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    以我的作文600字

    時(shí)間:2023-06-12 09:28:28 作文600字 投訴 投稿
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    【必備】以我的作文600字八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的以我的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】以我的作文600字八篇

    以我的作文600字 篇1

      我們是人民的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù),過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春,做好陽(yáng)光少年!

      ——題記

      “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話,鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——

      學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅

      我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽,這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡,考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾,老師嘖嘖的'稱贊,無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲,老師贊不絕口的夸獎(jiǎng),同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神,又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然,這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所希望的相比。

      學(xué);顒(dòng)積極參加

      學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,處處有我的身影。五十米的跑道上,立定跳遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上,都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色,但我仍樂(lè)此不!灰軟_過(guò)終點(diǎn)線,無(wú)論是不是第一個(gè),我都心滿意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)名單上,很容易就找到了我的名字,看,好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒,看來(lái)我還是稍有欠佳,有點(diǎn)美中不足。

      性格舉止溫文爾雅

      不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò),我都會(huì)禮貌地打招呼,與他相視而笑——上課鈴響了,可我還走在走廊上,捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下,便捧著本子飛奔起來(lái),誰(shuí)知事與愿違,與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿懷。我倆馬上皺起眉頭,但馬上又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本,往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí),一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。

      正處于青春期的我們,依然保持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏,但我會(huì)微笑著面對(duì)未來(lái)!

    以我的作文600字 篇2

      滿園桂花香,靜謐暗賞,只是不曾想,桂花會(huì)離開(kāi)那么早,成為我封鎖的記憶。

      兒時(shí)。

      一心想去摘那滿園的桂花,可總是姍姍來(lái)遲,發(fā)現(xiàn)桂花早被外婆摘下,整齊地鋪在地上,接受陽(yáng)光的賞賜,那時(shí),總是想為什么不早點(diǎn)來(lái)呢!便撒嬌地跑到外婆面前,質(zhì)問(wèn)為什么將桂花都摘下!第二天,嗅著桂花糕的香氣起床時(shí),卻忽視了外婆眼角松弛的皺紋。

      長(zhǎng)大。

      慢慢地成長(zhǎng),桂花香卻不曾離開(kāi)我,它們伴著我一路成長(zhǎng)。無(wú)論有多大的風(fēng)雨,想起桂花香,便充滿了力量,因?yàn)橹溃鸹ㄏ憷镲柡馄艥鉂獾膼?ài)。

      總以為桂花樹(shù)不會(huì)離開(kāi),可終究一天,龐大的機(jī)器將這滿園桂花夷為平地,我撲上去,可外婆卻緊緊地拽住了我,再大的憤怒轉(zhuǎn)眼間化成惋惜的淚,簌簌地落下。轉(zhuǎn)眼,我看見(jiàn),外婆的眼睛紅紅的,像是哭過(guò)。那時(shí)的我不理解,不知道外婆是經(jīng)過(guò)怎樣的內(nèi)心糾結(jié)才答應(yīng)下的。

      如今,轉(zhuǎn)回思緒,如同當(dāng)年一樣,我將內(nèi)心的痛苦化為懷念,化為縷縷白云,望它們可以帶著我的思念遠(yuǎn)去。

      透過(guò)窗戶,向家鄉(xiāng)的方向望去,我知道,那是滿園桂花的根,滿園桂花的家,也是桂花香聚集的.地方,更有外婆的愛(ài),外婆給予的溫暖

      想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆,不由得浸濕了雙眼,兒時(shí)的桂花香,飄走了,兒時(shí)的溫暖似乎也散了。冉冉升起的懷念不知那滿園桂花是否還能聽(tīng)見(jiàn),不知外婆是否安好。

      轉(zhuǎn)身,母親站在門(mén)后,笑靨如花,說(shuō)道:“看,外婆給你寄什么來(lái)了?”悠悠的桂花香從母親手中的包裹里傳來(lái),我迎著香氣奔過(guò)去,欣然一笑,我知道,那是桂花糕的香,是我最熟悉的味道。

      接過(guò)包裹,看著方方正正的桂花糕,心中充溢了溫暖,但依舊在懷念,懷念那滿園的桂花香。

    以我的作文600字 篇3

      在我們這個(gè)潔凈的家中,“勤雜工”是不可缺少的,他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西臟了,我的爸爸總是挺身而出。記得有一次,我的臺(tái)燈壞了,我急忙找來(lái)爸爸,爸爸看了我以后,立刻拿來(lái)工具,開(kāi)始修理起來(lái),隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后,我的臺(tái)燈修好了!我剛要說(shuō)聲謝謝爸爸,爸爸卻拿來(lái)抹布,把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍,然后問(wèn)我怎么樣?我一看,這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈,簡(jiǎn)直就像新的一樣,我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里,連聲說(shuō):“謝謝好爸爸!”爸爸高興的'笑了。

      望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服,我就想起和“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的情景。一天中午,我剛吃完午飯,媽媽就二話不說(shuō)地拉著我去西單。我問(wèn)媽媽:“為什么這么著急?”媽媽說(shuō):“今天西單大減價(jià)。”我們迅速跑到三樓,買了3件衣服,然后又買了筐生活用品,這時(shí)我如同泄了氣的皮球,硬是要媽媽回家,媽媽這才悶悶不樂(lè)地回家了。

      我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查,天天幫爸爸媽媽做家務(wù)。其實(shí),這還不是我的本能,我呀,最會(huì)照顧人了。記得有一次媽媽生病了,正巧又是爸爸值班,于是我決定照顧媽媽,我先給媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面,然后輕輕端給她,媽媽很感動(dòng),我也很高興。媽媽一口一口地吃完,便撫摸著我的頭說(shuō):“真乖,我的女兒長(zhǎng)大了!”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天,在我的照顧下,媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子,說(shuō)得我都有些不好意思了。

      這就是我們一家,一個(gè)幸福快樂(lè)的一家。

    以我的作文600字 篇4

      某天晚上,我去買書(shū)。去了平時(shí)經(jīng)常去的一個(gè)小書(shū)店。我想我常光顧那里,給他們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),他們應(yīng)該會(huì)給我點(diǎn)優(yōu)惠吧。我拿給“老板娘”一本挑選好了的書(shū)。“12塊5”,她說(shuō)。我立刻想到媽媽的“鐵齒銅牙”,心想我年輕氣盛,一定做的'更好,于是笑容滿面的說(shuō)道:“10塊吧。”她瞪了我一眼,“少了不賣”。我立刻僵在那里了!安毁u?”我尷尬的站在那里,竟然不知所措。怎么回事?媽媽平時(shí)講價(jià)時(shí)是那么的順手,怎么我就不行呢?我甚至沒(méi)有想到這個(gè)結(jié)果。老板大概對(duì)我有個(gè)印象,“12塊吧”,他對(duì)“老板娘”說(shuō)。我趁機(jī)下臺(tái),又笑到:“12塊吧!弊叱龅觊T(mén),我覺(jué)得我象個(gè)處世未深的傻子。怎么上來(lái)就砍價(jià)呢?

      我說(shuō)我頭腦簡(jiǎn)單,不是因?yàn)槲沂莻(gè)“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”的人,而是我思考問(wèn)題有點(diǎn)片面。比方說(shuō),身為班長(zhǎng),我找了幾個(gè)人去換黑板——教室壞了一塊。抬回來(lái)之后,修理工還沒(méi)來(lái),于是我就把黑板豎立著靠在墻上。我不放心,怕它會(huì)“摔倒”,于是找了個(gè)舊暖瓶,估計(jì)沒(méi)人用,倚著它。當(dāng)我回到座位上的時(shí)候,我突然意識(shí)到自己是多么的傻!暖瓶勢(shì)單力薄,能擋住它嗎!萬(wàn)一那是有人用的那?

      還有一次,班級(jí)里有個(gè)宣誓制度,由值日班長(zhǎng)每天早7點(diǎn)20分領(lǐng)著同學(xué)們宣誓。到我當(dāng)值日班長(zhǎng),我走上講臺(tái),對(duì)著誓詞念:“請(qǐng)半舉右手……”同學(xué)們開(kāi)始在我的帶領(lǐng)下宣誓,總覺(jué)得有人笑,有人抱怨。當(dāng)我第2天看別人領(lǐng)著宣誓時(shí)恍然大悟:我竟忘了半舉右手。

      看到在班會(huì)上有人站在講臺(tái)上因犯錯(cuò)誤作檢討,我想假如我也作檢討,我會(huì)毫不猶豫的坐在椅子上的。

      后來(lái)當(dāng)了語(yǔ)文科代表,語(yǔ)文老師讓我去拿練字紙。我看到辦公室里足足有一大捆厚厚的練字紙,傻眼了!澳銛(shù)吧”,老師說(shuō)。“啊,這么多一張一張的數(shù)啊!崩蠋煕](méi)說(shuō)話。辦公室的人都奇怪的看著我。我納悶的開(kāi)始數(shù),數(shù)了幾張,恍然大悟:原來(lái)是成冊(cè)的!

    以我的作文600字 篇5

      小時(shí)候,我家門(mén)前有一條小河。一到夏天,小伙伴們就來(lái)到這條小河里游泳。

      當(dāng)時(shí)的我還是一只“旱鴨子”,也不是我不學(xué),而是我奶奶不讓我學(xué),怕我出危險(xiǎn)。

      終于,有一天,奶奶去一個(gè)地方買東西。這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)!我怎能放過(guò)呢?我換了衣服,朝這小河奔去。

      我跑到小河旁,心里想著要怎樣跳入水中,是以旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì),還是頭朝下栽下去呢?哪個(gè)姿勢(shì)更完美?算了算了,無(wú)論什么姿勢(shì),只要能跳水就行了!我匆匆跳入水中,卻被水嗆了個(gè)半死。我在慌亂之中,抓住岸邊的草往岸上爬!翱瓤瓤取毙』锇樵谝慌孕Φ锰旆馗玻覛鈽O了,決定好好游,給他們點(diǎn)顏色瞧瞧!

      我再一次站在岸上,想再次游水。剛把腳鉆入水中,就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大喊:“哎!停下停下!我過(guò)去你再游!”奶奶一邊奔走一邊喊,旁邊還跟著我的小伙伴!奶奶走過(guò)來(lái),給我套上游泳圈。小伙伴在一邊大喊:“泥龍繩!”“對(duì)對(duì),瞧我把這給望了!”我瞪了一眼小伙伴,“叛徒!”小伙伴不理睬我,幫奶奶把套在我身上的`游泳圈綁好。

      過(guò)了一會(huì)兒,繩字綁好了,奶奶高興的地說(shuō):“好了好了,下去游吧!”我氣得肺都炸了,大聲說(shuō):“我不游了!”奶奶一聽(tīng),興奮地說(shuō):“好好好!不游不游,咱們回家吃糖去!小紅,來(lái),謝謝你給我報(bào)信,不然我孫子就危險(xiǎn)咯!給,大白兔糖!”小伙伴一邊歡天喜地接過(guò)糖果,一邊說(shuō):“謝謝張奶奶!……”

      我被奶奶領(lǐng)回了家。在回家的路上,我一直羨慕地望著我的小伙伴們?cè)诤永镉卧伒母吲d樣……

    以我的作文600字 篇6

      我喜歡春日的和風(fēng),在明媚的春光中,風(fēng)兒輕拂,染盡了大地的每一片土地。那五彩的景色就像美麗的風(fēng)景畫(huà),柳兒綠了,花兒開(kāi)了,蝶兒在風(fēng)中輕舞,一片生機(jī)。

      我喜歡秋天的田野和秋天中湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空。漫步于秋天的田野中,你可以看到陣陣的稻浪,和瓜果飄香,還有習(xí)習(xí)的秋風(fēng)和秋天中的楓葉,在秋風(fēng)中飛舞,宛如紅色的蝴蝶,舞起了秋的美麗。

      我喜歡清涼的溪水,在蔥郁的山澗流過(guò),那嘩嘩的流淌的'水聲像是在唱一支唱不完的山歌。我喜歡光著腳丫在清涼的溪水間,用手在溪水中輕輕扶過(guò),感受溪水沁人的清涼。

      我喜歡可愛(ài)的小動(dòng)物,無(wú)論是可愛(ài)的小狗還是調(diào)皮的小貓,還有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡……每次和它們親密接觸,我就有一種很親切很快樂(lè)的感覺(jué)。因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥,我們要?ài)護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物。

      我喜歡快樂(lè)的學(xué)習(xí),無(wú)論是在緊張的課堂還是在輕松的生活中,每當(dāng)我學(xué)會(huì)了新的知識(shí)我就會(huì)很開(kāi)心。老師和大人的每一次鼓勵(lì)都是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      我喜歡輕松的運(yùn)動(dòng),無(wú)論是假日里和家人一起長(zhǎng)跑鍛煉,還是滑冰、打球,都讓我精力充沛,充滿了朝氣。因?yàn)槲沂莻(gè)小小的男子漢,活潑好動(dòng)可是我們的天性。

      我喜歡神奇的網(wǎng)絡(luò),那里可是個(gè)百寶箱,無(wú)論是游戲還是各種網(wǎng)絡(luò)知識(shí),真是眼花繚亂……只要一按鼠標(biāo),世界各地任你盡情的暢游,更可以在論壇上展示自己的風(fēng)采,還可以自己當(dāng)個(gè)小小的站長(zhǎng)管理著自己的小網(wǎng)站。

      我也喜歡幻想,我想長(zhǎng)大設(shè)計(jì)自己的飛機(jī),讓它飛上高高的藍(lán)天……

      我喜歡很多很多的東西,我要把我喜歡得的一切都裝進(jìn)自己的心里,讓我的生活中充滿那么多的喜歡。

    以我的作文600字 篇7

      一看到這個(gè)題目,我的腦海里立即跳出來(lái)成語(yǔ)——胸有成竹,它是那么鮮活可愛(ài)。

      關(guān)于胸有成竹,有這么一個(gè)典故:古時(shí)候有個(gè)叫文與可的人喜歡畫(huà)畫(huà),尤其擅長(zhǎng)畫(huà)竹。他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子,無(wú)論春夏秋冬,陰晴風(fēng)雨,他都要去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況,琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)和葉子的形態(tài)、顏色,一旦有新的`發(fā)現(xiàn)就回到書(shū)房把心中的感覺(jué)畫(huà)在紙上。竹子的各種形態(tài)都深深地印在他的腦海里,每當(dāng)畫(huà)竹時(shí)都顯得非常從容。他畫(huà)的竹子逼真?zhèn)魃,登門(mén)求畫(huà)者絡(luò)繹不絕。

      這個(gè)成語(yǔ)典故讓我聯(lián)想到,一個(gè)屬于我的胸有成竹的往事。

      記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,英語(yǔ)老師點(diǎn)名讓我參加。因?yàn)槭侨珖?guó)性的競(jìng)賽,還寄托著老師和同學(xué)的期望,我多少有點(diǎn)忐忑和緊張。雖然我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還行,但既然是比賽難度就會(huì)大,要想取得好成績(jī)付出更多的努力是必須的。

      那是一段艱難痛苦的時(shí)光,每天晚上我都找來(lái)《英語(yǔ)能力競(jìng)賽真題》和聽(tīng)力訓(xùn)練、閱讀理解等練習(xí)題做。那一個(gè)月,我每天一有閑暇時(shí)間,就拿出單詞背,就反復(fù)放聽(tīng)力訓(xùn)練,就思考如何用英語(yǔ)去表達(dá),雖然有點(diǎn)難,也曾有過(guò)心煩、郁悶、想放棄的時(shí)候,因?yàn)楫吘拐加昧宋业挠螒驎r(shí)光。但最終我下定了決心,要充分準(zhǔn)備,拿下比賽。

      終于等到競(jìng)賽的那一天,看著那些可愛(ài)的似曾相識(shí)的題目,我從容不迫,快速做完了所有的題。然后我又仔細(xì)地檢查了一遍,結(jié)果正如我的預(yù)期,一等獎(jiǎng)。這就是關(guān)于我的胸有成竹的故事。

      我喜歡胸有成竹前的磨練,我喜歡胸有成竹時(shí)的從容,我更喜歡胸有成竹后的成就感。我愛(ài)胸有成竹!

    以我的作文600字 篇8

      成長(zhǎng),一個(gè)迷茫又負(fù)擔(dān)的詞。我如今擁有的很多,所以我又有了許多不明來(lái)歷的煩惱,所有的擁有讓我背負(fù)的越來(lái)越多。我的成長(zhǎng)并非服從、聽(tīng)話,那樣只配做一個(gè)提線木偶,沒(méi)性格,被束縛。我的是公平、民主。我的父母更多的是看著我的成長(zhǎng),時(shí)不時(shí)有些小建議,默默的幫助,我的成長(zhǎng)……就這樣。我的成長(zhǎng)中又有了溝通,同時(shí)他們眼中深埋著的一個(gè)想法也被我讀出,如一份密報(bào),結(jié)果卻是讓我暗自努力,學(xué)我該學(xué)的,做我該做的。這幾個(gè)字的密報(bào)也深壓在心中成了我追逐的目標(biāo)——付出需要回報(bào)。

      我的成長(zhǎng)不僅有迷茫,更有負(fù)擔(dān)和選擇。

      成長(zhǎng)·迷茫

      對(duì)于新世紀(jì)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),現(xiàn)實(shí)就是什么也不缺。物質(zhì)上與精神上都是。時(shí)光追溯到80年代,你我父母小時(shí)候。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)如今連請(qǐng)別人吃飯都嫌少的錢;沒(méi)穿戴過(guò)如今所謂的“名牌”;沒(méi)坐過(guò)如今普通普遍的車;更別說(shuō)是他們口中泡在“蜜罐里的生活”。但他們擁有單純的快樂(lè),少的煩惱、顧慮,簡(jiǎn)單的美……如今眼花繚亂的世界里,父母竭力給你最好的,接下來(lái),普遍現(xiàn)象的我們都進(jìn)入了一個(gè)霧靄陰霾的世界,艱難的`摸索出路……我不知道我還有什么清醒,那信條漸漸不能指引我,在迷茫中成長(zhǎng)……

      成長(zhǎng)·負(fù)擔(dān)

      擁有多了就失去了快樂(lè)。在迷茫中,物質(zhì)反而未使我放松,反而讓我的心里留下了更多負(fù)擔(dān)。等價(jià)的回報(bào)越來(lái)越難,心靈倉(cāng)庫(kù)里東西太多,賬單上負(fù)債累累,一個(gè)無(wú)期的欠單讓我擁有的越來(lái)越多,負(fù)擔(dān)相應(yīng)增加,我失去了真正的快樂(lè)。

      成長(zhǎng)·選擇

      成長(zhǎng)中必不可少的,選擇也同樣讓我煩惱。曾聽(tīng)過(guò)一句話:“生活就像一碗菠菜湯,是咸是淡,你不要沒(méi)主張。”是的,我現(xiàn)在就是選擇困難戶,選擇讓我糾結(jié),在選擇中成長(zhǎng)……

      成長(zhǎng)·歸真

      人的一生成長(zhǎng)太漫長(zhǎng),無(wú)期。我只愿能在百忙之中抽出很多:迷茫、負(fù)擔(dān)、選擇、返璞歸真、尋找心靈的慰藉;蛟S我能從迷霧中走出,成長(zhǎng)出真實(shí)。

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