[集合]朋友作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的朋友作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

朋友作文600字 篇1

　　如果說(shuō)把我生命中的朋友放在金字塔里面，有誰(shuí)會(huì)在第一層。那么，我想，第一層有四個(gè)。

　　會(huì)有好友，會(huì)有魏友，會(huì)有小學(xué)的兩個(gè)現(xiàn)在還常常呆在一起的朋友。

　　小學(xué)的那兩個(gè)朋友，會(huì)在第一層，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是那種心照不宣的友誼的形式的存在！在彼此面前，不再拘謹(jǐn)，呆在彼此的家，也不再拘謹(jǐn)，會(huì)很隨意，然后會(huì)做不雅的動(dòng)作，然后所有的心情都會(huì)發(fā)泄，甚至也會(huì)在對(duì)方面前完全不顧形象地傾訴然后說(shuō)自己不爽的人的事情。那種感覺(jué)，會(huì)讓人輕松，會(huì)讓人珍惜！

　　而魏友，算是一個(gè)真心關(guān)心我的人吧，雖然我知道他關(guān)心的人真的.很多，雖然我知道他的人緣也是真心不錯(cuò)，他關(guān)心的人不只是只有我一個(gè)，但至少，我是他關(guān)心的人。至少，他也說(shuō)過(guò)，在司實(shí)，我是她唯一感覺(jué)很幸運(yùn)遇見(jiàn)的人，也就這樣，我會(huì)不自覺(jué)地將彼此之間的隔閡拉掉。她會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，會(huì)關(guān)心身體，會(huì)關(guān)心我的家人，給人一種穩(wěn)重感。因此，會(huì)很幸福！

　　而好友，算是一種莫名的感情吧。偶爾會(huì)覺(jué)得其實(shí)我們可以一起聊的話題不多，偶爾又覺(jué)得，其實(shí)好多話只能說(shuō)給她聽(tīng)。我們可以說(shuō)每個(gè)在生命中感覺(jué)有點(diǎn)重要的人，每個(gè)男生，我們可以很坦誠(chéng)地說(shuō)自己的煩惱，會(huì)說(shuō)自己的缺點(diǎn)，我們也可以喝同一瓶水，我們可以共同用一條吸管，可以一直靜靜地待在一起，什么話也不說(shuō)，也覺(jué)得，只要對(duì)方在旁邊，就夠了！那是我最喜歡的一種感覺(jué)，但這是小學(xué)那兩個(gè)朋友與我在一起做不到的，我們?cè)谝黄�，總�?huì)滔滔不絕。一陣子不說(shuō)話，他們會(huì)說(shuō)怎么就不說(shuō)話了，硬要我講話。和好友，應(yīng)該是一種沒(méi)有壓力的友誼吧！

　　說(shuō)一句不可能的話，也就是時(shí)光不老，我們不散！真心希望我們可以不散，一定經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)！

朋友作文600字 篇2

　　親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：

　　你好！

　　遠(yuǎn)方的朋友，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，素不相識(shí)。但我今天用一顆真誠(chéng)的心，與你交朋友。你可能不認(rèn)我吧，我叫程諾，因?yàn)槲野职中粘�，諾是爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大后信守諾言。我今年12歲，頭上總是扎一根馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，我瘦瘦的，瓜子形的小臉蛋，甜甜的微笑，露出了整齊的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，我愛(ài)好很廣泛喜歡舞蹈，畫(huà)畫(huà)，玩電腦，下下棋等等，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的家鄉(xiāng)----麗水，它位于浙江南部，甌江之畔。這里括蒼逶迤，山清水秀，云霧縹渺，洞天福地，民俗古樸，歡迎你們到我們這里來(lái)做客，如果你來(lái)到麗水，我一定請(qǐng)你品嘗惠明茶，惠明茶是我們麗水的特產(chǎn)。惠明茶不但在國(guó)內(nèi)有名，而且全世界也很有名�；菝鞑栉兜狼逅�甘甜，讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。你來(lái)了我一定邀請(qǐng)你品位惠明茶。

　　朋友你的家鄉(xiāng)一定也非常美吧！給你介紹完了家鄉(xiāng)，我向你介紹我的`學(xué)校。我們的學(xué)校是蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這里有嶄新的教學(xué)樓，360米的塑膠跑道，操場(chǎng)中間有綠茵茵的草坪。每當(dāng)下課鈴聲一響，我們就飛快的跑到操場(chǎng)做游戲。我們還有室外游泳池，夏天的時(shí)候我們會(huì)像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去。學(xué)校還有兩幢學(xué)生公寓，夏天的時(shí)候有涼爽的空調(diào)伴我入睡，我們還有生活老師呢。她們像媽媽一樣照顧我們，關(guān)心我們。看到這里你一定覺(jué)得我們的學(xué)校很不錯(cuò)吧！你們那里怎么樣了，有什么困難嗎？請(qǐng)多多來(lái)信告訴我們吧！讓我們一起來(lái)解決吧！讓我們成為真誠(chéng)的朋友。

　　祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　20xx年2月11日

朋友作文600字 篇3

　　不知是誰(shuí)到井臺(tái)上打水，偶然把生活在井里的青蛙打到水桶里，帶到地面上來(lái)了。青蛙有生以來(lái)第一次接觸干燥的土地，眼前不禁一亮：

　　火紅的太陽(yáng)照耀著大地，新翻耕過(guò)的田地上蒸發(fā)著白氣，路旁的青草也散發(fā)著清香。遠(yuǎn)處的樹(shù)林子里，鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地喧嚷著。

　　青蛙正陶醉在這美景之中。突然，一只毛臉的怪物不知從哪兒躥了出來(lái)。“呱呱!怕怕!”青蛙驚叫著趕緊鉆到一簇茂盛的草叢里躲了起來(lái)。

　　看著被自己嚇成這樣的青蛙，小猴感到很納悶，就問(wèn)：“你不認(rèn)識(shí)我了?你昨天在稻田里捉蟲(chóng)子，我還跟你打過(guò)招呼呢!”

　　“昨天?昨天我還在井里呢!”

　　“原來(lái)你是井蛙呀!初來(lái)乍到，對(duì)這里的一切都還不熟悉吧?我是小猴，我?guī)�你參觀吧!”小猴笑了笑，熱情地說(shuō)。

　　“呵呵，有人給我當(dāng)向?qū)�，真是求之不�?”青蛙想了想，就爽快地答應(yīng)了。于是，他從草叢里爬出來(lái)，跟著小猴，開(kāi)始了他們的'參觀之旅。

　　一直生活在井里的青蛙，哪走過(guò)什么遠(yuǎn)路呀!這不，跟著小猴才才走了十幾米，就累得氣喘吁吁了。

　　小猴看見(jiàn)了，關(guān)心地說(shuō)：“要不，你跳到我肩膀上來(lái)吧!”

　　“這樣太麻煩你了吧?”青蛙不好意思地說(shuō)。

　　“來(lái)吧，沒(méi)事的。我媽媽常教導(dǎo)我，遇到陌生人，要誠(chéng)懇地幫助他�！毙『镞呎f(shuō)邊蹲下身子，并伸出胳膊，做出請(qǐng)的手勢(shì)。

　　見(jiàn)小猴如此誠(chéng)懇，青蛙不再推辭，一蹦蹦上了小猴的肩膀。

　　“呱呱呱，呱呱呱，小猴帶我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高興地唱起了歌。

　　結(jié)識(shí)了小猴這個(gè)朋友，青蛙井上的生活一定會(huì)很快樂(lè)的。

朋友作文600字 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳時(shí)又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。我仗著比他高的優(yōu)勢(shì)，將他的小木船高高地往上一舉，陳明便上來(lái)跟我搶。誰(shuí)知，我一沒(méi)拿穩(wěn)，就不小心將小木船摔壞了。

　　他看到這一幕，氣呼呼地走了。他嘴里生氣地叫著："今天下午，有一個(gè)人將鴨蛋抱回家！”我一聽(tīng)，心里的.火也冒了出來(lái)，心想：”明明是陳明自己玩我的小木船，才把它摔壞的！他還先詛咒我下午單元考考鴨蛋，真是賊喊捉賊！”看著陳明的背影，我也氣呼呼地走了。

　　下午考試的時(shí)候，大家都信心滿滿，準(zhǔn)備迎接新的考試，做試卷的時(shí)候，一想到陳明上午對(duì)我說(shuō)的話，心里就來(lái)氣：“想讓我考鴨蛋？行��！滿足你！給你兩鴨蛋一油條！”越是深入分析這句話，我做題目越是做得賣力。這句話像是魔藥一樣，將我的考試健志癥發(fā)作幾率調(diào)到最低。我做完題便檢查，檢查之后再檢查，再檢查�！�…就這樣，檢查到下課。我對(duì)這次考試信心滿滿。為什么達(dá)到了這樣的效果呢？就是因?yàn)槟蔷湓挼哪Я�。我突然有些后悔了：陳明的小木船不�?yīng)該被我摔壞！我看了看陳明，發(fā)現(xiàn)陳明也在發(fā)呆。于是，我決定晚上給他制作一個(gè)有發(fā)動(dòng)機(jī)的小木船！

　　晚上，我徹夜未眠，將家里的唯一一塊手工紅木小心地鋸了下來(lái)，做成了一個(gè)小木船模型。再裝上遙控電機(jī)，制成了可以動(dòng)的舵和強(qiáng)力發(fā)動(dòng)機(jī)，這樣一來(lái)，便成了一個(gè)好玩的小木船。我輕輕地放入書(shū)包，準(zhǔn)備送給陳明。

　　第二天，陳明卻轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直珍藏著那個(gè)小木船，以紀(jì)念我以前與陳明的友誼。

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