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牛的作文600字[匯編8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的牛的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
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牛的作文600字 篇1
去年春天我種了五角星花，后來(lái)長(zhǎng)成一片綠色的簾子，就是沒(méi)開(kāi)花，我很傷心，媽媽安慰我說(shuō)：“明年我們種牽牛花，肯定會(huì)開(kāi)的�！边�教了我一首：“秋賞菊，冬扶梅，春種海棠，夏養(yǎng)牽牛�！本褪钦f(shuō)什么季節(jié)看什么花。
今年4月，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了牽�；ɑㄗ�，賣花籽的人說(shuō)開(kāi)出來(lái)花是紫色和粉色的，這是我最喜歡的顏色了；媽媽教我把花籽泡一會(huì)兒再種下去，沒(méi)過(guò)幾天就冒出了嫩嫩的小芽，我可開(kāi)心了。媽媽給了我相機(jī)，叫我經(jīng)常給小芽?jī)号恼铡?/p>
因?yàn)樘鞖鉄�，我每天早上和晚上都給它們澆水，小芽?jī)洪L(zhǎng)得可快了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，我還量了一下，每天能長(zhǎng)十幾厘米呢；我和媽媽想了一個(gè)辦法，用繩子從上面掛下來(lái)，讓這些藤沿著繩子爬上去，鉤住上面晾衣服的桿子后，慢慢的剪掉繩子，這樣比樓下王奶奶用竹竿搭著更好看；藤是深綠色的`，大葉子是一般的綠的，小葉子是嫩綠的，它們都有小絨毛呢，而且每片葉子都托著花苞，象媽媽一樣。
一天早上媽媽忽然叫我：“快來(lái)看！花開(kāi)了！”我沖過(guò)去，�。∫幌伦佑腥浠ㄒ黄痖_(kāi)了，象三個(gè)小喇叭對(duì)著太陽(yáng)唱歌，我開(kāi)心極了，雖然它們是白色的，我還是非常喜歡它們。
接著每天總會(huì)有小喇叭吹出來(lái)，我每天起床第一件事，就是去看它們；我跟它們說(shuō)話，給它們拍了好多照片，還畫了一幅畫。
現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，花兒沒(méi)有了，葉子也變黃了，掉了下來(lái)。
昨天晚上媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，收衣服的時(shí)候忽然叫我說(shuō)“徐可，快來(lái)看！還有一朵牽�；ㄩ_(kāi)了！”我跑過(guò)去一看：真的！不知什么時(shí)候，有一朵花開(kāi)了，這么冷的天，它真是一朵堅(jiān)強(qiáng)的花��！
今天早上上學(xué)前，我特別去看了這朵小花，跟它說(shuō)再見(jiàn)；明年我還要種牽�；�。
牛的作文600字 篇2
一天，小蝸牛在草地上緩慢地爬行。突然，前面的草叢中出現(xiàn)了一個(gè)綠色的圓盤狀的物體，只見(jiàn)那個(gè)物體“嗖”地一下變成了一只小烏龜。
小烏龜瞟了瞟小蝸牛說(shuō)：“瞧瞧你這個(gè)樣兒，跟發(fā)育不良似的。”小蝸牛生氣地說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)發(fā)育不良？有本事就跟我比長(zhǎng)袍！”小烏龜一聽(tīng)高興極了�！皼](méi)問(wèn)題。你說(shuō)規(guī)則吧。”小烏龜信心十足地說(shuō)：“我們就圍著那個(gè)不遠(yuǎn)處的小山跑，一共跑十五圈。”雙方都約定好了時(shí)間各自回家了。
小蝸�；氐郊依�，把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了兄弟姐妹們，它們都責(zé)怪它太沖動(dòng)了。有的說(shuō)我們根本就不是烏龜?shù)膶?duì)手。這是，小蝸牛并沒(méi)有灰心，它想出了一個(gè)好辦法�！拔液蜑觚敿s定圍著小山跑十五圈，我們只要派十五個(gè)跑的最快的，我們每一個(gè)跑完一圈則把接力棒悄悄交給另一個(gè)，第一圈和最后一圈由我來(lái)全力沖刺就可以了。那時(shí)候，烏龜會(huì)累的氣喘吁吁跑不動(dòng)了，我們就會(huì)輕松地沖過(guò)終點(diǎn)。
比賽那一天，小蝸牛和笑烏龜都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了地點(diǎn)，它們還請(qǐng)來(lái)了公證的小熊做裁判。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲槍響，雙方都跑了出去。小烏龜跑完了第一圈，小蝸牛也很快跟了上來(lái)，悄悄地?fù)Q上第二只小蝸牛�？匆�(jiàn)蝸牛跑得輕松那麼輕松，烏龜有點(diǎn)擔(dān)心了，心想：萬(wàn)一小蝸牛得了第一，我不是太丟臉了。就這樣，大家一圈、一圈地跑，小蝸牛也按照它的`妙計(jì)，一圈一圈由兄弟姐妹輪換著跑。到了第十五圈的最后一點(diǎn)路程，小烏龜實(shí)在挺不住了，倒下了。小蝸牛則慢慢地爬過(guò)了終點(diǎn)。小蝸牛贏了。
這個(gè)故事告訴我們：如果只看一個(gè)事物的外表，將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。
牛的作文600字 篇3
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸，或是體霸，或是藝霸，亦或是搞笑派。今天就讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧。
說(shuō)到牛人，不得不提的就是我們班的“睡仙一族”小胡、小潛以及坐在我右邊的小張。先說(shuō)說(shuō)小潛吧！我認(rèn)為她是“睡仙一族”的老大。一到上課，老師講的課就好比催眠曲，一上課她就要睡覺(jué)，頭像小雞啄米一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒(méi)一會(huì)兒，她就已經(jīng)昏昏欲睡了，甚至還會(huì)打起呼嚕。要老師叫她好幾次才醒來(lái)，不愧為“睡仙”��！接下來(lái)要說(shuō)的就是小胡了，他的眼睛本來(lái)就小，如果再稍微合上一點(diǎn)點(diǎn)，就讓人覺(jué)得他是在睡覺(jué)。好幾次，老師點(diǎn)到他的名字，他就說(shuō)：“我沒(méi)有睡啊，我只是眼睛稍微合上去了一點(diǎn)，怪我咯！”最后一位，小張，上課時(shí)看起來(lái)是端端正正地坐著，不一會(huì)兒，他就睡著了，我想把他叫醒都不敢，就怕他做的好夢(mèng)被我打斷。
還有幾位也不得不說(shuō)，他們既是我們班的搞笑派，也是我們班的清潔工。每次下課，地都會(huì)被拖得干干凈凈，連值日生都不用拖了。他們就是我們班的“拖地男孩”小周、小樊、小林。如果下課想要找他們的話，就可以從班級(jí)后面的地上找起。上課時(shí)，他們是班里的搞笑派，有時(shí)候老師抽小樊回答問(wèn)題時(shí)，他總是扭扭捏捏地回答道：“這個(gè)……”含糊不清，總會(huì)被老師說(shuō)成像一個(gè)小女孩，引得全班哄堂大笑。
還有一位是來(lái)自“外星球”的阿周。為什么說(shuō)他是外星球來(lái)的`呢？因?yàn)樗险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講，老師抽他回答問(wèn)題或者他自己要回答時(shí)，跟我們總是不在同一頻率上，我們說(shuō)東，他就要說(shuō)西，老師也拿他沒(méi)辦法。而且下課也總是和“拖地男孩”一起玩。
世界之大，牛人之多，無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的“牛人”用他們的“絕技”裝點(diǎn)著我們的生活。
牛的作文600字 篇4
在我的生命中，有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，大老板，是我最早的夢(mèng)想，金融危機(jī)時(shí)我改變了我的看法還是當(dāng)科學(xué)家好!……。就是因?yàn)槲业膲?mèng)想一次次的換，我一次又一拋棄了我的夢(mèng)想，一直沒(méi)有努力的追求它，可看完了這部電影后，我終于確定了目標(biāo)。
《放牛班的春天》這部電影講的是1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，音樂(lè)家馬修到了一間外號(hào)叫“池塘之底”的男子寄宿學(xué)校當(dāng)助理教師。學(xué)校里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童，馬修老師嘗試用自己的方法改善這種狀況，決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。最后孩子們學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，了解生活的美好的故事。從中我明白了許許多多：
一是武力與懲罰不能改變孩子，只有寬容與愛(ài)才能讓孩子聽(tīng)話。
一次，學(xué)生樂(lè)格克做惡作劇將馬桑弄得頭破血流，馬修老師知道了是誰(shuí)以后，直接將他送到校長(zhǎng)那受罰，剛到樓下就聽(tīng)到了另外一個(gè)被冤枉的學(xué)生在校長(zhǎng)辦公室被打的撕心裂肺的哭聲，心一軟，就沒(méi)有將他告發(fā)出去，而是給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓他照顧受傷的寬容有耐心的看門人兼衛(wèi)生員還修學(xué)校桌椅的馬桑。樂(lè)格克從這件事知道了生命的.脆弱并學(xué)會(huì)了做錯(cuò)了事要承擔(dān)責(zé)任。
二是每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。
無(wú)時(shí)無(wú)刻不被告誡著不許這樣做，不許那樣做，卻沒(méi)有人來(lái)告訴他們應(yīng)該做什么、怎樣做。
校長(zhǎng)在懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生時(shí)，其態(tài)度可說(shuō)是雷厲風(fēng)行、不遺余力。刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)當(dāng)然能起到一定的作用，結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)就是學(xué)生在校長(zhǎng)面前噤若寒蟬，規(guī)規(guī)矩矩仿佛機(jī)器人，而在校長(zhǎng)背后則是放肆搗蛋無(wú)所不為;他將學(xué)生當(dāng)成同自己一樣的，有血有肉有尊嚴(yán)的活生生的人來(lái)看待，會(huì)在滿足學(xué)生作為正常人類的基本需要的前提下，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育。
《放牛班的春天》告訴了我，沒(méi)有拋棄人的夢(mèng)想，只有拋棄夢(mèng)想的人，讓我們?yōu)閴?mèng)想努力吧!
牛的作文600字 篇5
今年春天，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆牽牛花。經(jīng)過(guò)耐心的等待與每日的澆水，牽牛花的枝葉由少變多，越來(lái)越茂密了，繼而長(zhǎng)出了許多青綠色的，頂部尖、后部圓的花苞，再后來(lái)，牽�；ň烷_(kāi)花了。我常常跑到窗前靜靜地看它們，看它們寄托于盆中的一片美好天地，無(wú)聲地展示著自己生長(zhǎng)的歡喜。
看看那牽�；ǖ闹�，是較直而又略有彎曲的青綠色細(xì)條，像激起的水花拋起無(wú)數(shù)條飛揚(yáng)的弧線，又像佳節(jié)的煙火迸發(fā)的千百束彎曲的光。它們自末端向上揚(yáng)起，又從中段開(kāi)始向下傾斜，雖然細(xì)小得似一根根綠線，卻又跟粗壯的`樹(shù)藤有同樣的態(tài)勢(shì)，具有一種原始的、生命的力量。
看看那牽牛花的葉，側(cè)邊呈圓弧形，頂卻是尖的。那一片片或大或小的葉子，總不及樹(shù)葉那么寬，那么碧，卻精巧得像雕刻品一樣，小巧而又繁多，雖不是盆里的綠海，也算得上是這塊小世界里天造地設(shè)的翡翠。它們又似一頂頂綠傘，或是畫家的一處處妙筆，沒(méi)有珠光寶氣的世俗味，只有一片真實(shí)的美好。
看看那枝葉叢中，開(kāi)著十幾朵牽牛花。粉紅的花瓣連接在一起，組成一個(gè)邊緣略彎曲的五角形。花瓣中間，是數(shù)根由外向內(nèi)延伸的紫色線條，花蕊則是一個(gè)向內(nèi)略凹的洞，洞里藏著幾束紫黑色的花蕊，洞的內(nèi)壁，盡是淡紫色，與花瓣的粉紅既協(xié)調(diào)又有對(duì)比。細(xì)看牽牛花，真覺(jué)得像一個(gè)大喇叭，真不愧于它的別名“喇叭花”。遠(yuǎn)看這牽�；�，只覺(jué)那艷麗而又端莊的花朵，在葉叢中若隱若現(xiàn)，如同一只只明麗的小船在綠波中蕩漾，真是無(wú)窮的漂亮。而陽(yáng)臺(tái)外面的樟樹(shù)林仿佛驚訝于它的漂亮，也越發(fā)努力地往上長(zhǎng)，簇?fù)碇鏊呐阋r。
是的。漸漸地，花期過(guò)去，牽�；ǖ娜~子黃了�？晌蚁嘈牛瑏�(lái)年春天，它又會(huì)煥發(fā)出生的活力，在陽(yáng)臺(tái)上展現(xiàn)它的漂亮。
牛的作文600字 篇6
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，彩衣仙女用彩帶一飄，搭起一座彩虹橋，美麗的牽�；�。牽�；ㄅ赖交h笆上，抬頭望著彩虹橋，樂(lè)得張開(kāi)了嘴。
彩衣仙女從彩虹橋上飛下來(lái)，對(duì)牽�；ㄕf(shuō)：“可愛(ài)的牽牛花，彩虹有多少種顏色？你能數(shù)得清，說(shuō)得出嗎？”牽�；摽诙�，說(shuō)：“彩虹有七種顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色�！辈室孪膳f(shuō)：“可愛(ài)的牽牛花，你真聰明，你答對(duì)了我的問(wèn)題，作為給你的獎(jiǎng)勵(lì)，我送給你七顆寶石，讓你變得像彩虹一樣美麗、漂亮�！睜颗；ㄖx過(guò)彩衣仙女后，心想：“有好的東西應(yīng)該跟好朋友分享啊，”想著想著，灰公雞來(lái)了，牽牛花把一顆紅色的寶石送給灰公雞�；夜u得到了紅色的寶石后，身上的羽毛變紅了，頭頂?shù)碾u冠也變紅了，灰公雞變成美麗的`紅公雞了。
白鵝來(lái)了，牽牛花把第二顆橙色寶石，送給白鵝。白鵝的額頭和腳掌都變成橙色，白鵝變得真美麗�；喿幼邅�(lái)，牽�；ò训谌w黃色的寶石，送給花鴨子�；喿拥淖彀秃湍_掌都變成黃色了，花鴨子也變得很美麗了。牽牛花想：剩下的寶石給誰(shuí)呢？啊！想到了！她把青寶石丟到山頭上，滿山長(zhǎng)出了樹(shù)�；纳阶兂闪丝蓯�(ài)的青山了。她又把綠寶石扔進(jìn)水里，混沌沌的水，立刻變得碧綠碧綠的。她再把藍(lán)寶石拋向天空，天空立刻變得藍(lán)藍(lán)是。青青的山，綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天，多么美麗！
忽然，下了一場(chǎng)雨，彩虹橋又出現(xiàn)了。彩衣仙女從彩虹橋上飛下來(lái)，對(duì)牽�；ㄕf(shuō)：“聰明的牽�；�，紫寶石應(yīng)該留給你自己��！”
從此，牽牛花開(kāi)出了紫色的花，變得更美麗了。
牛的作文600字 篇7
生活中，總會(huì)遇到一些不起眼的事物。它們可以在我難過(guò)時(shí)，安慰我受傷的心靈；它們可以在我無(wú)望時(shí)，點(diǎn)燃我心中的火花；它們可以在我無(wú)助時(shí)，激發(fā)我前進(jìn)的勇氣。它們，溫暖著我的生活。
煩躁的周末，我坐在院子里。考試成績(jī)出來(lái)了，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，可心里分明非�？酀�。成績(jī)不理想，要我如何面對(duì)慈愛(ài)的老師，辛苦的父母？如何對(duì)得起自己的付出？我躲到一個(gè)偏僻的角落，好想大哭一場(chǎng)，宣泄自己壓在心底的愧疚與不安。倚著墻壁，我縮起肩膀，雙臂環(huán)抱著自己，目光空洞，眼神呆滯地看著前方，腦子里快速閃現(xiàn)著學(xué)習(xí)考試排名的畫面。
我回頭一瞥，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，慢慢地移動(dòng)著——一只蝸牛！它要去哪里？它要爬上屋頂！
它緩緩地向上蠕動(dòng)，伸著頭，背上的小屋很大，很累贅，像小樹(shù)葉上積攢的雨水馬上就要墜落下來(lái)一樣，但小蝸牛似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)重量，它毫不在意。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而逝去，小蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了一大半，眼看著就快成功登頂了，突然，不只是命運(yùn)的造化，還是自身已筋疲力盡，小蝸牛直接砸到了地面，它把身子藏進(jìn)了殼里，像輪子一樣滾進(jìn)了草叢。
它死了嗎？我急切地尋找，這邊沒(méi)有，那邊也沒(méi)有，到底怎么樣了，我心急如焚。
這時(shí)，在臺(tái)階上，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)靚麗的身姿。我感覺(jué)到了它的疲憊，我更感覺(jué)到了它的'頑強(qiáng)！
——它傷痕累累，卻又開(kāi)始了它勇攀高峰的路程！
我會(huì)心一笑，盯著那身影，我若有所悟。
蝸牛不畏懼，為何我會(huì)怕？小小的蝸牛不顧一切的攀登，只為追求一個(gè)目標(biāo)。不論途中有多少攔路虎，它都不畏失敗，不言放棄，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
蝸牛尚且如此，何況人乎？考得不好有如何？人生的關(guān)卡一重重，難道我要就此停住腳步？不！如同被摔到地上的小蝸牛一樣，這不過(guò)是個(gè)開(kāi)始，只要相信自己，堅(jiān)定目標(biāo)，前方的道路會(huì)無(wú)限廣闊。
我頓悟，站起身來(lái)，定定地看著爬行的小蝸牛。謝謝你，小蝸牛！是你給了我前進(jìn)的勇氣，是你，溫暖了我的生活！
牛的作文600字 篇8
愛(ài)如冬日暖陽(yáng)，溫暖我的心田；愛(ài)如夏日微風(fēng)，吹散難耐的酷暑；愛(ài)如春日細(xì)雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；愛(ài)如秋日的瓜果，香甜了我的味蕾。愛(ài)如父親給的那一杯牛奶，博大而深沉。
深夜，如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，敲門聲傳來(lái)，熟悉的聲音響起：這么晚了，睡覺(jué)吧！”我不耐煩的吼道，“還沒(méi)做完作業(yè)呢！別煩了”。哎呀，剛剛的思路被打斷了，時(shí)間一分一秒的流逝，可是我的心情越來(lái)越差，我為剛才對(duì)父親的無(wú)禮心生自責(zé)，父親是一名工人，從早到晚辛苦工作，為了我們這個(gè)家，一直辛苦勞累著，父親的操勞不僅沒(méi)得到我的感激，他對(duì)我的關(guān)心反而被我拒之門外。
“兒子，先開(kāi)門”，父親熟悉的聲音再次響起，我立馬起身，打開(kāi)門的一瞬間，我驚呆了，父親端著一杯牛奶，微笑著對(duì)我說(shuō)，“累了吧，喝杯牛奶，休息一下吧！”我接過(guò)這杯牛奶，坐到書桌前面，“現(xiàn)在喝了吧，等下涼了不好！”父親叮囑道。我原以為父親說(shuō)完就會(huì)離開(kāi)，誰(shuí)料父親拿了一把椅子坐在我面前，他滿臉微笑，拍拍我的肩，“兒子，爸爸為你驕傲，你是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱缹W(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)不僅要勤奮，還要有學(xué)習(xí)方法，不要打疲勞戰(zhàn)。上課前要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，課后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，我相信我的兒子會(huì)與越來(lái)越優(yōu)秀。”說(shuō)完，父親又拍了拍我的.肩膀。
我端起那杯牛奶，喝了一口，伴隨著牛奶的香甜，我的心里充滿著滿滿的幸福，這就是父親的愛(ài)吧！父親的愛(ài)是深夜中的這杯牛奶，帶給直面困難的勇氣；是勉勵(lì)我的話語(yǔ)，是我無(wú)助時(shí)的有力扶持。
那晚父親遞給我的牛奶，讓我感受到了父愛(ài)的深沉，這份愛(ài)一直陪伴著我，讓我知道，在我成長(zhǎng)的路上，我不是孤軍奮戰(zhàn)，我的背后有我摯愛(ài)的親人，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我勇氣，給我力量。
牛奶里的愛(ài)，如冬天里的暖陽(yáng)，如夏天的微風(fēng)，如春天的細(xì)雨，愛(ài)如秋日的瓜果，繽紛了我人生的四季。
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