主題的作文600字3篇(優(yōu)秀)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的主題的作文600字3篇，歡迎大家分享。

主題的作文600字 篇1

　　多年后的寧德就和多年前的不一樣了，全都是高科技而且全都是自動的。

　　打掃大街已經(jīng)不用清潔工人了，改成了機器人。機器人清理果皮紙屑真是方便極了。公路也改成了電纜路，要去哪兒只要一按就上，省了多少等車的時間。還發(fā)明了一種探測器，可以探測你是不是小偷，警察也方便多了。老師也改成了機器人。你只要讓他看一眼要教的書他就全記住。學生的書都成了電腦筆記本，小小的`一本，別看他小，用起來方便極了，只要按下一頁就出現(xiàn)新的一課，還有學習指導(dǎo)，學起來輕松極了。還有減負書包，書包可以自動飛起來，你可以用遙控器指導(dǎo)它去哪，這樣為我們學習減了不少負擔。省了不少人的力氣，父母也省心多 了。還有科學們又發(fā)明一種機器叫天氣機，它不但可以在雨天時讓我們這里的天氣變晴，夏天不熱了冬天不冷了，如果很久不下雨了它就會給我們帶來一場大雨，我們就不用再害怕什么缺水了。多年后的雨傘變的方便多了，按一下鍵，馬上把你全身包住留一個洞給鼻子呼吸，因為是透明的所以眼睛可以直接看出去不是很好嗎?還有筆盒也變成了機器筆盒，它按照你的意思，開關(guān)給你送什么筆你的手根本不用動一下。那時候的筆也變成了機器筆。一把筆至少可用一年。還有農(nóng)民也不用多了，只要把種子給機器人，剩下的活就讓機器人干，不然有一些老農(nóng)民那么老了還要干活，誰看了都覺得可憐。

　　家中全是自動化的東西，電飯堡機器人幫助盛飯保溫，刷鞋器幫你洗鞋，機器人幫助你整理房子，洗碗，擦桌子，洗衣服，曬衣服等一切的家務(wù)活統(tǒng)統(tǒng)被專門負責這方面的機器人包下來了，你就可以輕輕松松的看電視、玩游戲，為你省不了不少力氣和不少心。最神奇的是行理箱。你去旅游，不管有多少的衣服，只要你往行理箱里一放，它就會自動縮小體積，還可以放進口袋里，便可以輕松旅游了。

　　家鄉(xiāng)是最美好的，她是生我養(yǎng)我的地方，我最愛我的家鄉(xiāng)--寧德。

主題的作文600字 篇2

　　隨著央視春晚的播出，一首王錚亮的“時間都去哪兒了”紅遍了大江南北，它唱出了父母的辛酸，更唱出了兒女的感恩。

　　看著那一張張布滿成長足跡的老照片在電腦屏上順次排列、變大變小的播放時，坐在電視機前的我不禁潸然淚下。是啊！時間都去哪兒了？

　　“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽一輩子，到如今只剩下滿臉的皺紋了！”這寫出了天下父母的`一生，生兒養(yǎng)女，一輩子操勞！

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，半生心血交給他，只為那一聲爸媽”，這寫出了全天下父母的心聲，他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出，只為那一聲爸媽。

　　我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖，我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了，父母卻老了。

　　如今的我是一名初三的學生，我在為我的中考浴血奮戰(zhàn)，而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍圖，我的每一個舉動都牽動著他們的心，而他們也時時刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們，雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點鐘，我說：“媽，睡吧�！彼齾s強忍著哈欠說：“媽不困，你寫吧�！蔽腋兄x他們雖然什么都不說，卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準備好，我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話，記在心里，做在手中。

　　有一年夏天，我隨口一說想吃素餡兒包子，可當時已來不及便去了學校，一個禮拜的時間長到足以讓我忘了這件事，可周末回到家，看到大汗淋漓的母親端著熱騰騰的包子走到我面前說：“趕快嘗一嘗，你不是說想吃么”？我在想，七月的天，你有沒有寬待我的母親，讓她在驕陽似火的正午頂著蒸氣為我做這頓素餡兒包子？

　　爸媽，我感謝你們賦予我生命，用愛和關(guān)心做肥料，讓我茁壯成長！我愿意做爸爸年老時的一根拐棍，做媽媽走累時休息的涼亭，陪著爸爸散散步，陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。

主題的作文600字 篇3

　　提起這個話題，我一時無語，眼前閃現(xiàn)著許多人的身影，懷有寶貝的英語老師，幽默風趣的科學老師，冷漠嚴肅的歷史老師……最終，我的腦海定格在這幅畫面——高瘦的語文老師意氣風發(fā)地在講臺上講課。

　　我的語文老師是個地道的美女，纖瘦的腰如同楊柳般，我真怕什么時候刮來一陣大風將老師的腰吹斷了。就像湖邊的垂柳一樣，柔軟的柳枝隨風飄蕩，老師的秀發(fā)也在習習秋風中擺動起來。老師也是近視眼，但絲毫沒有影響她的氣質(zhì)，依舊動人。

　　我的語文老師是個值得尊敬的人。她十分坦白，她并不喜歡成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的犧牲品，雖然偉大單又悲壯。她是水手，而我們是渡客，帶領(lǐng)我們通往知識的彼岸。然后繼續(xù)她的水手生涯。這樣不是很好嗎？將知識教授給更多的人，用僅有的青春，做更多有意義的事。

　　我的語文老師是個認真負責的人。她用多種事例來教導(dǎo)我們“時時學語文，處處用語文”；用現(xiàn)實中的普通事物告訴我們“語文并不是枯燥的，也是美麗的”。她用心地教我們?nèi)绾螌W習語文，如何發(fā)現(xiàn)語文的美，她將自己所知的毫無保留的與我們分享。

　　我的語文老師是個厲害的'人物，她又有些特殊之處。她說的頭頭是道，語言流暢快速清楚，讓我的敬佩之情油然而生。她的上課方式與眾不同，既能講解書上的內(nèi)容，又并不枯燥，使人深深地被吸引。

　　我的語文老師，她有自己的特色，有自己的魅力。但都有一個天下老師都具有的品質(zhì)：認真，為學生著想，一絲不茍。

　　在此，向老師致敬！

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