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媽媽的手作文600字【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的媽媽的手作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的手作文600字 篇1
媽媽的受是勤勞的、溫暖的、靈巧的，但是我最喜歡的.是媽媽那神奇的手。
記憶的河水停留在了上幼兒園的時(shí)候，事情發(fā)生在暑假末。只有接近一天時(shí)間就要開學(xué)，可是那本抄寫本我還沒有寫完，再想起老是那嚴(yán)肅的臉，不禁打了個(gè)哆嗦。我拼命地趕呀趕，既不吃飯，又不午睡。到了下午我開始產(chǎn)生困意心情開始煩躁起來，字也越來越潦草，于是又擦了�？蓵r(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，但作業(yè)沒寫完再看看日歷已經(jīng)9號(hào)了，明天就開學(xué)了。這時(shí)媽媽走過來，好像看透了我的心思：“伊凡，不要緊，早跟你說過要把作業(yè)寫完你不聽，如果從今天起能改正這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽就讓時(shí)間‘倒流’，如果你食言了，就會(huì)倒大霉，好嗎？”我聽了很后悔，于是我答應(yīng)了，便半信半疑地入睡了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)日歷上顯示的是9號(hào)！我非常疑惑。難道昨天是個(gè)夢(mèng)？“伊凡，快把作業(yè)寫起來吧！”我聽到媽媽的話，立刻去寫作業(yè)，后來我才知道媽媽晚上趁我熟睡時(shí)把日歷往前翻了一頁(yè)，然后悄悄打電話向校長(zhǎng)請(qǐng)了假。
還有一次月假老師要求我畫手抄報(bào)。到了月假最后一天我都沒畫，媽媽走過來問我作業(yè)完成了嗎？手抄報(bào)呢？我本來就很不開心了，媽媽一問我就發(fā)火了：“有本事你去畫，真煩”第二天來到學(xué)校，我忐忑不安拿出空白的手抄報(bào)紙，出乎意料的是上面有一副完整美麗的手抄報(bào)！“我的”手抄報(bào)受到了老師的好評(píng)，突然我想起了昨天晚上對(duì)媽媽說的話，明白了一切，我愧疚極了！
有一雙手，它使我改正了錯(cuò)誤，有一雙手，它使我在不知不覺中成長(zhǎng)，那就是媽媽的手！
媽媽的手作文600字 篇2
從小到大，一直有一雙大手陪伴著我，它不如爸爸的手寬厚卻結(jié)實(shí)有力，從小時(shí)候教我走路，到大一些時(shí)牽著我去幼兒園。那就是媽媽的手�，F(xiàn)在那雙手已經(jīng)不再牽著我，而是握在了鋤頭鐵锨上。
媽媽日復(fù)一日地在地里干活，有一天下大雨，媽媽終于停下了手中的活，準(zhǔn)備休息一天，我坐到媽媽旁邊，想重新感受一下那雙大手。一摸，我發(fā)現(xiàn)原來那雙柔嫩的大手，不見了，而是變成了一雙粗糙長(zhǎng)滿繭子的小手。那一刻我仿佛感覺自己成為了一名頂天立地的男子漢，一名可以保護(hù)家人，不讓他們受累的男子漢。
我又仔細(xì)地看那雙經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的大手，媽媽的`手硬的像石頭一樣，難以想象它原來是多么柔嫩！那雙手不僅硬，還裂開了一條條口子，那些口子就像刀子一般刺痛著我的心，我的心仿佛也裂開了一道道口子，他們像怪獸一樣慢慢蠶食著我的心理防線。我強(qiáng)忍著要涌出的眼淚，硬生生的把它們逼了回去。
我有些看不下去了，但是心中的理智告訴我，我要把目光多停留會(huì)兒，讓我對(duì)媽媽的了解更多些。我的視線落到了媽媽的手指甲上，那十個(gè)手指甲都變得又小又厚，因?yàn)橹讣捉?jīng)常折斷，所以媽媽把它們剪得十分短，久而久之，鋤頭磨著它，油煙熏著它，就變得又短又厚。本來以為剪剪很容易，可是一試，卻只掉了一點(diǎn)沫。
這個(gè)時(shí)候媽媽去做飯了，我也出去了�，F(xiàn)在還是下著毛毛雨，我在外面呆了一會(huì)兒，進(jìn)來的時(shí)候臉上全是水，不知是淚還是雨。我用毛巾擦掉，進(jìn)屋翻出了一本相冊(cè)，這本相冊(cè)有很多媽媽之前的照片，看著這些照片，再看媽媽現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)在這十幾年中，媽媽變了好多，那昔日的青春的笑，混進(jìn)了歲月種種的味道。
之前，是媽媽牽著我，現(xiàn)在我也要牽著她；等我長(zhǎng)大了，我要牽著她一直走下去。
媽媽的手作文600字 篇3
她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴(yán)厲。就是這雙手，把我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小娃娃帶到了一個(gè)乖巧懂事的大孩子。
這雙手，是勤勞的。每天清晨，當(dāng)天還沒有太亮的時(shí)候，這雙手已經(jīng)在廚房里給我準(zhǔn)備了早飯。中午，這雙手還是沒閑著，在廚房里做了可口的飯菜。吃完午飯，這雙手便拿起拖把，在家里做家務(wù)。到了夜晚，家人吃完這雙手做的飯，都自由地干自己想干的.事，有的在看電視，有的在玩電腦，還有的在寫作業(yè)。而這雙手，卻在衛(wèi)生間里拿著肥皂和衣服“嘩嘩”地洗起來。
這雙手，是靈巧的。每當(dāng)有空的時(shí)候，這雙手便拿起針線，繡起了十字繡。這雙手并不只會(huì)繡十字，這雙手還會(huì)織毛衣呢。記得有一次，媽媽給我織了一件很別致的毛衣：黑色的外套，像一個(gè)馬甲。里面是一件用深粉色的毛線織成的一件毛衣裙�？雌饋硐駜杉路鋵�(shí)中間用毛線連到了一起，變成了一件衣服。這雙手把毛衣織好以后，還很單調(diào)，便又在衣服上用蠶絲小心翼翼地勾出來一只小羊的圖案，我穿上以后，臉上樂開了花，傳到學(xué)校同學(xué)們也說這件毛衣很好看，很別致像在商店里買的一樣。
這雙手，還是很嚴(yán)厲的。一次，我考試的了82分。回到家后，這雙手接過試卷看了看，便向我揮起了“降龍十八掌”。打的我哭了。這雙手把我拽到了房間里，嚴(yán)厲地給我講題。
最重要的是，這雙手還是愛我的。小的時(shí)候，這雙溫暖的手，抱著我，給我喂飯。到了晚上這雙溫暖的手，輕輕地拍著我，催我入眠。上幼兒園時(shí)，放學(xué)了，這雙手便會(huì)從老師那里把我接到溫馨的家去。到家了這雙手便會(huì)彎下腰，幫我脫掉鞋子，然后幫我打開電視，并把我抱到沙發(fā)上，自己干活去了。到了小學(xué)一、二、三年級(jí)時(shí)，這雙手便忙碌起來。不僅要料理公事，還要接我上下學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，這雙手還是在無微不至的照顧我。
同學(xué)們，朋友們，你們知道這雙手是誰的嗎？就是最愛我的人也說我最愛的人的手，媽媽的手。
媽媽的手作文600字 篇4
小時(shí)候媽媽的手是一雙柔軟的手，是一雙白凈的手，也是一雙溫暖的手。我記得媽媽經(jīng)常用那雙手撫摸著我，那雙手細(xì)嫩而溫暖，她撫摸我時(shí)動(dòng)作是那么輕柔。我小時(shí)候愛哭，一遇到什么事情就要哭一陣子。這時(shí)候，媽媽就會(huì)抱起我，用她那雙柔軟白凈的手邊拍邊哄著我。我就在她懷里做著一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)童年的夢(mèng)。在童年時(shí)代我是無憂無慮的，因?yàn)橛袐寢尩腵手時(shí)刻撫摸著我，陪伴著我。
后來啊，媽媽的手不僅柔軟白凈，而又多了一些魔法。我的身子弱，很容易生病。當(dāng)我頭疼時(shí)，媽媽會(huì)把她的手放在我的額頭上，看看我是否發(fā)燒；當(dāng)我肚子疼時(shí)，媽媽會(huì)把她的手放在我的肚子上，幫我揉一揉肚子；當(dāng)我感冒時(shí)，媽媽會(huì)幫我買藥、帶我去醫(yī)院。這時(shí)，一股暖流會(huì)涌上心頭，在這雙神奇的手中，我的病會(huì)來的快也好的快。只要媽媽的手撫摸過的地方就會(huì)疼痛全消。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒后，媽媽的手不再是柔軟、白凈的了。她的手變得粗糙了，因?yàn)樗刻煲帐凹覄?wù)。每日三餐，白嫩的手泡在水盆里，每一片菜葉在她手中跳躍，每一個(gè)餐具在她手中旋轉(zhuǎn)，我們的身體越來越健康，但她的手卻一天比一天粗糙。門里門外所有的垃圾都逃不過她的眼睛。一遇到垃圾她就拿起掃帚掃起來。我家的地板永遠(yuǎn)是干凈的，我家的墻壁永遠(yuǎn)是雪白的，我家的窗戶永遠(yuǎn)是明亮的，我們的衣著永遠(yuǎn)是整潔的。因?yàn)�，有媽媽那雙已經(jīng)粗糙的手，媽媽用她的手撐起了我們家的天。只要有她，就有陽(yáng)光。
現(xiàn)如今媽媽的手已經(jīng)很粗糙了，但在我眼里這雙手永遠(yuǎn)是柔軟白凈的。那種溫柔，白凈將化為陽(yáng)光溫暖我，照亮我前進(jìn)的方向。
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