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有關(guān)風(fēng)波的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)波的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)波的作文600字 篇1
一陣風(fēng)吹來(lái)，悲劇發(fā)生了：我剛剛畫好的畫被吹到了地上。而王剛恰巧走過(guò)，一腳踩在了畫上。轉(zhuǎn)眼間，我的畫上就多了一個(gè)又黑又大的腳印。我蹲下身子，撿起畫，心疼得不得了。而王剛仿佛沒注意到這點(diǎn)，仍在往前走。
頓時(shí)，我生氣極了，一股怒氣涌上心頭，站起身，一改昔日的淑女形象，大吼一聲：“王剛，你給我回來(lái)！你把我的畫踩臟了，你賠！”
“我不是故意的！我沒注意到你的畫在地上�！彼D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子。
“那你一句道歉都沒有就跑了，這太可惡了！我不管，你賠我的畫！”
“你怎么這么兇？我剛才不是說(shuō)了嗎，我不是故意的，我現(xiàn)在給你道歉，行嗎？”
“哼，剛才讓你道歉你不干，現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)，我不接受！”我的話像石子兒一樣砸向王剛。
他的'臉漲得通紅，攥緊了拳頭，說(shuō)：“都說(shuō)了我不是故意的，你聾啦？”
正當(dāng)我們吵得不可開交時(shí)，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。她拉著我的手，說(shuō)：“別生氣啦！王剛也不是故意的，而且，你讓他賠，他畫畫水平可沒你好，他就是畫一年，也沒辦法畫成你這樣呀！”
我被班長(zhǎng)的幽默逗笑了。王剛也松開了拳頭，呵呵地笑著，說(shuō)：“就是就是，我那畫可沒法兒見人，你的水平可甩我十八條街！”
其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)不生氣了。說(shuō)真的，這也不能怪王剛，事情趕巧了，而且我也有不對(duì)的地方，誰(shuí)讓我沒有保管好自己的畫呢。我不好意思地對(duì)王剛說(shuō)：“對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。我回頭用橡皮把腳印擦一下，然后再重新描線、上色，應(yīng)該差多可以把腳印的痕跡掩蓋掉。咱們還是好朋友吧？”
“當(dāng)然！”
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
風(fēng)波的作文600字 篇2
家庭，在你眼里像什么呢？像港灣？像搖籃？還是像雨水，總能溫暖與滋潤(rùn)你的心田？在我看來(lái)，家就像是汪洋里的一條小船，多時(shí)平靜，少時(shí)也會(huì)有風(fēng)波。
就在今年的三月份，隨著一聲滴滴的電話鈴，我得知了我的妹妹已經(jīng)呱呱落地，以后我就是哥哥了，我真是既快樂(lè)又擔(dān)憂。
妹妹的到來(lái)，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)嘮叨的媽媽沉默了，原本和藹的爸爸嚴(yán)肅起來(lái)了，我不再每天被爸媽催促著學(xué)著學(xué)那了。全家的中心點(diǎn)也偏移了，轉(zhuǎn)向了妹妹。每天一睜眼聽到的便是妹妹的啼哭聲，然后便是接然而來(lái)的媽媽那慈愛的安慰聲：“妞妞不哭了��！”我便不屑的瞟了一眼，上學(xué)去了。可是放了學(xué)回到家聽到的便是爸爸的呵護(hù)聲：“妞妞越來(lái)越漂亮了，妞妞最聽話了�！背粤送盹垼覍懼鳂I(yè)，耳邊不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽不停的呵護(hù)聲與歡快的腳步聲。這一切的一切，我不知是該說(shuō)我妹妹真幸福，還是說(shuō)我真的很多余。我看著那么扎眼，聽著是那么刺耳。這本來(lái)是屬于我的'，但是我現(xiàn)在竟然連百分之一都分不到。家，真的成為了旅館，只是為了睡覺、吃飯的地方。不知不覺中，我和父母的矛盾越來(lái)越激烈，“兩天一小吵，三天一大吵”，我很痛苦，也很無(wú)奈，也無(wú)心學(xué)習(xí)了。
老師發(fā)現(xiàn)我總是悶悶不樂(lè)，問(wèn)了我原由。我本不想告訴他人的，但是在老師的重重追問(wèn)下，我終于打開了心中封閉的門，它照進(jìn)了陽(yáng)光，久違的溫暖的陽(yáng)光。老師聽完我說(shuō)之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，你可以多和家長(zhǎng)溝通溝通啊，你的家長(zhǎng)是有點(diǎn)太極端了，但是畢竟你都十二歲了，是大孩子了，也該慢慢鍛煉著自立了。我聽了豁然開朗，回家后就興高采烈的與父母溝通了起來(lái)，他們也沒有像我想象中那樣不解人意，我們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，沒有尖銳的話語(yǔ)，沒有激烈的爭(zhēng)吵，只是討論。當(dāng)然，效果也是好到了超出想象。我和爸媽做了約定，他們不再把精力都放在妹妹身上，而我，也要逐漸自立。
啊，家庭的小船遭遇的風(fēng)波被溝通化解了，我的家庭又重歸了和諧與幸福。原來(lái)，溝通是如此的有效。
風(fēng)波的作文600字 篇3
幕布拉開了，文具盒里正在發(fā)生著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，堪稱“風(fēng)暴”。
只聽“鉛筆大哥”氣勢(shì)洶洶地嚷道：“你們誰(shuí)都比不過(guò)我，每天小主人做各種各樣的題目，不全是靠我？”它剛說(shuō)完這句話，就開始在文具盒里手舞足蹈起來(lái)。它一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒彎彎腰，臉上浮現(xiàn)出得意洋洋的表情，嘴里還不時(shí)唱道：“小主人學(xué)習(xí)還不是靠我，還不是靠我！”“橡皮小弟”不服氣地說(shuō)：“哼，要是你一不小心犯了個(gè)錯(cuò)誤，如果沒有我的幫助，那小主人的作業(yè)本上還不是一個(gè)叉！”“鉛筆大哥”回嘴道：“別吹牛了，有時(shí)候，小主人一天都不會(huì)用到你，你有什么用？”
這時(shí)，“直尺姐姐”走了出來(lái)，說(shuō)：“數(shù)學(xué)課上做題目，小主人劃線全是靠我，你們有什么用？”“鋼筆小弟”樂(lè)呵呵地跑了出來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)趺催@么小氣，瞧我，每次小主人寫鋼筆字，我都很樂(lè)意為她服務(wù)，只要她讓我喝足純藍(lán)墨水就行啦！”“鋼筆橡皮老哥”從后面走了出來(lái)，說(shuō)：“得了，老弟，別吹牛了，要是你把小主人的本子弄臟了，該怎么辦？還不是我來(lái)洗清你的足跡。”“鋼筆小弟”把它推到一邊說(shuō)：“下去，下去，快走吧�！彪S后，“紅筆公主”笑盈盈地跑了出來(lái)，趾高氣揚(yáng)地對(duì)大家說(shuō)道：“你們的本領(lǐng)都差不多，我的本領(lǐng)才是最大的.，小主人上課劃詞語(yǔ)，全都是靠我！”
這時(shí)，一直默不作聲的“課程表老爺爺”氣喘吁吁地跑出來(lái)說(shuō)：“你們開大會(huì)，可別落下我，雖然我年紀(jì)大了，可是最有用的東西了。每天小主人要根據(jù)我來(lái)安排時(shí)間，要用你們中的誰(shuí)，還不是我來(lái)排定的，哈哈哈！”
最后，在德高望重的“課程表老爺爺”的調(diào)侃下，這些文具終于言歸于好。它們發(fā)現(xiàn)，它們都是一個(gè)集體里的一分子，只有大家齊心，才能合作好，為小主人的學(xué)習(xí)做好服務(wù)。
風(fēng)波的作文600字 篇4
“呀，沒鹽了，兒子，去買包鹽！”媽媽急匆匆地走進(jìn)房間，塞給我10元錢，“快點(diǎn)哦！”
我無(wú)奈，接過(guò)錢下了樓�！斑@幾天日本核泄露，鹽都被搶沒了，到哪兒去買呀？”
進(jìn)了超市，來(lái)到買鹽專柜，果然，柜臺(tái)上空空如也，連鹽的影子都沒有見到。我站在原地直發(fā)愁：沒鹽可怎么辦呀，難道在青菜里倒醬油？
正想著，兩個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢抬著兩箱鹽，大喊一聲，“鹽來(lái)了！”在超市里買東西的人“唰”地一下圍了過(guò)來(lái)。我急忙跑過(guò)去，可是遲了，擁擠的人群早就將兩只箱子圍了個(gè)水泄不通。我拼盡力氣擠進(jìn)去，好不容易擠了進(jìn)去，幾十只手正在伸進(jìn)紙箱搶鹽。
“剌喇——”紙箱破了，人們?nèi)绯彼话阌可蟻?lái)。突然，一包鹽滑到我跟前，幾只手立刻不懷好意地伸過(guò)來(lái)，我急忙蹲下身，抓起那包鹽就往外沖。猛地，我的手臂被人狠狠撞了一下，手一松，那包鹽還沒著地，就被人搶走了。
一會(huì)兒，一箱鹽就被搶光了，第二只箱子不等營(yíng)業(yè)員拆開，就已經(jīng)被人們撕破了。人們瘋了似的撲上去。有的'人拿了一包還嫌不夠，第二包，第三包，第四包……永無(wú)止境地拿下去。我不顧一切地沖上去，一把撲進(jìn)箱子里，抓了幾袋鹽。一爬起來(lái)，就有人搶我的鹽，我急忙丟掉鹽，護(hù)緊一包，沖出人群…。。
回到家里，我才發(fā)現(xiàn)自己身上有好幾條抓痕，火辣辣地刺痛。哎，鹽碘并不能抗輻射，可人們?yōu)槭裁催@樣毫無(wú)理智地?fù)岥}呢？更何況，先如今國(guó)家物資充沛，老百姓吃鹽肯定不會(huì)成為問(wèn)題呀！
哦，這場(chǎng)“可怕”的搶鹽風(fēng)波。
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