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【推薦】歌聲作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的歌聲作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
歌聲作文600字 篇1
歌聲，來(lái)自哪？不是嘴巴；不是別人；不是樂(lè)器。而是來(lái)自夢(mèng)想！——題記
我們來(lái)了！十佳歌手！
嘯林是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！因?yàn)槲覀冃撵`相通興趣相同。
又到十佳歌手比賽了，我與嘯林不約而同的；報(bào)上了名，結(jié)果名單上還有醒祥瑞迪四大天王，不過(guò)即使是這樣我和嘯林也希望快一點(diǎn)來(lái)到初賽那天。
夢(mèng)想！我們的舞臺(tái)！
十佳歌手初賽那天終于來(lái)了！沒(méi)想道哪里人真多啊，有的在唱歌、有的在喝水、還有的在彈琴……但是，唯有點(diǎn)播處卻異常的人多，那里有好多人吵著鬧著，嘯林去看了看，回來(lái)無(wú)奈地?fù)u搖頭：“由于時(shí)間太短，人又多，所以不能放伴奏了并且只能唱1分鐘了，真是掃興�！蔽覠o(wú)疑是被雷轟了一下：我所唱的歌就是用伴奏或后部分來(lái)唱出激情的，到最后才精彩呢！我自我安慰道：沒(méi)關(guān)系，沉住氣，深呼吸，重在參與……
想唱就唱，要唱的響亮！
世界上最困難的就是有一顆能沉住氣的心呀！我在比賽之前由于過(guò)度緊張反而更會(huì)輕松而導(dǎo)致我沉不住氣，在臺(tái)下亂轉(zhuǎn)悠。
“劉嘯林！”臺(tái)上主持人的`一聲帶亂了我的一片思維，可嘯林卻不緊不慢的拿著話筒登上了舞臺(tái)，可是他的毛病又犯了：他一上臺(tái)就緊張，一緊張就會(huì)結(jié)巴。結(jié)果，他結(jié)結(jié)巴巴的唱了一句，可是，評(píng)委喊出了一句：OK然后是大大的紅叉。
“倪澤霖！“又來(lái)了一聲，然后我就不知道是怎么上了臺(tái)，接過(guò)話筒，腦子一片空白，只記著當(dāng)時(shí)迎來(lái)了大大的紅叉。
為了夢(mèng)想，加油！
最后我和嘯林出局了，當(dāng)了一回落魄的失敗者……
不過(guò)！我們的夢(mèng)想沒(méi)有被打破，我們還在努力接近音樂(lè)，哪怕只是一個(gè)后勤，也可以在臺(tái)下學(xué)習(xí)在臺(tái)上發(fā)出刺眼光芒的人。
為了夢(mèng)想，我們一同努力；為了夢(mèng)想，我們一同加油；為了夢(mèng)想，我們一同歌唱！
歌聲作文600字 篇2
春天幽幽來(lái)臨，悄無(wú)聲息。一切都隨著她的到來(lái)而歡呼。柔柔的綠草輕輕流動(dòng)紗裙，艷紅的鮮花悠悠擺動(dòng)身軀，為天地奏響了一曲華音。春公主盈盈笑著，讓天地再次共鳴。
春公主來(lái)到小溪，關(guān)切地問(wèn)：“溪妹妹，你怎么了，怎么一副‘西施’的樣子��？”“哎呦，春公主……您就別逗我了……咳咳，還不是……冬太子……”溪流有氣無(wú)力地說(shuō)著，斷斷續(xù)續(xù)。春公主的'笑臉變成了冷漠，沉默良久，“怎么又是他，唉，這個(gè)冬太子，現(xiàn)在這兵荒馬亂的世界，恐怕也只有秋殿下可以勸勸他了�！庇筒杌ㄐ闹笨诳斓卣f(shuō)：“公主，冬太子那么‘執(zhí)迷不悟’，你還……”“那你說(shuō)怎么辦，快走，要不然冬太子的破壞就更多！”油茶花無(wú)奈，只好極其不滿地跟她走了。
潔月殿中，秋殿下聽(tīng)了春公主的敘述，眉頭緊皺�！澳蔷鸵愿铻椤印�，唱醒極雪！”“��？那該怎么做呢？“走，去涼風(fēng)宮叫夏王爺�！薄班�！”兩人匆匆走去，留下一頭霧水的油茶花。她還在喃喃自語(yǔ)：“這是怎么回事啊……”“以你們所言，冬太子應(yīng)該是不珍惜身邊的環(huán)境而形成的，我們身邊的一花一草，都是天地用血肉孕育的珍寶，山山水水，都是必須愛(ài)惜的東西。如果我們有一天真的將環(huán)境徹底破壞了，就是玉帝王母降世，也永遠(yuǎn)不可能將我們的家園恢復(fù)。所以，隨隨便便亂毀壞是不對(duì)的，相反，要加倍珍惜！”“對(duì)！”三人達(dá)成一致，去找冬太子。
夏王爺以夏之涼風(fēng)化成夏之笛；春公主用春之柔花形成春之琴；秋殿下將秋之潔月煉就秋之蕭，演奏了一首《珍惜家園》：前世我們?cè)谌A樹(shù)下晨練/今生亂花就迷了你的眼/夕陽(yáng)下真情的牽手/為什么你不會(huì)好好珍惜/珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)/珍惜舊日的時(shí)光/珍惜家園/那是往日的夢(mèng)想……
冬太子重新睜開(kāi)迷茫的雙眼，鮮紅的曈子已經(jīng)慢慢變回純白，然后趁她們不注意力，神不知鬼不覺(jué)地沖她們一笑，歡樂(lè)的歌依舊響徹千古……
歌聲作文600字 篇3
聲音是生活的點(diǎn)綴，然而，它也有一種藝術(shù)的韻律。那么歌聲則是生活中五顏六色的配料之一了。
《黃河大合唱》是創(chuàng)作在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，是它，激勵(lì)了人民保衛(wèi)全中國(guó)的意志；是它，鼓舞了戰(zhàn)士沖鋒陷陣的勇氣；是它，使中華民族屹立于世界民族之林。
我們班大合唱的歌就是《黃河大合唱》，按理這歌應(yīng)該唱得雄糾糾，氣昂昂，可是在沒(méi)音樂(lè)老師糾正的那節(jié)課以前，我們這些90后的歌聲，鬧了不少笑話，至今傷心欲絕的人聽(tīng)了還會(huì)捧腹大笑。
那天是星期四，中午大背投旁的窗簾上的桿壞了，班長(zhǎng)周鑫上去整回原狀，但不能動(dòng)……中午唱歌時(shí)，一直拖聲拉氣，唱得地理老師不時(shí)地皺眉頭，只聽(tīng)嘆了口氣的功夫，嘩啦一聲，地理老師手拿著垮下來(lái)的窗簾，目瞪口呆地樣子，引起全班大笑。這時(shí)同學(xué)們才告訴老師窗簾不能拉，老師埋怨我們不早說(shuō)，我們卻說(shuō)唱得太投入不能自拔，沒(méi)看見(jiàn)老師在干什么……第二天中午第一節(jié)課是語(yǔ)文（調(diào)過(guò)課），我們先是很小聲的唱，唱到最后一句“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)！”時(shí)，突然放聲吼出最后一句，正巧語(yǔ)文老師在打開(kāi)電腦上的蓋子，被震了一下，蓋子竟被扯下來(lái)了（本來(lái)被生物老師扳掉了一半）；太可笑了，調(diào)皮的我們又哄堂大笑……
可是在那節(jié)音樂(lè)課，我們真正領(lǐng)悟了《黃河大合唱》的`意蘊(yùn)，在以后的那幾個(gè)中午，我們唱得聲勢(shì)宏大，氣勢(shì)磅礴，向老師唱出了雄偉的大合唱！
我們班的歌聲，不及初一那么稚嫩，不及初三的那么渾厚，一群鴨子嗓子，唱出了我們的心聲！加油，五班，我們?yōu)槟愣院溃?/p>
歌聲作文600字 篇4
從古至今，國(guó)內(nèi)外的偉人對(duì)生活有不同的看法和見(jiàn)解。然而，我把生命比作一首永恒的歌。
生活就像一根棍子，每一行都是我生命中的歲月。生活就像音符，每一個(gè)音符都是我多年來(lái)經(jīng)歷的道路。生活就像聲音，每一個(gè)音節(jié)都是我旅途中美好的記憶。生活就像一首歌，五線譜+音符成為我的歌，我的聲音構(gòu)成了生活的`樂(lè)章。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的標(biāo)題頁(yè)上有一個(gè)故事，我把它命名為“永恒之歌”。
一天早上，太陽(yáng)已經(jīng)照耀了整個(gè)地球。從遠(yuǎn)處看，這條河像魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。一個(gè)淘氣的小男孩掙脫了他媽媽的手。他看見(jiàn)街對(duì)面的野菜花，就沖到街對(duì)面。他母親為他擔(dān)心。當(dāng)小男孩摘下野菜花，回到媽媽身邊時(shí)...
一個(gè)快速而沉重的剎車(chē)聲和一個(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的喇叭的聲音隨著風(fēng)飄來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)年輕人離開(kāi)他心愛(ài)的自行車(chē)，掙扎著穿過(guò)馬路上的斑馬線。他的手和腳幾乎同時(shí)，甚至沒(méi)有任何停頓。整個(gè)人像一陣風(fēng)一樣飛馳而過(guò)。他想用自己的身體擋住這個(gè)小男孩。一只手抱著男孩，另一只手張開(kāi)了。他的臉是紫色和藍(lán)色的，嘴唇是紅色和紅色的，他開(kāi)始變白。因?yàn)樗B喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就在他想喘口氣的時(shí)候，車(chē)在2米外撞翻了，小男孩被扔進(jìn)了長(zhǎng)滿綠草的草坪。英雄般的血液從年輕人的鼻子和嘴里流出，流經(jīng)洶涌的水流、車(chē)輪下、馬路對(duì)面和每個(gè)人的內(nèi)心。當(dāng)120，110到達(dá)時(shí)，小男孩呆呆地坐在草坪上，眼角掛著淚水，手里拿著野菜和鮮花。
雖然這個(gè)年輕人在那一刻有選擇地結(jié)束了他的生命，但他將成為一首永遠(yuǎn)的歌，在每個(gè)人心中蕩漾，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)...
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