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(精品)動(dòng)作作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文600字 篇1
男人是一種性別，一個(gè)自己的世界。越來越多的男人說，他們很難也很累。要在世界上拼搏，養(yǎng)家糊口，還要承諾起女人的那種寄生的情感。于是男人開始反叛，重塑自我。但是，還是有這樣的男人，發(fā)出這樣的宣言：讓所愛的女人感動(dòng)是一種力量。
所謂“感動(dòng)”也就是讓她流淚。新世紀(jì)的男人首先應(yīng)該讓女人流淚。時(shí)至今日，男人讓女人感動(dòng)流淚的能力好像越來越退化了。究其原因，是男人們已經(jīng)吝嗇到不肯為女人的眼淚而付出�；蛘哒f，男人已經(jīng)喪失了這方面的能力。
其實(shí)男人要讓女人流，并非一定要做出驚天動(dòng)地的事，有時(shí)一句不經(jīng)意間流露的話語或一個(gè)輕輕的擁吻，便能打動(dòng)女人的心。
但如今的男人們大都先建立“豐功偉業(yè)”然后再向女人“報(bào)喜”。這樣的做法頗有些南轅北轍，因?yàn)榘涯愕呐烁袆?dòng)“一千年太久”，要“只爭朝夕”。往往驚天動(dòng)地的事兒須假以時(shí)日，女人們大多沒這個(gè)耐性；并且“驚天動(dòng)地”驚動(dòng)的只是“天地”而不是“女人”。
伸出你的手，張開你的.嘴，只要心中有愛，你隨時(shí)可以讓你所愛的女人感動(dòng)。
不信？就從新世紀(jì)第一天開始做起吧！
附錄：感動(dòng)女人若干個(gè)場景
1、身邊的女人睡到半夜兩點(diǎn)突然感到肚子很餓，你不妨起床專門為她來一碗“開杯樂”
2、其實(shí)你并不懂五行之術(shù)，卻裝出江湖術(shù)士的樣子煞有介事地給她看手相，然后將自己的掌心和她的掌心緊貼在一起。
3、出其不意地給她寫上一封長長的情書，使她在這“情書抵萬金”的年代里感受一份別樣的溫馨－－盡管你的文筆不怎么樣。
4、你公務(wù)在外，本來說好10天后回來，但在第3天你就回來了。因?yàn)槟阃蝗幌肫疬@天是你們相識(shí)紀(jì)念日，你回來與她共度這個(gè)日子。
5、你們分手已經(jīng)整整3年了。在新年零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，你拔通了她的電話，向她致以問候和祝福。
6、她在街頭責(zé)怪你，可能為了一些連她自己都回想不起的原因。你一聲不吭老實(shí)，等她罵得差不多時(shí)你再說話：“別氣壞了身子。不管什么原因惹你生氣是我不對(duì)�！�
動(dòng)作作文600字 篇2
生活中，每個(gè)人都有一次次不經(jīng)意的感動(dòng)……
題記
也許，每個(gè)人，都不經(jīng)意被感動(dòng)過。感動(dòng)時(shí)，會(huì)流著一滴滴眼淚，也會(huì)在心中一次心靈的觸動(dòng)，那是，我們會(huì)感受到一句句的人生哲理。
抗震救災(zāi)·感動(dòng)作文
汶川大地震，那是一個(gè)牽動(dòng)著全中國人民的心的一刻，在抗震救災(zāi)過程中，汶川人民被全中國人民的一次次、無數(shù)次的援助所感動(dòng)，在那一刻，我相信，全中國人民必須都出了一份力，雖然有的出的力肖，但那也表現(xiàn)出我們中華民族的團(tuán)結(jié)，一方有難，八方支援，這，表達(dá)著我們的心，當(dāng)我看到一個(gè)老人用手在紙上寫了兩個(gè)大字多謝時(shí)，我被不經(jīng)意的感動(dòng)了！
公交車上·感動(dòng)作文
那是一個(gè)很冷很冷的早晨，我坐上了公交車去姥姥家，車上人很多，我只能站著，過了一會(huì)兒，車停了，上來一位老人，老人腿腳不好，上車很艱難，售票員喊：“誰能給這位老人讓個(gè)座！”這個(gè)公交車是走很長的路的，讓人讓座很困難，可是出乎我的意料，有很多人都站了起來，幾乎異口同聲的說：“來，做我這把！”那時(shí)，我真的看到了，老人被車上人的舉動(dòng)感動(dòng)了，眼里含著一些亮晶晶的的液體，那時(shí)，你能不經(jīng)意被感動(dòng)嗎？？
在大街上·感動(dòng)
那一次，我在大街上走著，忽然看到前面有一群人圍著，不明白在干什么，我加快步伐，走到跟前，聽了一會(huì)兒才明白，原先是一個(gè)小學(xué)生被一輛摩托車撞了，肇事人跑了，圍觀的人都在議論，有的在議論開車的`，有的人在議論這個(gè)小孩兒，過了一會(huì)，一位老人從人群中走進(jìn)去，將小孩細(xì)心翼翼的跑起，然后背在身上，從人群中走了出去，艱難的走了……
我想在場的每一個(gè)人都被感動(dòng)了，包括我自我，可是，你們不深思？也包括我！
這在生活中的不經(jīng)意的一次次感動(dòng)，讓我心中充滿了淚水，但這不能用言語來表達(dá)，應(yīng)當(dāng)用自我的心，我們要用心去愛別人，別人才會(huì)愛你，這樣，會(huì)讓整個(gè)世界都會(huì)完美，會(huì)感動(dòng)這每一個(gè)人……
動(dòng)作作文600字 篇3
我是一個(gè)瘦弱、矮小的小女生，由于個(gè)頭和力量的不足，所以我的體育課成績一直不是很好，我也最怕上體育課。但是昨天，我在體育課上卻激動(dòng)得又叫又跳又笑，這是為什么呢？
原來，昨天的體育課上，老師突然宣布要測試400米長跑，男生跑進(jìn)1分50秒，女生要跑進(jìn)2分鐘才能過關(guān)，不光如此，老師還宣布了最可怕的懲罰措施，不過關(guān)的同學(xué)要做1分鐘高抬腿和15個(gè)俯臥撐！這懲罰措施簡直會(huì)要了我的命啊，嚇得我雙腿像篩糠一樣抖起來。沒辦法了，看來必須要跑進(jìn)2分鐘，否則后果真是不堪設(shè)想！我咬咬牙，站上了跑道。
哨子“嘟”地一聲響了，我像離弦的箭一樣沖了出去。一開始，我跑得很輕松，竟然還保持著第一的位置，沒一會(huì)兒，我就有些體力不支了，雙腿像灌了鉛一樣難以拔動(dòng)，但我仍然咬牙堅(jiān)持著，最后以小組第三的成績沖過了終點(diǎn)。
就等著老師報(bào)成績了。我忐忑不安地走到了老師面前，老師低頭看秒表的時(shí)候，我的心像有只小兔一樣緊張地跳個(gè)不停�！案哕耙�，1分48秒�！崩蠋熌畛鑫业�.成績那一瞬間，我的心激動(dòng)得都要跳出來了�！斑^了，過了，我不僅過了女生的線，還進(jìn)了男生的1分50秒大關(guān)！Hurrah！”，我大聲叫喊著，高高地跳起來，用力擺出了一個(gè)“勝利”的姿勢，那一刻，我相信，我一定是想向全世界宣布這出人意料的好成績的，哈哈。好朋友們都跑來和我擊掌慶祝，大家都和我一樣笑逐顏開，我的手都拍麻了。體育老師“趕”著沒過關(guān)的同學(xué)們?nèi)プ龈咛群透┡P撐了，我真慶幸自己此時(shí)此刻的輕松啊！
哦哦，我實(shí)在是太激動(dòng)了，都有些語無倫次了，我想這個(gè)周五一定是我的幸運(yùn)日。
動(dòng)作作文600字 篇4
真正的朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你；真正的朋友會(huì)在你著急時(shí)安慰你；真正的朋友會(huì)在你有麻煩時(shí)和你一起度過難關(guān)。那天，讓我發(fā)現(xiàn)：有朋友真好！
那是一個(gè)安靜的自習(xí)課，語文老師讓我打資料，可我打字不快，朋友知道了，馬上決定幫我打，并向班主任申請。朋友悄悄“溜”上講臺(tái)，著急地對(duì)老師說，這是她的作業(yè)，再不打就來不及了，她的眉毛皺了起來，眉毛的四周仿佛突然出現(xiàn)了不少溝溝壑壑。嘴像個(gè)留聲機(jī)一樣，滔滔不絕地說了起來。老師還是比較心軟，老師嚴(yán)厲的目光也漸漸地溫和了，她快要同意了！燈光變得亮了一些，好像也在為我求情說，幫幫她吧！否則，她就被語文老師罵了！您最好了，對(duì)吧！我的心像正在被火爐烤著似的`，又忐忑又著急�！耙欢ㄒ獍。 蔽倚南�，“讓老師發(fā)現(xiàn)我還沒打可就不好交差了�！崩蠋煹吐曊f了句，“好吧。”頓時(shí)，我心花怒放。看看周圍的同學(xué)們，有的毫不關(guān)心地寫著作業(yè)；有的看著我們，眼中露出了羨慕的光芒；還有的正對(duì)老師的心慈手軟感到驚訝�！澳阏鎱柡Γ 蔽以谛睦锬瑢�(duì)那朋友說，“有朋友真好！”
不光是求情，朋友還不由分說地?cái)埾铝舜蜃值娜蝿?wù)。我來讀，她來幫我打。
她好像忙碌的小兔子一樣，一會(huì)兒抬頭看看電腦，一會(huì)兒瘋狂地打字，她抬頭看了看墻上的表，已經(jīng)放松的眉毛又皺了起來，是啊，快下課了！她的手像短跑健將似的在鍵盤上飛快地“奔跑”，漸漸地，扶著腰喘喘氣。我小聲讀著，看著紙上還沒打的字越來越少，她的手像大巨人一樣，慢慢地吞下紙上的小怪獸，我高興極了。風(fēng)雨之后就要見彩虹了！她的眼神慢慢柔和下來，因?yàn)轳R上就要打完了！這場比賽也馬上就要結(jié)束了！我心里的焦急慢慢變?yōu)榕d奮！太好了！加油！終于，她打完了！我似乎也克制不住興奮的心了，太感謝你了，我的朋友！
她在我有困難時(shí)鼓勵(lì)我；她讓我變得樂觀起來，不被小挫折打��；她讓我在無助時(shí)感到了友誼的溫暖，她就是我最好的朋友——高暢！
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