[優(yōu)秀]數(shù)學(xué)作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)作文600字 篇1

　　星期五晚上，解開(kāi)一道小小的數(shù)學(xué)奧數(shù)題，讓我明白了一個(gè)大大的道理。有人可能會(huì)問(wèn)，到底是啥回事？這還得從寫(xiě)作業(yè)說(shuō)起。

　　放學(xué)回到家后，我不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了，最后就差一張數(shù)學(xué)試卷了，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我心中暗自竊喜。

　　不一會(huì)兒，眼看就要大功告成了�？墒�，最后一道題是把6933/25421化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，這道題看似簡(jiǎn)單，卻偏偏把我給卡住了，再怎么想也想不出來(lái)。

　　無(wú)奈之下，只好求助爸爸了。爸爸看完題目之后，不假思索地說(shuō)：“這個(gè)數(shù)字太大了，它們的因數(shù)可能有很多，你找找捷徑吧，先看分子、分母的尾數(shù)，把可能的因數(shù)找出來(lái)�！�

　　根據(jù)爸爸的提示，我猜這個(gè)公式中分子6933的尾數(shù)是3，因數(shù)的尾數(shù)可能是1、3、7、9，而分母25421的尾數(shù)是1，因數(shù)的尾數(shù)可能是1、3、7，因此我判斷它們約數(shù)的尾數(shù)有可能是1或7。

　　于是，我就從7、17、27、37……我一個(gè)又一個(gè)地試算題目，可還是沒(méi)辦法解開(kāi)這道題。爸爸卻是滿臉的自信，我只好繼續(xù)試試看。沒(méi)過(guò)多久，草稿紙就被我用掉兩張，我的心里真有點(diǎn)著急，不知道這樣要算到猴年馬月啊！

　　大概過(guò)了二十分鐘，還是找不出因數(shù)。我偷偷地瞟了爸爸一眼，原來(lái)他正用手機(jī)默默地計(jì)算著，個(gè)性張揚(yáng)的爸爸只有在不耐煩的.時(shí)候才會(huì)自己動(dòng)手，好像他也意識(shí)到解題思路不對(duì)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“如果不行的話，就換一種思路吧，把分子、分母的因數(shù)一個(gè)一個(gè)地找出來(lái)�！蔽抑缓糜眠@種方法，咦！這一招還真管用，沒(méi)想到6933這個(gè)數(shù)只有1、3、2311、6933四個(gè)因數(shù)，很快我就得出答案是3/11。破解了這道奧數(shù)題之后，我的心里比吃了蜜還要甜，情緒特別激動(dòng)。

　　有人說(shuō)過(guò)：如果一條路走不通，那就換一條試試。同樣，做這道題目也給我一個(gè)很大的啟發(fā)，那就是“思路一轉(zhuǎn)天地寬”。

數(shù)學(xué)作文600字 篇2

　　看著數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上唾沫直飛地批評(píng)著我，我毫不留情地飛了一個(gè)大大的白眼過(guò)去。

　　什么嘛，不就是說(shuō)我瘋嗎？一看就知道數(shù)學(xué)老師沒(méi)文化，瘋，這個(gè)字用得不好，太粗俗，還是個(gè)貶義詞，瘋一般是指打打鬧鬧。要用活潑知道不？活潑這個(gè)詞多好聽(tīng)，一聽(tīng)就知道這個(gè)女孩很可愛(ài)靈動(dòng)

　　還有啊，我們這個(gè)數(shù)學(xué)老師就是封建。你看都21世紀(jì)了，這個(gè)數(shù)學(xué)老師的思維還停留在20世紀(jì)。在講臺(tái)上一本正經(jīng)地說(shuō)什么女孩要文靜啊，不要打鬧啊，應(yīng)該多看書(shū)啊，吧啦吧啦講的一大堆。老師您甭講了，我們都是二十一世紀(jì)的新少年，女孩就不能喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?女孩就不能活潑嗎?如果按老師這么說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就甭加女子比賽了。再說(shuō)我活潑也沒(méi)有錯(cuò)啊，老師我告訴您吧，我看書(shū)寫(xiě)作文寫(xiě)詩(shī)樣樣行，你也不看看我的語(yǔ)文成績(jī)，唉，老師您的`目光可真淺。

　　老師那批評(píng)我的表情啊，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是非常非常使勁，怎么形容呢？就像電視劇里便秘的人的表情。第一排的同學(xué)嫌棄地望著老師，因?yàn)榘�，那唾沫星子噴的講臺(tái)和第一排同學(xué)的書(shū)桌上到處都是，真叫一個(gè)惡心。您也不會(huì)收拾收拾自己，一整天要個(gè)油膩中老年大叔的樣子，看著就讓人嫌棄。這就算了，老師您抽煙干什么，一邊講課一邊抽煙有意思？整個(gè)教室都是烏煙瘴氣的，還有沒(méi)有師德了。

　　老師啊，現(xiàn)在教育局都明確規(guī)定了，不準(zhǔn)教師給學(xué)生們補(bǔ)課，您，就是一個(gè)典型的反例子。

　　您自己想想，你上課講的都是什么亂七八糟的東西啊，上課不講，非得在補(bǔ)課的時(shí)候講，不交錢(qián)還不準(zhǔn)補(bǔ)課。這就算了，我咬咬牙，如果補(bǔ)課的費(fèi)用便宜，我就掏錢(qián)去補(bǔ)。可當(dāng)您把價(jià)格告訴我們時(shí)，我都懷疑您的良心被狗吃了，這么貴的價(jià)格，不是一般家庭都能承受的起的。

　　數(shù)學(xué)老師啊，這篇文章使我專(zhuān)門(mén)送給你的，很驚喜吧？是不是驚喜到吐血了？沒(méi)關(guān)系，不用謝，這是我應(yīng)該做的。

數(shù)學(xué)作文600字 篇3

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我已掌握了一些數(shù)學(xué)知識(shí)。其中我記得學(xué)過(guò)一種數(shù)學(xué)題的解析方法，就是有趣的推理。這種解析方法特別好玩，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)的分析，耐心的推理，總能破解難題的！

　　今天我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)分析一道推理題。問(wèn)題是：航模小組有六個(gè)飛機(jī)模型，淘氣號(hào)、奇思號(hào)、妙想號(hào)、笑笑號(hào)、樂(lè)樂(lè)號(hào)和教練號(hào)，它們都放在柜子里，請(qǐng)你根據(jù)后面的信息，找到它們的準(zhǔn)確擺放位置。下面就是題目給出的信息，為了方便推理，我給這些信息標(biāo)上序號(hào)：

　�、偬詺馓�(hào)和樂(lè)樂(lè)號(hào)都放在柜子的左側(cè)，淘氣號(hào)在樂(lè)樂(lè)號(hào)的上面。

　�、诮叹毺�(hào)在最上面的.一排左側(cè)。

　�、勖钕胩�(hào)不在最上面，也不在最下面。

　　④奇思號(hào)沒(méi)有放在教練號(hào)的旁邊。柜子有三排，每排有兩個(gè)。

　　首先老師教我們說(shuō)這種題信息太多，所以要先分類(lèi)，然后找肯定判斷，因?yàn)橹挥锌隙ㄅ袛嗍侵苯痈嬖V你的。所以先從信息②入手，教練號(hào)在最上面一排左側(cè)，由此確定教練號(hào)是一號(hào)。接著從信息①入手，淘氣號(hào)和樂(lè)樂(lè)號(hào)都放在柜子的左側(cè)，但是淘氣號(hào)在樂(lè)樂(lè)號(hào)的上面，所以淘氣號(hào)是二號(hào)，樂(lè)樂(lè)號(hào)是三號(hào)。然后再?gòu)男畔ⅱ廴胧�，妙想�?hào)不在最上面，也不在最下面，所以在中間，而且左側(cè)已經(jīng)擺滿了，所以它在右側(cè)中間。奇思號(hào)沒(méi)有放在教練號(hào)的旁邊，所以肯定是六號(hào)。然后就剩笑笑了，笑笑就是四號(hào)。問(wèn)題的答案就這樣推理解析出來(lái)了。

　　怎么樣？同學(xué)們，有趣嗎？看懂我的推理過(guò)程了嗎？也許你們覺(jué)得有點(diǎn)難，不過(guò)只要大家用心觀察、分析、推理，一定能破解它的奧秘。我們共同加油，向神奇的數(shù)學(xué)殿堂邁進(jìn)。

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