(cuò)事還不改，居然還感玩我的頭發(fā)，真是的！
西西，做滴滴去！好不好！我看她沒里我，我就說：姑姑走到拉！不要西西到！好不好！不好，姑姑來！西西喊。
不來，西西來！
姑姑來，來，來，來！西西一邊說，一邊向我招手姑姑來，玩，和西西玩！
不來！來，姑姑，西西聽話！
好，姑姑來，和西西玩！我好無賴��！
后面的我不說了，最后我被整死了！
我是作文600字 篇6
陽光洋洋散散灑進(jìn)臥室，光斑斑駁駁地照在了女孩的臉上，她望著面前的一切景象，一切都那么溫暖，又那么神秘。所有的一切都已經(jīng)靜止，在這個(gè)房間里，女孩也是那樣的文靜甜美。
窗外的云懶洋洋的漫無目的的飄著，似乎故意引逗別人一般。女孩癡癡的望著這一切，她感覺自己就像這一片片云，要是不自我約束，女孩也會(huì)像只無頭蒼蠅一樣停在路口迷茫。她知道自己選擇了這條路，或許得不到家人、朋友的支持，女孩自己也不知道是否能成功，但無論如何她都愿意去拼一把，在成長的道路上不留遺憾地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
對(duì)著鏡子，女孩也明白，自己并不是一個(gè)完美的人，身上的'缺點(diǎn)也有許多。自己并沒有琴棋書畫樣樣精通，長的也不是特別的好看，脾氣還有點(diǎn)暴躁，性情也有點(diǎn)懶散。為此，女孩心底總是會(huì)有自卑的情緒困擾著她。
瓦藍(lán)的天開始變深沉，女孩用手托著臉蛋，歪著頭看著窗外的一切。直至傾盆大雨時(shí)，把窗戶關(guān)上，在房間里練習(xí)著。她的手指頭在琴鍵上跳動(dòng)，音符一個(gè)個(gè)從她手中跳躍出來；腦袋也快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她熱愛一切音樂，在一首首的樂曲中，她能夠盡情的釋放自己。
雨停了，天漸漸恢復(fù)原樣了，女孩笑了。她感謝父母對(duì)她的養(yǎng)育，她感謝老師對(duì)她的栽培，她更感謝自己沒有放棄過，對(duì)于這一切，她還是只能拼命的往前走。
這就是我，一個(gè)熱愛生活，喜歡閱讀的女孩，一個(gè)心思敏感，粗心大意的女孩，一個(gè)努力追隨目標(biāo)的女孩。我喜歡現(xiàn)在的自己。
看，彩虹又出現(xiàn)在暴風(fēng)雨過后的天空中……追夢(mèng)的女孩，加油！