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胡蘿卜作文600字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的胡蘿卜作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
胡蘿卜作文600字 篇1
夏天到了，天氣漸漸熱起來了，香菇先生戴上了自己心愛的帽子，就高高興興地去散步了。
香菇先生走著走著，天上的太陽被烏云遮住了，天空電閃雷鳴，雨點一滴一滴地落了下來。
“��！下雨啦！”
香菇先生聽到樹林里有人叫了一聲，他急忙向樹林跑去，原來是一只小蝴蝶，小蝴蝶看見香菇先生高興地說：“香菇先生，我的翅膀被雨點兒打到了，飛不起來了，請幫我擋一擋雨吧！”于是，香菇先生用帽子和小蝴蝶避雨去了。過了一會兒，雨停了，小蝴蝶高高興興地飛走了。
香菇先生繼續(xù)向前走，它看見一只小螞蟻在草叢邊哭，香菇先生就跑過去問道：”小螞蟻，你為什么哭呀？”小螞蟻一邊哭泣一邊說道：“我的.家在對岸，大風把我吹到這里，我想要回家！”香菇先生對小螞蟻說：“小螞蟻，不要哭，叔叔帶你過河�！毕愎较壬桶衙弊臃诺搅撕永�，香菇先生和小螞蟻安全地過了河。
香菇先生繼續(xù)向前走，它看見一只小兔子咬著牙，瞇著眼睛，很難受的樣子。香菇先生就跑過去對小兔子說“你怎么啦？”兔子媽媽說：我孩子的腳受傷了，我找不到一個遮擋風雨的東西。”香菇先生聽到這句話，就把自己的帽子拿了下來，放到了小兔子的腳上。過了一會兒，風停了，雨止了，小兔子的腳傷好了。小兔子高高興興地說：“謝謝你，香菇先生�！�
香菇先生繼續(xù)向前走，香菇先生想：我該睡覺了。于是，香菇先生挖了一個洞，高高興興地睡覺了。忽然，吹來一陣冷風把香菇先生凍醒了，香菇先生一看大叫起來：“呀，我沒有被子！”于是，香菇先生就把自己的帽子放到了身上，香菇先生大叫了起來：“呀，我的帽子真好用呀！”
胡蘿卜作文600字 篇2
我就是一顆會發(fā)芽的胡蘿卜種子，盡管，眼下我還只是一顆種子。
累得滿頭大汗，跨越一條急流之后，面對的是一座座高低不平的山丘；而當我們好不容易跨越這些山丘后，迎接你的是一座座巍峨的大山。一如已然發(fā)芽的胡蘿卜種子，下一站，它還需要向著碩大的胡蘿卜這一目標奮斗。
而懦弱者在前行的路上有放棄的打算，只是因為他們不知道山頂?shù)娘L光有多美。
一如種子，破殼之疼可能是我們無法體會得到的。上天注定我們一生坎坎坷坷，成長之路漫長而曲折。小時候?qū)嵲谑翘煺娴每蓯�，自以為是地認為什么都無法阻擋自己，便毫不畏懼地邁著大步莽撞前行。孰料，我們非但沒有跨過去，反而因先前的毫無準備摔得頭破血流。狼狽地從地上爬起來，驚訝地抬起頭才發(fā)現(xiàn)，世界上原來也有能阻擋自己前行的障礙。
心里不由得打起退堂鼓來，想要做懦夫。退縮吧，讓人生就在這里原地踏步。于是，我們就那樣站在原地。只是，四周逼近的黑暗，填充著這顆撲通亂跳的心。日益迷惘間，蕭瑟的風從耳畔吹過，一個冰涼的寒戰(zhàn)之后，滿心的.孤獨。我在想，蜷縮在土里的胡蘿卜種子，一定也是孤獨的。
也許過了很長時間，也許只是短短一瞬，我們明白了自己才—是自己唯一的救星，盡管有人澆水有人拔草，但破殼，還得靠自己。于是，我們就有了來自內(nèi)心深處的勇氣和力量。堅定心中的信念，抬起高傲的頭顱，邁開自信的步伐，盡管一路上我們可能會拼得遍體鱗傷，頭破血流，然而，不正是這頭破血流，才換來這讓人歡愉的葉芽兒么？
我們在黑暗之中，一次又一次地沖擊著“種殼”。久而久之，它們在我們眼里逐漸變小了，而事實卻是我們長大了。所以，終于有一天，我們成長到足以沖破“種殼”，那是勇氣凝聚成了跨越的力量。
頭也不回地大步向前，我們勝利的笑容燦爛得可以與太陽媲美。
胡蘿卜作文600字 篇3
9月1日，胡蘿卜接到通知，他已經(jīng)成為“菜園小學”三年級的學生了。他連忙高高興興地上學去�？墒�，卻發(fā)生了一件令他意想不到的事情……
胡蘿卜來到學校，校門還沒開，一個人也沒有，一片寧靜。奇怪呀！胡蘿卜掏出懷表看了看，才凌晨五點三十分。哎，太早了，胡蘿卜自言自語，左右瞧瞧，便在值班室旁邊的椅子上坐下來。聽著金蟬的叫聲，胡蘿卜漸漸睡著了。
忽然，胡蘿卜聽見有人叫他，他睜開眼睛仔細一看，哦，原來是豌豆老師。他走進學校，看見同學茶花和菊花，他們便一起走，來到了一個用南瓜做成的教室里：黑板是香蕉皮做的`，椅子是瓜子做的，桌子是貝殼做成的。他的同桌是梨子，她溫和可愛大方，他們成了好朋友。
放學了，他正往家里走，突然碰見了一個青辣椒。青辣椒手里拿著嚇人的雙節(jié)棍，他攔住胡蘿卜，要他拿出一元錢才能通過。胡蘿卜看了看周圍：左邊是一條三、四米寬的河，水流湍急，右邊是一叢茂密的荊棘；青辣椒左手拿著雙節(jié)棍的番茄，右手拿著長長的茄子。胡蘿卜心想：硬沖是沖不過去的，如果我跳進河里，肯定會被沖到瀑布下粉身碎骨；如果跳進荊棘叢，肯定會被刺成胡蘿卜汁。想著想著，胡蘿卜身就跑，青辣椒在后面窮追不舍。胡蘿卜跑得更快了，就像黑旋風一樣跑到了教室里。一看，教室里一個人也沒有了。他就順著陽臺的樓梯跑了下去，跑到了教學樓后面的森林迷宮。開森林迷宮的門，必須要用學生專用磁卡，胡蘿卜用磁卡打開迷宮的門，躲了進去。青辣椒沒有磁卡，進不去，過了一會兒就沒趣地走了。胡蘿卜聽見外面青辣椒走了，便小心翼翼地開了門。剛走出校門口，胡蘿卜就看見了媽媽。媽媽問他：“寶貝，你今天為什么這么遲了還沒有回家？”胡蘿卜把今天的遭遇告訴了媽媽。媽媽說：“好孩子，你真勇敢！”
胡蘿卜真高興啊，開學的第一天就戰(zhàn)勝了壞蛋！正美著，“叮鈴鈴……”一串清脆的鈴聲，驚醒了胡蘿卜。他睜開眼睛，原來是做了一個夢。
胡蘿卜作文600字 篇4
胡蘿卜先生的長胡子在風里飄動著。鳥太太看見了，高興地想：“我可以用胡蘿卜先生的胡子做曬衣繩呀�！庇谑�，鳥太太誠懇地問道：“胡蘿卜先生，您的胡子那么長，可以讓我剪一段嗎？我想用您的胡子當做晾衣繩，給我的孩子晾尿布�！焙}卜先生爽快地說：“當然可以，你想剪多長就剪多長�！兵B太太開心地說：“謝謝你�！焙}卜先生大聲地說：“不客氣。”說完，鳥太太就剪下來一段。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，他走進了一片茂密的森林�！斑祝吭趺从腥嗽诳�？”原來，是小蜈蚣丟了鞋帶正在哇哇大哭。這時，胡蘿卜先生的長胡子正好飄過它的`眼前，于是小蜈蚣小聲地問道：“胡蘿卜先生，我的鞋帶丟了，我可以剪幾段你的胡子來當鞋帶嗎？”胡蘿卜先生爽快地答應了。小蜈蚣剪了幾段當作鞋帶，系在鞋上后高高興興地上學去了。
胡蘿卜先生走哇走哇，走到貓媽媽家門口，貓媽媽正要帶小貓一起去釣魚。可是魚線斷了，沒有繩子做魚線，正在發(fā)愁呢。這時它看見胡蘿卜先生的胡子正在風中飄來飄去，于是貓媽媽就誠心問道：“胡蘿卜先生，我要帶孩子們?nèi)メ烎~，可是沒有魚線，我可以剪一段你的胡子當魚線嗎？”胡蘿卜先生答應了。貓媽媽剪了一段做成了魚線，開心地帶著小貓去釣魚去了。
胡蘿卜先生走進一片叢林，小兔子的秋千繩子壞了，看到了胡蘿卜先生的長胡子，小兔子高興地問道：“胡蘿卜先生，我的秋千繩壞了，可以剪一段你的胡子嗎？”胡蘿卜先生又爽快的地答應了。小兔子剪了一段胡子，開心地蕩起了秋千。
“原來，我的長胡子作用那么大呀！”胡蘿卜先生發(fā)現(xiàn)自己的長胡子可以幫助到很多人，于是它再也不為自己的長胡子發(fā)愁了。
胡蘿卜作文600字 篇5
“胡……胡蘿卜�！闭f著，我便放聲大哭起來。
你一定會問：“你為什么會因為胡蘿卜而哭呢？”嘻嘻，事情其實是這樣的。那是我第一次出遠門，在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽帶我去了大連的一家動物園。我們先去看了威風的大老虎，活蹦亂跳的小猴子，還有長著長脖子的長頸鹿……最后，我們?nèi)タ戳舜笙蟮木时硌荨４笙笤谖枧_上如同一個乖巧的孩子。它表演了用鼻子拿香蕉，跨欄等節(jié)目，下面爆發(fā)出陣陣掌聲。表演結(jié)束了，主持人姐姐建議我們一人買一袋胡蘿卜作為獎勵，喂喂大象。我心想：給大象吃胡蘿卜一定是件很有趣的事兒，我一定要試試。于是，我伸出胖乎乎的小手，輕輕拽了拽幫媽媽的衣角說：“媽媽，我也想給大象喂胡蘿卜，好嗎？”旁邊的`爸爸聽到了我的話，沒等媽媽回答，就同意了我的請求，拉著我去買了一袋胡蘿卜。
那胡蘿卜可真好��！橘紅橘紅的，個大而且飽滿，看起來水靈靈的。
我拿起那袋胡蘿卜，連蹦帶跳地去喂大象�？墒牵怪怪�，我漸漸有些不高興。心想，這么好吃的胡蘿卜，可不能都讓大象吃了，可是大家都吃了將近半袋子了，還伸著長鼻子問我要。如果再這么吃下去的話，那我吃什么呀？我越想心里越不是滋味，就帶著哭腔說：“爸爸，不能都給大象吃了，它都吃了，我吃什么呀？”然后就哇哇大哭起來。平時對我百依百順的爸爸看到我的樣子，只好哭笑不得地收起胡蘿卜，拉著我離開了動物園。
這件事兒，成了大人們的笑柄�，F(xiàn)在，媽媽還總提起這件事兒，說這是我的光榮歷史——和大象爭食。
胡蘿卜作文600字 篇6
我就是一顆會發(fā)芽的胡蘿卜種子，盡管，眼下我還只是一顆種子。
累得滿頭大汗，跨越一條急流之后，面對的是一座座高低不平的山丘；而當我們好不容易跨越這些山丘后，迎面而來的是一座座巍峨的大山。一如已然發(fā)芽的`胡蘿卜種子，下一站，它還需要向著碩大的胡蘿卜這一目標奮斗。
也如種子的發(fā)芽，上天注定我們一生坎坎坷坷，成長之路漫長而曲折。小時候?qū)嵲谑翘煺娴每蓯郏砸詾槭裁炊紵o法阻擋自己，便毫不畏懼地邁著大步莽撞前行。孰料，我們非但沒有跨過去，反而因先前的毫無準備而摔得頭破血流。狼狽地從地上爬起來，抬起頭才驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界上原來也有能阻擋自己前行的障礙。
心里不由得打起退堂鼓來，想要做懦夫。退縮吧，讓人生就在這里原地踏步。我們就那樣站在原地，任由四周逼近的黑暗，填充著這顆撲通亂跳的心。日益迷惘間，蕭瑟的風從耳畔吹過，一個冰涼的寒顫之后，滿心孤獨。我在想，蜷縮在土里的胡蘿卜種子，一定也是孤獨的。
也許過了很長時間，也許只是短短一瞬，我們明白了自己才是自己唯一的救星，盡管有人澆水有人拔草，但破殼，還得靠自己。于是，我們積攢起內(nèi)心深處的勇氣和力量。堅定心中的信念，抬起高傲的頭顱，邁開自信的步伐，盡管一路上我們可能會拼得遍體鱗傷，頭破血流，然而，不正是這頭破血流，才換來讓人歡愉的葉芽兒嗎？
我們在黑暗之中，一次又一次地沖擊著“種殼”。久而久之，它們在我們眼里逐漸變小了，而事實卻是我們長大了。所以，終于有一天，我們成長到足以沖破“種殼”，那是勇氣凝聚成的跨越的力量。
頭也不回地大步向前，我們勝利的笑容燦爛得可以與太陽媲美。
胡蘿卜作文600字 篇7
個性是浩瀚、深邃的海。
個性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。
個性是悠揚的駝鈴。
個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異，你的驚喜。
如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來個性？總是試圖讓內(nèi)向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩(wěn)一些，諸如此類，那么又何來“個性”的張揚？
改變?nèi)说膫�性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成無棱角的玩物。
“韓寒”的個性算是張揚吧！你是否打算改造他？改造成只知學習的學生，毫無個性的學生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，你怎么會看到像《三重門》、《零下一度》等有個性的優(yōu)秀之作？如果沒有個性的張揚，你是否知道松江二中還有一個叫韓寒的男孩？
李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”是個性的張揚；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”是個性的張揚；蘇軾的“大江東去”的`豪情是個性的張揚；李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現(xiàn)，文化寶庫將失色不少。
個性的色彩如此斑駁，我愛它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不怨恨它的苦澀。
個性的色彩多樣，才會創(chuàng)造出五彩繽紛的世界；個性的色彩多樣，才知道你、我之間除了面部的差異之外，還存在著許許多多的不一樣。
如果有一天，你走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈、完全是一個模式，你是否會苦惱？那千人一面的感覺，你是否感到悲哀？人們?nèi)绻及逯婵祝只蛭�，你是否會嘆息？只有個性的張揚才體現(xiàn)出社會的多彩。而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂天的杞人嗎？
因此，我們需要個性的張揚，我們呼喚個性的張揚！這就是我讀《你是胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆?》，后所領悟到了，你讀了嗎？
胡蘿卜作文600字 篇8
《胡蘿卜的種子》是路斯克勞斯所寫的一則小故事，故事內(nèi)容是：有一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽、爸爸、哥哥都勸他說它不會發(fā)芽。但小男孩并沒有因聽他們的話而放棄這顆他所種下的種子，而是每天都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆水。
一段時間后，胡蘿卜的種子還是沒有發(fā)芽。他的媽媽、爸爸、哥哥勸他說：這顆種子是不會發(fā)芽的。但是，小男孩仍然堅持拔掉種子周圍的雜草，然后澆水。終于有一天，這棵胡蘿卜長了出來。
在我們身邊應該有很多這樣的'場景：但你下定決心要干一件事時，總會有一個人出來說你干這個怎樣怎樣不行，干那個又怎樣怎樣不行。面對這樣的情況，有些人會選擇聽從這個人的意見而放棄；而有些人或許會選擇堅持自己最初的想法，努力地一直做下去，不管最終是成功還是失敗。
我就成有過這樣的經(jīng)歷：那天早上，組長收作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)沒帶。按我以前的習慣是，書面作業(yè)沒帶的話就利用下課的時間把作業(yè)重新再寫一遍，然后交上去。所以，我就立即拿出本子開始補作業(yè)。而一旁的組長了解情況后，并沒有鼓勵我趕快寫，而是否定我說，我一上午只用課下的時間是絕對寫不完的，因為她昨天晚上寫了兩個小時，而一上午的課下時間加起來才一個小時�？晌耶敃r并沒有聽她的話，繼續(xù)努力地補作業(yè)。
雖然，在我補作業(yè)的這段時間里，她老是不停的在我的耳邊說我是根本不會寫完的。但我就是不聽她的，繼續(xù)寫我的。就在這一個小時的最后一分鐘，我放下了手中的筆，拿著剛寫好的作業(yè)放在了組長的面前。呼，我寫完了！
我最終還是用實際行動證明了，在一個小時之內(nèi)我把作業(yè)寫完了。不要懷疑，這是一件真實的事情，一件就放生在我身上的事情。有時候，有些事情要聽自己的心聲，相信自己！別人說的，那永遠是別人的；唯獨自己做的，才真正是自己的！
胡蘿卜作文600字 篇9
察哈爾路小學的一胖一瘦兩個廚師去白云亭菜場買了一大筐胡蘿卜和一袋紅蘿門運回學校，把它們安放在廚房里。
第二天一早，胡蘿卜、紅蘿卜都爭著要跳進廚師手中的籮筐里。廚師對胡蘿卜說："跳進來吧，孩子們需要你。"這時胡蘿得意地說："我的營養(yǎng)價值高，小朋友們離不開我。不像有的人，外表好看，沒有實用。"紅蘿卜在一旁一聲不吭。胡蘿卜像跳水健將似的一個接一個跳人水池里洗澡。切片后，和大蒜一同在鍋里折騰好一會兒，他們被盛進了大盆中，這時他們一紅一綠，色彩醒目，使胡蘿卜更加神采奕奕了。
紅蘿卜可不走運，廚師不由分說，脫下了紅蘿卜那鮮紅的大衣，露出了雪白的肌肉，又滾迸排骨湯里當配角。
開飯了，小學生們排著隊來盛飯，他們看了一眼胡蘿卜，走到廚師面前說："阿姨我不要胡蘿門""阿姨少給我一點胡蘿卜行不行?"胡蘿卜遭到冷遇，難為情地站在臺子上�？吹郊t蘿卜隨著排骨湯滑迸孩子們的碗里，胡蘿卜心里更不是滋味了。胡蘿卜又被送回了廚房，傷心地哭了。這時紅蘿卜安慰胡蘿卜說："別傷心了，孩子們不了解你，你可以去向孩子們做宣傳。"紅蘿卜的話提醒了胡蘿卜。是呀，如今提倡廣告宣傳，我何不做個廣告介紹自己的營養(yǎng)價值。第二天，食堂的增上貼了一張廣告：我姓胡，名叫胡蘿卜，我的營養(yǎng)價值可高了。我含有大量的.胡蘿卜素，還含較多的維生素c和礦物質(zhì)，可增強人的視力保護皮膚健康。過了幾天，胡蘿卜炒大蒜又登場了，胖廚師捧著大盆的胡蘿卜來到食堂，胡蘿卜被盛進了孩子們的碗里，孩子們吃的可香了。
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