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    眼的作文600字

    時間:2023-09-14 13:17:52 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的眼的作文600字

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的眼的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的眼的作文600字

    眼的作文600字 篇1

      在大家的印象中,奶奶是一個疼你的,在你最需要的時候能給予幫助,對自己的兒孫都十分親切的人。但在我的腦海中奶奶是一個自私自利,是一個偏心眼的人。

      我小時候,經(jīng)常鬧肚子,家里正蓋房子。媽媽忙得人仰馬翻,一會兒幫著挑磚頭給工人蓋瓦,一會兒又要煮點(diǎn)心給工人吃。忙忙碌碌。我坐在小椅子上,哇哇大哭,沒人抱我,沒人安慰我。媽媽見我這個樣子,低聲細(xì)語地跟奶奶說:“孩子病著這么厲害,你帶她去看看醫(yī)生吧!”話音剛落,奶奶瞪著玻璃球般大的眼睛,白著眼,斜視著,臉頓時拉長了。嘴里氣嘟嘟地孔道:“什么讓我?guī)『⑷タ床,自己的小孩都照顧不了,你怎么?dāng)媽的,我可沒時間,還有那么多的家禽沒喂呢!眿寢専o可奈何地抱著我,找醫(yī)生看病。

      歲月的'流逝,我逐漸長大,也越來越體會到奶奶對我有偏見。

      我只要叫奶奶幫我做一些家務(wù)事,她總會氣呼呼的對著我,時不時地給了白眼,嘴又鼓鼓地說:“沒時間,黃涵——(我的表弟)還要人看呢!蔽疑鷼獾卣f:“你只會看黃涵,他都六歲了啊,還會摔嗎??我六歲的時候都滿地跑,讀幼兒園自己走回家。”說完,我拿起抹布把桌子擦得逞亮。奶奶見我這個樣子,轉(zhuǎn)悲為喜,笑瞇瞇地說:“是啊,自己的事自己做唄!”我聽了這話,我氣不打一處來。心想:哪有這樣的長輩,她還是不是我的奶奶呢??

      而對那六歲的小孫子,卻格外疼愛,生怕哪兒摔了,連吃都要人喂,想吃什么吃什么,她就做什么,怕營養(yǎng)不夠,天天大魚大肉的。衣服臟了,二話不說拎起桶去洗。哪兒碰青了,奶奶就趕緊帶到縣醫(yī)院看?傊恍╇u毛蒜皮的小事,對奶奶而言比命都重要。

      奶奶為什么對我就那么偏心呢??而對小孫子就那么呵護(hù)呢???我真想對奶奶說:“我手心手背都肉,可為什么差別就這樣大呢????

      看了這篇我寫的作文,大家要評評理。!

    眼的作文600字 篇2

      眼睛是心靈的窗戶,這句話說得真沒錯。從一個人的眼睛里也能看出不少東西。每當(dāng)你的眼神和她的碰到一起,便有一種說不出來的感覺,那就像一譚神圣的擁有神奇力量的湖水,美麗而又寧靜。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩是來贊美老師的。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像園丁,辛勤地栽培出一代代人才;老師就像一把金鑰匙,幫學(xué)生打開一道道知識的大門。楊老師,您辛勤地培育了我們四年,您那雙美麗的眼睛印在我深深的腦海里。

      記得有一次,老師布置我們回家背書,但是我沒背。那天從上學(xué)開始就忐忑不安,就像心里有塊大石頭一樣。終于挨到語文課了,我的'心里更忐忑不安、心驚膽戰(zhàn),像有頭小鹿在心里蹦跳。上課鈴聲響了,老師雙手捧著手提電腦走進(jìn)了教室,走到講臺前,一臉嚴(yán)肅地說:“全班起立,把昨天我布置回家要背的書背一次!边@時我的心就像有一支巨鼓似的咚咚直跳。班上響起了朗朗的的背書聲,我也跟著做口型。老師的眼睛正在“掃射”每一位同學(xué)的嘴。當(dāng)老師看到我時,看到我的口型不對,老師用她那大大的眼睛盯著我,仿佛說:“為什么昨天沒背書?”我膽怯地低下頭,不敢再去看老師那嚴(yán)厲的眼神。

      經(jīng)過了那一次以后,我再也沒有不背書了,也因?yàn)檫@樣,我的成績進(jìn)步了不少。老師那嚴(yán)厲的眼神深深地印在我的腦海里,當(dāng)我做作業(yè)做到不耐煩時,不想再做時,我就會想起老師那嚴(yán)厲的眼神。老師,您那美麗而嚴(yán)厲眼神促使著我前進(jìn),促使著我進(jìn)步,促使著我成功。

    眼的作文600字 篇3

      說起我們班的“四眼帥哥”,那可是人人皆知。也不知為何,我剛聽到他的名字的時候,還以為他的父母希望他不要太過于聰明,只要“愚人千慮,比有一得”就行了。

      可事情恰恰相反。

      他很黑,頭發(fā)比較長,俊俏的臉上那稍彎的眉毛比較引人注目。他比較高,但看不出像其他人那樣強(qiáng)壯有力,從第一感覺來看,他比較帥。但唯一“美中挑刺”的事,他戴著一副金邊眼鏡,就把他拿不方不圓,標(biāo)準(zhǔn)的“帥哥臉”上三分之一的地方給遮住了,所以只好叫他“四眼帥哥”。

      他的學(xué)習(xí)成績很好,也許處于“變聲期”的緣故,老師抽他回答問題時,他總是很“粗魯”地回答,似乎在想其它的同學(xué)說:“認(rèn)真聽,是我在回答問題!彼鋵(shí)可以去當(dāng)“口技大師”,因?yàn)楫?dāng)他需要幫助的時候,他會學(xué)著阿姆斯特朗的聲音對我說:“嗯,蔡仲鑫……”差點(diǎn)兒嚇得我抱頭鼠竄。當(dāng)要朗讀他的作文的時候,他會以嚴(yán)肅而低沉的聲音朗讀。假若別的老師走過,也許會以為他再讀祭文呢!笑得我前俯后仰。他太“嚴(yán)肅”了,對于開朗的我來說,很少見他笑過,但它卻是個文明禮貌的學(xué)生,不會以“你推我搡”作為下課的熱身運(yùn)動,他很少與人吵架,但因?yàn)槁曇籼统亮,常常會“出口傷人”,誰叫他的聲音如此奇特呢?

      他真的很“帥”,而且自以為帥,所以常常會裝“酷”。他走路的`姿勢奇特,是真正標(biāo)準(zhǔn)的“亞里士多德”式:低頭彎腰,腳猛地抖動起來又忽然猛地伸直,再突然抬起頭,接著慢慢的垂下頭,最后扶一扶眼鏡,如此循環(huán)下去,真像一個在尋求真理的“哲學(xué)家”。他上英語課有時會睡覺,他睡覺的姿勢也像是在裝“酷”,他先用手把頭發(fā)按住,手放在桌子上,手心緊緊貼著額頭,眼睛盯著英語書,趁老師不注意便微微閉上眼睛,老師來了再憑著第六感睜開,是最典型的“沉思者”,難道他真的和亞里士多德有緣?

      這就是我們班的“四眼帥哥”,他姓錢名若愚也,他“帥”么?

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