景的作文600字3篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的景的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

景的作文600字 篇1

　　“五一”放假的第一天，爸爸與媽媽帶我去淄博博山的原山森林公園游玩，那里游人如織，風(fēng)景如畫，石海和齊長(zhǎng)城等景點(diǎn)讓人們流連忘返，但給我印象最深的卻不是這美麗的自然風(fēng)景，而是在返回的山路中，發(fā)生在爸爸、媽媽身上的一件小事。

　　盤山公路蜿蜒的向大山里伸去，沿途所見樹木郁郁蒼蒼，怪石聳立，因?yàn)椴皇煜ど降琅伦咤e(cuò)山路，就想問路卻又看不到一個(gè)行人，慢慢的，爸爸有些著急了。我們?cè)诖笊嚼镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雖然來到了一個(gè)小村莊，可正是中午，太陽特別的毒，并且又是休息時(shí)間，街上看不到一個(gè)人。突然，我們看到前方不遠(yuǎn)處有一輛黑色的汽車停在路邊，旁邊站著一位滿頭大汗的.叔叔。于是，我們便向他問路。那位叔叔很熱心的告訴我們?cè)撟吣囊坏缆�，路邊�?huì)有什么標(biāo)志，并且拿出紙和筆畫了非常詳細(xì)的路線圖。我們非常感謝這位熱心的叔叔。

　　臨走前爸爸問叔叔為什么停下來不走呢？叔叔不好意思的笑笑說汽車電瓶虧電打不著火了�！拔覀儊韼湍阃埔煌瓢桑�”爸爸說著就要去推車�！安挥昧�，我已經(jīng)打過電話叫拖車，人應(yīng)該在來的路上了�！笔迨暹B忙不好意思的擺手拒絕，可是爸爸好像沒聽見似得，熱心的要幫叔叔推車試試，叔叔只好答應(yīng)。爸爸媽媽走向車尾，只見爸爸身體向前傾斜，左腿弓，右腿蹬，雙手用力一推，媽媽也來幫忙推，汽車開始一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，并慢慢地向前滑行，爸爸和媽媽的腳步頻率也越來越快。

　　接著，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅溫馨的畫面：在這風(fēng)景如畫的大山中，一輛汽車停在半山腰，車后面是爸爸與媽媽在用力的推著，5米、10米、20米……。推出約50米后，汽車慢慢的發(fā)動(dòng)起來了。

　　“送人玫瑰，手留余香”大家互幫互助，社會(huì)才會(huì)更溫馨。通過這件小事，也使我明白：最美的風(fēng)景不僅藏在大自然中，更藏在人們的心靈深處！

景的作文600字 篇2

　　朝陽，有你；午后，有你：黃昏，有你；月下，有你。到處有你，處處有你，有你的地方就風(fēng)景。

　　奶奶，已上了年紀(jì)，不再是年輕時(shí)那般硬朗了，但步伐依舊是那么有力。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但精神還是那么抖擻。

　　那天傍晚，夕陽尚在，我陪您外出散步，夕陽的余暉照在您銀白的頭發(fā)上，染成了金黃色。您看著夕陽西下，不由得贊嘆到：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽覀円部粗�夕陽，說到：“不老不老，壽比南山嗎！”您卻說：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是老當(dāng)益壯！”我笑了笑，奶奶又說：“孩子，不要亂用字詞，否則會(huì)釀成大禍�！蹦棠毯湍�在一起，就會(huì)有詩詞之美。有你的地方就有古今中外的文化風(fēng)景。

　　那天學(xué)校要求每人帶張傳統(tǒng)文化的中國藝術(shù)――剪紙�？晌也粫�(huì)，就請(qǐng)教奶奶。我回到家，大聲的叫：“奶奶，奶奶�！蹦�笑著出來了，說：“怎么了？”我給您說了事由。您說：“剪紙是中華民族的傳統(tǒng)文化，要注意手法，折紙，對(duì)線，都得有講究。”說著，您便開始做了，您是那么的熟練。折紙，對(duì)線，銃小孔。在您手下，一張張五顏六色的、各式各樣的剪紙就出來了。第二天，我把作品拿到了學(xué)校，還在年紀(jì)里得了第一名呢。有您的地方就有傳統(tǒng)文化，有您的地方就蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

　　過麥了，我們放了假，回到了老家，我感受到了風(fēng)吹麥浪，金波涌起。在地里看見了奶奶，您叫我過去，幫我去干活兒，在麥地里干了一天的活兒，撿麥桿，拾麥穗，裝麥粒兒。忙了一天，奶奶回家對(duì)我說：“做任何事情都不是想象的.那么容易，你要學(xué)會(huì)節(jié)約，因?yàn)橐驗(yàn)殇z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！庇心愕牡胤骄陀泄�(jié)約的風(fēng)景。

　　處處有你，到處有你，有你的地方就有風(fēng)景。

景的作文600字 篇3

　　我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng). 走進(jìn)書聲朗朗的校園，,進(jìn)入小操場(chǎng)，首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.

　　同學(xué)們?cè)谟裉m樹下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走，是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里的`內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項(xiàng)目。再往前走,是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。

　　每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí)，朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場(chǎng)，這樣的小操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場(chǎng)。

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