課余的作文600字優(yōu)秀[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的課余的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課余的作文600字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。滑旱冰，騎自行車，聽音樂(lè)，唱歌等等這些都是我的最愛。可是我最喜歡的還是看書。

　　每當(dāng)讀書的時(shí)候，我覺得我就是書中的主人公，我跟著他們的情感一起快樂(lè)，悲傷。有一次，就是因?yàn)槲胰绨V如醉地看書，還犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤呢！這件事讓媽媽哭笑不得。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天小妹妹很淘氣，哭著讓媽媽陪著她出去玩，媽媽經(jīng)不住小妹妹的感情攻擊。只好帶她去玩，在走之前，媽媽義正言辭地給我布置了一項(xiàng)艱巨額任務(wù)——等水壺里的水開的時(shí)候把水拿下來(lái)，并把電磁爐關(guān)掉。媽媽給我交待完這些任務(wù)就走了。我拿出我的'《荒野求生》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。里面正好說(shuō)到關(guān)于野外辨別方向的內(nèi)容。聯(lián)想到我們書本上學(xué)到的《假如你在野外迷了路》。再看著里面講的內(nèi)容，我完全地沉醉其中。就把媽媽給我布置的任務(wù)拋在九霄云外。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)家門，媽媽就奇怪地問(wèn)：“兒子，咱家怎么有一股燒焦的味道，你聞到了沒有？”我一聽大驚失色，就像離弦的箭一樣，來(lái)不及回答媽媽的話就直奔廚房去看水壺�？墒撬畨乩锏乃�已經(jīng)燒干了。水壺的里面黑乎乎的。我紅著臉，低著頭，都不好意思說(shuō)話了。我心里想：完了，又要挨吵了。咦？媽媽地責(zé)備聲怎么還沒開始呢？我偷偷地抬頭一看，媽媽在捂著嘴笑呢！媽媽說(shuō)：“兒子，喜歡讀書是好事！可是你也不能顧此失彼呀！”這次媽媽沒有批評(píng)我，我也意識(shí)到自己的失誤，下次一定要注意。

　　我的課余生活豐富多彩，給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。也讓我得到許多意想不到的收獲。

課余的作文600字 篇2

　　每天放學(xué)回家，看到媽媽仍然拖著疲憊的身體操持著家務(wù)，我心里總有些疼痛。想起老師也總教導(dǎo)我們要時(shí)常幫大人做一些力所能及的事情，我決心從今天開始幫媽媽擦桌子和拖地。

　　我拿起抹布先擦桌子，我用力地在桌面上來(lái)回地擦著，咦！桌面怎么一點(diǎn)也沒比之前變得干凈呢？我疑惑地看著站在一旁的媽媽，媽媽走到桌邊，拿過(guò)我手中的抹布：“你看，擦的時(shí)候要將抹布伸展開，然后從桌面的里面依次往外擦�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范給我看，呀！桌子確實(shí)一下子變得干凈起來(lái)。我按照媽媽教的方法去擦拭床頭柜和學(xué)習(xí)桌，擦過(guò)之后確實(shí)都變得干凈光潔了。

　　之后，我又拿起拖把開始幫媽媽拖地，我站直身子使勁地?fù)]舞著拖把在地面上往前拖，呵！回頭看看剛拖過(guò)的地面，總是發(fā)現(xiàn)兩行小腳印呢？我不得不又向媽媽求援了。

　　媽媽笑呵呵地接過(guò)我的拖把說(shuō)：“拖地的時(shí)候站直了腰可不行，要彎一彎腰才能真正用上力，還有，在拖的時(shí)候要倒退著一點(diǎn)點(diǎn)地來(lái)回拖，一來(lái)可以將你的腳印清掃干凈，二來(lái)可以使地面不留死角，記住了嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)迫不及待地?fù)屵^(guò)媽媽手中的'拖把，認(rèn)認(rèn)真真地照著媽媽說(shuō)的去做了。隨著拖把在地面上來(lái)回地閃動(dòng)，地面也好像生起了光輝，看起來(lái)有些耀眼了呢！

　　看著我的勞動(dòng)成果，心里甭提有多開心了！媽媽也一個(gè)勁地夸我學(xué)得快，做得好呢。原先一直以為這些都很簡(jiǎn)單，今天自己動(dòng)手做一做才知道：事情雖小，但想做好，一樣需要正確的方法。而看看媽媽臉上那欣慰的笑容，我明白了付出的價(jià)值。媽媽，我會(huì)堅(jiān)持每天做家務(wù)的。

課余的作文600字 篇3

　　一個(gè)星期七天，有五天都是在校園里過(guò)著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會(huì)好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

　　一尺見方的棋盤，縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國(guó)象棋這一尺天地。

　　平時(shí)，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂(lè)無(wú)窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取勝利。不過(guò)，我對(duì)想起的愛，更是在于它對(duì)我的幫助和啟發(fā)。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對(duì)方攻勢(shì)很強(qiáng)，簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí)，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機(jī)會(huì)來(lái)了，向廚房望了望爸爸還沒回來(lái)，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來(lái)，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會(huì)到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。

　　下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對(duì)我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的`課余生活”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，運(yùn)用排比的修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強(qiáng)氣勢(shì)。

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