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讀書快樂作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書快樂作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書快樂作文600字 篇1
長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。于是爸爸、媽媽常常買許多書讓我閱讀。漸漸的，我開始熱愛讀書，經(jīng)常津津有味的看著書。
有一次，我在書上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一杯熱水和一杯冷水，體積相同，在同一時(shí)間放進(jìn)冰箱，熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我很好奇，真的是這樣嗎？于是，我親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，冷水比熱水先結(jié)冰，這是為什么呢？難道書也是錯(cuò)的'？我翻閱其他書籍，終于找到了答案：熱水比冷水更快結(jié)冰的現(xiàn)象通常叫「Mpemba 效應(yīng)」。有兩個(gè)形狀一樣的杯，裝著相同體積的水，唯一的分別是水的溫度�，F(xiàn)在將兩杯水在相同的環(huán)境下冷卻。在某些條件下，初溫較高的水會(huì)先結(jié)冰，但并不是在任何情況下，都會(huì)這樣。例如，99。9° C 的熱水和 0。01° C 的冷水，這樣，冷水會(huì)先結(jié)冰。Mpemba 效應(yīng)并不是在任何的初始溫度、容器形狀、和冷卻條件下，都可看到。原來是這樣，我恍然大悟！
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！边@就是讀書真正的含義。
讀書讓我知道了人生的酸、甜、苦、辣，我讀書、我快樂！
讀書讓我知道了怎么為人處事，我讀書、我快樂！
讀書帶給我豐富的知識(shí)，我讀書、我快樂！
讀書告訴我一個(gè)一個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理，我讀書、我快樂！
我讀書，我快樂！
讀書快樂作文600字 篇2
在我眼里，讀書是一種快樂，能夠讀書是我的榮幸。
我很喜歡讀書。高爾基不是說過嗎？“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅使人快樂，還讓人變得更聰明。我很喜歡到圖書館看書，那里是書的天地，知識(shí)的海洋。每次去圖書館的的路上，我總會(huì)想想上一次把書放在哪里了……哦，是第四排的第五個(gè)書架上的第二排，想到這，我都會(huì)加快腳步，跑去圖書館。到了圖書館，我會(huì)馬上找到那本書，再找個(gè)安靜的地方津津有味地看起來。本子薄的`，我把它看完再走；本子厚的，我買回家慢慢地看，研究研究。
每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)馬上寫作業(yè)，然后就看書。為了能有多一點(diǎn)時(shí)間看書，我會(huì)盡量寫快一些，當(dāng)然也是寫得很認(rèn)真的，我可不想媽媽生氣了不讓我看書。如果書沒看完，我非常不情愿把書借給別人看，因?yàn)楹ε禄丶伊藳]有書看。每一天，如果作業(yè)不是太多，任憑同學(xué)、朋友怎么求我，我都不會(huì)把書借給她們看的，為此沒跟同學(xué)少吵過，她們說我太小氣了，我可委屈�。�
為了讓我和朋友都能看到好書，我會(huì)把她們都約在圖書館，然后介紹一些好書給她們看，當(dāng)然，我自己也在看。只要看到那些書里寫得有聲有色，我就會(huì)情不自禁地鼓起掌來。每看完一本書，我都會(huì)感到非�？鞓�，因?yàn)槲覐倪@本書里學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多精彩的句子。我讀的書中，每一篇都有許多好詞佳句，我會(huì)帶著筆記本去把它們記錄起來，有空拿出來讀一讀，讓它們永遠(yuǎn)留在我的腦子里。每當(dāng)我和伙伴們一起看完一本書，我們會(huì)各自說出自己的感受和收獲，說得興高采烈！
讀書是一種快樂，也是一種幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我是吃飯長(zhǎng)大的，更是靠學(xué)習(xí)和讀書長(zhǎng)大的，那是我的精神食糧。
讀書快樂作文600字 篇3
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！睍o人以力量；給人以希望；給人以智慧。我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屓颂找鼻椴佟?/p>
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《紅樓夢(mèng)》這本書，整天看這本書，愛不釋手，就連吃飯都要帶著這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索，寫了賈家的興衰……我倍感興趣。
記得有一次，媽媽要出去菜市場(chǎng)買菜，讓我一個(gè)人呆在家里，還囑咐我說一會(huì)兒會(huì)下雨，讓我把衣服收了，順便把衣服疊好。我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)看我的書。我沉浸在書的海洋里，無(wú)法自拔。當(dāng)我讀到這本書的精彩句段時(shí)，屋外頓時(shí)狂風(fēng)大作，烏云滾滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雷轟隆隆的響，而我卻毫不知情。后來，媽媽回來了，看見衣服全都被淋濕了，便大聲叫我，“你不是說要收衣服的嗎？你快給我下來！”這時(shí)，我才知道衣服被淋濕了……
書令人癡迷，我敬佩書中人物的高尚品質(zhì)，而很多書中的人物經(jīng)歷也讓我感同身受。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒有放棄她對(duì)生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學(xué)。她的'故事激勵(lì)著人們：不管遇到多大的困難，也要勇于去克服。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者塑造了一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認(rèn)兇手時(shí)，他遵從自己的意見，不管多么害怕，他也堅(jiān)信自己的選擇，最終指認(rèn)了兇手。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)他這種明辨是非的做法。
一個(gè)個(gè)鮮活的人物刻畫在我們面前，他們的精神品質(zhì)，令人受益終身。只有讀書，才能讓你更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰明。書是人類進(jìn)步的階梯！
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