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有關(guān)困難的作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的困難的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
困難的作文600字 篇1
我走在街上，聽到一個(gè)幼稚的童聲“媽媽，媽媽，困難是什么��？”“困難是人生路上的絆腳石�！薄澳抢щy長什么樣�。俊薄澳强烧f不準(zhǔn)，困難變化無常�！薄澳抢щy可怕嗎？”“孩子，困難并不可怕，只要你勇敢地去面對(duì)。”……說著就走遠(yuǎn)了。
聽完這段話后，我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，可能會(huì)放棄，可能會(huì)堅(jiān)持，但是，無論你是放棄還是堅(jiān)持，困難都是需要克服的，如果你把它擱著，它就會(huì)阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著冷靜地去面對(duì)，去克服，再大的困難也會(huì)迎刃而解。
說起來，那是去年十一國慶節(jié)的事了，那天，我到弟弟家去玩，弟弟的房子后面有一座后山，平日鬼點(diǎn)子最多的我對(duì)弟弟說：“弟弟，我們倆去后山玩吧。”“恩�！钡艿軡M口答應(yīng)，我們倆興致勃勃地頂著太陽前進(jìn)，我們爬到一塊空地的'時(shí)候歇了起來，哇！原來山上這么美，朵朵花兒爭奇斗艷，樹上的葉子隨著風(fēng)輕輕地跳起舞來，還有天上的小鳥好像也為這么美的景色感嘆，嘰嘰喳喳地唱著美妙的樂曲……
多動(dòng)的弟弟可不會(huì)坐下來慢慢地欣賞景色，而是去捉蛐蛐兒，他跳來跳去，突然，他眉頭一皺，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“姐，我們好像迷路了�！薄鞍。 闭谛蕾p美景的我叫道，我急忙站起來，到四周看了看，怎么這里這么陌生？真的迷路了？不會(huì)吧？
“快，我到那邊，你到另一邊探察情況，不會(huì)迷路的，別緊張。”我對(duì)弟弟說，說完我們就開始行動(dòng)了。
過了一會(huì)兒，我聽到：“姐，姐，快來！”我急忙跑過去，啊，多么熟悉的一條路啊，我和弟弟就馬上從這條路下去了。
吃飯時(shí)，媽媽問：“你們?nèi)ツ耐娴�？”我和弟弟互相望了望，笑了笑，不約而同地說：“不告訴你�！�
這件事說明：困難是需要克服的。
困難的作文600字 篇2
困難，在大多數(shù)人眼中都是灰色的，因?yàn)樗侨松慕O腳石，是大道上阻攔你的深坑，是你快樂夢境中的一個(gè)妖魔，但如果你憑著崇高的理想、刻苦的鉆研、樂觀的志趣去面對(duì)困難，它也會(huì)成為一種享受。
自從跨進(jìn)了一中的大門，我的課程、作業(yè)一下子增加了不少，使我無法再痛快地玩耍了。
一天早上，我剛走進(jìn)校門，就看見同學(xué)們正在跳長跳繩。一長串的同學(xué)猶如一只只輕盈的'燕子，凌空一躍，就跳了過去，那么自如，那么瀟灑。我快步走了過去，也想加入到他們的行列。剛走近，我突然剎住了腳步。因?yàn)槲也粫?huì)跳繩，怎么辦？可我心中那股好奇的欲望使我走到長跳繩旁邊。
“會(huì)跳嗎？”一位同學(xué)問。
“不，可你們能教我呀！”我望著長條生滿懷希望地說。
“來，我教你吧。先……”同學(xué)把我拉到她跟前，一邊指著甩動(dòng)的跳繩，一邊耐心地教我，并親自示范給我看。于是，我也排進(jìn)了跳繩的隊(duì)伍。
很快，該我了。我不顧一切地一躍，啪！繩子硬生生地打在了我的臉上。我沒跳過去。
同學(xué)們都圍過來安慰我。我摸著發(fā)燒的臉頰，心中暗暗發(fā)誓：我一定要克服你，跳繩！我一定要戰(zhàn)勝你，跳繩！
從此，一下課，我便第一個(gè)沖出教室等著練習(xí)。啪！啪！……繩子一次次毫不留情地打在我頭上、身上，可我從未放棄，就連在家也常常練習(xí)跳法。雖然是冬天，但汗水常常浸透了我的衣服……
功夫不負(fù)有心人，第五天課間跳繩時(shí)，我終于跳過去了！我歡呼著，蹦跳著，大聲喊出了我的心聲：“困難，我不怕你！”
困難，自從有了你，我的生活就充滿了挑戰(zhàn)；自從有了你，我的生活就煥發(fā)出激情；自從有了你，我的生活就變得七彩陽光！
困難的作文600字 篇3
在我的成長生活中,我遇到了許多困難,其中有一個(gè)困難讓我戰(zhàn)勝了,直到現(xiàn)在我都記憶猶新，我戰(zhàn)勝了困難。
記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著英語試卷來到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說：“這次考試大家都考得差，連成績最好的同學(xué)都只考了七十幾分，請(qǐng)大家檢討一下，希望下次能考到好成績�！蔽夷弥�78分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績哪里有心情聽課呢？
放學(xué)后，我的腳像千斤巨石一般，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門，媽媽迫不及待地問我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說：“發(fā)了”。然后，心不甘，情不愿地抽出78分的試卷給了媽媽。媽媽沒有說什么，只是流出了傷心的眼淚。這可是我成長過程中最大的困難��！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。
我在房間里進(jìn)行了自我檢討：是不是我太笨了？這樣再學(xué)下去也是無補(bǔ)于是啊！不如不學(xué)了，突然，我不禁想起了一名話“失敗乃是成功之母”這只是一次失敗，如果我勤奮一點(diǎn)，不就行了嗎？“世上無難事，只怕有心人”我照著這句話去做，我一定會(huì)戰(zhàn)勝這困難的'。
從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在早晨、中午、晚上還抽空讀英語，背英語，聽錄音，大聲地朗讀。經(jīng)過我的刻苦鉆研，我的英語水平大有提高。
不知不覺到了期中考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說：“太好了，太好了！我們班有兩位同學(xué)考了滿分：陳書嫻、陳映茹�！甭犃诉@個(gè)消息，我的心激動(dòng)萬分，真想對(duì)全世界說：“是真的嗎？我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了困難！”窗外的鳥兒為我歌唱，樹婆婆為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞......
我得意洋洋地來到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝.
困難的作文600字 篇4
人的一生在不斷地選擇，不同的選擇就有不同的道路。上學(xué)期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結(jié)果不但豐富了我的知識(shí)，更鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。
上學(xué)期期末，學(xué)校發(fā)布了一個(gè)通知：暑假將組織去美國的游學(xué)活動(dòng)，并與美國羅比小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì)子，借此機(jī)會(huì)雙方學(xué)校建立友好的橋梁。一聽這個(gè)，我便沒信心了。去美國肯定要通過英語測試，而我對(duì)自己的`口語水平實(shí)在沒信心。所以，我根本就沒想把這事情告訴父母，因?yàn)槲艺J(rèn)為說不說沒什么區(qū)別。
學(xué)校組織報(bào)名的前一天，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地拿來一張報(bào)名表，對(duì)我說：“你們學(xué)校不是組織訪美游學(xué)嗎?你怎么不和我們說啊?我向翁老師要了報(bào)名表，你快填起來，明天要參加選拔比賽的。”我漫不經(jīng)心地答到：“我才不報(bào)名呢，要英語測試的，我口語那么差，肯定選不上的。”媽媽說：“你不去嘗試就放棄，這怎么行?”“反正我不想報(bào)!”我堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像也在討論要不要報(bào)名。最后，媽媽干脆幫我填了表格，放在我的書包里。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，到底要不要報(bào)名呢?這個(gè)暑假，我的活動(dòng)已經(jīng)很多了，如果再加上近半個(gè)月的游學(xué)，那空閑時(shí)間連一個(gè)月都不到了。但是，這次去美國，機(jī)會(huì)確實(shí)很難得，而且能學(xué)到不少知識(shí)，日常英語的會(huì)話也不是那么困難的。心里矛盾了很久，最后我決定報(bào)名參加測試。
第二天，我參加了海選活動(dòng)。參加海選的有80多名同學(xué)，最后只有20個(gè)名額�？粗鴿M滿的一禮堂同學(xué)，我心里是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語的自我介紹。所以在輪到我的時(shí)候，比較順利地完成了任務(wù)。真是非常的幸運(yùn)，我獲得了前往美國游學(xué)的名額�；丶业穆飞希▲B在樹上歡唱，好像也在為我歡呼呢。
生活中的選擇常常讓人左右為難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。
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