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心聲作文600字合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心聲作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心聲作文600字 篇1
記得我以前在家鄉(xiāng)小學讀書時，膽小、怕事，說話的聲音也不響，學習成績一般。有一次，我不用功，結(jié)果語文考試不理想，回到家，奶奶看到我的試卷，生氣的“教訓”了我一頓，頓時我淚流滿面，從此我變的很膽小、生怕出事。自從，我轉(zhuǎn)學來到杭州市育才實驗學校，爸爸媽媽為了我，怕我遲到，每天天不亮就起床喊醒我，送我去學校、放學后，天突然下起了雨，爸爸冒著雨來接我、回到家我做作業(yè)，爸爸媽媽怕影響我，從來不看電視，認認真真的輔導我，老師的辛勤教育，使我克服了許多缺點。我的進步飛一樣的神速。現(xiàn)在的我活潑開朗、勤奮好學。
在學校里，我尊敬師長，和同學團結(jié)友愛，對工作認真負責，在班上我還兼任語文、科學課代表，數(shù)學小組長、學習小組長等職務，是老師的小助手。我在學習上也不甘落后，在班里遙遙領(lǐng)先。
在家里，我能主動為父母做一些力所能及的家務事，會把學校里快樂的事說與父母聽，讓他們分享我的'快樂。爸爸媽媽也都驚喜于我的轉(zhuǎn)變，在家長會上一個勁的夸我。
現(xiàn)在我最大的優(yōu)點就是：有恒心，相信堅持到底就是勝利！以前我寫的字又小又難看，我就每天堅持練字，現(xiàn)在我寫得字可漂亮啦，被第一批準寫鋼筆字；學校開展“體育節(jié)”活動，唐老師號召我們積極參加。原本一個也不會踢毽子的我，刻苦鍛煉，每天堅持踢毽子，終于功夫不負有心人，取得單踢毽子和花踢毽子兩項第一的好成績；在《安全在我心中》主題活動中，我扮演的民警叔叔介紹安全知識，博得同學們熱烈的掌聲，這么長的演講稿，我可都是認真背出來的；前幾天，我還被學校光榮選拔為升旗手呢，在嘹亮的國歌聲中，看著國旗徐徐上升，那是多么自豪的事��！
在這一學年多來，我取得不少榮譽：曾被評為數(shù)學智多星、暑期活動積極分子、優(yōu)秀少先隊員、三好學生、 優(yōu)秀班干部。我還在 “文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂的課間”表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學生。過去我獲得了比較多的榮譽，對于未來我同樣充滿信心！
心聲作文600字 篇2
忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結(jié)局；忘了有多久，沒有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個我，不過只是少了一些活力罷了。
我承認，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時候，我寧愿將自己封閉。打開書本，是屬于我的一個世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個世界。有人說，我是一個穿著喧囂外套的孤獨者。我不認同，也不反對。
我愛我身邊的每一個人。有矛盾的.，沒矛盾的；離開了的，陪著我的。無論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。
城市中的鋼筋水泥，凝固著一個個的夢想，街心的搖滾樂和酒精味刺激著每個人的神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。于是，我開始想念父母的關(guān)懷；于是，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯誤放棄。早已厭倦了說對不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語：“‘對不起’說多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習慣�！蔽也恢涝谀銈冃睦铮�對我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛你”。
我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽秋風輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。
此時，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。
心聲作文600字 篇3
我是一棵生活在森林里的大樹。我每天都與森林里的好朋友一起過著平凡而又快樂的生活。
早晨，涼爽的微風與我擁抱，清涼的山泉捧出一面清晰的鏡子讓我梳妝打扮；汩汩的溪流教我吟誦小詩；飛流的瀑布，唱起雄渾的男高音，我總是贊美瀑布哥哥：“瀑布哥哥，你唱得真好聽呀！你的音韻吸引了我，你的金嗓子吸引了我，不知道我能不能像您一樣，有一副金嗓子？”瀑布聽了，總不驕傲，他還經(jīng)常勉勵我呢。在我的頭發(fā)上搭屋子的小鳥還經(jīng)常跳舞給我欣賞，松鼠弟弟還經(jīng)常把新鮮的`水倒到我的腳下，讓我喝飽，杜鵑花姐姐還在我面前讓我欣賞她的紅衣裙……我生活在這個每天充滿歡笑的森林里。
可是，好花不常開，好景不常在。一天早晨，我聽到一陣汽車的轟鳴，一些拿著大斧頭的人直沖向我們來。我頓時迷糊了，這些人為什么要砍伐我們呢？我被砍倒在地上，被人抬上了車，我的同伴和我一樣，被砍倒在地上，又被抬上了車，我和同伴們被運到一家工廠，我們被制造成木柴、木床板、木椅子、木桌子……又讓工廠的人搬運到商場擺賣。就在這時，我和同伴都黯然落淚，人們?yōu)槭裁匆撤ノ覀儯窟@個問題終于解開了，人們?yōu)榱俗约旱膫�人利益，寄托在我們身上。人呀，我們大樹為你們遮擋風塵，提供負離子和新鮮空氣，難道這些你們都忘記了嗎？我們愿意為你們作出奉獻，我們無私奉獻的精神，難道你們都沒有記住嗎？我們不追求你們的回報，也不想象你們對我們大樹的報答，而你們卻忘恩負義。見利忘義，快醒醒吧，如果你們再亂砍伐樹木，風塵沙暴來臨了，我們就救不到你們的了。
心聲作文600字 篇4
人生在溝通中多彩，溝通在理解中升華，可是我卻想問一句，為何對我來說，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？ 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過氣來。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無味”是哪位仁兄說的，我卻對這句話另有看法。 每天一進班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來沒有一兩個小時是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準學習，看起來好像是為我們減負，可是對我們來說，取消午休算不上什么，本來就沒有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時間。而天天面對堆積如山的作業(yè)，晚上不準學習，哪能做完呢？只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。
這樣的學習方式，我感受到的'不是拼搏后的喜悅，而是生活在重壓之下的辛苦與無奈。 與老師溝通，沒太大意義，因為老師一定會開導我：“現(xiàn)在苦是苦一時，將來苦可就是苦一輩子了。學習終究是為了自己，不是為了別人，成功就是在不能堅持的時候再堅持下去！”當溝通變?yōu)榍宦傻拈_導時，也就沒有多少用了。說不定什么時候還會被批一頓，這還是溝通嗎？ 在這樣的“溝通”中，人生會多彩嗎？對我來說，真正意義上的溝通，也許只有在周公那里吧。 成長的路上，總有人告訴我們，要理解父母“望子成龍，望女成鳳”的心理，我們何嘗不理解呢？每次考試拼命復習，考完試都不想讓公布成績，不是怕考得不好會丟人，而是怕傷到父母的心，唯恐對不起那飽含希望的眼神。但誰又真正理解我們呢？每天抬頭不見低頭見的是同學；抬頭見低頭也見的是老師和作業(yè)；
抬頭不見低頭更不見的是自由與放松。 稍一放松，迎來的便
是來自老師與家長的雙重壓力，講道理、談心但誰會理解一個近乎干涸的心靈究竟需要什么呢？ 我無奈地生活在這重重重壓中，內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠。
心聲作文600字 篇5
我是一株小火苗，燧人氏把我?guī)У搅巳祟愂澜�，從此我便遍布人間的各個角落。
在希望的田野上，廣袤的大地中，不管是春耕播種的人們，還是游玩休憩的少年，都喜歡請我?guī)兔Γ夯脑系目莶菪枰襾砣紵�；美味的珍饈需要我來烘焙。人們只管盡情的玩樂，我也肆無忌憚的玩著......不知不覺中就釀成了大火，山林盡焚，百獸失所，親人離散，無家可依，為此很多人獻出了年輕的生命......悲劇一次次的出現(xiàn)，人類紛紛指責我的過失，不給我辯解解釋的機會，我多想和人類說，既然把我?guī)У搅舜蟮厣希筒灰盐译S意丟棄��！未燃盡的煙蒂不要隨手就扔；田野中的'荒草燃燒要及時撲滅；發(fā)現(xiàn)不明身份的野生火苗一定要及時通知消防部門；一旦發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
我多想和人類成為朋友啊！
朝陽，夕嵐，裊裊的炊煙，人類的日常離不開我呀！燃氣、灶臺，有我的地方就會有溫暖；可是，電線、插排，有我的地方就會有危險。為了阻止悲劇再次出現(xiàn)，我要大聲的提醒我的朋友們：
煙蒂、柴桿要燃盡，沙發(fā)之上不吸煙。
爐火熄滅再傾倒，草垛遠離房屋前。
插排不要超負荷，離家一定切電源。
我想說我不是魔鬼，只要人類處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，安全就會記心間，災難就會站一邊，幸福永在身邊。
我是一株小火苗，一株活潑的、可愛的、驕傲的小火苗，還是一株想和人類成為朋友的小火苗，我能給世界帶來光明，帶來溫暖，我想大聲地說：“我要做一株給人類謀福利的小火苗！”
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