有關(guān)文具作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的文具作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

文具作文600字 篇1

　　夜深了，人們都進(jìn)已入睡，文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵聲。原來，文具盒里的文具在比誰的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆："我的能耐最大，我寫的字如果錯了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"

　　摩易擦不屑地說："喂，可擦筆，如果沒有我，你的字能被擦掉嗎？所以，我的能耐最大。"鉛筆聽了很不服氣："摩易擦，你只能擦可擦筆的字，不信，你來擦我寫的字�。�"摩易擦試了試，果然沒擦掉，就沮喪的回到了自己的位置。

　　這時，橡皮擦得意的對鉛筆說："嘿，小子！沒有我，你的'錯字能被擦掉嗎？"聽了這番話，鉛筆的臉漲得通紅通紅得，像一個紅蘋果似的。輪到中性筆發(fā)言了，它不屑的對橡皮擦說："你說這話為時尚早了吧，你有能耐把我寫的字擦掉試試？我寫的字不會像可擦筆一樣顏色變淺，也不會像鉛筆一樣輕易擦掉！"鉛筆想想好像也對，只好閉上了嘴巴。

　　此時改正帶發(fā)話了："中性筆，你可真逗！如果沒有我，你的錯字還不知道怎么搞哩！"大家吵的面紅耳赤，十分激烈。

　　鉛筆盒聽到大家的爭吵，心平氣和地對大家說："你們都別吵了，每個學(xué)習(xí)工具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都很重要，我們誰也離不開誰，大家要團(tuán)結(jié)一致才能給小主人提供學(xué)習(xí)上的幫助啊"聽到這里，每一個文具都羞愧的低下了頭。

　　從此，文具盒里再也沒有了爭吵聲。

文具作文600字 篇2

　　“嘿，你看那是什么？好像都是文具耶！”人們議論紛紛，沒錯。那就是文具。你看，鉛筆小弟、鋼筆大哥、橡皮寶寶和尺子姐姐正開著他們的拉風(fēng)跑車——鉛筆盒在街上跑呢！原來，他們是在家里待悶了，出來旅行的呀。

　　“看啊，那兒可真美啊！”鉛筆小弟不禁感嘆道，“對，而且咱們出來玩這個決定也是特別贊的！”尺子姐姐笑著說：“沒錯，我在家里早就待煩了，現(xiàn)在終于出來了，真是太好了！”鋼筆大哥應(yīng)和到，就連他們的.拉風(fēng)跑車——鉛筆盒也開心的嘟嘟，嘟嘟的歡呼著，就像在說：“萬歲！萬歲呢！”

　　他們就這樣開了很久很久，終于，他們到了一個特別美的地方。

　　“咱們這是到哪里了？”尺子姐姐問：“據(jù)我所知，這里應(yīng)該是……嗯……我不知道，不過看樣子，這里應(yīng)該是一個大公園，啊哈！我有個主意，不如咱們分開行動，自己去自己想去的地方。我去海邊，你們呢？“鋼筆大哥說道：“我也要去海邊！”鉛筆小弟說：“好，咱們一起去”鋼筆大哥答到：“那我們就在這個大公園里玩吧，你們玩夠了就來這里找我們。”尺子姐姐說：“好的，那我們開始旅行吧！”

　　鉛筆小弟和鋼筆大哥來到了海邊，這里碧水藍(lán)天，椰風(fēng)海韻，真是美麗極了。他們迫不及待的開始了旅行，鉛筆小弟一會在海里游泳，一會在海灘上做沙堡，真是自在極了，而鋼筆大哥呢，就在沙灘上美美的躺著，曬著日光浴，更是自在呢。

　　而尺子姐姐這邊，則在公園里開心的玩著捉迷藏，她們玩夠了，就躺在草坪上，說著許多有趣的事。

　　今天，這個大家庭又聚在一起了，他們要回家了，在路上，貪玩的他們又去爬了山，結(jié)果晚上才到家。這一家“人”玩的不亦樂乎，這天晚上，每個“人”都做了一個甜甜的美夢呢。

文具作文600字 篇3

　　主人公：文具

　　地點(diǎn)：鉛筆盒里

　　時間：星期二

　　星期二，一個馬虎的男孩兒去學(xué)校上課�？墒且恢сU筆媽媽不小心被丟在路上了，而且小鉛筆們都還在睡覺，沒發(fā)現(xiàn)。

　　到了學(xué)校，男孩兒拿出其中一支小鉛筆，寫了起來。

　　鉛筆盒里的所有文具都醒了�！斑�？我的媽媽呢？”一支最膽小的鉛筆顫抖著聲音問�！皩Π�！媽媽呢？”所有的鉛筆都哭了。一支膽子最大的`鉛筆說：“媽媽肯定是被那個男孩兒扔了，我要去揍他！”這句話提醒了一支聰明的鉛筆，它說：“我們的媽媽肯定是被我們的馬虎主人弄丟了……”“所以我們要去找他！”膽最大的鉛筆插嘴道，說著擺出一副打人的架勢�！安皇�！我們所有文具要開個會，一起想辦法用智慧教訓(xùn)這個粗心的人！”

　　于是文具們在自己的座位坐好，那支聰明的鉛筆又說：“我來當(dāng)這次的會長，你們四個一組討論吧！”文具們四個一組七嘴八舌地討論開了。那尺子組的直尺說：“我們要不用我們的身子去磨他的書？”“不行不行，會長說是要用智慧呀？”圓尺說。長三角尺說：“可是這想出方法也是要用到智慧呀！”雖然他們都是三角尺，可總有不同的意見，另一把三角尺說：“可剛才那支膽大的鉛筆也是動腦子想出來的，會長有表揚(yáng)他嗎？”“好吧，可是其它辦法也想不出來了呀�！薄澳蔷屠^續(xù)想啊�！�

　　四支鉛筆議論紛紛，他們的意見很多。一支鉛筆說道：“我們在他的本子上亂涂亂畫�！薄安恍�，不然他會覺得我們很調(diào)皮，把我們都扔了�！边@時橡皮過來說：“我們都想不出主意�！蹦侵�膽大的鉛筆大聲說：“我知道了！你們……哦！這個方法也不行。”

　　會長拍了兩下手：“我想到好辦法了！”于是他把辦法告訴了大家，文具們都連連點(diǎn)頭。

　　他們開始行動了。各個文具都顯出了很可憐的樣子，這下把男孩兒感動了，他發(fā)現(xiàn)了自己的過失，他去找到了鉛筆媽媽，放回了鉛筆盒。

　　所有文具把手疊在一起，邊說邊把手松開：“大功告成！”

文具作文600字 篇4

　　說起未來，我們會充滿遐想。未來的大樓是什么樣的？汽車呢？……我最想說說未來的文具盒。

　　我乘坐時光機(jī)來到未來，這里的一切都是高科技，大樓是可以移動的，汽車可以飛，就連小孩玩的滑板都配備了渦輪加速系統(tǒng)。我徑直到商店里，購買了一個文具盒。它小巧精致，外形美觀。我愛不釋手，一不小心按到了一個按鈕，文具盒像變魔術(shù)似的，瞬間膨脹，有書包那么大，不要說放上幾支筆，就是將書本全放進(jìn)去也綽綽有余。呀，好方便！只要帶著這樣的文具盒，書包也用不上了。更神奇的是它輕巧，別看這么多書裝進(jìn)去，重量沒有增加。只要按下縮小鍵，就像壓縮餅干一樣縮小，索性直接揣進(jìn)兜里。

　　未來的文具盒不光能作為容納盒用，還配備了高智能的電子系統(tǒng)。在盒子的底部有一塊微型的.集成板，密密麻麻的，收集電子信息進(jìn)行儲存。需要查閱資料時，只需按下瀏覽鍵，就可以隨時查閱儲存的資料。它還有智能手寫輸入功能，只要對著“話筒”處將需要查閱的文件名說出來，就會在瀏覽鍵上自動轉(zhuǎn)化成文字，進(jìn)行全盤搜索。如果連接無線網(wǎng)絡(luò)，還能隨時隨地“百度一下”，真正是“秀才不出門，盡知天下事”。

　　未來的文具盒不僅具有搜索查閱的功能，還能像相機(jī)一樣拍照、錄像，完成剪輯。在文具盒的上面有一個“相機(jī)”標(biāo)志，只要按下它，就進(jìn)入了拍照、錄像模式。一個微型的攝像孔只有針尖那么細(xì)，清晰度可以自動調(diào)節(jié)。當(dāng)光線暗時，它可以自動補(bǔ)光，顯示“日照”拍攝模式；當(dāng)光線亮?xí)r，降低曝光度，讓畫面更柔和。錄像時更方便，容量大。不用擔(dān)心內(nèi)存不夠，電力不足，它可以持續(xù)工作一周，容納千兆的內(nèi)容。

　　小小的文具盒都有這樣多的功能，未來不奇妙嗎？

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