緊張作文600字[精]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的緊張作文600字3篇，歡迎大家分享。

緊張作文600字 篇1

　　在十三周里，我最想說的事當然是數(shù)學(xué)競賽了。說起這次數(shù)學(xué)競賽，可真是讓我緊張了一把！

　　在星期二的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)“東哥”老師突然告訴我們星期三要有一個數(shù)學(xué)競賽他選了十個人去參加，其中就有我。我驚呆了，我從來沒有去參加過這樣的比賽，我害怕自己考不好，給班級抹黑。

　　到了星期三的下午第六節(jié)課，要去參加數(shù)學(xué)競賽了。我緊張的連筆都沒拿好，就去了考場，到了考場之后才想起自己沒帶筆，又迅速跑回教室拿筆。拿好筆去了考場，發(fā)現(xiàn)七年級不僅僅只有我們班參加了數(shù)學(xué)競賽，七（1）班5人參加，七（2）班5人參加，七（3）班10人參加。這么一算，七年級有40人參加，可監(jiān)考老師在數(shù)人數(shù)時有41人，發(fā)現(xiàn)我們班多來了1個人，在大家左右詢問之下，才知道原來是小陸來錯了賽場。

　　開始考試了，送試卷的老師送來了一張張競賽卷，由監(jiān)考老師來發(fā)卷。卷子發(fā)下來了，我覺得自己仿佛就是一個外星人，什么都看不懂。考試前，東哥說過，只要我好好算，競賽卷對我們來說就是“so easy”。這試卷可真是“so easy”！這張試卷共兩面，時間共有40分鐘，必須20分鐘一面才能剛好做完才行，這還沒算檢查時間呢。選擇題共有五道，每道題五分，共有25分，實在沒辦法了，我只能采取“學(xué)渣考試必備戰(zhàn)術(shù)”，“三短一長選最長”，“三長一短選最短”。到了填空題，真是腦瓜疼啊，不過好歹我會做兩道，總算讓我也松了口氣了，那灰灰的草稿紙上滿是我潦草的字，有時我自己寫的.也看不懂，用小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師傅老師的話說就是“鬼畫符”，比鬼寫的都難看。到應(yīng)用題了，我更看不懂了，不過在我不斷破解難題之下，還是被我解出來了。做完試卷了，我就像是跑了1000米一樣，臉色蒼白，又像從沙漠里來的一樣，那嘴唇上滿是死皮�！岸Ａ懔恪笨荚嚂r間到了，終于結(jié)束了這個“魔鬼”般的競賽了，我長長地吁了一口氣。

　　這次的數(shù)學(xué)競賽，雖然題目很難，但是這是我在學(xué)校參加的第一個競賽，令我難以忘懷。

緊張作文600字 篇2

　　隨著一聲聲“鈴鈴鈴……”的放學(xué)鈴聲，一群孩子像小鳥似的奔向他們的“樂園”那是一個踢足球的好地方。

　　在相隔幾米的地方，孩子們放上了各自的書包來當球門。隨著一聲比賽開始，雙方球員開始拼搶起來。

　　瞧，那個穿著黑色襯衫，青綠色短褲的金發(fā)小守門員，手上戴著黑色皮手套，雙腳分開，身體微微向前傾。他雙手放在受傷的膝蓋上，全神貫注盯著前方，似乎緊張，精彩的比賽，已經(jīng)讓他感受不到疼痛�？矗�守門員后面，穿紅色運動服，腆著小肚子，好像是個替補隊員。他背著手，心里肯定在想：什么時候，才能輪到我呀，我一定要顯示我的威風(fēng)。

　　比賽已經(jīng)到十分激烈的時候，連不懂足球的小弟弟、小妹妹都被吸引起來，路過的高個子叔叔，也被這場激烈的.足球賽，吸引住了。觀眾們都屏氣凝神一句話都不敢說，有一個小男孩把脖子伸得老長，生怕錯過每一個精彩的環(huán)節(jié)，結(jié)果只顧自己看了，擋住了后面一個系著蝴蝶結(jié)的小女孩，小女孩生怕錯過就直接站起來。還有一對哥倆帶著一條雪白的小狗，看這里人這么多，便急急忙忙跑過來看。發(fā)現(xiàn)原來是足球比賽，因為來得遲，哥哥只好抱著弟弟坐在椅子邊上。弟弟雖然年齡小，可也被著激烈的比賽吸引住了，瞧，他那嚴肅而專注的神情，一點也不比哥哥差，但是哥倆帶來的那只小狗好像對足球不感興趣，正在睡“美容覺”呢！

　　再看看那位高個子叔叔，饒有趣味地看著比賽，小隊員的一個個笨拙的傳球技術(shù)把他逗樂了。在看看他旁邊的小男孩，此刻正目不轉(zhuǎn)睛的注視著局勢的變化，還有帶黑色帽子的小女孩，看的很入神，竟冷落了她深愛的洋娃娃……

　　真是緊張！激烈！精彩！

緊張作文600字 篇3

　　叮鈴鈴上課了，李老師進了教室開始讓組長收作業(yè)。我突然腦袋嗡的一聲，完了我語文配套練習(xí)忘寫了怎么辦呢？組長已經(jīng)快到我這了，這時我突然想到就說沒帶，中午放學(xué)回家補上再交。然后我就按照我想的告訴了李老師。

　　正在我得意的想著蒙混過關(guān)時，李老師給媽媽發(fā)了信息讓送配套練習(xí)。我一聽汗毛都豎起來了，心都提到了嗓子眼了。就這樣我膽戰(zhàn)心驚的繼續(xù)上課，心想這下完了，回家該挨打了。

　　快放學(xué)時李老師找到我，問我的配套練習(xí)到底沒帶還是沒寫。我看著李老師小聲的說了一句應(yīng)該是沒寫吧，說完后我覺得自己的臉上火辣辣的，因為我說謊了。我害怕的站在原地不知所。這時李老師對我說：有什么問題不能正面面對，非要用撒謊的方式來解決呢？我聽了之后羞愧的低下了頭。

　　拿著作業(yè)我走出校門，一抬頭就看見媽媽在學(xué)校門口等我。我害怕極了，怕媽媽收拾我，我慢慢的走過去，我在媽媽身后小心翼翼的走著。過了馬路媽媽停下了，回頭問我，今天在學(xué)校發(fā)生什么事了？我支支吾吾的小聲說：我今天撒謊了。媽媽說：為什么撒謊？我告訴媽媽老是留的作業(yè)我忘寫了，然后告訴老師我沒帶。說完之后我躲閃了一下媽媽快要舉起的'手，結(jié)果媽媽只是把手放兜里。嚇得我倒吸一口涼氣。媽媽這時走到我身邊說：我們邊走邊說你的問題吧。我說好吧。

　　媽媽對我說：犯了錯誤不可怕及時改正，可以被原諒。但是如果犯了錯又撒謊性質(zhì)就不一樣了，懂嗎？我聽了以后很慚愧的低下頭。

　　回到家補完作業(yè)想想老師和媽媽對我說的話，覺得自己真的不應(yīng)該這樣做。然后我認真的去給媽媽承認錯誤并保證以后發(fā)生什么事都會誠實的面對，不用說謊來逃避責(zé)任。媽媽聽后原諒了我。

　　啊！真是又緊張又害怕的一天呀！

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