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精選拔河的作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的拔河的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河的作文600字 篇1
今天下午我們學校舉行了一年一度的拔河比賽。
孫老師帶我們來到操場上，操場上早已人山人海：同學們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的則和周圍同學聊天，放松心情；還有的則被老師叫去叮囑注意事項。再仔細看其他班級的參賽隊員，有的很強壯，有的是田徑隊隊員，都是一些能人。再看看我們班，我真有點擔心。
拔河比賽開始了，第一場是我們班跟四（7）班對戰(zhàn)。兩班人員各站一邊，拿起了繩子，一個挨著一個，兩只手和腳一前一后，身子微微地向后傾。擺好隊形，孫老師和戚老師不停地叮囑我們班的拔河隊員，不停地用手比劃著，我心想：第一局一定要贏��！這時，成剛老師吹響了口哨，一場驚心動魄的比賽開始了，雙方隊員開始了激烈的戰(zhàn)爭。我聲嘶力竭地喊著：“加油，加油！”還不停地跺腳，揮舞著手。而參賽的`同學們也十分賣力地把繩子上的紅領(lǐng)巾往我們這邊拉。大家的汗都流出來了，我心想：大家一定很累吧？但是一定要堅持啊！繆瀟樂咬著牙，臉漲得紅彤彤的，手緊緊地捏著繩子，身子往后仰。大家的腳有時往后挪，有時則被拖走，紅領(lǐng)巾也時而偏向?qū)Ψ�，時而偏向我們，場面僵持了很久。大概是大家沒力氣了吧，對方突然把我們拉走了一大截，這時，口哨吹響了，成剛老師宣布，四（7）班贏了！四（7）班的同學，跳了起來，手舞足蹈，不停地歡呼尖叫，而我們班個個垂頭喪氣，心情低落。第二場交換了場地，大家吸取了教訓，第二局我們贏了！到了第三局決勝負的時候，大家的力氣已全部用完，剛開始幾秒，同學們倒下了，累得趴倒在地上。這一回合，四（7）班贏了！
最后，我們班在全年級段是第六名。雖然這個名次很不好，但是大家都盡力了，孫老師還是獎勵了我們。希望明年的拔河比賽我們能得到好名次。
拔河的作文600字 篇2
“加油”“加油”，咦？教室里怎么傳來一陣陣加油聲呢？別急，下面聽我娓娓道來。
“叮鈴鈴”上課了，只見老師手背在后面神秘地走了進來對大家說：“同學們，今天我們來玩?zhèn)�游戲--拔河。”大家一聽到游戲兩字時立刻變的很活躍sheng，可聽到拔河兩字時又變的很疑惑，于是便問老師：“我們拔河用的繩子在哪呀？”老師神秘一笑地說：“今天我們不用繩子拔，而我們要用的道具就在我的身后�！蓖瑢W們左猜右猜，可是都沒有猜到，正當同學們都在垂頭喪氣的時候，老師公布了答案：“我們這次就用手指拔。”同學們大吃一驚，接著，有一個同學提出疑問說：“用手指怎么拔�。俊薄半p指互相鉤著，如果被拉到了對方的那一邊停留二十秒就算贏。”老師微笑地跟我們解釋著。
激烈的比賽終于拉開了序幕，第一個出場的是瘦小的湯悅和強壯的鄭舒文，不過瘦小終究比不過強壯，湯悅在我們意料之中失敗了。終于到了激動人心的第二場，出場的一個是力大如牛的盧帥，另一個則是我那胖嘟嘟的同桌--張塑溪，他倆一上場我們班的氣氛便立刻緊張了起來，強強對戰(zhàn)，最后花落誰家呢？我們拭目以待。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，只見力大如牛的盧帥拼命的將對方的手指拉向自己這方，他臉色通紅，眼瞪的如同銅鈴大小，手上暴出青筋，臉上還留下豆大的.汗珠。再看看胖嘟嘟的張塑溪也不甘示弱，拼命地拉著對方的手，只見他身子傾斜，明顯占了上風，突然他乘盧帥不注意，猛地一拉，把盧帥的手拉了過來，停留二十秒，贏了！我們?nèi)鄽g呼了起來！
比賽結(jié)束了，老師對大家說：“張塑溪贏了是很厲害，不過盧帥在最后的二十秒里也沒有松手，這叫雖敗猶榮。”老師一說完，班級里立刻響起了雷鳴般的鼓掌聲。
這可真是一場新奇又有趣的拔河比賽呀！
拔河的作文600字 篇3
“一，二，三，加油！”東城小學傳來了陣陣的呼喊聲。這是在干什么呢？原來，東城小學正在舉行一場唱熱鬧非凡的拔河比賽。
我們班和三（6）班的比賽快要開始了，有的同學便做起來蹲馬步的姿勢；有的'同學一只腳緊貼著前面一個同學的腳，裝成一副很嚴肅的樣子，好像勢在必得。只聽“嘟”的一聲尖銳嘹亮的口哨聲，比賽開始了。大家立刻集中精力，那簡直像翻書一樣快。雙方隊員都緊緊地拽著繩子，眼睛仿佛有火花在燃燒，瞪著前方。咬緊牙關(guān)，腳挨著腳，鼓足力氣，滿臉漲紅了。雙方互不相讓，臉上都寫著“急”字，一定要決出個勝負。我想：不能輸。于是，我使出了吃奶的勁兒，汗如泉水一樣往下流，但我顧不上擦汗。又心想：堅持到底就是勝利！可惜，好景不長，在最后關(guān)頭，紅領(lǐng)巾開始慢慢往對面移。我心急如焚，卻心有余而力不足。就在這時，三（6）班奮力一拔，我們就輸了。
比賽又一次開始，我們吸取了上場比賽的教訓，又換了位置，站穩(wěn)了重心，心里踏實多了。從開始到最后，張老師一邊手舞足蹈，身臨其境，仿佛自己也在參加拔河比賽，一邊喊“加油”。經(jīng)過了幾分鐘的“戰(zhàn)斗”，看著繩子一步步往我們這邊移，我心里比吃了蜜還甜。又不知是哪里來的勁，使命一拔。“贏了！”我們歡呼著，我們一蹦三尺高，終于挽回了一局。接著，又是一場“拉鋸賽”。一下子紅領(lǐng)巾往我們這邊來，一下子又被拔回去了。實力不分上下。同學們都雙眼放光，一定在想“這場比賽是最關(guān)鍵的一場，我們一定要贏。”我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力贏得了這一場拔河比賽的勝利。
然后，我們和三（3）班的胖子胖妞們比賽，和三（1）班的肌肉男、肌肉女，一下子就全軍覆沒了。
今天這場激烈的拔河比賽讓我懂得了人多力量大的道理，正所謂三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
拔河的作文600字 篇4
下課了，同學們像風一般地沖向操場。操場上，同學們都拿出了“真本事”，玩了起來。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。我看得正興起時，耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲，我朝著聲音傳來的方向一看，有兩隊同學正準備拔河呢。
就在這時，裁判突然喊了一聲“預(yù)備”，兩隊等得都快發(fā)呆的同學立刻打起了精神，拉拉隊也屏起了氣，不敢再大聲說話。激動人心的時刻終于到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見兩隊都拽著繩子，拼命地向后拉。不好，一隊的一個同學用力過猛，不小心摔倒了，于是繩子一下子向另一隊滑去。還好其余同學屏氣拽住，暫時把繩子拉住了。而摔倒的同學一咬牙，馬上站了起來，立即緊緊拽住了繩子。
兩隊進入僵持，繩子好像在猶豫著該讓誰勝利，一會兒慢慢移向這一隊，一會兒又慢慢移向那一隊。
就這樣僵持了很久。這時，一隊隊員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開始得意起來，就在他們得意時，其中一個人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊�？墒橇硪魂牄]有抓住那個機會，繩子又跑到了兩隊中間。
就在兩隊都堅持不下的時候，一隊的一個人想要通過身體往后傾斜去取得勝利，可是卻因為向后傾斜得太猛，手松了，另一隊的抓住了這個時機，只見隊長一喊“拉”，全體隊員都向后拉去，于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動小旗，大聲宣布說：“這邊這隊贏了！”勝利的'那一隊歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒有取得勝利，但是他們兩隊的同學還是友好地握了握手。
這真是一場激動人心的比賽�。�
拔河的作文600字 篇5
在這個星期五的時候，我們班在操場上舉行了一次非常激烈的拔河比賽。
在操場上，我們班同學們的歡呼聲，跺腳聲都融成一片。
在我們的急切盼望下，這一次的拔河比賽也即將開始了。這一次我是耿樂隊的隊員，我們隊的運動員都精神抖擻地上了陣，擺好架勢之后，就兩眼注視著王京陽隊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大1麻繩，只等裁判員的號令�！班健鄙诼曧懥�，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的左腳腳后跟。有的同學臉漲的'通紅，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，我們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊，繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。
我隊的拉拉隊員見到這一情況，大聲喊到：“加油!加油!我們快要輸了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的隊員鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了，我們的拉拉隊員急了：“加油!加油!”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了!交換場地再戰(zhàn)。上一次我們喊得號子不齊，這次我們吸取了失敗的教訓，由張運宏喊號子，啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。
這一次對方不服，說要求再戰(zhàn)，這時老師說：“拔河比賽這一項運動，非常消耗體力，所以不能再戰(zhàn)了，明天我們再戰(zhàn)吧�！�
拔河的作文600字 篇6
校園生活是豐富多彩的，是快樂、有趣的，其中，最令我難忘的是一次拔河比賽。
那一天，天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。校園里人聲鼎沸，同學們早早地來到操場上，準備觀看拔河比賽，只見在操場中央有一根長長的粗繩子，在繩子中央系著一塊紅布條，雙方隊員都各自站在自己的位置上，手緊緊地握住繩子，身子向后傾，眼睛死死地盯緊繩子，只聽一聲哨響——“嘟”，麻繩便被拉的筆直。開始，雙方力量還比較平衡，繩中的紅綢也只是在中線左右搖擺，一會兒，紅綢慢慢地向五（2）班移去，那邊的啦啦隊的喊聲也越來越高。我的心都快跳出來了，恨不得跑過去幫一把，于是，我便使勁地揮著手高喊：“五（3）班，加油！五（3）班，必勝�！崩蠋焸円矒]著手，為運動員們加油。運動員們受了我們的鼓舞，士氣大振，只見他們一個個都憋紅了臉，逼住呼吸，弓著腰，個個都使出吃奶的力氣，一股力量隨著繩子向我們這邊移來。五厘米、四厘米、三厘米……紅綢帶離我們越來越近。最后一厘米了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，同學們使勁往后一拉，“耶！我們贏了！”啦啦隊頓時高聲歡呼起來。
交換場地再戰(zhàn)，接下來的比賽，因為二班的`運動員配合不好，用力不均，而我方隊員則齊心協(xié)力，奮力拼搏，終于又贏了，我們蹦啊跳啊，高興極了，所以，最終二比零，戰(zhàn)勝了二班。
這次拔河比賽真是太有趣了，我們沉浸在賽后的歡樂和喜悅之中。
點評：好一場精彩的拔河比賽！在描寫拔河比賽前，卻先描繪了景物，烘托出一種歡快明朗的氛圍。正式寫到拔河比賽時對細節(jié)刻畫很到位。如“緊緊、后傾、盯著、左右搖擺、憋紅了臉”等關(guān)于拔河隊員神情動作以及繩子的狀態(tài)的描寫，很傳神。不管是雙方隊員的努力，還是啦啦隊的助威，都讓我們感受到了拔河比賽的緊張和激烈。
拔河的作文600字 篇7
一天，老師笑呵呵地告訴我們：“下午最后一節(jié)課，你們班和4班進行一次拔河比賽�！崩蠋熢捯魟偮�，我們?nèi)鄽g呼雀躍起來。
下午最后一節(jié)課鈴聲一響，我們沖出教室，來到操場上。只見地上畫著兩條雪白的直線，中間有一條紅線，拔河繩子中間扎著一條紅繩子，哪隊把紅繩子拉過白線，哪隊就贏。裁判老師公布了比賽規(guī)則，隨著一聲“嘟”的哨子響起，比賽開始了，我隊隊員和另一隊隊員都緊握繩子，使勁往自己方向后傾，雙方在僵持著，啦啦隊早就響起了加油聲，聲音此起彼伏，小芳更是激動得又是大喊又是跳舞地助威吶喊。你看我們腳蹬著地，用力緊緊拽住繩子，繩子忽左忽右，弄得我心都快跳出來了，心想：怎么辦呢？到現(xiàn)在還分不開勝負，要是輸了多沒面子，同學們一定很難過，所以我們一定要贏。于是，我往后用力地拉，手上的青筋都快要跳出來，手通紅的通紅的，感覺隨時手一滑就完了；站在我后面的小軍，瞪大眼睛，不停地用力往后拉，頭上掛著大滴大滴的.汗珠，還一邊氣喘吁吁地說：“大伙兒，再用力往后拉，加油��！”最后面的小胖子小輝臉憋得通紅，像個大蘋果，咬緊牙，用盡吃奶的力氣往后傾，好像快要坐到地上去了，背上的衣服也濕透了；老師也在賣力地做后拉的動作，一邊大聲喊：“加油，加油，加油……往后拉……快……快……快……”小輝咬著牙喊道：“我快不行了，快拉��！”我們用盡全身的力氣往后拉，紅繩子“嗖”的一聲滑過了我隊白線。我們都松了一口氣，大聲歡呼：“好棒啊，我們贏了，我們贏了，真開心��！”最后，我們班以3：2的成績贏了4班，操場上響起了排山倒海的歡呼聲。
通過這次拔河比賽，我懂得了團結(jié)就是力量，所謂：“眾人能移萬座山”就是這個道理。
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