- 相關(guān)推薦
【精華】同學(xué)的作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文600字5篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文600字 篇1
進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)，給我影響最大的那位同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的，考試成績(jī)經(jīng)常名列前茅，這令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那種樂(lè)于助人的精神。我如果在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問(wèn)題，都會(huì)向她請(qǐng)教，她會(huì)耐心地回答我的問(wèn)題。問(wèn)的問(wèn)題多了，我都不好意思問(wèn)了，怕影響她學(xué)習(xí)。但是，她看我一連好幾天都沒(méi)有問(wèn)她問(wèn)題，覺(jué)得不對(duì)勁兒，便問(wèn)我：“你最近怎么不太喜歡問(wèn)問(wèn)題了，學(xué)問(wèn)，就是要學(xué)要問(wèn)，知之為知之，不知為不知，不懂裝懂可不好�！甭�(tīng)到她這話，我覺(jué)得很不好意思，同時(shí)也十分感動(dòng)。從此以后，我有什么不懂的問(wèn)題都會(huì)去向她請(qǐng)教，她也還是一如既往地耐心回答我所提出的所有問(wèn)題。慢慢地，受她的影響，上課聽(tīng)講我也認(rèn)真講了，課堂上的知識(shí)基本都在當(dāng)堂弄懂了，問(wèn)的問(wèn)題也就變少了，學(xué)習(xí)效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗跀v扶一位老奶奶過(guò)馬路�？粗齻冇姓f(shuō)有笑的樣子，我想，那一定是她的'奶奶吧。我過(guò)去和她打招呼，說(shuō)：“你和奶奶一起去哪兒呀？”她笑著回答說(shuō)：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過(guò)馬路，看她這么大年紀(jì)，有些不放心，就過(guò)來(lái)扶一把�！迸叮瓉�(lái)是這樣！我真是對(duì)她佩服地五體投地。她的這種樂(lè)于助人的精神，值得我去學(xué)習(xí)。她平時(shí)也一定做了不少這樣的好事吧。就像老師突然檢查課堂紀(jì)律一樣，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)違返紀(jì)律就以一當(dāng)十了，呵呵，不過(guò)性質(zhì)可是完全不一樣的�。�
俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨都黑。這話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。受她的影響，我也變得越來(lái)越喜歡幫助人了。說(shuō)了這么多，這個(gè)人到底是誰(shuí)呢？她就是我的同桌胡蝶。我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
同學(xué)的作文600字 篇2
他就是我們班級(jí)的生活委員。周四和周五檢查班級(jí)值日生的衛(wèi)生打掃情況，是他的工作職責(zé)。這看上去是一件簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)是一件苦差事。因?yàn)樗仨氁鹊街等丈鐾�，檢查過(guò)關(guān)之后才能回家。而他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，每次都能認(rèn)認(rèn)真真地履行生活委員的職責(zé)，從不懈怠。放學(xué)時(shí)，當(dāng)遇到班級(jí)有同學(xué)請(qǐng)假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的衛(wèi)生需要打掃，他肯定會(huì)主動(dòng)來(lái)做；早讀時(shí)，當(dāng)看到地上有垃圾和紙屑，他就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。
他看到別的同學(xué)擦黑板擦不到寫(xiě)在上面的字或是擦黑板動(dòng)作比較慢，他就會(huì)迅速地從旁邊搬來(lái)一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來(lái)，把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當(dāng)他把一個(gè)個(gè)粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時(shí)候，他的嘴角就揚(yáng)起了滿意的笑容。
他看到別的同學(xué)午餐時(shí)把飯粒落在了教室的地面上，他就會(huì)尋找工具開(kāi)始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來(lái)，他掃得非常認(rèn)真并且仔細(xì)，連一點(diǎn)點(diǎn)小小的.飯粒都不放過(guò)。他清掃完地面后，又拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來(lái)，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開(kāi)了幸福的笑容。
他看到別的同學(xué)玩耍時(shí)把書(shū)桌和椅子撞得歪歪扭扭時(shí)，他又會(huì)專心致志地?cái)[起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開(kāi)心的笑容。
他叫李業(yè)陽(yáng)，他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)！
同學(xué)的作文600字 篇3
和風(fēng)徐徐，太陽(yáng)溫暖地照著大地，陽(yáng)光漸漸吻遍世界。我沉浸在其間，有一絲的不舍，一絲的心動(dòng)。我的朋友走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：再見(jiàn)了，朋友，我不會(huì)忘記你的，我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一次，我與你一起在雨里傾訴，我不會(huì)忘記。她的一席話勾起了我的回憶。那天，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)帶上雨傘，因?yàn)槲艺J(rèn)為天氣好得很，沒(méi)必要帶雨傘。在學(xué)校里上了兩節(jié)課，天公不作美啊，嘩嘩嘩地下起了雨，我看著都著急。
我可怎么回家啊！放學(xué)了，看著同學(xué)們各個(gè)都漸漸離去的背影，我不禁流淚！
正當(dāng)我著急的`時(shí)候，小童來(lái)了，她一看我的模樣，就明白了我的處境。她笑著對(duì)我說(shuō)：你怎么了？來(lái)，我們一起回家吧，不然，你淋雨回家會(huì)生病的，還怎么考試��！我望著她，心里不禁感動(dòng)起來(lái)。我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：咦，你怎么還不回家��？天都快黑了。你不也還沒(méi)回嗎？你不用擔(dān)心我，我家人會(huì)來(lái)接我的，你看，天都快黑了，你快回家吧！你看，都這么晚了，你家人還沒(méi)來(lái)，要是有事來(lái)不了怎么辦？我和你一起回吧。我還沒(méi)回答她，她已經(jīng)把我拉進(jìn)雨傘中。面對(duì)著這頂小得可憐的傘，我的身體竟一點(diǎn)也沒(méi)有濕，再看看元焚，她的身體一半都浸在雨中�？粗@般受苦的朋友，我心中不由得涌上一股心酸，我心疼地說(shuō)：把傘撐過(guò)去點(diǎn)吧，小心淋壞了沒(méi)事，我沒(méi)事，你可別淋壞了，我還要你這個(gè)朋友哪！就這樣，我們挨著到了分岔路口。我本想沖出去，沒(méi)想到，她把我拉了回來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：你怎么可以貿(mào)然沖出去呢？外面很冷的。說(shuō)完，她便毫不猶豫地沖了出去，大聲喊：我要回家了，你小心點(diǎn)，明天見(jiàn)！
繁花絡(luò)繹，如夢(mèng)逝，風(fēng)吹花殘留。時(shí)間消逝，但我把這記憶珍藏在我心底的寶箱里，一一細(xì)數(shù)著，回憶著不曾忘記。
同學(xué)的作文600字 篇4
最親密的同學(xué)恰似一名老師，在我需要的時(shí)候給我莫大的幫助；最親密的同學(xué)就像一位兄弟，在我傷心的時(shí)候給我親切的安慰；最親密的同學(xué)宛如一顆開(kāi)心果，在我無(wú)聊的時(shí)候給我滿心的愉快。
他就是我們班的李欽豪。他烏黑的頭發(fā)給人一種清爽的感覺(jué)，一雙水靈靈的眼睛旁長(zhǎng)著一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵，最引人注意的是一張總?cè)侨藲g心的嘴巴，所到之處總是歡聲笑語(yǔ)。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、講義氣的人，我們之間的秘密他從不說(shuō)出口。在一次烈日高照的中午，我比較遲拿飯盒，拿的時(shí)候已是空空如也，心煩意亂：怎么辦呢？當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。
在一旁的李欽豪看見(jiàn)我沒(méi)有飯盒，毫不猶豫地把自己的飯盒遞給我。我很震驚，他竟然為了我，不惜自己餓一個(gè)中午。我對(duì)他說(shuō)：“不行，那你怎么辦?”“我沒(méi)事，我肚子飽著呢！”他不假思索地回答，還拍了拍自己的肚子。我還是很擔(dān)心，可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，飯盒已經(jīng)被塞在我的手上了。我拿著飯盒，心里不知怎么謝李欽豪。
像這種為了同學(xué)，不惜自己的.精神，難道不足以表達(dá)他對(duì)我深深的情意？有一次，我不開(kāi)心，坐在位置上生氣。而這時(shí)，李欽豪來(lái)了，親切的問(wèn)我：“什么事情不開(kāi)心呀？需要我?guī)椭鷨�？”�?tīng)到了這句話，我心里一震，眼眶不禁濕潤(rùn)了。他是那么善良，他和我一起分擔(dān)不愉快，難道這不是最親切的安慰？
之后，我還是覺(jué)得好無(wú)聊，便像李欽豪談話，可他跟我笑了笑，并且給我講笑話。我覺(jué)得他說(shuō)得不僅好笑，又很生動(dòng)，仿佛讓我看到了那那幅畫(huà)面一樣。
難道不足以讓我消除煩惱？同學(xué)雖然不是親人，但有時(shí)卻勝似親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊照顧你、陪著你。他會(huì)與你共同分擔(dān)，共同進(jìn)步。我和李欽豪之間濃濃的兄弟情意是永遠(yuǎn)的！
同學(xué)的作文600字 篇5
20xx年，我以是北京市一家著名公司的董事長(zhǎng)，有一天，我正在辦公室批改文件，突然收到了一封電報(bào)，打開(kāi)一看，哦！原來(lái)是讓我參加今晚7：30的同學(xué)聚會(huì)，地點(diǎn)是在湘鄉(xiāng)市我們敬愛(ài)的沈老師家里。
一看表，6：30了，事不宜遲，我趕快開(kāi)上了我的TOV水陸空轎車，翱翔于空中，好不容易趕到了沈老師家樓下，乘電梯到了19層，一進(jìn)門，就聽(tīng)到一個(gè)尖銳的聲音，“彭婕，快遲到啦！”叫我的.不是別人，正是我們的老班長(zhǎng)曹悅琪，我趕緊找了個(gè)位子坐下，聚會(huì)開(kāi)始了，幾位好像白領(lǐng)得女人扶著兩位白發(fā)蒼蒼的老人緩緩向我們走來(lái)，咦~那不是沈老師和彭老師么？其他那幾位是……喔！我想起來(lái)了，是付媛媛，譚斯健和廖文敏，主持人劉偲拿著話筒對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在都有了自己輝煌的成就，你們一定想說(shuō)一說(shuō)吧！好！下面讓我們掌聲有請(qǐng)張冠杰上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”張冠杰拿著話筒，文質(zhì)彬彬地對(duì)大家說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)小有名氣了，我曾經(jīng)獲得了國(guó)家?guī)醉?xiàng)發(fā)明專利，早幾天，我又發(fā)明了一種能使人在夜里走路看得見(jiàn)的鞋子，一種熒光鞋，又一項(xiàng)國(guó)家專利噢！……”還沒(méi)等張冠杰說(shuō)完，彭佩琦就奪過(guò)話筒，自豪地向大家說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名譽(yù)國(guó)際接軌的英語(yǔ)翻譯大使了，考上了中學(xué)后我更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，終于獲得了這樣的成績(jī)�！苯又�，我也登上了講臺(tái)，拿著話筒對(duì)大家說(shuō)：“我現(xiàn)在是北京市一家公司的董事長(zhǎng)，我們公司生產(chǎn)了WQA無(wú)敵芯片，……”
不知不覺(jué)中，一下子就到了12點(diǎn)，我們各自留了聯(lián)系方式，并且，我們約定又一個(gè)20年后再同學(xué)聚會(huì)一次，看看各自子孫滿堂的樣子，說(shuō)完以后，我們便踏上了回家的路程。
【同學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
同學(xué)的作文01-10
我同學(xué)的作文04-17
給同學(xué)的信的作文03-17
“漫畫(huà)”同學(xué) 作文06-16
贊美同學(xué)的作文09-26
有趣的同學(xué)作文01-07
有關(guān)同學(xué)的作文12-29
幫助同學(xué)的作文02-10
寫(xiě)同學(xué)的作文02-13
同學(xué)的愛(ài)作文02-07