《影響》作文600字[匯總4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《影響》作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《影響》作文600字 篇1

　　當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然;父親往往投以嚴肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。

　　當母親責怪我時，父親總會把話題轉(zhuǎn)開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。

　　還有一次，我數(shù)學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數(shù)學第二單元分數(shù)?”我先是想一會兒，十分害怕母親的責備，心虛的說：“98�！边@時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因為我說謊了，說了一個十分可笑的.謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。

　　母親沒有責怪我，還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。

　　父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態(tài)度。

　　但是有一次，他看中央經(jīng)濟頻道的節(jié)目《長在籃球上的女孩》，報道一個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，后來手術十分成功，她現(xiàn)在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現(xiàn)了人間真情，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。

　　這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。

《影響》作文600字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了六年級，馬上就要畢業(yè)了，回想起小時候那個牙牙學語的我，就想起了這六年來對我影響最大的人。

　　我剛來到金田小學讀書的時候，我們的班主任是鐘秀環(huán)老師，她有一頭烏黑的長發(fā)，鼻梁上頂著一副眼鏡，她待人溫柔，是個十分好的老師。

　　我剛剛來到學校讀書時，什么都不懂，不愛學習，成天懶懶散散，沒有一點讀書的樣子。

　　后來，鐘老師把我叫到了辦公室，溫柔的說：“下個星期三學校要舉行低年級寫字比賽，我選你去參加，我相信你一定可以獲獎的。”走出辦公室，我想：老師那么相信我，而我卻那么不愛學習，寫字也不怎么好看，老師卻選了我，我一定不要辜負老師的`期望，認真練字，在比賽上獲獎!

　　于是，我改掉了平常懶懶散散的習慣，上課坐得端端正正的，每天認真練字。星期三到了，我去參加了寫字比賽，只得了三等獎。

　　回到教室，我對鐘老師說：“老師，我只得了個三等獎�！崩蠋熍牧伺奈业募纾�說：“沒關系的，你已經(jīng)盡力了，而且你也得了獎呀，不要灰心，下一次一定會得一等獎的�！蔽姨ь^看了看老師，透過燈光，我發(fā)現(xiàn)老師的頭上長多了幾根白頭發(fā)。老師為了我們，每天不停的工作，勞累了許多，都長白頭發(fā)了，而我們卻常常惹老師們生氣，真是太不應該了。

　　鐘秀環(huán)老師只教了我們兩年，我們上三年級的時候，鐘老師被調(diào)到其它學校去教書了。說實話，我真的是十分的想念而又感謝她，因為她把不愛學習的我變得十分熱愛學習了。從今以后，我一定要努力學習，報答鐘秀環(huán)老師!

《影響》作文600字 篇3

　　哈師大附中語文特級教師、高考語文評卷顧問劉新生說，批閱高考試卷二十多年來，每年都會碰到多份字跡不清、書寫潦草的卷子，這些卷子通常被歸為“疑難卷”。為了對全體考生負責，評卷老師通常會認真“猜”上下文，不放棄任何努力。當然，這種“疑難卷”作文的分數(shù)自然會受影響。

　　劉新生說，有的高考“疑難卷”字跡潦草，還不加標點，一篇作文“一逗到底”，看不出作文層次，導致文章結(jié)構(gòu)混亂；有的字大出格如斗，有的則字小如蠅頭小楷。通過微機掃描后，字大的不如字小的容易辨認，小字可以通過放大功能看清楚，如果是筆畫多的大字，出格后與其他字連在一起更難以辨認了。

　　劉老師說，近些年學生的書寫水平普遍下降，書寫很不端正。中國字要求橫平豎直，可眼下一些學生的字別說美感，連基本的辨認都成問題。一些學生書寫習慣不好，隨意涂改、勾畫、打補丁，卷面不潔，這種多處涂改的作文，既影響考生思路，也影響閱卷老師的思路。

　　記者在哈爾濱市一所中學采訪時發(fā)現(xiàn)，很多學生都不重視漢字書寫�！爸灰獣�寫就行，現(xiàn)在是信息時代，會使用電腦就行，字寫得再好也派不上用場，有時候一筆一畫地寫字還浪費時間。”一名初三學生這樣對記者說。他的作業(yè)本上書寫的`字東倒西歪、涂涂抹抹。這位同學的心態(tài)在學生中很有代表性。

　　劉新生認為，電腦再普及，手寫字在生活中的地位還是不能替代的。老師應該教給學生良好的書寫習慣，不要讓學生打字熟練而寫字潦草。用筆書寫文字可以表達一種情感，是電腦無法替代的。在日本、韓國、新加坡等國家的一些中小學課程表中，“書法”被列入必修課。作為中國人，更應該把寫好漢字當成一份責任�，F(xiàn)代人更需要傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這是現(xiàn)代人精神缺乏的一種補救。過多地抬舉微機、打字技術，是對傳統(tǒng)文化的不公。漢字書寫應該引起教育界、語文界同行的高度重視。

《影響》作文600字 篇4

　　從一只不起眼的毛毛蟲，到在陽光下翩翩起舞的蝴蝶，我們的祖國在短短幾十年間，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　記得從前，我們家沒有買汽車，主要的交通工具是一輛摩托車。這輛車很大，承載了我童年的記憶；這輛車很小，我們一家人坐在上面，還有點擁擠。老家離城里不算太遠，只有二十多里，可在當時，我卻覺得這個距離實在是遙遠。

　　每次回老家時，總能看到這樣的情景：爸爸在前面騎車，我坐在爸爸后面，雙手摟住爸爸的腰。而媽媽坐在我后面，把我夾在中間。我左右搖頭，也只能看見左右的`風景，想看看前面，卻只看到爸爸的堅實的脊梁，像一道屏障擋住了我的視線。

　　若是其它季節(jié)還好，最煩人的便是夏天，摩托車黑色的座墊，被曬得火一般炙熱，每次坐上去，感覺都會被燙一下。太陽射出的光芒，透過云層，那么刺眼，照在我們身上，大汗淋漓。坐在中間的我，像在蒸籠里一般，有些喘不上氣。

　　終于有一天，一輛嶄新的，每個地方都閃耀著無限的光芒，锃光瓦亮的汽車，被爸爸開回了家……

　　從那天開始，我再也不用被擠在中間，流著汗回老家了，后面是我和書包的專屬座位。夏天，車里開了空調(diào)，絲絲涼風在我身邊環(huán)繞，沒有汗水；春天，我緩緩降下玻璃窗，欣賞以前無法欣賞到的風景，原來沿途的風景是這么美麗，一棵棵樹，都展示著他颯爽的英姿；小野花五顏六色，一朵朵嬌嫩欲滴。這輛汽車像一頭忠誠的馬兒，帶著我們在路上飛馳。

　　我把視線從窗外移開，過去回老家的場景，已有些淡忘。在不遠處，依稀看見了老家的輪廓，一座座別墅似的農(nóng)家小院拔地而起，簡直比城里的房子還漂亮，我心里不禁由衷的贊嘆：“才短短幾年，這里的變化真大呀！”

　　感受著美好幸福的生活，偉大的祖國，我要為你點贊！

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