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緊張作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的緊張作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
緊張作文600字 篇1
一個晴朗的日子，太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥嘰嘰喳喳叫。這么大好的天氣，我卻一點也高興不起來，心里更多的是緊張。為什么呢？因為今天是要期中檢測的日子。此時的我雖然表面淡定地坐在位置上，但其實腦子里早就亂成了一鍋粥：萬一我考砸了，回到家該如何面對老媽看我的慈愛的目光，又怎能迎接老爸張開的深愛的雙臂……我不敢想下去，不敢想。
猛然間，我的耳邊響起“咚…咚……”的聲音，��！是考試即將開始的預(yù)兆，那古老的鐘鈴聲，雖然音量不大，但是對于我，卻格外的刺耳，我甚至感覺這是震響整個四年級的霹靂雷電般的聲音。此時，我的腦子就像已經(jīng)短路了，大腦一片空白�！班彼坪鮽鱽砹艘魂嚰贝俚哪_步聲，不知不覺中，監(jiān)考老師跨步走進了教室，手中拿著一大疊考卷，挨個給我們發(fā)下考卷。
白色的考卷飄到了我的面前，一下子讓我驚醒了。我也顧不上想了，穩(wěn)了穩(wěn)神，簡單地瀏覽了一下卷子，便開始作答起來。時間一分一秒地溜走了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我漸漸地感覺到手的酸麻和僵硬。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼考試已臨近結(jié)束，作文，我還在寫，還剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的時間近了，近了……二十分鐘、十分鐘、五分鐘……哦！我終于寫完了。我放下筆，抬起早已麻木的右手猛地甩了甩，便開始檢查。又一陣“咚……咚……”的`聲音響起來了。還沒檢查完，我的卷子就毫不留情地從我手中掙脫，回到了監(jiān)考老師的手里。
我默默地禱告，希望這次能考取好成績，可是……，不知怎的，話又說不出口了。此時，我的心里僅留下幾分的不安穩(wěn)……
緊張作文600字 篇2
星期四第二節(jié)課是體育課，上課鈴一響，我們便到操場集合開始上體育課。體育老師拿著兩根接力棒走了過來，我一看接力棒，心中一喜，太好了，又要開始接力賽了，這次我一定要幫助我們這個小組奪回第一名的頭銜，以彌補上次的失誤。我們很快排成兩行，大家蓄勢待發(fā)，老師一聲令下，接力賽正式接拉開帷幕。我跑第一棒，哨聲一響，我立刻像一只離了弦的箭似的奔向正等著接棒的隊友，對手綠芬也不甘示弱地追了過來，盡管用了很大的勁想甩開綠芬，可最后我還是和綠芬同時到達(dá)了終點，我們打成了平手。接力棒順利交到隊友一智的手中，一智和丹婷拼命地奔跑起來，還在大口大口喘著粗氣的我緊張地盯著一智看，唯恐落下任何一個細(xì)節(jié)。近了近了，一智被丹婷趕超了?但很快一智又追了上去，要交棒了，我的心懸了起來，手欄桿握得更緊了------汗流滿面的吳一智緊握著接力棒，奮力向跑去，也許是因為太緊張的緣故，一智竟忘了接力棒，一直跑出了五十幾米!糟糕，我們組落后了一大截。沒關(guān)系，跑第三棒的可是我們班的.“飛毛腿”梓濠，我相信他應(yīng)該能把落下的距離追回來的，只見他快速地接過一智手里拿著的接力棒，立刻狂奔起來。有趣的是，他竟然邊跑邊歇斯底里地狂叫起來，把正陷于緊張氣氛中的我們都逗樂了。就這樣一路狂奔又一路狂吼的梓濠，終于成功地把落后的距離追了回來，他順利把接力棒交到曉生手里，靠梓濠奮力創(chuàng)下的優(yōu)勢，曉生輕松打敗了對方的第四棒。老師吹響了比賽結(jié)束的哨聲。贏得第一名的我們歡呼了起來。
比賽結(jié)束后，我們幾個女生坐在陰涼的大樹下聊著天，而精力過剩的梓濠和曉生仍意猶未盡地在操場上奔跑著、打鬧著——
緊張作文600字 篇3
說起我在暑假中有意義的一次活動，不由得讓我想起單簧管考級的那天，想知道我在考級那天發(fā)生了什么事呢？別急，讓我慢慢地跟你講吧！
早上的時候，爸爸早上8:00就叫我起床了，但我的考級時間是10：30。你也許會問，我為什么要那么早起，不是10：30才開始嗎？告訴你吧，在我們考級之前，可一定要吹多幾次，才能是自己更加熟練。就像我們期末考試一樣，考試的`前一個晚上，我們也要復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的知識，才不會把那些知識給忘記。這樣你才能做到胸有成竹。
大約9：30吧，爸爸就把我送到考級的地點。那里有許多和我一樣在學(xué)樂器的學(xué)生，和那些正在焦急地等他們孩子的家長。我把樂器裝好后，又吹了一遍樂曲。接著，那里的老師讓我進備考場準(zhǔn)備考級，在里面，我見到了和我在一起學(xué)樂器的同學(xué)。過了一會兒，老師讓我坐到離考場門口很近的位置……一位同學(xué)出來了，輪到我進去了。我坐在椅子上，等前面一個同學(xué)考級，雖然里面有空調(diào)，可是，我覺得自己還是會緊張，背后不是覺得涼涼的，考官面無表情地在聽。眼看那個同學(xué)出去了，也就意味著已經(jīng)到我了，我開始吹曲子了。音階和練習(xí)曲，考官讓我吹了一點就說“可以了！”到了樂曲，我慢慢地吹了起來，盯著譜子一個音一個音地看，生怕吹錯一個音，吹了一段時間后，考官還沒喊停，我心想：“考官怎么還不喊停��？我都要吹不下去了�！痹诮咏Y(jié)尾的時候，“停！可以了！”哎，終于考完了。我松了一口氣，幸虧考官沒有說什么，我拿著樂器和譜子，走了出去�？匆姲职衷诖扒暗任遥易哌^去，把樂器拆好，裝在樂器盒里。爸爸問我考得怎么樣，我說還可以。
爸爸聽完后，說，現(xiàn)在你從三、四年級開始學(xué)這個樂器現(xiàn)在都已經(jīng)考八級了，你一定要堅持把這個樂器學(xué)好。爸爸說得對，我既然選擇吹這個樂器就要把它給學(xué)好，不能半途而廢，不管做什么都一樣。
緊張作文600字 篇4
在我們成長的過程中，考試是我們的家常便飯，它總是牢牢抓住我不放，使我揣不過氣來。
考試雖然只有兩個字，寫起來也十分容易，但是要考好試是多么困難��！每當(dāng)老師說起考試二字，我的心中就好像有只活蹦亂跳的兔子將我心中跳出來似的。你聽：“明天是月考，請同學(xué)們好好準(zhǔn)備一下。”“哎呀！老師上星期就已經(jīng)講了啊，怎么辦？怎么辦？怎么辦？……”腦子里就只“怎么辦”焦急和緊張交織在一起，像一條大蟒蛇，緊緊咬著我不放。 心中一直想著：明天，請您不要到來，拜托您不要來啊……太陽已經(jīng)在半山腰上，放學(xué)了，看著同學(xué)們信心十足的神情，我的心中更緊張了，手忙腳亂的'我不知道該復(fù)習(xí)哪一門功課好啊，時間如流水般匆匆溜走，我躺在床上，展轉(zhuǎn)反側(cè)，朦朧中我聽到鬧鐘響了，我拖著疲憊的身子進入了考場，拿著筆的手似乎在發(fā)抖，寫出來的字也沒有像以前那么秀麗了． ＂同學(xué)們，考試的成績出來了，這次考試總的來說還不錯．班里有兩位......現(xiàn)在我把分?jǐn)?shù)報一下，第一名......哎，考砸了，怎么辦？有是怎么辦這三個字．
以往我最喜歡的就是星期五，因為可以回家拉，但是今天，我希望星期五過去，因為回家不知道怎么面對媽媽，可是，時間不等人，放學(xué)拉，回到家，看到桌上一桌香噴噴的飯菜，聽到媽媽對我一句句的問侯，覺得好內(nèi)疚，跑進房間哭了起來，媽媽知道我每次考試成績不好時，就這樣．媽媽拍著我的肩膀說；＂女兒，這次考不好，下次再來，首先你得自己調(diào)整好心態(tài)，別這么緊張，那以后中考，靠考時怎么辦啊，所以你要改掉這毛病啊，別哭了，相信自己能行．＂
我總在想：為什么別人考試時總能應(yīng)付自如，而我卻聽到開始二字，總有一總恐懼感，也許是因為我太緊張了，也許是因為我的要求太高，也許是因為壓力太大，也許是......
緊張作文600字 篇5
太陽這天不露臉，像個害羞的小女孩，不敢出來。北風(fēng)呼嘯的，不過，依舊阻擋不了我們對校運會的激情。校運會正式開始了，我們回到大本營后，聊了一會兒，各自找到伴，紛紛向自己喜歡的比賽奔去。
最精彩，最令人緊張的當(dāng)然要數(shù)最后一個比賽，4*100米接力賽拉。輪到我們班了，輪到了!”小怡緊張地說。我們立即奔向跑道，找到了一個最佳位置，我看見跑道周圍步滿了人，就像一堵墻，怎么擠也擠不進
只聽見遠(yuǎn)處傳來一聲“嘭”，比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的箭一樣，飛快地奔向第二棒，小蓮聽見小靜的一聲“接”，迅速接過棒向著小敏跑，周圍地觀眾一直在吶喊著，為自己的班級大聲叫著：“加油，加油!”“第三棒啦!小敏加油!”我緊張地歡呼著。小敏聽見了我的叫呼聲，快速接過棒，神速般跑去，把正喘氣的小蓮拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。
最后一棒，全部師生都全神貫注地望向第四棒，那是決定勝負(fù)的一棒。站在跑道旁的我們比運動員更加緊張，更加緊張，有的觀眾握緊拳頭，有的觀眾在跺腳，有的觀眾一直在吶喊，哪怕是喉嚨沙啞了，都要為班級加油!第四棒小兒接住了，她奮力向前沖，大家爭先恐后，哪怕是一點機會，都要沖，小兒超過了一個又一個，她在輝煌的第四道中沖刺，跑到了第四名，不過，沒關(guān)系，我們依然歡呼，依然開心!志在參與嘛!
我們抱在了一起，在藍(lán)天下吶喊。
校運會就這樣過了，緊張人心的那一刻也過了，我們依然在徘徊，我們忘不了那一刻，她們?yōu)⑾碌臏I水在跑道上，在4*100接力賽上，為我們班爭創(chuàng)佳績。
緊張作文600字 篇6
時間過的太快了，一眨眼，期中降臨了。這次期末，我信心滿滿，想要爭取一個好分?jǐn)?shù)�？荚嚽疤焱砩希以跓艄庀聫�(fù)習(xí)了一遍又一遍，最后，累了，才安心入睡。
終于，期中臨了。早上，早自學(xué)的時候我認(rèn)為我復(fù)習(xí)了這么久應(yīng)該已經(jīng)沒什么重要復(fù)習(xí)的內(nèi)容了，就隨便看了幾眼，對我這次考試充滿了信心，心里不禁的想著：爸爸媽媽我這一次一定會讓你們對我刮目先看的。想到這，我還會情不自禁的傻笑一下�？烧l知，就是因為早上的一次驕傲，我的壞成績又名列班級前茅。
“叮零零……………..”上課鈴響后，試卷一下來，我只看了一開始的幾道題目，便立馬放松下來，心里不禁想到：這不就是我所復(fù)習(xí)的內(nèi)容嗎，真是天助我也！在極為興奮的心情下，我連忙拿起筆動手做了起來。幾乎是一瞬間的功夫，我已經(jīng)將選擇題和填空題給做好了。這么簡單！這四個字一直在我心中暗暗響起�？烧l知，正因為我的掉以輕心才…….題目一題一題的做著難度也一點點高了起來。當(dāng)我做到課外閱讀時，我原本眉開眼笑的神情一下子就變成了雙眉緊鎖，很明顯，這些題目把我給難住了�？戳艘幌聲r間眼看交卷的時間也快到了，額頭上的冷汗也止不住的往外冒，不管三七二十一了，我拿起筆隨隨便便把它做了。就這樣，一次考試就又過去了。
過了兩、三天，還沒等到上課的'時候，課代表就急匆匆的跑進了教室，一邊跑一邊說：“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了！”我們一聽到這幾個字，立馬就回到了座位上，老師走進來嚴(yán)肅的說：“報到名字的上來拿試卷：王音童96;羅晨凱95.5………”聽老師在報同學(xué)的名字，我也焦急了起來，腳一直抖著，自言自語道：“真是的！誰讓我不去認(rèn)真復(fù)習(xí)啊！這次又考砸了�！闭�(dāng)我在想時，老師也報到了我的名字：“張婷婷89。”
回到家，我感到十分的煩惱：“為什么別人考的好，我就不能呢？”答案是：你是否用功復(fù)習(xí)了？
緊張作文600字 篇7
為了使學(xué)生打好堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高計算能力，今天進行了一次計算比賽。
比賽前，我說明要求：10分鐘內(nèi)完成12道題，解方程、脫式計算、簡便計算各4道，全對者得100分。孩子們個個摩拳擦掌，一臉的自信。手拿鋼筆，眼盯試卷，做好了充分的準(zhǔn)備，時刻等待著老師發(fā)號施令。
“預(yù)備起”！隨著我的一聲令下，教室里靜得出奇，只聽見鉛筆唰唰的寫字聲。你看吧，每個孩子睜大了眼睛，生怕漏掉一道題或做錯一道題。有的孩子為趕時間，緊張得手在發(fā)抖；有的孩子為算不出一道題而急得抓耳撓腮；有的孩子卻很從容，不用思索一個個得數(shù)就從筆尖下跳了出來。
平時最調(diào)皮的孩子，現(xiàn)在也特別聽話；平時坐不住的'孩子，現(xiàn)在也一動不動；平時不愿意寫作業(yè)的孩子，現(xiàn)在也是那么積極�？粗⒆觽兡且粋�個天真、可愛的小臉，那種投入、努力去做題的認(rèn)真勁，我的心里甭提有多高興！我知道，每個孩子都在盼望著100分，每個孩子的內(nèi)心都有向上的愿望，都很期待著老師的肯定和表揚。
孩子們陸續(xù)做完、舉起了小手，高興得合不攏嘴、兩眼放光。我說：“做完后比的是看誰能得100分”做完的孩子馬上回過神來，快速埋頭認(rèn)真檢查，做得慢的同學(xué)也加快了速度。
“時間到，停！”隨著我的又一聲令下，教室里一片歡呼，每個孩子都在為自己快速的計算而自豪！緊接著，1號、2號交換試卷對答案，成績揭曉。取得100分的孩子又一次驚呼，那種高興勁真不亞于劉翔獲得冠軍的興奮。沒有取得100分的孩子唉聲嘆氣，滿臉惋惜，為自己的不認(rèn)真而后悔。
比賽結(jié)束，我表揚了每個孩子的努力和進步。其實不管成績怎樣，我看到每個孩子對計算都很感興趣，對學(xué)習(xí)都充滿了期待，這就足夠了。我想對每個孩子說：“不管你的成績怎樣，只要有一顆進取的心，有一個向上的愿望，不斷地去追求，老師就很高興了，我永遠(yuǎn)愛著你們這群可愛的小精靈！
緊張作文600字 篇8
萬籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽到我的心正噗通噗通的跳著，講臺上的老師，似乎正念著什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……
“十號，八十分，十一號，七十三分，十二號，七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷，邊用她甜甜的語音念著座號和成績，聲音雖小，卻在每個人耳旁放大，震撼在每個人臉上愈來愈明顯；鴉雀無聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。
空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因為我正聆聽著自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著，敲著；他像軍士擊鼓，穩(wěn)定、緊張的起伏，上下；那節(jié)奏，從慢版──老師抱著考卷進門，到中版──一號起立，從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷，到快版──二十號小心翼翼的 掀開試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現(xiàn)；我的.心，配合著幾家歡樂幾家愁的景象開始使力的、蓄勢待發(fā)的擂著他的戰(zhàn)鼓。
赫然驚覺，有一群老鷹飛進我心房，牠們就這么環(huán)繞著戰(zhàn)鼓，用銳利的眼神緊迫的盯著，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑。“三十四號！”身旁的死黨起立，我聽到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績�！跋乱粋�就是我了……”我慌張的低語，緊閉雙眼�！叭逄枺 蔽疫B忙睜開雙眼，前座的死黨遞給我一個虛弱但真誠的笑容，她，彷彿為我打了一劑強心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿火藥味的空氣，步履不穩(wěn)地走上講桌，心中的戰(zhàn)鼓擂到最高點，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……
我的雙眼對上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵似的點頭，我低頭，一百分，三個斗大的字剎時映入眼簾，我狂喜，戰(zhàn)鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現(xiàn)……
緊張作文600字 篇9
在我們成長的道路上，總是需要戰(zhàn)勝各種各樣的“攔路虎”，有時需要戰(zhàn)勝膽小，有時需要戰(zhàn)勝懶惰，有時需要戰(zhàn)勝粗心……那一次，我戰(zhàn)勝了緊張。
記得幼兒園大班的時候，張老師讓我代表班級去參加上海市幼兒詩歌朗誦比賽。我感到無比自豪，同時心里又非常緊張：萬一講不好，忘詞了，該怎么辦呢？接下來的幾天，我在家里精心地做著準(zhǔn)備。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間比賽之日來臨了。帶隊的王老師在后臺給我們穿上了漂亮的衣服，化好妝，掛上了比賽的號碼牌。我看到許多和我同齡的小朋友都在信心十足地蓄勢待發(fā)，我表面上裝出一副若無其事的樣子，心里卻緊張地要死�！�18號，XXX！”主持人響亮的.聲音使我驚得打了個寒戰(zhàn)。這么快又過了一個人了！馬上要輪到我出場了！怎么辦？我越想越緊張，整個心提到了嗓子眼兒。“30號，XX！”“35號，XXX！”“36號，曹雋怡！”終于主持人念出了我的名字。我閉了閉眼，深呼吸，吐了口氣，走上臺去。哇！臺下這么多人呀！我剛剛好不容易平復(fù)下來的心情，不由地又緊張起來，心怦怦直跳，腿不住地顫抖著。我咬了咬牙，在心里暗暗地給自己打氣：不要緊張！沉住氣，加油！“一只小螃蟹呀……”朗誦開始了，我的心漸漸平靜下來，臉上始終保持著微笑，當(dāng)我讀完最后一個字時，全場響起了雷鳴般的掌聲。我成功了！我戰(zhàn)勝了緊張！此時此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
通過這件事，我深深地明白：緊張并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它！
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