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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的傳說作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳說作文600字 篇1
小時(shí)候就聽媽媽給我講女媧補(bǔ)天的傳說故事。盤古之初,世上本無生靈,人類始祖女媧撥黃土造人,后來水神與火神爭(zhēng)地位展開激戰(zhàn),天塌地陷殃及人類。女媧撈起汾河五彩石燒煉熔漿,補(bǔ)天塌窟窿拯救人類,女媧補(bǔ)天之時(shí)手中灑落人間五彩神石,便是琉璃的傳說。自從知道了這個(gè)傳說我就對(duì)琉璃特別好奇,拿著家里的跳棋看,那個(gè)時(shí)候我只是好奇,還沒有發(fā)現(xiàn)琉璃的美。
這個(gè)國(guó)慶假期媽媽說博山有一個(gè)琉璃季展,準(zhǔn)備帶我去那里看看琉璃的制作過程。我們第一站就來到了金祥琉璃加工基地。進(jìn)了那個(gè)看起來破破爛爛的大車間,我看到好多樸實(shí)的工人在忙碌著,有的在敲打,有的在燒火爐,有的在雕刻畫畫,有的做著像吹氣球一樣的動(dòng)作。聽那個(gè)講解的阿姨告訴我們說他們有工人、有藝術(shù)雕刻家,一個(gè)穿白衣服長(zhǎng)頭發(fā)的叔叔一會(huì)兒雕刻、一會(huì)兒跑到鍋爐旁、一會(huì)兒捶打,一直在來來回回忙碌著手里的作品。阿姨說那是抖音上的網(wǎng)紅琉璃哥,他的作品很多都拿過國(guó)際大獎(jiǎng)。
參觀完他們?cè)谲囬g的制作過程,我們又來到琉璃博物館的展廳,我在展廳里看到好多的`大獎(jiǎng)作品。還看到了“世界琉璃在中國(guó),中國(guó)琉璃在博山”這句話。那一刻我感覺那個(gè)車間里那些樸實(shí)的工人叔叔、伯伯都好偉大,他們的手藝都代表我們中國(guó)走向了全世界,他們的手藝都獲得過那么多的大獎(jiǎng)。我突然覺得那件“破爛”的車間因?yàn)槲宀实牧鹆Ф兊妹利惏l(fā)光,F(xiàn)在我越發(fā)的喜歡琉璃了,不僅僅因?yàn)楹闷,更因(yàn)樗拿溃扔型獗淼拿酪灿兴鼉?nèi)在的美。這趟旅行我們?nèi)チ瞬┥降暮脦讉(gè)景點(diǎn),都有琉璃的裝飾,散發(fā)著琉璃的五彩之光。
傳說作文600字 篇2
滿臉青春痘,扎著高馬尾,架著一副銀色眼鏡。沒錯(cuò),想必大家都知道,她是我們既嚴(yán)厲又和藹的數(shù)學(xué)黃老師。
晚自習(xí)時(shí),黃老師抱著一疊作業(yè)嚴(yán)肅地走了進(jìn)來,說:“這些題目都是在月考試卷中做過的,何況還是計(jì)算題,都做得亂七八糟,一點(diǎn)都不尊重?cái)?shù)學(xué)!”
教室里的氣氛瞬間變得緊張起來,連針掉在地上的聲音都能清清楚楚地聽見!斑@節(jié)課沒法上了!”老師氣憤地坐到椅子上。“怎么辦?怎么辦?這場(chǎng)面不好收拾啊。”我的心一直在怦怦地跳個(gè)不停。一旁的俞王思瑜也“靜音”了,靜靜地坐在那里,大氣都不敢出一口,等待老師的判決。
漸漸的,半節(jié)課過去了。黃老師的心情似乎也好了許多,她站了起來,說:“下次還敢不敢亂做作業(yè)了?”“不敢了!”我們異口同聲地回答。教室里的氣氛又回歸到了從前,我深深地吸了一口氣:“哎,這節(jié)課可算是過去了!
今天,黃老師滿臉笑容地走了進(jìn)來,手里拿了一盒榴蓮餅干,班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋,畢竟我們都是小饞貓。 敖裉煳覀儊韺W(xué)習(xí)圓柱的表面積和體積!崩蠋熣f。為了得到小餅干,我必須打起十倍精神才行,這節(jié)課我們順利地上完了。
叮零零,清脆的下課鈴聲響起來了,我們用期待的小眼神牢牢地盯著老師手中的餅干。老師打開盒子,一股榴蓮味就散發(fā)出來了,我們個(gè)個(gè)眼都不眨地盯著老師的小餅干,誰知口水已經(jīng)流了三千尺了。
最后,勤奮的.孩子都得到了小餅干,津津有味地吃了起來。老師興奮地說:“剩下的小餅干留到下節(jié)課給舉手發(fā)言的同學(xué)!卑嗉(jí)里的同學(xué)們樂得都不知道自己姓啥了,個(gè)個(gè)議論著。黃老師扶了扶眼鏡,滿意地走出了教室。
傳說中的“黃BOSS”既有嚴(yán)肅的一面,又有和藹的一面。
傳說作文600字 篇3
很久很久以前,有一個(gè)女孩叫小梅,她的家里十分貧窮,爸爸很早就去世了,剩下染上重病的媽媽與她相依為命。
正值冬季,小梅聽說不遠(yuǎn)的東山上有一種不知名的紅花,能夠治媽媽的病。于是她等媽媽睡著之后,披上單薄的外衣,帶上幾片干面包,踏上了尋找花的路程。
“呼呼——”
寒冷的北風(fēng)吹著,小梅打了個(gè)冷顫,縮得更緊了。她東張西望,想找到白茫茫中的那一抹紅,卻看到一匹馬哆嗦著站在雪地中,沒有任何人在它身邊。她走過去,把僅有的干面包送入它的口中,馬感激地吃了幾口,撒腿就跑,它跑得很快,一會(huì)兒就不見蹤影了。
這時(shí),一個(gè)陌生的聲音說道:“小姑娘,快回家去吧!這里很冷的,你穿的.這么少,一定會(huì)凍僵的!倍ㄇ缫豢,是一只躲在小樹洞里的麻雀,里面還有三只麻雀,一定是它的親人吧。
“我不會(huì)走的!毙∶窊u搖頭,堅(jiān)定地說,“我要為媽媽找到花,治好她的病!
“那祝你好運(yùn)吧,小姑娘!蹦侵宦槿敢娦∶啡绱斯虉(zhí),也不再說什么了。
小梅覺得身上越來越冷,她搓了搓手盡量讓自己的手暖和些,然后繼續(xù)前進(jìn)。終于,皇天不負(fù)有心人,她老遠(yuǎn)就看到怒放在雪中的,紅燦燦的花。
她喜出望外,立刻跑過去,用冰冷的手折了一根樹枝。奇妙的是,她一把樹枝拿在手里,全身就不再冷。
回到家,小梅興高采烈地用樹枝泡了一碗湯給媽媽喝,媽媽喝了臉色很快就紅潤(rùn)起來。聽了小梅的敘述,她喜極而泣地抱著小梅,直夸小梅是個(gè)好孩子。
第二天,村里的人都知道了這件事,為了紀(jì)念小梅不畏艱難的精神,將紅花賜了名叫“梅花”。
傳說作文600字 篇4
外婆家在中房鎮(zhèn)林家村,前些天,媽媽帶我去了一趟外婆家。
我早就聽說村中有一塊石頭很奇特,村里人都叫它龜石頭。我便央求媽媽帶我去看看。
當(dāng)我來到龜石頭前,它那逼真的形象一下子震撼了我。龜石頭橫嵌在小路中央,外形極像…只烏龜。它的中部微微隆起,上面有一道道裂紋,把·整塊石頭分割成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的小多邊形,這就是烏龜?shù)谋。這塊龜石頭挺大的,可以站十來個(gè)人。正當(dāng)我驚訝于人自然的鬼斧神工時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它的頭沒了。于是我迫不及待地問:“媽媽,媽媽,這烏龜?shù)念^怎么沒了?”媽媽指著河中央說:“它在那兒!”我順著媽媽手指的方向望去,果見河中央有一石頭。我不解地問:“為什么烏龜?shù)念^會(huì)在河中央呢?”
媽媽于是向我講起龜石頭的傳說來。在很久很久以前,林家村生活著一只千年巨龜。它每日接受天真地秀,吸取日月精華,時(shí)間長(zhǎng)了,便成了一只有靈氣的烏龜。每當(dāng)夜深人靜時(shí),它便仲長(zhǎng)脖子偷吃河對(duì)岸的麥子。吃到九成飽時(shí),才把頭縮回龜殼。就這樣,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出的小麥總是神不知鬼不覺地被吃掉,為此人們開始相互猜疑,甚至引發(fā)了紛爭(zhēng)。此事驚動(dòng)r天庭,玉帝便派雷公電母下凡偵察。又是—個(gè)夜深人靜的晚上,這只烏龜又把頭伸到河對(duì)岸偷吃小麥,正當(dāng)它吃得津津有味時(shí),忽然風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,一道閃電劃破天空,以無人能比的速度直擊烏龜?shù)念^部!芭尽睘觚?shù)腵頭離開了它的身體,掉落在河中央。頓時(shí),血流成河。但是,烏龜身體雖然分開了,可還會(huì)蠕動(dòng)。玉帝知道后,便下令把它點(diǎn)化成石,以免它再次作惡,F(xiàn)在,那只烏龜?shù)念^就靜靜地躺在河中央,龜身則在我們的腳下。
媽媽說完后,我便不無同情地望著腳下的龜石頭,不住地?fù)u頭嘆惜道:“真是‘人為財(cái)死,龜為食亡’!”
傳說作文600字 篇5
相傳,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有一個(gè)晉獻(xiàn)公,他有個(gè)妃子叫驪姬。由于驪姬的兒子奚齊想繼承王位,驪姬便千方百計(jì)地設(shè)計(jì)謀害太子,太子申生被逼無奈,只好懸梁自盡了。驪姬奸計(jì)得逞之后,又想殺害申生的重耳,重耳聽到風(fēng)聲就連夜慌忙逃出了皇宮。
重耳逃出皇宮時(shí),身后跟著數(shù)百個(gè)隨從,可是在逃亡路上,需要經(jīng)歷的磨難數(shù)不勝數(shù),幾百個(gè)人的隊(duì)伍變成了幾十人,最后只剩下幾個(gè)人了。有一次,公子重耳餓得快昏倒了,手下的忠臣介子推就把自己腿上的`一塊肉割下來,烤熟了給重耳吃,以表自己的一片忠心……
在外流浪了十九年,重耳得知驪姬已被誅連九族時(shí),便回到皇宮執(zhí)掌了政權(quán),這就是后來的晉文公,讀后感。晉文公把以前忠于自己的人,都封官加爵,卻唯獨(dú)忘了介子推。后來一個(gè)人說起了介子推,晉文公才猛然想起了他,就派御林軍出去找他,然而,并沒有像想象的那么順利。御林軍去介子推家三次都家門緊鎖,晉文公就親自去他家,不想,介子推卻背著老娘,二人一起逃上了家對(duì)面的綿山。有人給晉文公提議說:“我們把這座山三面點(diǎn)火燒了,只留下一面不燒,介子推就會(huì)從不燒火的一面下來的!
晉文公果然采用了他的意見,照他說的方法做了。結(jié)果,大火燒了三天三夜,仍然不見介子推的影子。等到大火熄滅后,御林軍就上山去看,只見介子推和他的老母親,抱著一課燒焦的柳樹而死了。這棵柳樹的樹洞里有一片衣襟,上面寫著一首血詩:
割肉奉君盡丹心,
但愿主公常清明。
柳下做鬼終不見,
強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我,
憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無愧,
勤政清明復(fù)清名。
后來,晉文公為了紀(jì)念介子推,把放火燒山的那天定為“寒食節(jié)”,把第二年去祭拜的那天定為“”。唐朝時(shí),人們把寒食節(jié)和清明節(jié)合二為一,就是現(xiàn)在的清明節(jié)。在民間清明節(jié)里就有吃寒食的習(xí)慣了。
傳說作文600字 篇6
今晚,璀燦星空下彌漫著皎潔的月光,月亮又圓又亮,讓人不禁浮想連翩,我進(jìn)入了無限的遐想之中。(眼前的明月激起了小作者無窮的想象。)
我慢慢地飛了起來,飛到了月亮上。周圍都是綠綠的樹藍(lán)藍(lán)的河,還有無數(shù)的小星星頑皮的眨著眼睛。(想象月亮上的景。)吳剛在一棵桂花樹下慢吞吞的掄著斧頭不停的朝樹干上砍去,額頭上微微的滲出汗水來,他好像已經(jīng)砍了很久了。(想象吳剛砍樹。)嫦娥姐姐懷里抱著玉兔站在一條小河邊,悲哀的望著地球。她看到我后就款款的向我走來:“小妹妹歡迎你來到這里,我?guī)銋⒂^一下廣寒宮!睆V寒宮里富麗堂皇,一塵不染。我們來到嫦娥姐姐的房間,里面只有一床一桌一椅。她對(duì)我說她很后悔當(dāng)初獨(dú)自吃掉兩顆靈藥,拋下后羿一個(gè)人飛到月亮上來。月亮上很寂寞,幸好有玉兔做伴,還可以和星星聊天解悶,也就不寂寞了。(重點(diǎn)想象嫦娥與自己的`對(duì)話。)
忽然一個(gè)小女孩的笑生把我?guī)Щ亓说孛。我再次仰望星空,看著圓圓的月亮,心想:這肯定不是夢(mèng),因?yàn)槿祟悓硪欢ǹ梢栽谠虑蛏仙睢?/p>
2、我登上了月球
20xx年,我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。今天,我準(zhǔn)備乘坐著“長(zhǎng)江七號(hào)”登上月球。準(zhǔn)備上飛船了,我的淚水情不自禁地流下來,聽到人們的吶喊聲,我好象聽見了勝利的聲音在呼喚我們。
飛船飛過了大氣層,來到了宇宙中,我看到了人稱玉兔的月亮。我高興極了。過了一會(huì)兒,飛船降落在月球上,我們下了飛船,我看到一片光芒照著月球表面,我們?cè)谠虑蛏险已秸,終于找到了一塊壽命最長(zhǎng)的巖石。我高興得跳起來,想不到,我一跳30米高。現(xiàn)在,我們要完成第二個(gè)任務(wù)。
傳說作文600字 篇7
在九嶺山上有一個(gè)村,村中有一個(gè)洞叫青嶺石洞,這個(gè)名稱的由來并非眾所周知,在此我與大家一一列說。
傳說于大禹治水,盤古開天時(shí)期,有99個(gè)孩子就出生在這里,其中50個(gè)是男孩,49個(gè)是女孩。他們自幼父母雙亡,相依為命,幸得有女媧的幫助,才得以長(zhǎng)大成人。
要說這青山綠水確實(shí)養(yǎng)人,這99個(gè)可憐的孩子,從小就過著艱苦的生活,以野菜,野果為生,男孩卻一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得腰圓臂壯,高大腿壯,非常之結(jié)實(shí)。而這些女孩年方十八,一個(gè)個(gè)卻像一朵美麗的鮮花,甚是招人喜歡。
這些姑娘們不僅容貌出眾,而手腳靈活,心地善良。俗話說,日久生情,這些男孩與這些姑娘們從小玩到大,難免擦出了愛情的火花,產(chǎn)出了深厚的情感。
這些帥氣的.男孩們都深深地愛上了這些漂亮的姑娘們,可在這些姑娘們的眼中也如此,因?yàn)檫@些男孩們是如此的出色。實(shí)在讓這些姑娘們難以取舍。這痛苦的愛情纏繞在這99個(gè)人之中。但是男女比例不一,導(dǎo)致有一位男孩始終不能擁有自己完美的愛情。
一日復(fù)一日,一年又復(fù)一年。他們就這樣痛苦不堪的生活著,他們誰也不想撕破臉,而他們誰也不想放棄自己的愛情,放棄自己心目中的愛慕者。
可終于有一天,他再也無法忍受這感情的折磨。于是要求與其他兄弟在第二天上午在石洞比武決勝負(fù),如輸者自動(dòng)放棄感情。
勝負(fù)結(jié)果已出,根據(jù)承諾,這位男孩必須放棄自己的愛情。
而他承受不了這致命的打擊,于是他躲到了石洞。可那些姑娘們知道這事之后也覺得自己心中有愧,所以她們守著洞口,一直等待他出來,可是一年又一年的過去了,但始終未見他的蹤影。
多年過去以后,這些姑娘們瘋了,而那個(gè)男孩卻失蹤了。
傳說他早已不在人世了,但也有人說他出過洞口。
傳說作文600字 篇8
很久很久以前,地球上什么生物也沒有,一日,上帝路過地球,見此地環(huán)境不錯(cuò),便按著自己的樣子用泥土做了個(gè)東西,放到地上,它竟活了,上帝對(duì)他說:“以后你就叫做‘二’,你要好好地在地球上生活下去!
于是地球上便出現(xiàn)了許許多多“二”,一片繁榮?刹痪,問題出現(xiàn)了,這些“二”們誰都不愿與對(duì)方合作,就像他們的名字一樣,各行其道,一個(gè)“二”說向左,那么另一個(gè)“二”必會(huì)說向右,地球上到處都是爭(zhēng)吵,沒有一刻安寧,終于上帝動(dòng)怒了,一場(chǎng)洪水,什么也沒留下。
上帝吸取了教訓(xùn),又做了個(gè)泥娃娃,這次他留了心,把“二”的下面一橫豎在了當(dāng)中,變成了“十”,心想這樣總不會(huì)意見不統(tǒng)一了吧,便給那個(gè)生物取名叫“十”。
于是地球上又出現(xiàn)了許許多多“十”,一片繁榮。可不久,新的問題又出現(xiàn)了,因?yàn)樗麄兘小笆,就像兩把利劍交織在一起,于是地球上開始了戰(zhàn)爭(zhēng),永無休止的戰(zhàn)爭(zhēng),后果可想而知,上帝見狀,一連串地震,地球又恢復(fù)了原狀。
這次上帝用了心,在前兩次失敗的基礎(chǔ)上,他苦思冥想,終于想到了一個(gè)“人”字,一撇一捺的組合,牢牢地支撐起一個(gè)“人”,于是他第三次做了個(gè)泥娃娃,取名“人”。
終于,這些地球上的“人”們沒有像那些“二”和“十”一樣口語不和,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),他們互相合作,相互幫助,地球不久就變成了如今這現(xiàn)代化的城市,人們一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),過著幸福的生活,他們是那么友好,那么善良,不會(huì)因一點(diǎn)小事而鉤心斗角,他們又是那么強(qiáng)大,因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),沒有任何困難能撼動(dòng)他們,就這樣這些人們生生不息,共同創(chuàng)造著美好的.明天。
仰望天空,也許你還能看到上帝在笑呢。
依托漢字的字形結(jié)構(gòu)構(gòu)思了一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事,文思巧妙,“二”“十”都被妙化為“人”的前身,來詮釋人與人之間的關(guān)系。故事中“上帝”三次命名,蘊(yùn)藏著小作者的深意:互相合作,互相幫助,才能創(chuàng)造美好的未來。上帝領(lǐng)悟到了這一真諦,我們呢?
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