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【熱門】語言的作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的語言的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
語言的作文600字 篇1
我是中國人，我的祖國自然是中國。那么，從小在祖國長大的我，自然對祖國博大精深的語言文字了如指掌�！爸腥A漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚……”這首《贊漢字》便是我從小念到大的。我還知道中國從古至今使用過的文字的順序：甲骨文一金文一小篆一隸書一楷書一草書一行書
甲骨文是最早的文字，它是由清朝光緒年間的王懿容在一味叫“龍骨”的藥中發(fā)現(xiàn)的，“龍骨”就是龜甲和獸骨，甲骨文便是因為被刻在“龍骨”上，所以叫甲骨文。
金文是在甲骨文之后的文字，也是早先的文字，所以我就不多說了。
篆書隸書，古色古香。的確如詩中所說，篆書和隸書看起來的確古色古香，看了篆書和隸書的書寫過程，會使人有一種心曠神怡的.感受！
正楷端莊。也正如詩中所寫，楷書是一種工工整整的字體，看上去一筆一畫都鏗鏘有力，看了楷書的書寫過程，會使人心里有一種說不出的舒適感。
狂草奔放，風舞龍翔。草書也如詩中所說，十分奔放，但又不是亂七八糟，總之，看了草書的書寫過程，會使人有一種心花怒放的感覺。
行書流暢。沒錯，行書寫起來行如流水，看了行書的書寫過程，會使人有一種心如流水的感覺。
漢字也是很容易讓人記住的，如:明，會讓人想到明天，因為日代表一個白天，月代表一個夜晚，那么一個白天加一個夜晚就是一整天，過了一整天自然就是明天；會，就是一個人踩上云上走路……還有很多，我就不一一介紹了。
怎么樣，中國的漢字是不是很好理解？很好學呢？
語言的作文600字 篇2
他，簡單明了，她纖細靈動。他們是我從小到大，相伴一生的好朋友。
——題記
猶記童稚時，咿呀學語。他悄悄來到我身邊，一會兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出，一會兒從我一大一小的口型中鉆出，我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是，更加賣力地張開嘴，尋找他的蹤跡�！鞍职帧�、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音，都是他送給我的.禮物。我由衷地喜歡上了這個有趣的朋友。從小到大，他教會了我許多東西，我口里表達出來的東西由寥寥數(shù)語到千言萬語，演講比賽的口若懸河，課堂回答的妙語連珠，待人接物的彬彬有禮，都是他饋贈給我的禮物。我迷戀他的聲音，走過他的歷程，收獲跟隨他的快樂。
她是我的另一個發(fā)小，小巧靈動，如調皮的精靈。在我的生活中，自從有了“日記”和“作文”兩件事之后，她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時，我靈感突現(xiàn)，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂于將她梳妝打扮，在散文中，她美麗得不可方物，在說明文中，他嚴謹而規(guī)范，在書法中，她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行，在一頁又一頁精美的紙上，在一支又一支尖細的筆端下，樂此不疲，流連忘返。此時彼時，從未改變。
他們也會一起陪伴我。我心情不好時，說出的話，寫出的字，也會傷他們的心。但他們如此寬容，從不計較我的任性，只是默默承受我的無理取鬧。平靜下來后，我突然有些悵然與愧疚，而他們卻總是毫不在意。
他叫語言，簡單明了。
她叫文字，纖細靈動。
他們一直伴我左右，從小到大，無怨無悔，不離不棄。
我將永遠執(zhí)他們之手，相伴一生。
語言的作文600字 篇3
中國——一顆璀璨的東方明珠，座落著無數(shù)的華夏子孫。我歌頌你，你是一只雄壯的雞；你是一朵含苞欲放的花；你是幾十個民族共同的家。我感激你，你給我了一個溫適的家，讓我在這和樂美好的大家庭中快樂成長。
生活在這多姿多彩世界的我，了解到了許多中國歷史文人及現(xiàn)代文人，他們都是我們學習、生活的榜樣。如唐代杜甫寫的《茅屋為秋風所破歌》讓我們感受到了他憂國憂民及推己及人甘愿為百姓犧牲自己美好理想的`精神。他就是中國的偉人，具有著強烈的愛國之情。還有《春望》《望岳》《聞官軍收河南河北》都讓我感同深受。唐代著名詩人還有李白，孟浩然，白居易……都讓我佩服，贊揚。讀到宋代的詞也讓我了解到了作者為人和當時社會背景。如：陸游寫的《游山西村》，范仲淹寫的《漁家傲》，蘇軾寫的《浣溪沙》……
而到了現(xiàn)代，讓我最佩服的就是魯迅的愛國精神。他寫的那部《朝花夕拾》讓我不僅看到當時社會背景，又看到了他對那種生活的厭惡和諷刺，表現(xiàn)他對生活的期盼和對當時社會的無比乏倦之情，突出他對國家的寄望。
而到了當代，一位著名的諾貝爾文學家——莫言，讓我領略了他的文學才富，他寫的文章既吸引我們，又符合實際。
世界文人雖多，但我希望永遠把他們的功績傳遞給我們現(xiàn)在的學者。向他們學習那種持之以恒的精神，向他們學習為國拼搏之情。熱情、吶喊、拼搏是我學習的標致。因此腳踏實地，做好自己的事是我現(xiàn)在當為學生應做的。
孔子的“學而時習之，不亦說乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！薄爸卟蝗绾弥�，好之者不樂之者�！薄皩W而不思則罔，思而不學則殆。”都是激勵我們學習前進的指引。我相信只有真正的做到它們，才能像許多歷來文人一樣成為祖國的棟梁人才，為國奉獻，為愛支援。我堅信不管以后我成為老師、醫(yī)生、博士、警察，甚至是工人、農(nóng)民……我都愿意以國為榮，實現(xiàn)中華民族偉大復興。
祖國，人民的驕傲，你永遠是我心中璀璨的明珠，望你越來越繁榮富強。
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