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本領作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的本領作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
本領作文600字 篇1
有一天，烏龜、泥菩薩、火、蒼蠅、汽球都趁閑著沒事，聚在一起在爭論誰的本領大。它們越吵聲音越大，幾乎把房頂都掀起來了。
“吵死了！吵死了！”泥菩薩說：“我們不會出去比一比嗎？”
烏龜說：“好主意�！庇谑撬鼈儙讉�就到外邊開始比賽了。
火說：“要說這本領嘛，當然我最大嘍！我是非常厲害的，誰都傷害不了我。”說著說著，它就呼呼地吹出了很大的火焰，讓大家都嚇壞了。正在它不可一世的時候，天突然下起了雨。烏龜不怕雨，它縮在了殼里。汽球躲在樹下，蒼蠅也躲在了大樹的樹葉下。而火呢，它被雨給滅了。
泥菩薩說：“這火也太沒用了，一點小雨就把它給滅了！看我，大家都頂禮膜拜的，對我簡直好得不得了，還把最好吃的都供奉給我呢�！�
它們邊說邊走，走到了一條河的`旁邊。只見湍急的河水向東流去。烏龜游了過去，蒼蠅和汽球飛了過去，而泥人呢？雖然它內心非常怕河水，但是它還是掩飾不住自己的虛榮心，趟進了河水。不大一會兒，身體在顫抖中被河水沖走了。
汽球飛到樹上，驕傲地唱起了歌：“我最厲害！我最棒！我是天下無敵的花氣球！”正在它得意忘形的時候，烏鴉飛了過來。它還以為是什么好吃的，就用嘴咬汽球，“蹦”的一聲炸了。
就剩下蒼蠅和烏龜了。它們吵著“我的本領大。”“我的本領大！”蒼蠅呢，一不小心被雞吃了。烏龜說：“這些東西真沒用，還沒我厲害！”說著說著，最后烏龜被泥水淹沒了！
從這個故事我明白了一個道理，做人要誠實，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，一定要虛心，不要嘲笑別人。
本領作文600字 篇2
最近，動物王國里的獅子王宣布要舉行一個才藝表演，皮皮聽到了這個消息很有想法，于是它就準備去找好多人學各種各樣的本領。
他聽說在動物王國里有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學，很辛苦的'！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學好！”結果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學寫作文一點意思都沒有，簡直是在浪費時間。
就在皮皮后悔的那一刻，他聽到了一陣優(yōu)美的樂曲聲，往外一看，原來是一只喜鵲在吹喇叭�！巴郏道榷嘤幸馑佳�！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。
于是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。
就在這時候好像有什么東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關系，我不怕！”后來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，于是決定不學了。
最后才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運動健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什么榮譽也沒有得到。
本領作文600字 篇3
從前，有一片美麗的大森林，那里空氣清晰、風景優(yōu)美，森林里面住著許多小動物，它們各個都有自己的本領。一天，森林里的歌唱之王百靈鳥提出舉行一場比賽來決出森林之星。
森林里的小動物聽說了，都紛紛報名參加比賽：獅子建議比力氣，猴子認為自己最聰明，建議通過智力猜猜猜來比賽，松鼠覺得應該比賽誰跑得快，最終大家一致決定各用各的本領，然后投票決定。
啄木鳥也報名參加了，雖然它工作很忙，但是它還是決定報名參加比賽，它認為比賽重在參與。
在去參加比賽的`路上，啄木鳥看見了一只小烏鴉快要餓死了，而其他小動物都急急忙忙地往比賽場地趕，對小烏鴉不聞不問。啄木鳥心想：比賽雖然重要，但救小烏鴉的事情更緊迫。于是，它趕緊飛回家拿來面包和牛奶，小心翼翼地將面包和牛奶遞給小烏鴉，眉毛向上揚起：小烏鴉，你還好吧，趕緊把牛奶面包吃了吧！這樣你才有力氣去比賽！等烏鴉吃完之后，啄木鳥背著烏鴉來到了森林大賽的現(xiàn)場，可是比賽的時間已經晚了十幾分鐘但啄木鳥的這一舉動全被大象裁判看在眼里，于是大象裁判對著觀眾說清事情緣由，并宣布：這次比賽的森林之星就是啄木鳥。其它的動物感動地都要哭了。山羊爺爺拿著森林之星的獎牌說：啄木鳥，你救了烏鴉，所以森林之星非你莫屬。啄木鳥面帶微笑說：助人為樂是一種美德，我希望大家以后可以多多幫助別人，將這種美德傳承下去。
比賽結束了，因為啄木鳥心底善良，成為了大家心目中的森林之星，我們一定要向啄木鳥學習，學習它那助人為樂的品質。
本領作文600字 篇4
你想知道我的本領是什么嗎？我來告訴你吧，那就是我會彈吉他，要知道學吉他可不簡單，你想知道我是怎么學會吉他的嗎？別急，讓我來慢慢的告訴你吧。
有一天，我放學回家，爸爸突然問我想不想學一種樂器，我說：“你問這個干什么？”爸爸說：“現(xiàn)在我覺得你長大了，得會一種樂器，不然就交不到好朋友了，爸爸上大學的.時候，和同學們就喜歡圍坐在學校的草地上唱歌彈一些樂器�！薄澳俏覍W什么樂器好哪？”我問。“當然學吉他了，我上學的時候就喜歡學吉他，”爸爸激動地說�！澳鞘裁磿r候學哪？”我問，“這個假期就學”爸爸很快的答復了我。
轉眼間假期到了，我開始學吉他了，爸爸帶我先去老師那試聽一課，我聽著聽著就被迷住了，老師先讓我們知道了吉他的由來和構造，然后親自為我們彈奏了幾首曲子，可真好聽啊。我馬上報名學吉他了，一開始老師教我們學指法，用三個指頭按著琴弦，反復的彈奏。就這樣過了不久，我的手指已變的靈活了，接著開始學和弦了，我們學了C和弦、F和弦等，之后我們學的和弦越來越多了，我慢慢的可以彈奏一些簡單的曲子了，比如“新年好”、“小星星”等等，后來我們學的曲子也更多了，和弦也越來越多越來越難了，像＃F和弦B和弦。假期很快就結束了，可我覺得還想繼續(xù)學好吉他，便利用周末的時間來練吉他，我現(xiàn)在又學會了“雪絨花”、“歡樂頌”、“送別”等等很多的曲子。
我的進步很快，已經能在別人面前露兩手了。好，下次如果我們見面了，就讓我來為你彈奏一曲吧。
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