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    善待作文600字

    時(shí)間:2023-09-19 08:51:05 作文600字 投訴 投稿
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    (精品)善待作文600字

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的善待作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精品)善待作文600字

    善待作文600字 篇1

      小動(dòng)物,人類的朋友,假如沒(méi)有了小動(dòng)物,人類也會(huì)漸漸滅亡,就算人類還會(huì)存活,那這世界也是無(wú)趣的、乏味的。一切升級(jí)都會(huì)變得黯然無(wú)息。

      打開(kāi)電腦,忽然看到一條說(shuō)說(shuō),轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬(wàn)遍了,那是一張圖片,圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血,鮮血染紅了整個(gè)地板。我仔細(xì)的瞅,發(fā)現(xiàn)小狗的`眼睛里飽含著眼淚與無(wú)助。我看不下去了,真的很難讓人睜開(kāi)眼睛去看那只小狗,因?yàn)樗鼘?shí)在太可憐了。

      人類啊!請(qǐng)善待它們吧!就算它們做錯(cuò)了什么,也不應(yīng)該這樣對(duì)待它們!封建社會(huì)是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎?現(xiàn)在我們確實(shí)不用受那樣的痛苦了,可你們?yōu)槭裁匆阉麑?shí)施在忠誠(chéng)而又可愛(ài)的小狗身上呢?如果小狗滅絕了,誰(shuí)幫我們看家守院?誰(shuí)會(huì)在我們傷心的時(shí)候,用舌頭舔舔我們的手,逗我們開(kāi)心,誰(shuí)會(huì)在我們放學(xué)回家的路上等著我們,見(jiàn)到我們就圍著我們蹦蹦跳跳?我想,這樣的人或物不多吧!有這么一只忠誠(chéng)的小小動(dòng)物陪在我們身邊,我們?cè)跤植欢谜湎鼈兡兀?/p>

      走在大街上,站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味,走到跟前,看到人們津津有味的吃著羊肉串,走到跟前,看到人們津津有味的吃著羊肉串,可誰(shuí)曾想過(guò),這羊肉從哪兒來(lái)的?是把一只又一只羊的生命終結(jié),我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。

      對(duì)!吃羊肉串沒(méi)錯(cuò),維持生態(tài)平衡,現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然,小羊的肉最鮮,最嫩了。你們想想,如果你們這樣,一天可以終結(jié)多少個(gè)剛出生不久的小羊呢!

      人類啊!放下你們手中的屠刀吧!停止殺害吧!現(xiàn)在我們的生活條件高了,人們不但要吃飽,還要吃好,講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人,蛆也吃,剛出生的小雞也吃,蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣,我們的地球怎會(huì)不滅絕?

      請(qǐng)善待小動(dòng)物,親愛(ài)的人們!

    善待作文600字 篇2

      細(xì)雨蒙蒙,水中一圈一圈的漣漪緩緩漾開(kāi)。我心中原本五彩的丹青此刻也只剩下黑白。

      為什么?為什么!英語(yǔ)競(jìng)賽錯(cuò)失冠軍的場(chǎng)景,一次又一次地浮現(xiàn)。窗外,樹(shù)影搖曳,沙沙作響,仿佛也在嘲笑我。

      “孩子……”一個(gè)溫柔的聲音從身后傳來(lái),“雨停了,我們出去走走吧!”媽媽微笑著,拉著我的手,一起出門了。

      不知不覺(jué)來(lái)到了一處荷塘,抬眼望去,滿目瘡痍。那曾經(jīng)的一塘碧水,如今卻渾濁一片。田田荷葉早已無(wú)處可尋,只留下那些黑褐色的殘葉,凌亂地漂浮著。它們親吻著冰冷的水面,瑟瑟發(fā)抖。那曾經(jīng)的娉婷嬌荷,只剩下幾個(gè)烏黑的蓮蓬,浸泡在寒水中。那傲然殘存的灰綠色莖桿,或兀立,或彎折,一切都毫無(wú)生機(jī)。

      荷塘四周靜悄悄的。那岸邊的柳,低垂著枯枝,訴說(shuō)著對(duì)春天的'思念。偶爾一個(gè)人經(jīng)過(guò),也是匆匆的,根本不會(huì)多看一眼。這冬日荷塘,讓流轉(zhuǎn)的歲月無(wú)情地剝?nèi)チ思t妝,只剩下落寞與蒼涼?催@般蕭瑟,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出那盛夏的絢爛。

      那時(shí)的荷塘多么引人注目。∑倘~高低相間,葉上凝結(jié)的顆顆白露,在陽(yáng)光下灼灼閃光。那粉的,白的荷花,亭亭玉立于翠綠之中,清芳逸散,嬌艷無(wú)比。蜻蜓飛旋花間,魚(yú)戲蓮葉間,還伴著那聲聲蛙鳴……

      思緒一點(diǎn)點(diǎn)收回,當(dāng)視線再次觸及這方凋敝的荷塘,我突然有了發(fā)現(xiàn)。

      這冬日荷塘,看似了無(wú)生機(jī),蕭瑟凄婉,但生命卻在泥中默默蓄積。她在冬日里蟄伏,待來(lái)年春日倔強(qiáng)生發(fā),再在夏日里盡情綻放,轟轟烈烈地再在這世上走一回。生命怒放時(shí),美而不妖,香而不濃。香消玉殞時(shí),依然殘而不敗,枯而不廢。這種美,是來(lái)自生命內(nèi)在的高貴,由靈魂深處生發(fā)出來(lái)的一種風(fēng)骨。

      一絲淺笑浮漾在嘴角。我心頭的烏云散了。何必苦惱糾結(jié),善待自己,允許自己暫時(shí)的失利。善待自己,給自己信心和勇氣,期待下一次比賽的來(lái)臨!

    善待作文600字 篇3

      古往今來(lái),挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟悺那G軻刺秦王時(shí)遇到挫折到三起三落時(shí)遇到的挫折,從愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)遇到的挫折到愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論時(shí)遇到的挫折,我不禁迷惑于挫折,思考起挫折來(lái),F(xiàn)寫(xiě)《挫折四問(wèn)》,算是我對(duì)挫折的思考。

      第一問(wèn):挫折是什么?

      查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是,挫折是弱者眼中的大山,是強(qiáng)者眼中的沙粒,是懦弱者逃避的理由,是堅(jiān)強(qiáng)奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。

      第二問(wèn):挫折真的存在嗎?

      挫折當(dāng)然存在。人越大好像越難以面對(duì)挫折,大人們說(shuō):小孩子哪里會(huì)知道挫折?其實(shí)不然,就像小孩子玩過(guò)家家一樣,挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說(shuō):爸媽不給買玩具是挫折,打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己:挫折是否真的存在?在經(jīng)歷了白天與黑夜,經(jīng)歷了花開(kāi)花謝之后,我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中,存在于父母的`不理解中,存在于友誼的破裂中。

      第三問(wèn):挫折與成功的界限在哪?

      挫折與成功只在一線之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì)說(shuō):我喜歡挫折,它是我走向成功的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈,居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素,他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折,敢于向挫折挑戰(zhàn)。

      第四問(wèn):挫折給我什么啟示?

      讀了上面的材料,我認(rèn)為我對(duì)挫折有了新的理解和認(rèn)識(shí),那就是:受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!……

      屈原曾作《九問(wèn)》,我今天寫(xiě)的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不會(huì)害怕挫折,我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說(shuō)一句:道路是曲折的,但前途是光明的。

    善待作文600字 篇4

      動(dòng)物是人類的朋友.動(dòng)物離不開(kāi)人類,同樣,人類也離不開(kāi)動(dòng)物.

      很久很久以前,動(dòng)物和人類是一對(duì)好朋友.他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).但是,隨著時(shí)間的推移,由于人類自身的原因,造成了動(dòng)物與人類的關(guān)系惡化,而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì).

      首先,人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺,一方面造成了動(dòng)物的大量減少,另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng),一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系.事實(shí)上,一直以來(lái),人類殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò),吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動(dòng)物的`憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因.

      其次,隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境.工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為,都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞,同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類、數(shù)量越來(lái)越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終使人類走向滅亡.

      可見(jiàn),動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步,同時(shí),也威脅到了人類自身的生存.人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球環(huán)境.

      作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周圍的動(dòng)物.

      讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

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