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有關(guān)文具作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的文具作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
文具作文600字 篇1
一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！
鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫錯(cuò)的字還不是要用我來擦掉？要不是因?yàn)檫@樣，我怎么會變得黑黑的！”
鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因?yàn)槲�，小主人才不會買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的.臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個(gè)臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，就被你給蓋住了，又變成了一個(gè)丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”
小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個(gè)文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”
文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具作文600字 篇2
很久很久以前，在我們的身邊，也有一個(gè)家族，它們就是文具家族。
有一天，文具家族一年一度的旅行開始報(bào)名了，各種文具都來報(bào)名了，有鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、黑筆、紅筆、圓珠筆、水彩筆、自動筆都來了，報(bào)名員鋼筆都忙不過來了，文具家族的族長毛筆只好讓修正帶來幫忙，鋼筆這才輕松一點(diǎn)。
報(bào)完名后的文具們都在收拾行李，黑筆、紅筆、圓珠筆等，都拎著黑黑的墨水，鉛筆和自動筆都背著鉛芯……
文具們?nèi)张闻�，夜盼盼，終于盼到了旅行那一天，很多文具天不亮就起來了，生怕汽車的'座位被別人搶了。七點(diǎn)三十分，文具家族的族長用雄厚的聲音說：“我以文具家族的名義，宣布一年一度的旅行現(xiàn)在開始！”“太好了。”“終于開始了�！蔽木邆兒爸�。
汽車駕駛員可擦筆用甜美的聲音說：“各位乘客請注意，在路上有許多小石子，請系上安全帶�！�
不知不覺中，文具都睡著了，只聽“當(dāng)”的一聲響，小汽車撞上了石頭。文具都從熟睡中震醒了，只聽可擦筆說：“族長，不好了，我們撞在了這戶人家的狗屋身上了，那狗正盯著看我們呢�！贝蠹姨ь^一看，果然那只狗正虎視眈眈的盯著文具們。于是文具們立刻嚇得動也不敢動了。
突然，狗一個(gè)猛撲，把小汽車給弄翻了，文具們逃的逃、跑的跑。毛筆族長一邊跑，一邊說：“大家不要分散，都到我這邊來�！痹诿P族長有力的指揮下，文具們終于脫險(xiǎn)了。
文具回到族里，毛筆族長清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)可擦筆不見了，毛筆馬上帶領(lǐng)鋼筆、鉛筆返回那里，可擦筆看見了族長他們，立刻大喊：“我在這里，我在這里！”不料，那只狗聽見可擦筆的喊聲，馬上跑到那里，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鉛筆用尖尖的筆頭刺向狗，鋼筆吸足了墨水，噴向狗，臉上，身上都是墨水，可擦筆得救了，他們回到族里，過著幸�？鞓返纳睢�
文具作文600字 篇3
我有很多文具盒，但讓我最難忘的是我的小狗文具盒。它是深藍(lán)色的，上面還有一只可愛的小狗，帶著白色的眼鏡。每當(dāng)我打開它時(shí)就會想起他。
那天，正在上美術(shù)課，本來三人坐都很擠的座位，突然被老師又安排來一位同學(xué)，說是新來的同學(xué)。他帶著眼鏡，看起來挺斯文的樣子，個(gè)頭不高。
這時(shí)座位更加擠了，四個(gè)人你擠一下，我擠一下的，就這樣擠著擠著都冒出了火星，本來想著他是新來的不會那么厲害，結(jié)果并不是這樣。只見他突然站起來，兩眼冒出火花，拿起我的文具盒正要出氣，我趕緊用力一奪，"咔嚓"！文具盒成兩半了！看到文具盒成這樣，我又生氣又傷心，趴在桌子上哭起來，心里暗暗發(fā)誓不會再理他了，新來的有啥了不起。
第二天早上我一到座位上，就發(fā)現(xiàn)多了個(gè)文具盒，小狗圖案的，是我喜歡的款式，誰的？難道是新來的他，正在我猜想的時(shí)候，他走了過來說："你好！我叫李庚辰。對不起！昨天我不是故意弄壞你文具盒的，我以為你們都欺負(fù)我是新來的.，氣得把你的文具盒當(dāng)出氣筒了，真對不起，我給你賠了個(gè)新的，不知道你喜歡不？以后我們成為好朋友可以嗎？"我心里暗暗的高興，喜歡！喜歡！但還是沉住氣沒表現(xiàn)出來，可看到他那誠懇道歉的樣子還是原諒了他，況且自己也有不對的地方，新同學(xué)我們應(yīng)該多多關(guān)照，要謙讓，團(tuán)結(jié)友愛才對。就這樣我們伸出來了友誼之手和好了。
從那以后我們成為了最好的朋友，整天形影不離的，一起學(xué)習(xí)，一起玩，他的學(xué)習(xí)成績在我之上，在學(xué)習(xí)上他給我不少的幫助和鼓勵(lì)。
后來他又轉(zhuǎn)學(xué)了，每當(dāng)我看到這個(gè)帶著眼鏡的小狗文具盒時(shí)便想起了他。有時(shí)不想寫作業(yè)，可看到文具盒，就會想起他對我的鼓勵(lì)，說好我們要一起努力學(xué)習(xí)，爭取考同一所中學(xué)的。希望那天趕快到來，我倆能再做同桌！
文具作文600字 篇4
大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來，未來的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！
那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對答案，有時(shí)侯全部都錯(cuò)了，還有時(shí)候有對有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績就慢慢的提高了。
第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的`零花錢，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋恚瑡寢尵徒o我五塊錢的零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的東西了，小學(xué)四年級作文《未來的文具盒作文》。第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)�。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒�！”說完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。說了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？
文具作文600字 篇5
文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品，但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。
文具盒太小，放不下太多的筆，放多了容易開，一開，就會把筆撒的到處都是，不容易找，還容易丟；如果水筆或鋼筆漏了水，會把筆水弄得哪都是，一摸一手黑……
因?yàn)檫@樣的文具盒很不方便，所以人們發(fā)明出一種新文具盒。這個(gè)新文具盒看上去十分精美，一點(diǎn)也看不出是文具盒，因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾，使一個(gè)文具盒變成一個(gè)精品盒。它的正面有一個(gè)拉鏈加一個(gè)按扣，有了這種雙層保護(hù)筆就不會再掉出來；文具盒的上面有精美的圖案，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色，也可以把自己的照片放在上面，而且上面有一個(gè)心形按鈕，一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕，每一個(gè)按鈕都代表著一個(gè)形狀。
文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī)，把筆x進(jìn)去，再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器，一打開就會亮，但不用電池供電，只要在太陽下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期，這樣又環(huán)保又省電；盒子一共有三層：第一層有一個(gè)可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞，而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，這樣什么筆都可以放進(jìn)去；第二層有一個(gè)語音課程表，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書，如果上課時(shí)不專心聽講，它會自動發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽講，在課余時(shí)間可以提醒我們做一些有意義的事情；第三層有一面鏡子，可以讓我們時(shí)刻保持美好形象，還可以當(dāng)做記事版，記下當(dāng)天的.作業(yè)和有趣的事情，讓我們時(shí)刻用微笑面對生活和學(xué)習(xí)。
新世紀(jì)，新變化，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，我們的生活才能越來越好，身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來了便利，就連這文具盒也成了多功能的。
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