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關(guān)于跳繩的作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的跳繩的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳繩的作文600字 篇1
有一件事雖然塵封了很久，但我仍記憶猶新。
六年級時(shí)，我校舉行了雙搖跳繩比賽。當(dāng)時(shí)我一次只能跳兩三下，同學(xué)們就輕蔑地說我不是跳繩的材料，無論怎樣練習(xí)也不會練得好，不要白費(fèi)時(shí)間。我聽了真的很氣憤，心想：“難道我真的不是跳繩的材料？不行！我要證明給他們看，他們能做到的事我也能做到，我不要輸給他們。”于是，我也報(bào)名參賽。
從此，我一有空就拿出繩子，找個(gè)沒人的地方練雙搖。
一天晚上，我又獨(dú)自跑到院子里練習(xí)，可繩子偏不聽我使喚，不是抽到腿就是抽耳朵，有時(shí)還會抽到臉上。臉上還留下一條紅紅的痕跡。當(dāng)時(shí)氣溫極低，寒風(fēng)刺骨，被繩子抽的滋味真不好受。雖然這樣，但我還是堅(jiān)持練習(xí)。一陣陣北風(fēng)不停地向我襲來，凍得我直抖，手腳都好像不聽使喚，左腳跳起可右腳又著地，害得整個(gè)身子都跌在地上，多么的'痛呀！這時(shí)，我真想放棄。媽媽看見了，雖然心疼，但還是對我說：“女兒，你要堅(jiān)持到底，不可半途而廢！只要有恒心，鐵柱磨成針。媽媽會一直支持你，我相信你行的。”聽了媽媽這番話，我頓時(shí)充滿斗志。是的，只要對自己有信心。不放棄，即使多困難的事也一定會成功的。于是，我又繼續(xù)練習(xí)。說也奇怪，可能是我堅(jiān)持不懈的緣故，正所謂“守得云開見月明”，后來，我一次能跳十多下了。
離比賽還有幾天了，于是我更加刻苦地練習(xí)，二十下、三十下……
比賽那天，我信心十足，終于取得好成績，拿到了第二名。我高興地跳躍著，歡呼著。為了讓媽媽和我分享這份喜悅，我第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴我的好媽媽。是她給了我信心、勇氣，沒有她的支持和鼓舞，我是不會成功的。
我成功了，但這成功可真來之不易�。∷刮叶茫撼晒Φ谋澈笫且欢味纹D辛的道路，只有我們用意志和毅力去克服它，才能勝利！
跳繩的作文600字 篇2
學(xué)校是我們成長的地方，在學(xué)校里，總能發(fā)生很多令我感動的事情。它們像一個(gè)個(gè)音符，譜寫了一支動人的校園圓舞曲。其中三年級的一次跳繩比賽我記憶猶新，每每想起，我身上就充滿了正能量。
那是我們學(xué)校舉行的第一次長繩比賽。每班都需派出十男十女。經(jīng)過層層選拔，老師最終取得了十九位“精英”選手，其他同學(xué)的水平與參賽選手懸殊太大。老師后來選了小葉作為第二十位比賽選手。
“啪、啪、啪”，長繩在地上有節(jié)奏地甩著，我們的練習(xí)開始了。我們一個(gè)一個(gè)很熟練地跳過長繩，觀看的同學(xué)不禁為我們叫好�？墒禽喌叫∪~時(shí)，他驚恐地望著上下甩動的長繩，遲遲不敢跨出一步�！澳憧禳c(diǎn)呀！”“閉著眼睛沖過去！”同學(xué)們開始勸起來。只見他終于卯足勇氣，猛地向前一沖�？墒撬耐冗�沒跳起，繩子重重地甩在了他身上，小葉再也不敢跳了。
“這可怎么辦？要想取得名次，必須每個(gè)同學(xué)都要很厲害呀！”“是呀！小葉不能拖后腿！”大家開始議論紛紛。小葉怎么也高興不起來。體育委員好像明白了小葉的心思，走過去安慰他：“別急，多加練習(xí)，你一定能越來越好！”邊上的男生也走過來安慰他：“那我們把繩子甩慢點(diǎn)！你一定能跳過！”“你觀察下我們是怎么跳的！”在接下來的練習(xí)中，甩繩的同學(xué)把繩子帥得很慢，一遍，兩遍，三遍……在同學(xué)們的陪練下，小葉終于一次又一次地跳成功了！當(dāng)他猶豫不決不敢前進(jìn)的時(shí)候，邊上的'同學(xué)就會說：“別怕，你一定能行！”那天，我們跳得滿頭大汗。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小葉一瘸一拐的，我關(guān)心地問他怎么了，原來他每天放學(xué)都在苦練長繩，結(jié)果大腿肌肉酸痛�！拔铱刹幌虢o你們拖后腿呀！”他笑笑說。
兩周后的比賽中，大家配合默契，相互鼓勵(lì)，小葉沒出一次差錯(cuò)！我們班兩分鐘跳了372個(gè)！雖然只有年級第三，但是我們的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他年級優(yōu)秀。
我不能忘記那次激動人心的比賽，我更不能忘記同學(xué)之間的友誼。
跳繩的作文600字 篇3
跳繩是一項(xiàng)在環(huán)擺的繩索中做出各種跳躍動作的體育運(yùn)動，同時(shí)也是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動。小時(shí)候的我為此感到很吃驚，因?yàn)橐桓⌒〉奶K竟能跳出各種花樣。后來，我和跳繩漸漸成為了一對形影不離的好朋友，幾乎走到哪都把它帶上。我的童年是伴隨著它一路走來的。
還記得那一天，我和爸爸媽媽一起去購物，看著看著，我的眼球被一根根五顏六色的跳繩所吸引了。當(dāng)時(shí)，我哭著鬧著讓爸爸買，爸爸沒辦法，只好給我買了一根。那天晚上我欣喜得一夜沒睡著，總是思考著怎樣和它做朋友。
后來上了小學(xué)，體育老師也總是讓我們練習(xí)跳繩，剛開時(shí)我總是跳不過去，繩子還總是掛在了脖子上，老師便耐心的告訴我，手腳該怎么配合，使多大的力氣甩繩子。我慢慢地跳得流利多了，還可以連著跳十幾個(gè)。但俗話說：江山易改，本性難移。我也有一個(gè)老毛病——愛跳“死”。老師告訴我，跳的時(shí)候，兩只腳只離開地一點(diǎn)點(diǎn)，并要用腳尖著地，所以別人跳得輕巧；而我呢？每次蹦得老高，雙腳重重的落在地上，咚咚直響，不但容易累，還顯得笨拙。聽了這話，我馬上改變了姿勢，發(fā)現(xiàn)不但不愛“死”，而且也輕巧多了。
升入了高年級之后，跳繩的花樣我會的越來越多了，什么單搖，雙搖，翻花，幾個(gè)人交換繩子跳等等，我都會那么一些。有時(shí)候我很羨慕班上那些跳繩很好的'同學(xué)，為此，我總是加緊練習(xí)，希望有朝一日可以跳得跟他們一樣好�，F(xiàn)在我們已經(jīng)離不開跳繩了，校園里到處都是同學(xué)們的影子。跳繩既可以讓我們在百忙的學(xué)習(xí)中獲得快樂，也讓我們的校園生活不再枯燥。我越來越喜歡跳繩這個(gè)“朋友”了。
這就是我和跳繩的故事，我想，在今后，我和跳繩應(yīng)該能配合得更好，更默契，我真高興交上了跳繩這個(gè)朋友！
跳繩的作文600字 篇4
今天是什么重大的節(jié)日嗎？不，是一年一度的跳繩比賽。
隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們迫不及待的、精神飽滿地走進(jìn)了賽場。緊張激烈的跳繩比賽拉開了序幕。隨著老師的哨聲一響，一年級的小同學(xué)爭先恐后地甩動著繩子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。操場上全都是繩子落地的`響聲，還有此起彼伏的吶喊加油聲。繩子掠過小同學(xué)的頭頂，擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞。繩子發(fā)出了“呼呼”的聲響。那場面像一條條蛟龍?jiān)谖孱伭牟屎缰修D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我是一名計(jì)數(shù)員，看著眼前的這名小男孩，我不禁為他捏了一把汗。他的繩子雖然甩的挺快的，但是實(shí)在是太不靈活了，跳的老是斷繩。不知是沒練熟，還是太緊張了。只見他紅彤彤的臉淡上有幾分著急。這時(shí)的我真想過去幫他一把。時(shí)間飛逝，短暫的一分鐘結(jié)束了，一年級的比賽也結(jié)束了。這個(gè)小男孩雖然只跳了十幾下，但我還是覺得他跳得不錯(cuò)......
短暫的幾十分鐘過去了。當(dāng)廣播說到：“請五年級同學(xué)入場。”我的心既緊張又激動。就像十五個(gè)吊桶———七上八下。我深呼吸了一口，便沉著的入場了。哨聲一響，我便開始飛快地跳了起來。哎呀媽呀！第一下就失誤了，不過我沒有因?yàn)檫@而喪失的斗志。使出了九牛二虎之力。這時(shí)我氣質(zhì)高昂，繩子發(fā)出了一陣有一陣的狂風(fēng)。力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失了。我氣喘吁吁，滿頭大汗。心想：我不能放棄，我一定會成功的，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小困難而停下。當(dāng)那倒計(jì)時(shí)響起以后，本來速度變慢的我霎那間加快了速度。當(dāng)比賽結(jié)束以后我只做了一件事，那就是問技數(shù)員我跳的數(shù)量。哇！一百六十五下。是我就多的一次，我興奮得手舞足蹈。真是功夫不負(fù)有心人啊！比賽結(jié)束后，我才依依不舍地離開了賽場。
雖然這次比賽我們輸了，但是友誼第一，比賽第二。我并沒有傷心，而是想：我要勤加苦練，爭取下次跳得更好！
跳繩的作文600字 篇5
學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會跳呢。我找出繩子來，決定補(bǔ)上這一課。
我按媽媽教我的動作要領(lǐng)開始練習(xí)，可是，無論怎么跳，我都跳不過去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說：“學(xué)什么東西都有一個(gè)過程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學(xué)走路，總要跌無數(shù)次腳，才能學(xué)會。要有恒心和毅力，只要你堅(jiān)持練習(xí)，沒有學(xué)不會的。剛買回跳圈時(shí)，你不也不會跳嗎？現(xiàn)在不是跳得很棒嗎？”我覺得媽媽的話很有道理，撿起繩子繼續(xù)練習(xí)。
課間，同學(xué)們都拿出繩子練習(xí)，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會翻著花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨(dú)我一個(gè)也不會跳，我懊惱極了！在練習(xí)的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無地自容，想放棄學(xué)跳繩。
我把心事講給媽媽，媽媽愛撫地拍了拍我的頭，笑著問：“別人的'看法就那么重要嗎？再說，你認(rèn)為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過去……”媽媽和藹地說：“別忘了你是直接跳級入的學(xué)，是初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎(chǔ)的同學(xué)比嗎？你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí)，沒準(zhǔn)兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說什么，況且，別人的說法又不一定對，相信自己，這很重要！”
功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持練了幾天，我終于學(xué)會跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會把跳繩練得很棒的。
通過學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，總會成功的。
跳繩的作文600字 篇6
星期四這天，我們四年級進(jìn)行了緊張激烈的跳繩比賽。我們多希望我們班級能贏啊。前兩周，我們班拔河勝利，要是這次也能勝利，那就太好了。
我們班到操場時(shí)，已經(jīng)有很多班級比我們先下來，坐好等著比賽開始了。看來，他們和我一樣激動。我們按學(xué)號排好隊(duì)，靜等念到自己的學(xué)號。
比賽開始了，哨聲一響起，選手爭先恐后地?fù)]動雙臂，雙腿一蹦，繩子從腳下滑了過去。一下一下，有節(jié)奏地跳著，整個(gè)操場奏響最美的樂章。你看，有的選手使出渾身解數(shù)，盡量地在控制住自己身體平衡，讓跳動的頻率達(dá)到最大；有些選手顯得十分緊張，不時(shí)被高速甩動的繩子卡到，嚴(yán)重影響到自己正常的發(fā)揮；有的選手顯得信心十足，在高速跳動的.同時(shí)還不時(shí)地交換左右腿，改變傳統(tǒng)的跳繩方式，玩起了花式跳繩，贏得了觀眾們的喝彩。
場上的選手們緊張地跳著，場下的同學(xué)也在積極準(zhǔn)備著。你瞧胡嘉恩，有時(shí)候低下頭，仿佛是一位沉思者；有時(shí)候哈哈大笑仿佛高興地要“飛”起來了；有時(shí)候嘴巴啫起來
到子璇了，她走上前去轉(zhuǎn)過身，背對著我們班，輕盈地跳起來，好似一只老鷹要展翅翱翔于天空，更像一只敏捷的小鹿在跳躍。當(dāng)她結(jié)束下來時(shí)，她的臉紅撲撲的，活像一個(gè)紅蘋果。
終于到我了，我緊張得有些發(fā)抖。我平時(shí)不怎么訓(xùn)練跳繩，現(xiàn)在要上場了，怎么辦？我真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。不行，我是班干部，我可不能給班級、給老師抹黑，我要盡我最大的努力去跳。這樣一想，我的心情平靜了很多。我甩起繩子，一下，一下，繩子甩動著，腳跳躍著，終于，我只跳了64個(gè)。我傷心地走回隊(duì)伍中。胡嘉恩過來安慰我說：“沒關(guān)系，再說你跳了64個(gè)已經(jīng)不錯(cuò)了。”我的心情平靜了一些。
比賽結(jié)束了，張老師開心地說：“412班優(yōu)勝獎�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)大叫起來：“我們勝利了！我們勝利了！”那聲音響徹云霄。
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