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美好作文600字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美好作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好作文600字 篇1
美好的家庭總是相似的，而不幸的家庭缺各有各的不幸——題記
在木偶的世界里，從來都沒有和諧一說。
爸爸媽媽總是因為一點小事就爭吵，而媽媽就會說要去民政局離婚，爸爸也總是生氣的附和。木偶雖然知道他們只是生氣的鬧一會，并不會真的離婚，卻依舊很害怕。
唯一喜歡木偶的奶奶，也因為爺爺?shù)膽卸瓒?jīng)常大打出手。木偶很害怕，真的很害父母怕。無論是對他有超高標(biāo)準(zhǔn)的，還是霸道的兄弟姐妹，或是慈祥的奶奶。
父母會因為成績上的一點退步而辱罵木偶，姐妹兄弟則會因為經(jīng)濟(jì)上的差異而冷落木偶。就算慈祥的`奶奶也會因為爺爺將氣撒在木偶身上。
木偶隱隱約約知道爺爺在干什么，那些骯臟的事情使信奉基督教的奶娘憤怒不已。木偶一直以為他們只是像爸爸媽媽那樣，他們只是鬧鬧，并不會怎樣。直到發(fā)生了一件事情。
那天奶奶的手被刀切了，所以不能洗衣服。奶奶本來是想要爺爺洗的，但爺爺并沒有表示出原意。本來就很怨恨的奶奶終于爆發(fā)了，她不管受傷的手指，用家具瘋狂的向爺爺砸去。而木偶在房間里恍惚間聽到爭吵的聲，很快跑出房間，看見爺爺捂著頭，耳邊還有血，他害怕急了，沖上前去，拉住奶奶的手，用平生最大的力氣將奶奶扯了回來。稍微安定了一下奶奶，便沖出去打電話去了。
可誰知，奶奶和爺爺又打起來了，木偶好不容易和妹妹將奶奶扯了回來，又將門堵住，和奶奶講理。聽完奶奶的苦訴，木偶表示他懂。木偶親親打開門后，對著呆呆的爺爺大喊：“快跑啊——”隨即又關(guān)上門。
誰也不知道之后會發(fā)生了什么事，但爸爸打來電話，想要接木偶回去，說是環(huán)境不好，經(jīng)常有人打架。木偶不希望回去，他覺得如果真的回去了，那么爺爺就……他和爸爸表達(dá)了意思后，爸爸輕飄飄的說：“死了就死了用不著你管。”
作為一個未成年人的木偶，對家庭的破碎，對幸福的破碎無能為力。只能像提線木偶一樣聽人差遣。木偶該怎么辦？我又該怎么辦？
美好作文600字 篇2
我們對未來充滿了期望，未來充滿了神秘，我期盼這樣的未來。
床板上傳出的陣陣暖意，把我從夢中喚醒，睜開朦朧的睡眼，不禁感嘆：這床真是舒服，叫醒人都比過去溫柔。穿上新時代的“奇衣”，就邁出了門檻，開始今天的教學(xué)生活。
走進(jìn)大門，兩個智能機(jī)器人笑的如花般燦爛，歡迎我們來到學(xué)校。機(jī)器人身后一排醒目的`熒光屏，被學(xué)生圍得水泄不通，個個的都在熒屏上展示自己奇思妙想的創(chuàng)意，穿戴整齊的老師看著滿臉和煦，平平點頭。
學(xué)校的運(yùn)動場寬闊極了，上空活生生由植物編織而成的頂，投射下斑斑點點的陽光，由于光合作用叫當(dāng)代科技，綠頂緩緩張開，綻放花朵，環(huán)繞這操場，呼吸的空氣叫人舒暢。電子籃球場、智能游泳池、高科技乒乓球場上，同學(xué)們神采飛揚(yáng)，享受著運(yùn)動帶給他們的快樂。
走進(jìn)教室，完全不用我這位老師操心。每位學(xué)生身邊都有一個機(jī)器人，耐心細(xì)致的為同學(xué)們講解，一對一的教學(xué)也不怕那位同學(xué)跟不上。為響應(yīng)世界的環(huán)保號召，每張書桌便是作業(yè)本、課本，手指書寫，只要對著無輻射、不傷眼的屏幕輕輕吹口氣，作業(yè)便全跑到了老師我這，同學(xué)們的屏幕又亮然一新。
我當(dāng)連枯燥的理科，則成了同學(xué)們神往的樂園。全新的克隆技術(shù)日日在科學(xué)課上與我們相伴；物理課上的“瞬間轉(zhuǎn)移”，真真切切的感受地球母親的面貌；歷史課上，時空隧道帶我們穿越時間，穿梭在古今中外；化學(xué)課上的現(xiàn)代化儀器，讓同學(xué)們愛不釋手……
未來多么令人神往啊！我們現(xiàn)在不就應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造未來嗎？
美好作文600字 篇3
又是一個下雨天，秋風(fēng)為我們送走了酷暑，帶來絲絲涼意。進(jìn)秋后，雨水就像忙碌的少婦，來去匆匆，洗刷著漫天的灰塵，留下清新的空氣，滋潤這干枯的土地。天空陰沉沉地，街道上往來的人們打著五顏六色的雨傘，像是行走在花的海洋中，一縷縷花香在空中彌漫，讓人們的心情不由得輕松起來。
眼前忽然一亮，花叢中一朵蓮花悠然而至，是那么的熟悉，在我無助的時候，給予我?guī)椭�，帶來絲絲暖意，記憶瞬間打開。
記得那天，我從圖書館出來，發(fā)現(xiàn)天空不知何時下起了雨，我呆在原地，等雨小了再走吧，可是雨越下越大，天空眼看著就要黑了。
突然身后傳來一道聲音：“我聰明吧，說了要下雨的，你們不信，失算了吧”。轉(zhuǎn)身看過去，走過來一群人，領(lǐng)頭的'男生的對他身后人大聲說道，看不認(rèn)識，我轉(zhuǎn)過身繼續(xù)等著雨停。他們快速通過我的身邊，消失在人海中。“你要去哪？”“你怎么沒走？”原來是那個男孩子�！耙獛兔帷薄安挥弥x謝”我淡淡說道�！皼]關(guān)系，這雨一時半會也停不了，我們一起走吧！”“不用”我堅持道，“我不是壞人，只是順路送送你，你一個女孩子天黑了不方便�！笨纯刺炜�，越發(fā)的黑暗，渾身冷颼颼的�！澳呛�，麻煩你你送我到前面車站”我遲疑了一會，說道�！安宦闊彼⑿Φ卣f著。
他轉(zhuǎn)身從背包里拿出了一把傘，傘不是很大，撐起來像是一朵淡藍(lán)色的蓮花。我們一起邁步走向車站。雨滴打在傘上發(fā)出“啪”的聲音順著傘緣滴落下來。等到了車站，車很快就來了。他督促我上了車，從車窗往外看，他轉(zhuǎn)身就往相反的方向走去，右邊的衣服早已濕透。我看看自己，身上竟沒有一絲潮濕，匆忙間連他的名字都沒有問，看著那朵蓮花慢慢地消失在雨中。
又是一個下雨天，但不知那朵蓮花還在嗎？行人的流動很快，那朵蓮花早已消失在遠(yuǎn)方。希望你過得幸福，快樂。隨著歲月的流逝，年齡的增長，越發(fā)的覺得他的美好，他的善良。我想我不會忘記我們的這一場美好的相遇。
美好作文600字 篇4
老師，您如一位工人，為祖國的明天創(chuàng)造更多的希望；老師，您如一位農(nóng)民，為干旱的土地撒下珍貴的雨露；老師，您如一位園丁，為荒涼的草地種下知識的花朵……插柳之恩，永生難忘！
剛上一年級的我膽小如鼠，雖然對什么事物都很好奇，但也把問題憋在肚子里。其他的小孩像一只只的.猴子似的，把老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一次，陳老師，我們那位和藹可親的班主任，也是這篇作文的主角叫我起來讀書，我聲音小如蚊子叫，陳老師費了好大的勁兒才聽懂。雖然我聲音很小，但陳老師還是發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點——發(fā)音清楚、標(biāo)準(zhǔn)。陳老師馬上決定讓我在家長會上演講一段，我一聽，人立刻嚇呆了，不由自主地坐了下去，心里既是喜悅又是擔(dān)心，怪怪的滋味在我心底蔓延開來。
每次放學(xué)，我都會和其他幾個同學(xué)留下來聯(lián)系。我練得很認(rèn)真，可心里那塊叫“擔(dān)心”的石頭還停留在心底，我還是不敢在大家面前大聲說話。陳老師總是不厭其煩地安慰、鼓勵我，讓我心里那只受驚的小兔安定下來。經(jīng)過一天又一天的練習(xí)，彩排，我的情況漸漸樂觀起來。令人興奮不已的日子來了，家長會如期舉行。教室里有一些家長，但在我看來，我面對的是一片黑壓壓的“螞蟻”，一想到這些，我又握緊了稿子，頭上不停地冒汗，手一張開，濕噠噠的。我放眼望去，一下子就看到了陳老師那充滿力量的微笑。那微笑，如冬日里溫暖的太陽，照亮了我的心底，“冬”暖花開，一枝小小的花兒把“擔(dān)心”那塊大石頭給頂開了。我如充滿了電一樣，大聲地朗讀著手中的發(fā)言稿。我好像沉浸在那個微笑里了，是微笑給了我力量！
我最難忘的陳老師�。∧缫黄瑹o邊無際的大海，而我，只能用一杯水來回報您……
美好作文600字 篇5
我心中的家，那里風(fēng)景如畫，景色怡人。沒有硝煙，沒有污染，只有那勤勞的人們在明凈的天空下歡樂的歌唱，歌唱我們祖國的繁榮昌盛，歌唱我們的和諧生活！
清晨，我被鳥兒歡快的歌聲喚醒，打開窗戶，看到太陽公公慈祥而快樂的笑容，清新的空氣，清晨的露水和金燦燦的油菜花迎面撲來，沁人心脾，走出屋子，園子里那五顏六色爭奇斗顏的花兒和讓人讒言欲滴的綠色瓜果蔬菜，在溫暖清新的`微風(fēng)中翩翩起舞。遠(yuǎn)處，成群結(jié)隊的牛羊也在賽跑，還有那綠色的“圍墻”也在向我點頭示意。小河里，成群結(jié)隊的小魚在嬉戲玩耍，就邊岸邊巖石上的青苔也在裂嘴笑呢?垂柳也不甘寂寞的舞動它那柔軟的身姿！
可是，不知從何時起，垂柳消失了，它的家被亂七八糟，臭氣熏天的垃圾“鳩占鵲巢”了，河里的小魚也沒有與我告別，就失去蹤影了，原來它們被工廠里排出的污水給毒害了，就連那“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的天然屏障也不見了，它被人們用來建造工廠，宿舍及家居等物品，就連鳥兒的“合唱團(tuán)”也解體了，它們沒有了家，四處逃生去了。
今天，我仍然會被吵醒，是工廠機(jī)器的嗡嗡聲及馬路上汽車的喇叭聲，再看周圍，剩下光禿禿的馬路、水泥地和一座座高樓大廈，及那刺鼻的空氣。還有那不定期時常光臨的不速之客“沙塵暴““泥石流”。
想想大地媽媽無私為我們創(chuàng)造的這氣象萬千，生意盎然的大自然，我們用什么來回報她，拯救我們自己呢？
春天，我們播下一粒種子，來年長成參天大樹，后年還我“綠色家園”，為了我們的“美好家園”！讓我們大家攜起手來，植樹造林，保護(hù)環(huán)鏡，清除毒害，回歸自然！
美好作文600字 篇6
5歲時，家里多了一樣大物件，那便是我的鋼琴。鋼琴的模樣看起來很高貴，黑色的外衣，在光下反著光，琴鍵是黑和白組成，每一個琴鍵按下，都是一個美妙的音符。彈鋼琴慢慢成為了我生活中的一部分，帶來了許多的`美好。
最開始學(xué)琴只是一些很簡單的譜子，不需要背譜，但等到考級，必須背，背譜就成了一大難題。
“是哪個天才寫的譜呀，我們一般人背不下來呀，真的是！”我每次都小聲罵道，要是現(xiàn)在，肯定會口吐芬芳。每次背譜都令人很煩燥，又是撓頭，又是跺腳，可能琴聲沒打擾到樓下的人，跺腳聲倒是弄得樓下的人很不爽。
“背背背，不背了，不學(xué)了�！蔽倚÷暳R道。學(xué)什么呀，此時，我干脆蓋上琴蓋，不練習(xí)了，跑到一邊去玩別的去了。
但每一次不想練之后，也有些后悔，自己想要學(xué)的，為什么又要放棄呢，那些鋼琴曲多好聽，我也想學(xué)會。每次這樣一想，便覺得應(yīng)該繼續(xù)彈。第二天又彈了起，又照樣煩躁不練，第三天在煩中練完，第四天也是，就這樣日復(fù)一日。
終于過了幾個星期，我在練習(xí)中興奮地發(fā)現(xiàn)我可以背下來，太好了！
“媽，我背下來了，耶！啦啦啦……”我叫道。
“真棒！”媽媽說。
我開心地又彈了幾遍，一個個音符串成美妙的樂曲，總是能讓人感到愉快。
在煩躁的時候，彈彈琴，能讓人心情快樂起來。一串串音符進(jìn)入耳朵，平靜下來，認(rèn)真彈一彈，即使你在陰雨天氣，有些曲子也能讓你感到溫暖的陽光。
鋼琴帶來的美好或是背譜成功的成就感，又或是每個夜色朦朧的時候，彈奏帶來的那份愉悅，都是那樣美好。
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