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    課余作文600字

    時(shí)間:2023-06-10 10:35:24 作文600字 投訴 投稿
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    【精品】課余作文600字五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的課余作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】課余作文600字五篇

    課余作文600字 篇1

      同學(xué)們,你們知道龔指超嗎?她就是羽毛球冠軍,雖然我的羽毛球技術(shù)沒(méi)有她那么高超,可我也對(duì)羽毛球充滿了樂(lè)趣,就像迷游戲一樣迷著羽毛球。

      記得我從小時(shí)候地一次接觸羽毛球的時(shí)候,我就深深地喜歡上了羽毛球,于是爸爸就給我買了一副羽毛球拍,我就把這副羽毛球拍視為珍寶。

      沒(méi)當(dāng)放假時(shí),這羽毛球就成為了我生活中的伴侶。我總是寫一會(huì)作業(yè),就出來(lái)打一會(huì)羽毛球,累了再去寫作業(yè)。如此循環(huán)既鍛煉了身體又豐富了我的假期生活!

      你瞧!我和我姐姐又要大開“殺”戒了。只見(jiàn)姐姐發(fā)了個(gè)“高球”,這求對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小Case,我輕輕一拍,又將球打了回去。姐姐也不是一盞省油的燈,只見(jiàn)她“不費(fèi)吹灰只力”,又將球還給了我,有這樣打了幾球后,最后終于以一個(gè)“遠(yuǎn)球”而告終,第一局我輸了。

      姐姐在旁邊冷笑說(shuō):“怎么樣!姜還是老的辣。”“切,這一球只是我失誤而已,有本事再來(lái)一局!”我不甘勢(shì)弱地說(shuō)!皝(lái)就來(lái),隨時(shí)奉陪!

      于是“大戰(zhàn)”又開始。這一次我先發(fā)球,我輕輕地將球拍一挑,這羽毛球劃出一道優(yōu)美的弧線,一下子飛到了姐姐那一邊,姐姐故意把球打到左邊,這次的情況完全出乎我的意料,使我措手不及。但還是僥幸逃過(guò)了一劫。原來(lái)姐姐是想左右開弓,讓我應(yīng)接不暇。不過(guò),我自有妙招。你瞧,姐姐又將球打到了右邊,將球打到右邊后,我又馬上跑到了左邊。可是沒(méi)想到姐姐“老奸巨滑”,又將球打到了中間。哎!真是失策啊!我心想:這一球我又以失敗告終了。

      其實(shí)打羽毛球看中的`并不是結(jié)果,而是打羽毛球的過(guò)程,在這過(guò)程中所享受到的快樂(lè)!

    課余作文600字 篇2

      上課、復(fù)習(xí)、考試;上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦!不!在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有自己的一片藍(lán)天,自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。

      我是個(gè)熱愛(ài)體育的男生,作為一個(gè)男生,我最愛(ài)的當(dāng)然是籃球了。在緊張的課上,無(wú)精打采的我們只要下課鈴一響,男生們立刻有了精神,大家抱起籃球就往籃球場(chǎng)飛奔而去。為了珍惜這不長(zhǎng)的課余生活時(shí)間,大家不廢話立刻分好對(duì)開始了“對(duì)抗”。一次,在我們氣喘吁吁時(shí),一個(gè)同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線,在無(wú)人防守的情況下,雙手抓住球,瞄準(zhǔn)籃筐用力一投,澄色的籃球從空中劃過(guò)一條弧線,不偏不倚,落入了籃筐。大家連連叫好。見(jiàn)對(duì)手進(jìn)了一個(gè)好球,我也不示弱。我拍著籃球,跑向籃筐,腳步下風(fēng)呼呼作響,來(lái)到籃筐下,我縱身一躍,將球一拋,球進(jìn)了!我樂(lè)的.哈哈大笑。等上課鈴響,大家已是大汗淋漓了,我們又在教室和球場(chǎng)間的路上飛奔。這一過(guò)程只有一個(gè)字——爽!

      白天的我在球場(chǎng)上飛奔,而晚上的我又有一個(gè)不同的愛(ài)好,那就是輪滑。剛溜的時(shí)候,“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑,我的腳我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動(dòng)腳步,忽然身體往后一趔趄,摔了個(gè)手腳朝天。不用想,我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒(méi)有放棄,又爬了起來(lái),一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng),像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。終于,在屁股的一次次的開花后,我學(xué)會(huì)了輪滑,F(xiàn)在的我常在同學(xué)羨慕的目光中,做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作。這種感覺(jué)又是一個(gè)“爽”字。

      課余生活,讓我找到了快樂(lè);課余生活,讓我增加了自信;課余生活,讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);課余生活,讓我有了爽的感覺(jué)。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽(yáng)光。

    課余作文600字 篇3

      我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫、書法、做小制作、讀課外書、放風(fēng)箏等,其中我最喜歡的就是書法了。

      每當(dāng)看到老師在黑板上寫下一行行清秀的字體,我總會(huì)羨慕不已。下決心要練出一手好字。

      意外的一次,我有了機(jī)會(huì)。一次,我去上課外班,陳老師告訴我:書法開課了!我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報(bào)名。第一次來(lái)到書法教室,哪里都覺(jué)得新鮮。上課了,我聞著淡淡的墨香,不知不覺(jué)的沉醉了。

      老師先讓我們學(xué)拿筆,拿筆?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?簡(jiǎn)單!不就是一拿就起了嘛!這有什么好學(xué)的!老師真是有病。我開始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開始練了起來(lái),老師說(shuō):“你的那筆姿勢(shì)不對(duì),剛剛沒(méi)好好聽(tīng)嗎?”老師又給我做示范,我認(rèn)真的看著。三分鐘了,我的手開始不聽(tīng)使喚,胳膊又疼,真是雪上加霜。

      學(xué)會(huì)拿筆后,老師又教我們學(xué)寫筆畫,老師給了我“特殊招牌”——先寫后學(xué),我可不會(huì)寫這玩意,老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的'人真講究,我總是寫不好:“豎”寫得像蚯蚓,“橫”寫得像枝杈,“點(diǎn)”寫得像圓圈……終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)20多分鐘的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了寫這些筆畫。

      從那以后,書法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫,一天不寫,就感覺(jué)缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好,但是我相信,總有一天,我會(huì)練得像老師一樣棒!

      我的課余生活是不可缺少的,它們就像朋友一樣伴我左右,我愛(ài)豐富的課余生活,我永遠(yuǎn)與它們?yōu)榘椋?/p>

    課余作文600字 篇4

      我的童年時(shí)光就像一條長(zhǎng)河,而課余生活就如同長(zhǎng)河里的珍珠,今天,我把最精致的一顆拿給你們瞧瞧。

      那是在廖老師作文課上玩的一次有趣的斗雞游戲。老師先告訴我們游戲規(guī)則,再為我們分好隊(duì)。隨著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,斗雞比賽就開始了。

      只見(jiàn)陳錦聰氣勢(shì)洶洶地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,他大喊一聲,“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)?”

      他的話音剛落,孫宇潤(rùn)便跳了出來(lái),“我敢!”就這樣在大家的歡呼聲中,孫宇潤(rùn)也斗志昂揚(yáng)地走上去了,看來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。

      只聽(tīng)老師一聲令下,“預(yù)備!”他們倆用雙手抱起右腿,緊接著,老師大喊一聲:“開始!”就這樣一場(chǎng)激烈無(wú)比的戰(zhàn)斗開始了。

      瞧,陳錦聰先下手為強(qiáng),他像一只老鷹撲食一般朝孫宇潤(rùn)撞去,孫宇潤(rùn)見(jiàn)狀,急忙跳開,讓陳錦聰撲了個(gè)空。陳錦聰還是不甘示弱,又向?qū)O宇潤(rùn)發(fā)起進(jìn)攻,孫宇潤(rùn)故伎重施,又急忙跳開,滿以為這一次也能逃過(guò)一劫,可沒(méi)有想到這一次陳錦聰卻殺了個(gè)回馬槍,把孫宇潤(rùn)撞了個(gè)四腳朝天,瞧,他摔倒在地,還一副不服氣的神情。陳錦聰好像看懂了他的`心思,便又挑釁他:“怎么,你還想再摔一次嗎?”

      孫雨潤(rùn)還沒(méi)來(lái)得及回答,小將張明聰又跳出來(lái),“小爺我愿意跟你比試比試!”

      就這樣,一場(chǎng)又一場(chǎng)充滿火藥味的斗雞比賽過(guò)去了,前來(lái)挑戰(zhàn)的人都連連敗退,每一場(chǎng)陳錦聰都能打敗對(duì)手,他特別得意,便有些驕傲自滿起來(lái)。

      又有一人上來(lái)挑戰(zhàn),陳錦聰急忙應(yīng)戰(zhàn),可是因?yàn)樘湴,加上剛才體力消耗過(guò)大,所以一不小心失了手,被輕而易舉地拿下了。

      游戲雖然結(jié)束了,但是我深深地領(lǐng)悟到了其中的道理:做人做事不能太驕傲,否則遲早吃虧!

    課余作文600字 篇5

      剛開始學(xué)跳繩,我連一個(gè)都不會(huì)跳,我很著急。學(xué)校里開始組織跳繩考級(jí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的好極了,而我卻連繩子都甩不起來(lái)。我想既然需要考級(jí)跳繩,而且跳繩也可以鍛煉身體,所以我下決心學(xué)會(huì)跳繩。

      第一次學(xué)跳繩,我的腳步太重了,步子也亂,根本就沒(méi)有跳過(guò)繩子,我調(diào)整了一下,還是不行。我有些灰心,心情也不好,媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,讓我調(diào)整步伐。我想應(yīng)該先把步伐練好,就放下繩子,專心在原地反復(fù)練習(xí)往上跳。我每天放學(xué)后都聯(lián)系一下,慢慢的,我逐漸掌握了跳動(dòng)的規(guī)律,我想是應(yīng)該加上繩子了。但是我甩動(dòng)繩子的時(shí)候,又害怕繩子打到頭,我心里一直在鼓勵(lì)自己勇敢一些,媽媽也在旁邊讓我甩的時(shí)候果斷一些,這樣繩子就不會(huì)在半空中落下來(lái)打到頭,慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規(guī)律。我對(duì)跳繩的興趣也越來(lái)越濃了。

      經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的反復(fù)聯(lián)系,我已經(jīng)能夠甩動(dòng)繩子跳一個(gè)完整的了,可是我還不會(huì)連續(xù)跳。媽媽就帶著我雙人跳,媽媽跳的時(shí)候我也起跳,跳著跳著我就跟上了繩子甩動(dòng)的規(guī)律和跳動(dòng)的頻率,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的聯(lián)系,我可以和媽媽連續(xù)跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個(gè)了,我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),爸爸還給我們攝像作為留念。

      通過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系,我慢慢的找到了跳繩的感覺(jué),開始練習(xí)單人跳。因?yàn)槲以谠夭粫?huì)跳,所以我就跑動(dòng)起來(lái)跳繩,這樣我可以跳兩到三個(gè)。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些,然后往上跳,同時(shí)手臂甩動(dòng)繩子,起跳的瞬間讓繩子通過(guò)。我按照這個(gè)方法,每天堅(jiān)持跳繩,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。有一天,我好像突然找到了感覺(jué),我接連的'跳了起來(lái),我越跳越起勁,竟然一下子跳了五十幾個(gè),真是好激動(dòng)。回想一下,半年前我一個(gè)都不會(huì)跳,現(xiàn)在一下子能夠跳這么多,真是不敢相信。

      現(xiàn)在回想起學(xué)跳繩這件事情,我覺(jué)得學(xué)到了堅(jiān)持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會(huì)成功的道理。后來(lái)我參加了學(xué)校的跳繩考級(jí),順利的通過(guò)了。哈哈,到現(xiàn)在我心里還美滋滋的。

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