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(推薦)拒絕的作文600字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的拒絕的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拒絕的作文600字 篇1
人們常說(shuō)浪費(fèi)是一種犯罪，我們的父母從小就教導(dǎo)我們不要浪費(fèi)。雖然人們說(shuō)浪費(fèi)是可恥的，但其他人說(shuō)垃圾實(shí)際上是一種放錯(cuò)地方的資源。但是現(xiàn)在，不管你去哪家餐館，你看到的基本上都是一桌一桌的剩菜。有些人甚至在只吃了幾口后就停止了進(jìn)食。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年浪費(fèi)20xx多億噸，總計(jì)20xx多億元，一年可以養(yǎng)活2億多人...這個(gè)數(shù)字非常值得深思，尤其是在資源耗盡的今天。
這個(gè)數(shù)字就像一顆炸彈在我們心中爆炸。這難道還不足以讓我們反思和思考嗎？我們就不能保持警惕嗎？有人可能會(huì)說(shuō)我們的國(guó)力強(qiáng)大，我們的資源不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)用完。是的，我們的資源不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)用完。我們每年浪費(fèi)20xx多億噸食物，兩年浪費(fèi)4000多噸，三年浪費(fèi)6000多噸...轉(zhuǎn)換這些食物將會(huì)是一大筆錢(qián)，沒(méi)有人能負(fù)擔(dān)得起。我們是怎么浪費(fèi)的？我們點(diǎn)更多只是為了顯示我們的.慷慨和財(cái)富，只是為了滿足我們的虛榮心。
我們不吃是因?yàn)槲覀儧](méi)有胃口。這些種種行為是多么可恥的行為�。∥覀兝速M(fèi)了很多，但是看看世界上經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的國(guó)家和環(huán)境非常差的國(guó)家。像印度，他們的環(huán)境很差，有口水喝是好事。他們不能浪費(fèi)或不敢浪費(fèi)。因?yàn)樗麄兊沫h(huán)境不允許。每到旱季，排隊(duì)取水就像長(zhǎng)隊(duì)一樣。如果他們的父母讓他們的孩子吃，他們不會(huì)吃一滴，一粒，他們會(huì)舔干凈。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要沒(méi)有剩下，我們就會(huì)心存感激。我們浪費(fèi)的食物足以讓災(zāi)區(qū)的災(zāi)民度過(guò)難關(guān)。
在這個(gè)時(shí)候，一些人會(huì)建議他們?nèi)ゲ黄鹑魏蔚胤�，但是一些年輕人現(xiàn)在覺(jué)得這太可恥了，這也是一個(gè)壞習(xí)慣。如果我們不打包的話，就應(yīng)該結(jié)束為什么我們沒(méi)有點(diǎn)這么多菜的局面。我國(guó)有許多菜系，每一種都有自己的特色，色、香、味俱全。許多人說(shuō)這是一個(gè)舌尖的國(guó)家。不要讓舌尖上的美味變成浪費(fèi)。在此，我強(qiáng)烈呼吁全國(guó)人民讓我們拒絕浪費(fèi)，共同創(chuàng)造我們美好的未來(lái)和繁榮的祖國(guó)。
拒絕的作文600字 篇2
前不久出現(xiàn)了一個(gè)小悅悅事件，道德的拷問(wèn)，良心的譴責(zé)，善良的呼喚，不斷地讓我們自問(wèn)和反思：在弱者和生命面前，怎能選擇冷漠，拒絕伸出援手?
孔子說(shuō)，禮失求諸野。中華民族的禮義，原本植根于最質(zhì)樸最底層的“草民”中間。路旁行人口似碑，不管是大是大非的價(jià)值判斷，還是急公好義、古道熱腸的民間道德，都是五千年文明史得以綿延不絕的重要支撐�；诖�，我們一面對(duì)陳賢妹們的良知善行深深致敬，一面也必須對(duì)冷血的路人報(bào)以嚴(yán)厲譴責(zé)，他們對(duì)生命冷漠如斯，不僅是文明社會(huì)的恥辱，也使文明古國(guó)蒙羞。
阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會(huì)必須面對(duì)的考題。這道考題不僅涉及道德的考問(wèn)，也關(guān)乎文明社會(huì)的公民責(zé)任。在一些國(guó)家，見(jiàn)死不救甚至?xí)䴓?gòu)成犯罪，英國(guó)的“見(jiàn)死不救罪”規(guī)定如果涉嫌“沒(méi)有對(duì)涉險(xiǎn)人士予以協(xié)助”，將面臨法律的懲罰。在社會(huì)道德被嚴(yán)重污染的時(shí)刻，或者可以讓法律來(lái)拯救道德?
一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開(kāi)防盜門(mén)，修扇窗戶照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
讓我們牽起友誼的手，再現(xiàn)溫暖的笑，將歌聲留在空曠的`操場(chǎng)上，將密語(yǔ)留在寂靜的黑夜里。因?yàn)榫芙^冷漠，所以我們要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)問(wèn)候，學(xué)會(huì)唱一首簡(jiǎn)單的歌，讓你的心情快樂(lè)，學(xué)會(huì)愛(ài)的鼓勵(lì)，讓需要人陪的你不再孤單，讓需要幫助的人不再無(wú)助。冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是朋友。那么，我的朋友，請(qǐng)脫下冷漠的外殼，和我攜手走進(jìn)溫暖如春的真誠(chéng)世界。
我們每一個(gè)人，都可能成為走過(guò)小悅悅身邊的“路人”，請(qǐng)停下來(lái)，拉她離開(kāi)街心;或者伸出援手，將她抱離險(xiǎn)境，這是本分，更是底線……但我們相信，溫情猶在!為此，我們特別呼吁“拒絕冷漠，溫暖你我”，舉手之勞，從我做起!
拒絕的作文600字 篇3
誘惑是什么?它可以是小孩子最喜歡的棒棒糖，可以是學(xué)生們最沉迷的游戲，可以是父母?jìng)冄劾锢锏慕疱X(qián)，可以是……
對(duì)于擁有思想的人來(lái)說(shuō)，誘惑應(yīng)該是人們的欲望，只要我們生活在這個(gè)世界上，總會(huì)有著許許多多的誘惑在我們身邊，不時(shí)地挑逗、打動(dòng)著我們的心弦。但我們能就這樣接受誘惑嗎?不，對(duì)于所有不利于我們，甚至有害的誘惑，我們應(yīng)堅(jiān)決拒絕!
記得那次，媽媽有事讓姑姑看我一天。我和媽媽來(lái)到姑姑家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子你要聽(tīng)姑姑的話，不要亂跑、亂鬧!好好寫(xiě)作業(yè)!不要欺負(fù)小弟弟�！敝髮�(duì)姑姑說(shuō)了幾句話，就走了。
媽媽走后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。9：30，我開(kāi)始一邊寫(xiě)，一邊玩。這時(shí)姑姑叫我，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了吧!來(lái)，吃點(diǎn)水果�！蔽遗苓^(guò)去，拿起一個(gè)香蕉，坐在凳子上，有滋有味的吃著。我一邊吃，一邊說(shuō)：“好好吃啊!”這時(shí)我的眼睛看到了電視，在心里說(shuō)：“姑姑，我能開(kāi)電視嗎”看一會(huì)再去寫(xiě)作業(yè)。轉(zhuǎn)念一想，姑姑肯定不會(huì)同意，再說(shuō)了小弟弟還睡著覺(jué)呢?我想著的`時(shí)候，香蕉掉在了地上，我撿起來(lái)扔到垃圾桶里，一轉(zhuǎn)頭看到了姑姑，說(shuō)：“姑姑，香蕉到地下了，我撿起來(lái)�！薄罢婀�!”姑姑摸著我的頭說(shuō)�！皩�(duì)了，姑姑，我能看一會(huì)電視嗎?再去寫(xiě)作業(yè)�！薄靶邪�!那你小聲一點(diǎn)，小弟弟還睡著覺(jué)呢�！�
我打看電視，看到正演著《XX》，我高興起來(lái)�？戳藥追昼姡肫鹆藡寢寣�(duì)我說(shuō)的話。我的心情十分矛盾，想：我是該看啊還是不看呢?最后，想了想：不看了，要聽(tīng)媽媽的!關(guān)上電視，我回屋里繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。
就這樣，我成功戰(zhàn)勝了誘惑。它通過(guò)我的聽(tīng)覺(jué)來(lái)誘惑我，但是沒(méi)能成功。這時(shí)，我才知道，其實(shí)誘惑就是你自己，只要管好你自己，誘惑也就等于被囚禁起來(lái)，當(dāng)然也就不存在了。
拒絕的作文600字 篇4
水仙沒(méi)有華麗的容顏，沒(méi)有誘人的濃香，也沒(méi)有高貴的身價(jià)，但是她卻是我看過(guò)的最有風(fēng)度的花兒。
二三月的早春，理應(yīng)是花兒初吐嫩芽的時(shí)候。像梅花山，此時(shí)甚至成了一片花的海洋，人置身其中，仿佛漫步在人間仙境。朵朵梅花，粉粉的瓣兒向五面展開(kāi)，乍一看，好似一張張美麗的笑臉，游人們已不再是贊不絕口，而是對(duì)梅花的稱贊難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了，早已陶醉于這粉紅的世界中了。
然而，我看到我家的那盆水仙，與那滿山的梅花相比，已是天壤之別。她早些日子還張著潔白的小嘴唇，傾吐著淡雅的幽香，而今，那花兒已干癟了，原本如碧玉般的綠葉也已泛黃了。我就搞不明白：她為何要凋落？又為何要拒絕這明媚的春光呢？
初到的春天，雖寒意未盡，但起碼要好于嚴(yán)冬。水仙面對(duì)這樣一個(gè)好環(huán)境，卻凋落了花�？菘莸幕�，黃黃的葉，白白的莖，往日的勃勃生機(jī)已盡。正如面對(duì)春姑娘的盛情邀請(qǐng)婉言拒絕了。這到底是為什么呢？
終于有一天，我懂了。那天下午回家，看到萎蔫的水仙花旁邊擺著月季的一個(gè)枝條，悄悄地伸進(jìn)水仙的地盤(pán)，從枯葉中探出了腦袋。而這根枝條借用了水仙的空間孕育著第一朵月季，啊，原來(lái)是這樣，水仙拒絕了春光，是為了奉獻(xiàn)自己的`生命，空出一片天地留給別的花朵！她的這種奉獻(xiàn)精神是多么偉大！此時(shí)此刻，我的心被深深地震撼了，像一口剛被猛敲過(guò)的大鐘，久久地回響著，震蕩著。
其實(shí)，在我們的生活中，像水仙這樣的人有很多，他們毅然拒絕了命運(yùn)之神的盛情邀請(qǐng)，沒(méi)有后悔，沒(méi)有遺憾，而是毫不猶豫地將這份喜悅留給了別人！他們是何等的灑脫，何等的高尚��！
水仙——超凡脫俗真君子！讓我們學(xué)做這樣的人吧，讓我們都活出意義，活出價(jià)值！
拒絕的作文600字 篇5
魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以诓焕�。水卻說(shuō)：你能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
——題記
但是，在我的生活中卻出現(xiàn)了兩條拒絕眼淚的魚(yú)。十八歲的雨季，有數(shù)不完的雨滴。然而在生日之際，意外收到好友的禮物——兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，讓我欣喜若狂。記得當(dāng)初朋友問(wèn)我想要什么時(shí)，我只是笑笑說(shuō)：自由。她什么話也沒(méi)說(shuō)，也只是溫馨地笑。
也許這兩個(gè)穿著金黃華麗衣服的小精靈會(huì)給我?guī)?lái)非同尋常的感受與好運(yùn)。雖然高三的學(xué)習(xí)異常緊迫，每天都像這兩條金魚(yú)一樣的書(shū)海中游蕩，只是少了一種感覺(jué)。但是我總忘不了在有空的時(shí)候關(guān)照著他們，給他們喂料，給他們換上干凈的水，他們也忘不了向我搖尾以示感謝。每當(dāng)看到他們自由自在在水中游離時(shí)，我總感到有種說(shuō)不出的痛。因?yàn)樾⌒〉?魚(yú)缸鎖住了他們的理想。但朋友說(shuō)他們很特別，要小心呵護(hù)，也許我的無(wú)微不至可以讓他們自在地活著，不會(huì)因?yàn)樽约旱某霰姸厣泶蠛！?/p>
可是，兩天過(guò)后，一切都變了。我不懂他們?yōu)槭裁床活I(lǐng)我情？難道死才可以讓他們永生嗎？還是用這種方式來(lái)獲取永恒的自由呢？……我想了很多，也傷心了很久。看著活蹦亂跳的兩個(gè)小生命突然間與我分離，我的心真的很痛，可是他們不理解，也許是我不理解他們。
雖然他們悄然離去，但生活依然在緊張中進(jìn)行。因?yàn)槲冶人麄兌蒙囊饬x，因而也懂得珍惜。但疑問(wèn)仍徘徊腦際，直到有一天朋友告訴我：金魚(yú)拒絕了你是因?yàn)樗幌胱屇憧匆?jiàn)他的眼淚�！熬芙^眼淚！”我有些詫異。
也許這是他離去最委婉的也最唯美的解釋。但是我卻懂得了存在的意義。我在人世間探險(xiǎn)，別人看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲意^它裝在心底，把微笑留在臉上，把堅(jiān)強(qiáng)留給自己。
拒絕的作文600字 篇6
有人說(shuō)，不需要遠(yuǎn)，不需要高，只要會(huì)飛就是鳥(niǎo)。
有人說(shuō)，不需要快，不需要深，只要能游就是魚(yú)。
我卻疑惑不解。如若為鳥(niǎo)，何不做1只搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹?如若為魚(yú)，何不做1尾遨游深海的猛鯊?
為什么我們要寬容1幕蹩腳的戲，原諒1幅拙劣的畫(huà)，諒解1首差勁的詩(shī)?誠(chéng)然，生命的不完美需要1顆理解的心，但絕非是1些淺薄的自我安慰，絕非是對(duì)平庸的遷就，因?yàn)檫w就平庸就是毀滅成功!
如果1只鳥(niǎo)僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠(yuǎn)只是1只平凡的鳥(niǎo)而已，如果1尾魚(yú)僅僅安于淺水的游弋，那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。
人，生來(lái)便是1個(gè)獨(dú)特的生命體，正因?yàn)閭�(gè)性與棱角而與眾不同。當(dāng)生活的溪流沖刷著我們的`時(shí)候，棱角被磨成圓滑，我們就會(huì)成為眾多沉默平凡鵝卵石的1員。
因?yàn)槠接�，鵝卵石失去了石頭的天性，而那種天性本是1股能生出1個(gè)齊天大圣、能驚天亦能動(dòng)地的力量。
生于平庸，死于平庸，是人生最大的悲哀。我們需要對(duì)平庸說(shuō)1聲不。成功的桂冠，從來(lái)就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。
我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過(guò)去摘取那天空中可望而不可即、光熱無(wú)限的太陽(yáng)，而夸父正是不安于平庸的1個(gè)。雖然他倒在追日的途中，但誰(shuí)又能說(shuō)，它不是成功者呢?他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來(lái)的追日者庇蔭，成就了1個(gè)偉大的神話。
如若為土，為什么不能是山岡?
如若為水，為什么不能是海洋?
如若為樹(shù)，為什么不能是白楊?
如若為風(fēng)景，為什么不能黯淡所有風(fēng)光?
遷就平庸，可能會(huì)離艱難的急流遠(yuǎn)1點(diǎn)，但同時(shí)，惰性就多1點(diǎn)，沖勁就少1點(diǎn)，成功的希望就渺茫1點(diǎn)。
世界是不完美的，正因?yàn)檫@樣，才有無(wú)數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。
每個(gè)人腳下都有1方土，但并非每個(gè)人都有1條路。
不再遷就，走向成功，從拒絕平庸開(kāi)始!
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