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    師恩作文600字

    時間:2023-06-04 19:45:45 作文600字 投訴 投稿
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    【必備】師恩作文600字3篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的師恩作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】師恩作文600字3篇

    師恩作文600字 篇1

      雪花飄過的冬日留下的印記,鳥兒劃過廣漠的天空留下生命的痕跡。歲月的長河中,每個人都有一段美好的記憶。

      在這片神圣的土地上——杭州市保俶塔實驗學校,是在這里讓我掌握了許多知識,光陰似箭,日月如梭,一轉眼就小學畢業(yè)了,從一個不識字的小男孩變成會背古詩70首的.少年。在這個過程中我得感謝我的班主任兼語文老師的李老師。

      李老師接班的第一天,見了他我就松了一小口氣,因為不再是以前那個嚴格的王老師做班主任,但換了一個男老師我又有點擔憂,怕這老師很兇,出人意料的是他走進來滿面笑容,讓我心里的石頭落下來。

      有一次,我上課心不在焉,又在完成作業(yè)時拖拖拉拉,受到了他的嚴厲的批評,慢慢地改正了,上課不會心不在焉,完成作業(yè)時沒有拖拖拉拉

      但是有時候我作文寫的精彩,那時他就會把我的作文在全班朗讀,讓同學共同分享我成功的喜悅。在語文課上的學習與交談中我發(fā)現(xiàn)老師他非常幽默,有時逗得我們哈哈大笑,讓我們難以忘懷,上課時還給我們講一些課外知識。

      他讓我佩服的五體投地,因為他是我見過最有才華的老師,因為他會教電腦、教英語、教語文,還會排課本劇呢!而且多次在西湖區(qū)獲獎。我平時比較調皮,但他還是耐心的叫我改正,雖然,有些方法比較過分,但是,我知道他是為了我好才這樣。

      這片神圣的土地,豐富了我人生的經(jīng)歷。雖然,沒有向美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔,但是,非常充實美好。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵,讓全杭州聞到這感動的芬芳,感謝在這片神圣的土地。

    師恩作文600字 篇2

      有一種愛不似父愛那樣嚴厲,嚴慈,不似母愛那樣連綿,慈祥。這種愛和藹,可親,那是一種別樣的愛,一種最無私的愛,那就是老師的愛。

      有一種情,不似父親對我們的親情,不似母親對我們的柔情,不似朋友對我們的友情,但這是一種最偉大的情,那就是對我們的一絲不茍的師情。當我從一個幼兒園剛剛畢業(yè)的小孩子,到一個成熟穩(wěn)重的六年級小學生的這段時間里,我有一個一直陪伴在我身邊的好朋友,她就是我們最敬愛的吳老師。

      記得我剛剛走近校園時,我就知道我的命運將在這里轉折,我剛上學時,不敢正眼看您,但您的愛,您的情讓我對您發(fā)生了轉變,您個子不高,臉上露著隨和會心的微笑,在我眼中,您既是良師,又是益友,卻更像一個母親,時刻用您那無私的愛滋潤著全班七十六名同學的心田,您一絲不茍的工作態(tài)度,認真負責的'良好品質讓我永生難忘。記得在我上三年級的時候,我媽出差,我爸去出早操,我沒吃早飯,來到學校,您得知后,給我買了面包、飲料,讓我充饑。

      還有一次我發(fā)高燒,您細心照顧我,并打電話叫我媽媽把我?guī)Щ丶遥褪沁@樣對我們無微不至,F(xiàn)在我們已經(jīng)上小學六年級了,馬上就要離開母校,離開您了,我真的倍感留戀,有時一想起還有半個學期就離開您了,我就忍不住心酸落淚,因為我們忘不了,您對我們的教導,對我們的無微不至的關懷,有時我在心里自我安慰,人生沒有不散的宴席,我知道老師的一生總是跟學生聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長出來,到了秋天它們會凋落,到了冬天,那些枯葉就會融入大地,用它們全部的生命之愛孕育來年的新生命,落紅不是無情物,化作春泥更護花,老師一生真是如此。老師,是您的教導,在我幼小的心靈上刻上一段永恒的烙印,老師您如同一座燈塔時刻指引我們前進,老師我會盡力做到您想像中的樣子,老師我愛你,愛你一生一世。

      老師在這里我想對您說一聲;老師您辛苦了,我永遠感謝你。

    師恩作文600字 篇3

      我要講的老師是剛教完我們四年級的數(shù)學茹老師,雖然她只教了我們一年,可老師的恩情讓我終生難忘。

      我們的學校在升四年級時要分班,重新?lián)Q老師,自然茹老師就是我們的新數(shù)學老師。當我初次見到茹老師時嚇了一跳。她的個子不太高,黝黑黝黑的臉頰上掛著一副眼鏡。我們全班都向她投去了疑惑的目光,茹老師并不在意,笑了笑說:“大家看我很矮吧,所以大家一定要注意營養(yǎng),要長個兒呀,可別像我這么矮。同時大家看我年輕吧,我剛從大學畢業(yè),朝氣蓬勃,你們的數(shù)學交給我你們放心!痹捯魟偮,就傳來了大家唉聲嘆氣的起哄聲。

      后來,我們真的因為老師個子矮,年紀輕就欺負她。上課問一些無關緊要的問題,故意和老師唱反調,可茹老師從不生氣,一一為我們解答?擅窈孟窭蠋熢绞遣辉谝,我們越是囂張。

      一次下午課,茹老師仍像往常一樣,抱著書本走進教室,開始講課:“今天我們來學習小數(shù)點搬家,這節(jié)課……”“老師什么是小數(shù)點?”我們回頭一望,原來是崔子建,像他這么聰明,怎么可能不知道小數(shù)點呢?明明是在起哄呀!可是茹老師一點也不生氣,回答到:“小數(shù)點就是數(shù)在整數(shù)和小數(shù)之間……”她盡職盡責地講著,巧妙地切入了主題,其實茹老師挺會講課的,講時還問問我們會不會,能不能聽懂,可我們還是故意回答聽不懂,但她總是不厭其煩地一遍一遍地講,不懂事的我們哪里懂得茹教師的良苦用心啊!

      期末考試到了,我們的成績可想而知,正因為如此,茹老師被調走了,她調走時,我們才明白了老師的用心,回想當時的`我們多么不懂事,茹老師雖然不及其他老師有方法,但對我們付出的心血比別的老師要多的多。

      如今,每每我不專心聽講時,我總會想起她,老師,我永遠也不會忘記您的。

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