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實用的象征作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的象征作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
象征作文600字 篇1
元旦剛過沒幾天,我從村外的溝邊刨回6個迎春花疙瘩,用塑料袋背回幾袋扒房子的土,把它們埋于花盆之內(nèi),澆水后又封了些新土。晚上,我用塑料紙將花盆蓋上,唯恐它們在寒冷的天氣里被凍死。父親發(fā)現(xiàn)后,說,迎春花耐寒,沒那么嬌貴,室外也可過冬。
半個月過去了,那些枝條光禿禿的,了無生氣。
我天天佇立花盆前,看它們有沒有變化,期待著那些枝條上長出新的嫩芽,卻總是失望。在焦急的等待中,度過了月余。盡管年前雪是沒有下大,但北風還是吹個不停,人們穿上棉衣,蜷縮在屋中,而它們卻在室外經(jīng)受著風吹霜打,接受嚴冬的考驗。
前天,我正在屋內(nèi)看電視劇,愛人大聲叫:"快來看啊,迎春花發(fā)芽了!"我沖出屋子,來到花盆前,這才發(fā)現(xiàn),枝條上不知道什么時候布滿了嫩紅色的"豆粒",興奮之余,我從心底也為迎春花迎風雪笑枝頭的精神而激動。
"春闌纖弱綠條長,帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足,百花千卉共芬芳。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴,又能迎得春來而不自滿,與百花千卉在東風里共吐芬芳,這種品德就更難得了。
凝視著那一串串嬌艷欲滴的淡黃色小花,我內(nèi)心又一次震撼,詠唱梅花不懼嚴寒的詩是那么多,贊美迎春花的人又有幾個?
春天的'使者,不因缺少謳歌而不熱情開放。
這才沒幾天,陽光明媚的農(nóng)家小院里,長長的細條上,一只只金色的小喇叭,吹奏著春天的樂章,迎接著春天這個美麗新娘的款款道來。新娘子還坐在花轎里羞羞答答,而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快熱烈地奏響了。
迎春花,你這位花中君子,你是這個春天里我收到的最好的禮物了。
象征作文600字 篇2
每一次看著那些樹立在馬路邊的大樹,我就感覺它們像是一位位和藹可親的母親,它們就像一把巨傘,挺拔的守護在馬路旁,為旁邊休息的清潔工遮擋風雨和陽光。
每當下起雨時,樹木都會用自己茂密的葉子保護自己腳下嫩綠的小花小草,不讓它們受到危險,這就讓我想起了媽媽。記得一次下著又一次下著大雨的下午,剛好是放學回家的那一天,烏云密布天空,使大地都是一片灰暗暗的,當時我急沖沖的跑到教室外面,生怕回家晚了,會下起大雨,而回不了家?烧l知,等我走出外面的時候,翻了翻自己的書包,才發(fā)出,原來我沒帶傘,還指望能早點回去,現(xiàn)在倒是失望了。
于是我急沖沖的往家里跑去,可正在這時,呼啦啦的雨下了起來,重重的打在了我的.頭上,看著雨下的太大,于是便找了個地方躲雨了。那時雨下的大,我的心也開始變得焦慮,不知道該怎么辦,便想著媽媽了,希望媽媽來接我回去。于是我在那個地方等了很久,就開始失望起來了。直到過了二十多分鐘,自己迷茫雨點下,一個騎自行車的女人騎像了我,只是 覺得她非常熟悉,直到近處望時,才意外發(fā)現(xiàn),原來是我的媽媽。
等騎到我這邊時,我才發(fā)現(xiàn),媽媽雖然穿著雨衣,但是下身的褲子已經(jīng)濕透了,前面的頭發(fā)已經(jīng)有一滴滴雨滴滴下來。媽媽正在喘著氣,我望著媽媽,只見她的臉很蒼白。媽媽對我說:“以后記得帶傘!庇谑撬岩话延陚憬o了我,把自己的雨衣脫了下來,給我穿上。我坐上末尾,本想問媽媽的為什么不穿雨衣,可是媽媽已經(jīng)騎車往家的方向走了,我連忙打開自己的雨傘,幫媽媽擋著頭上的雨滴。在那時,我哭了,熱淚滴在了我自己的衣服上。
大樹關愛小草,就像媽媽在關愛我們一樣;大樹無私地為小草遮風擋雨,就像母親無謂地接我回去,忍受著雨點的打擊。大叔是那么勇敢無畏,它不怕暴風雨是多么猛烈,依然挺立地站在人們面前。
大樹的無私,就是父母的無私。
象征作文600字 篇3
蠟燭的身上有一種精神,我很敬重。我從小就把它視為榜樣。
還小時蠟燭就已住進了我家。我大概那時是七歲,那是一個夜晚,我正在做作業(yè),晚上的作業(yè)真多,還有一篇作文。晚飯吃得遲,才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點半了。時間走了一會兒,突然停電了!我很怕黑,恐懼隨即涌上心頭,還擔心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒,打開了它。這個亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。
“她在翻找什么?”
“今晚的作業(yè)怎么辦?”
“總不能不做?”黑暗中我的'心在直打鼓。
正在這時,另一道光亮了起來,哦!是蠟燭。媽媽又點燃了好幾支,對我說:“小琦,它可以幫你一個大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上,儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來,我的作文得到了好評,多虧了蠟燭。
此時,我想起蠟燭,其實,這些年來,這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體,想著它獻出的光亮,那是一種自我犧牲的精神,那份風格,實在感人。
五月十二日的四川汶川大地震,震動了每一個中國人的心靈。當時,老師讓我們帶著蠟燭到學校來哀悼四川的同胞們。在那個時刻,大家都笑不出聲了。我們都充滿同情,手里捧著蠟燭,它寄托著我們的同情心,聚攏了我們的愛國心。那個時刻,蠟燭讓我們和四川人站在了一起,獨特風格,獨特精神。
要說蠟燭的故事還很多很多……
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級了,每每想起蠟燭,它的風格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的這份教育,還在繼續(xù)…
象征作文600字 篇4
荷花盛開在夏天,荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最頂尖,才露出一點淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜愛,有不少人來贊頌她。她的外表清秀、樸素,連香味都是淡淡的,可是你知道嗎,這么美麗的荷花竟生長在黑臭的淤泥里。
我喜愛荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午爸爸帶著我去公園玩,進了公園大門沒多久,就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香,向前走去,突然看見了一池搖曳的荷花,滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花,荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗,讓人著迷。
這時,爸爸走過來,說:“你喜歡荷花嗎?”
“喜歡。”
“那你知道荷花有什么好處嗎?”
“我知道,荷花凋謝后,就會生出圓圓的蓮蓬,里面的蓮子可以吃,能祛火;荷葉下面長在淤泥里的白白的蓮藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”
“荷花渾身都是寶,她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材!卑职纸又f:“荷花清麗秀美,但它的`品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說》中說,‘予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蔀榍Ч偶丫洹D憧,這荷花外表潔白,美麗,雖然她的根生長在黑黑的淤泥里,她盛開時卻絲毫沒有瑕疵,絲毫沒有被污染的痕跡。她雖然生長在惡臭、不良的環(huán)境下,卻不沾染一點骯臟。她雖然開得美麗,在漣漪里搖曳,卻沒有絲毫的妖媚,十分質(zhì)樸。”
我想:做人也要努力去做這樣的人,在不良的環(huán)境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉潔,自覺抵制不好的風氣?粗敲利惖耐ねび窳⒌暮苫,我不禁對她們肅然起敬!
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