- 相關推薦
樂在的作文600字合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的樂在的作文600字9篇，歡迎大家分享。
樂在的作文600字 篇1
下了幾天的大雨，終于艷陽高照。下午，我們開心地度過了一個歡樂的大課間，瞧：有的三五成群地踢毽子，有的不亦樂乎地“打野鴨”，但回教室后又有一個驚喜呢…�！岸Ａ懔恪薄笳n間結束的`鈴聲打斷了校園的熱鬧，也中止了歡樂的大課間。我們不情愿地排好隊，井然有序地回到教室，可把熱鬧又逮到了教室，教師端是變成一個“菜市場”：飲水機旁邊圍著好幾大圈“搶水”的同學；座位上的同學和前后左右還在談論大課間，似乎仍“記憶猶新”，當然還有幾個乖同學安靜地在“啃”自己的書，仿佛“兩耳不聞傳外事，一心只讀圣賢書”�！�
一陣輕快地腳步聲已經(jīng)響徹耳畔，大家習慣地回到座位上，裝模作樣地學習起來。一會兒，王老師已經(jīng)再講臺上了，她拉出第二個抽屜，取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”，把它掛在脖子上，打開按鈕，調整到合適的音量后，笑盈盈地對大家說：“今天大課間玩得開不開心？”“開心！”大家異口同聲地說�！跋氩幌胪砩弦查_心？”“想！”我們立刻聽出了弦外之音，就是晚上作業(yè)少。于是都不假思索地回答道�！澳悄銈儽仨毎察o到放學！”“好啊！好��！”大家一起歡呼著。打這起，我們像一只只溫順的小綿羊，教室里一直鴉雀無聲，雖然我們心里都很興奮，但還是用做作業(yè)來掩蓋內心的愉快。
又一陣清脆的鈴聲打破了校園的沉寂，我們像一群換了的小鳥飛奔出了校門，寥寥無幾的作業(yè)令我們更加興奮不已，每個人都露出了笑容，那么甜美，那么燦爛，那么興奮……今天的快樂要感謝王老師，更要謝謝我們自己，是我們的安靜換來了這份愉快。我們以后一定要認真學習，積極鍛煉，開開心心地過每一天。
樂在的作文600字 篇2
或許有人會問：“什么最快樂呢？”這個問題或許會令人費解，也或許有人會脫口而出地說：“樂在游戲，樂在玩耍，樂在……”但我卻會不假思索回答道：“樂在閱讀！”因為，閱讀在我心田種下了一棵快樂的樹。
夏天早晨，窗外天藍如洗，云作奇峰，露珠瑩瑩，綠草如茵，樓下有許多小孩在玩耍嬉戲，享受悠閑自在的時光。然而，我卻絲毫不會羨慕，我欣然地拿起窗臺上的一本書，輕叩開閱讀的大門，快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界里，那種感覺美好到了極致，幸福到了極點，閱讀時我的臉上便會浮現(xiàn)著一抹蜻蜓點水式的若有若無的笑意。這就是閱讀的快樂，這樣的快樂，像是融化在心上的一塊糖。我的手指正輕輕翻著書本，突然，弟弟扯了扯我的'衣角，對我說：“姐姐，姐姐，要去吃飯啦，我喊了你好多聲都沒有聽到�！边@時，我的雙眸才慢慢移開視線，慢悠悠地走到餐廳，但我的腦海里還隱隱約約地浮現(xiàn)出書中的情節(jié)。
下午，爸爸說要載我們一家去見他的老友，車在路上悠然地奔跑著，此時我正安然自若地在車上小憩著，忽然一個大拐彎將我叫醒，我摸摸周圍，猛地發(fā)現(xiàn)我的寶貝——書，竟脫離了我的手，我的心情一下子便黯然失落起來，這時的我就像個無主孤魂。到了爸爸的老友家，爸爸與那老朋友暢談一下午，但我卻因無書可讀而備感無聊，這時，一那位阿姨對我說：“你想去哪兒？我?guī)闳�！”我欣喜若狂地答道：“去看書！”到了圖書城，我的雙眸正處于饑渴狀態(tài)，便迫不及待地拿起書，如饑似渴地從書中汲取營養(yǎng)。讀完一本書，我如蟻附膻，既有“蠶吞桑葉”的快樂，亦有“蜂兒采蜜”的滿足。晚上，回到家中，我便走進那間氤氤氳氳都是書香的書房，在燈光下，執(zhí)卷而讀，文字構建的美妙意象和感覺滲入全身，享受著閱讀的快樂。閱讀，如一朵花，悄悄地在我心頭美麗綻放;閱讀，如一束陽光，慢慢地照亮我的心房。
再當有人問起“什么最快樂？”我仍然會堅定地回答：“閱讀最快樂！”
樂在的作文600字 篇3
之前，我認為數(shù)學是枯燥乏味的，想必大多數(shù)人和我的想法一致�？晌业南敕ㄔ谝还�(jié)數(shù)學課上發(fā)生了改變。
那天，老師開門見山，一上臺就說：“今天，我們來講幾道難題�！蔽乙宦牭健半y題”二字，立馬就想到一大堆的文字、數(shù)字，還有字母，就頭暈眼花。
題目一出來，我一看果然是難呀。老師整整講了一節(jié)課，我們還是搖搖頭，表示聽不懂。同學們干脆生無可戀地望著天花板，唉聲嘆氣起來……
“今天我們來看這道題�！崩蠋熀榱恋腵聲音把我的思緒一下子拉了回來。原來剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽懂的�？缮衿娴氖�，數(shù)學老師深入淺出的講解，和藹可親的笑容奇跡般地把我?guī)氲搅怂乃季S里，我居然有點聽懂了。
這下我的興致來了�！澳憧矗@樣……這里可以這樣……這道題不就解出來了嗎?”我恍然大悟，真的是這樣解的，其他同學也紛紛點頭�？磥泶蠹液臀乙粯樱捕汲两谄渲辛�。接著老師又讓我們自己解答另外兩個題目，我們竟輕輕松松解答出來了。
老師高興地說：“這些題目是他的壓軸題，你們都懂了還不錯。”就這樣，不知不覺中，一節(jié)課結束了。
下課后，有些同學還纏著老師再講幾題。老師嘆了口氣，搖搖頭說：“真的沒有了，下回我再出幾題給你們。”聽到這話，他們才依依不舍地走回自己的座位。但有幾個同學干脆圍在一起進行激烈討論：“我覺得應該是……”“不對不對，應該是這樣，你們看……”
鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無知覺，直到聽到怒吼一聲：“上課了，你們沒聽見嗎?”好吧，等下課后再來討論。
現(xiàn)在我們班學數(shù)學的氛圍越來越濃，在這個環(huán)境里，不愛數(shù)學的我漸漸地也感到了學數(shù)學的樂趣，并且樂在其中。
樂在的作文600字 篇4
我喜歡讀詩。不管是古代詩還是現(xiàn)代詩，我都喜歡。從詩中，我可領略到詩人們的人生百態(tài)。
我喜歡杜甫的詩。不管是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”還是“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。”他的每一句詩，每一個字，都無時不刻不表達出他的拳拳愛國之心。
我喜歡李白的詩。我喜歡他“君不見，黃河之水天上來”的豪情壯志。但天妒英才，他卻因一句“可憐飛燕倚新妝”被一貶再貶，縱有豪情千里卻無用武之地。
我喜歡李清照的詩。她有“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的`女兒情態(tài)，也有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的不輸男兒的魄力。在她的詩中，我讀出來自一個女子不一樣的情懷。
我喜歡納蘭容若的詩，他身為男兒，卻有女子的細膩心思，不管是從“人生若只如初見”還是“若容相訪飲牛津，相對忘貧”我都能讀出他對自己亡妻盧氏的一往情深。
我喜歡海子的詩，從他的“我只愿面朝大海，春暖花開”我可以體會出這位詩人的樂觀和對未來的無限希望。
我喜歡徐志摩的詩。我羨慕他“我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”的灑脫。他是那么單純、執(zhí)著、率真，單純地追求“愛，自由和美”，生性浪漫而死得悲壯。
從李白到杜甫，從李清照到納蘭容若，從海子到徐志摩，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”到“從明天起/做一個幸福的人，喂馬劈柴周游世界”，我體會出了詩人們的千姿百態(tài)的情懷。我沒有“公大兄無奕女”的詠絮才，寫不出美麗的詩稿，但還是喜歡在詩中沉醉。
漫步在詩中，我體會到了詩人們的人生百態(tài)，我樂在其中。
樂在的作文600字 篇5
鬼，其實是不存在的。但是，一提起鬼來，很多人就會毛骨悚然。為了試試我的膽量，我進行了一次特別的體驗——進鬼屋!
剛走進鬼屋，就有一種鬼燈，發(fā)出忽明忽暗的綠色的光。正前行著，乍然一聲凄厲的鬼叫“我--死—得-好-冤_吶！”還帶著顫抖的音。據(jù)本小姐分析，“死者”是個女的，年齡在16歲左右。她又哭著喊了一聲：“我好冤��！”接著傳來瘆人的笑聲。我有點怕了，手心直冒汗，急忙抓住前面阿姨的衣服。
心有余悸。再往前走，就是一具具尸體，用白布蓋著，還有一個真人扮成鬼，坐在這些尸體旁邊，滿臉是血，頭發(fā)胡亂披著，用手電筒照著自己的臉，吐著舌頭，眼睛一翻，成“白眼狼”了！忽然，他倆眼死死瞪著我，我真想大叫一聲，但是內心又平靜下來了——我倒要逗逗“鬼”。我微笑著擺擺手：“hi！偶可認識你哦！”“鬼”愣住了！可能在想：她是誰？我什么時候見過這小丫頭片子？看著他發(fā)愣，我撒腿就跑！
驚魂未定。卻——“誤入閃電小屋，咔嚓，咔嚓，魂已被嚇出�！� “劈啪——劈啪——啪，啪——”電閃雷鳴，聲音震耳欲聾 。我寒毛直豎，只想趕緊逃離。誰知， “閃電小屋”的地板軟綿綿的，不知是什么材料做的，一踩 ，就陷下去了，正走著走著，忽然就從地板下伸出一雙雙毛茸茸的綠手，竟然不嫌棄游客的臭腳，使勁拽大家的腳，黑暗中不時傳來一陣陣的驚叫聲。還好還好，我穿的是運動鞋，不然，我可要嚇出心臟病了。
一波未平又起一波。我們來到 了“噴氣小屋”。 “嚓”，噴出一股冷氣，聲音好大，嚇得 我閉上了眼睛。過一會兒，靜得沒有一絲聲音，我眼睛剛一睜開，冷不防，“嚓”又是一聲，嚇得我“啊”地尖叫了一聲！最后想想：爽啊，進鬼屋不但不花錢，而且還有中央空調，美！
5分鐘過后，我們來到出口，太陽火辣辣的'照著，剛才提著的心終于放下了。真是好玩又刺激！我還總結出一條“名言”：“世上本無鬼，鬼在人心里�！苯�(jīng)過這次特別的體驗，我的膽子更大了！
樂在的作文600字 篇6
靜靜的夜，翻開回憶的畫夾，看著那起了皺紋的黑白線條，快樂在心中流淌……
親情的溫馨
被路燈拉長的影子在路面上像樂譜上的音符在跳動，高高低低的影子伴著我們一家人的歡聲笑語，構成了一曲獨特的樂章。幸福的光圈籠罩在我們頭上。和睦與溫馨匯成了一股快樂的暖流流入了心田。
友情的支持
“加油，加油！”不絕于耳的吶喊聲不斷起伏，鑼鼓喧天的助威聲余音繞梁，我盡全力從那破舊的魚網(wǎng)下和書桌下鉆出時，我已經(jīng)看到了比賽結果，我被別人遠遠地落在了后面。在快接近終點線的地方就是我班的陣營，而我卻沒有膽量和勇氣去接受同學們的目光，我怕那目光滿是失望與責備。但是令我驚奇的是，我的.耳畔仍舊傳來了朋友的加油與吶喊，他們向我揮著手臂，高聲喊著“加油！”。是他們的那種一如既往的支持給了我向前的動力，即使是最后的也無所謂，只要參與了，只要堅持下來就是自己的贏家。我得到的不是埋怨，不是責備，是理解與寬容。這些鼓勵與支持使我放下了名次的包袱，原來來自友誼的快樂這樣真誠。
師生情誼的甜美
“蓉蓉，恭喜！你過級了！”當時聽到這一消息的我欣喜若狂，那些汗水與辛勤總算沒有白費，過了等級考試，高興的不止是我，還有我的老師。這幾個月來她一直在犧牲自己的休息時間給我輔導，花費大量時間為我找題、講解，抓緊一切時間。這一刻我果真沒讓她失望。老師，您的辛勤與勞累我永遠都不會忘記。這份師生間的甜美我會永遠珍藏在心底。
快樂是短暫的，但是如果將它記在心里便成了永恒。我會珍藏這些永恒的瞬間帶給我的快樂。快樂在心中，化成了甜美……
樂在的作文600字 篇7
清晨，鳥兒在籠子里喳喳的叫個不停！
籠子雖小，它們還是在里邊跳躍著，從橫梁上這邊跳到那邊，似乎要沖出去，飛上那摩天大樓，飛上那嫩綠爬上枝頭的樹枝！又似乎看到了外邊那么多的籠子，那么多的伙伴呀，
唧唧喳喳的以示自己的無奈！而鳥的主人們卻在那里聊著，逗著，踏著輕快的步履，顯得悠閑、輕松、愉快！
這是我每早去立交橋花園里看到的情景！
在這里每早有許多玩鳥人，大都是退休以后，取樂休閑的一種方式，一種情調�？芍^悠哉悠哉，閑適如意！春潮涌動的早晨，更使人感受深極，濃極，美極。
主人，何等的逍遙，何等的愜意呀！
然而，看著籠中的鳥兒，不盡考問，鳥兒的`快樂何在？
自由是快樂的載體，自由是土壤，自由是神圣的！
籍此，鳥兒，何等的苦澀，何等的無奈呀！
春天來了，山林間的鳥兒一大早就鳴叫在樹枝上，互相傳報著春訊，一對兒在嘻戲著，一對兒站在枝頭在聊天；更引人注目的是一只鳥兒飛來了，另一只鳥兒飛過去，在空中盤旋挑逗，沐浴著大自然的春氣，平靜的安祥的愉快的生活著。
春天，流蕩的是輕松，流蕩的是閑雅，流蕩是優(yōu)游之氣！這是我曾在山林中感受的春的氣息。是絕妙的鳥兒報春曲！
追求安閑，恬淡，快樂，輕松，不僅僅是人，鳥兒也如此。
立交橋下的安閑、恬淡，是人與鳥的共同愿望，可偏偏鳥在籠中，身受羈絆而尋求的是一種苦澀的追求，而人的快樂卻是在鳥的身不由己的一種無望的追求中！
而鳥無言呀！
同在大橋下，快樂不公平，是兩重天地的快樂！如果鳥能言，會據(jù)理辯爭的。道出其中的無奈的。人可以養(yǎng)物為樂，這是一種境界追求：自由！而籠中的鳥兒呢，何言自由！
快樂在自由中！除此，無真快樂！
籠中鳥兒盡管看似很快樂，衣食無憂，但它是小天地里一種樂趣，如能歸山林，那該是何等的快樂！
樂在的作文600字 篇8
面對國慶漫長的七天假期，我并沒有去游覽祖國的大好河山，也沒有沉浸于網(wǎng)絡世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動。因而明白了：快樂源于勞動。
放假的第一天，當我睜開朦朧的睡眼時，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個想法：“看來，今天必須把房間從內而外的整理一遍了。”我把想法告訴了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。
預備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報紙。準備要和窗戶單挑�！拔也敛�，擦擦……”我使出吃奶的勁，不停地擦，過了一會，窗戶的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶，對自己做出的成果，滿意極了。
接著，就是最難搞定的書桌了。我是個很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無法用語言形容。但是，無論怎么亂都是要整理的。我先把所有書來了個大分類。作文書就和課外閱讀書放在一起，科技書就和七七八八的書放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書桌的臺燈認認真真，仔仔細細擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個程序下來，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱贊我，我心中洋溢出前所未有的`快樂，一種很有成就的快樂。那種快樂充實著我的心，讓我知道快樂源于勞動。
“啦啦啦，勞動真光榮，真光榮”。在我看來，玩耍，打電動那并不是真的快樂。在這假期里，快樂只屬于有付出的人！
樂在的作文600字 篇9
爺爺給我東西時，我笑了;我給爺爺東西時，爺爺眼含淚花……——題記
地球，在太陽的眼里只不過是一粒微小的塵埃，一不小心就會被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類幸福著、快樂著。
愛也是這樣，微不足道，卻讓人樂在其中!
雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近�！皣}、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來到了我的床前，爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺。這時，爺爺?shù)碾p手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的'掛鉤，好像怕我一翻身就會被勾住�！翱�!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應該是不想讓熟睡的我醒來�？伤恢溃乙恢睕]睡，每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉過身，動作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬千……
小時候的我覺得爺爺好像一個英雄，有著用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個叫“時間”的理發(fā)師染白了。歲月無情，我有情，爺爺，我長大了，以后讓我來照顧您，孝敬您、關愛您，就像小時候您那般疼我一樣。
雪還在紛紛揚揚的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺?shù)臏囟�，幸福的感覺在我心間流淌。
爺爺?shù)膼�，讓我樂在其�?
【樂在的作文600字】相關文章：
讀書樂，樂讀書作文02-12
端午樂一樂優(yōu)秀作文12-14
煙花樂作文11-24
作文的苦與樂02-20
樂高的作文02-20
樂在書中作文04-15
樂在什么作文04-01
元宵樂作文03-08
暑假樂的作文02-14
苦與樂的作文04-18