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實(shí)用的回眸作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的回眸作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回眸作文600字 篇1
光陰荏苒，歲月如梭。回首往事，一幕幕快樂的場景浮上眼簾，而穿梭在其中的身影只有你，是你帶給我快樂。
初次相見的盛夏，烈日炎炎，在姐姐的介紹下，我們彼此，相識，從那之后，快樂就是我們在一起時的主旋律，歡樂而開心。
記得有一次，我們在一起玩“挑戰(zhàn)”，從一開始就是你追我，用你的手搶我手上的球。我輸了，你看著很不開心的我，對我說：“別生氣，給你塊糖吃�！蔽倚χ舆^了糖果。
我記得那時，我們倆個形影不離，吃飯，走路，上學(xué)我們都不只是形單影只，我們是一個不可分割的組合。
還記得，我們以前最喜歡的事嗎？那就是，踏著薄暮余暉，一起手挽著手唱歌，那時，你總是唱不好，總是跑調(diào)，我也總是笑話你。然而你的臉雖被氣得通紅，但卻不生氣，反而讓我教你唱。《那些年》是我們最喜歡的歌曲，還記得最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情……每當(dāng)我想起這首歌，便會想起你。
記得那時，我因淘氣，偏要在外面下大雨的時候出去玩，找你一起，而你卻不出來，你說：“外面的雨太大了，被淋濕了會感冒的，快點(diǎn)回家吧，不要讓父母擔(dān)心了�！钡绱颂缘奈�，怎么會聽，出了你的家門，我便開始我的瘋狂之旅，我在雨中拼命地跑，仿佛這一刻整個世界都為我鼓掌，我是此刻的.主角，就在這時，我不小心的摔倒了，鮮血從膝蓋里流出來，正當(dāng)我傷心之時，你來了，你一把扶起倒在雨泊中的我，給我披上雨衣，關(guān)切地說：“你怎么這么不小心，還摔著了，我就是放心不下你，才出來的�！甭犕赀@話，我開心的笑了，到了家之后，你給我包扎了傷口，為我換藥，給我倒熱水。
回首往事，我懂得了很多，收獲了無盡的感動與快樂。
回眸作文600字 篇2
我們的一生，伴隨著昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴(yán)厲的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的生涯中，是心靈對心靈的許諾，是兒子對父母期盼的回應(yīng)。我看那曾經(jīng)走過的歷史，盤點(diǎn)一絲絲父母對我的關(guān)懷。
成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……
春天——萬物復(fù)蘇，父母和我在清晨，在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學(xué)，他們?nèi)ド习�。走在春天里，時時刻刻感到父母對我的關(guān)懷，就在這生機(jī)勃勃的春天里。
夏天——炎熱酷暑，我們頂著炎熱的太陽走著，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風(fēng)佛過，它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸著懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日里，在這充滿了混凝土氣息的學(xué)校里。
秋天——天高氣爽，斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)將這枯燥的季節(jié)裝點(diǎn)，這是豐收的季節(jié)，卻又是萬物凋謝的`開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著，聊著，而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當(dāng)秋風(fēng)把最后一片枝葉送走時，也帶走了我的回憶，看著那遠(yuǎn)走飛舞的葉片，它似乎又在宣告著什么的來臨……
冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會回眸想起，它年輕時是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上復(fù)習(xí)功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當(dāng)初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長，好好學(xué)習(xí)，他們再也沒有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我愿用一生來消化這碗湯；如果可以，我愿用一生來報(bào)答父母的愛……
有時已年過去了，快進(jìn)入初三的我要加倍努力，因?yàn)檫�有等著我回家的梧桐樹，還有等著我一起吃飯的父母，還有那心靈對心靈的許諾……
回眸作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已12歲。都說人生分為五個階段，我即將步入人生的第二個階段——少年。眼看就要告別母校，告別童年了，雖然內(nèi)心深處有些不舍，但我期盼飛得更高。
童年生活帶給了我許多的美好回憶，我至今記憶猶新，還記得剛上小學(xué)的時候，我加入了少先隊(duì)，成了一位真正的少先隊(duì)員。當(dāng)學(xué)長學(xué)姐到一樓為我們舉行入隊(duì)儀式時，看著他們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的那一刻，我感到成就感十足。
如今我漸漸長大了，盼著那即將到來的少年時期，夢想別樣而精彩的自己。我知道我們不能像花兒一樣，把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。值得回味的是，童年生活，我并沒有留下任何遺憾，因?yàn)槲蚁袂趧诘难嘧右粯优^，也把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好了。我為小學(xué)學(xué)業(yè)畫上了一個完美的'句號。
雖然短暫的童年生活讓我十分開心，但是又想起童年即將逝去，想起陪我度過了六個春秋的知心伙伴們，心情不禁低落起來。人生既然有相聚，那也有分別，再過不久我和同學(xué)將各奔東西，到不同的學(xué)校讀初中，同學(xué)們在我童年的白紙上畫上了美麗的畫，值得珍惜。讓往日夕暮中那些玩耍的場面都埋在心底，化作美好的記憶吧，祝我們后會有期。
掐指一算，還有一個學(xué)期就要離開我親愛的老師。老師，您的諄諄教誨一直刻在我的心中，我一定不會忘記您，因?yàn)槟拖裎业募胰艘粯觽魇诮o我知識，教我做人，雖然有時您一直會嘮叨，但是不久之后我再也聽不見您的嘮叨聲了。我用筆墨將這六年來難忘的時光記了下來，永遠(yuǎn)珍藏。童年里我們的好友，明天我們可能就成了競爭對手，讓我們一起努力，你追我趕，成為社會的棟梁，請珍惜大寫的我，珍惜美好時光。
再見了，我難忘的童年！
回眸作文600字 篇4
他回想著他的過去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實(shí)在話，他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上，最后的一段時間才完全放在學(xué)習(xí)上�？梢哉f是“浪子回頭”。
他的這個轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期 ， 那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了，但并不是十分安靜，不時有清晰的說話聲傳到他的`耳朵里�！澳敲炊嗟娜苏f話，為什么只拽他一個人出來�！彼麘崙嵉南搿Ｒ粫䞍�，寢管主任從辦公室里來：“哪個寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴(yán)肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ，顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’
五分鐘后，寢室?guī)鶅?nèi)，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長時間呆在這里，嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感：“大概我學(xué)習(xí)不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我�！彼搿Ｋ_始想要學(xué)好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幸粋�信念支撐著他——讓大家都看得起他�；侍觳回�(fù)有心人，那次期末考試，他在全級進(jìn)步了幾百名。而他也成長了不少，由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。
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